學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE8-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精課時(shí)分層作業(yè)（五)(建議用時(shí)：35分鐘）[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練］1．北魏統(tǒng)一北方后，社會(huì)矛盾日益激化。當(dāng)時(shí)北魏統(tǒng)治者面臨的最大危機(jī)是(）A．階級(jí)矛盾激化B．統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾激化C．民族矛盾激化D．鮮卑族內(nèi)部矛盾激化【解析】北魏統(tǒng)一北方后,沒有處理好與經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)先進(jìn)的漢族及其他少數(shù)民族的關(guān)系，致使矛盾激化，威脅著政權(quán)的穩(wěn)固?！敬鸢浮緾2．北魏孝文帝不僅娶漢族士族地主的女兒為妻，還把自己的兩個(gè)女兒嫁給了漢族大地主范陽盧氏家族.他這樣做的基本出發(fā)點(diǎn)在于()A．緩和民族矛盾B．密切鮮卑貴族和漢族地主的聯(lián)系C．平息階級(jí)矛盾D．加快鮮卑等北方少數(shù)民族漢化步伐【解析】孝文帝之所以這么做,是想通過這種政治聯(lián)姻的方式把鮮卑貴族和漢族上層利益和命運(yùn)緊密連在一起，以鞏固統(tǒng)治，故B項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緽3．史書曾稱頌孝文帝時(shí)代“肅明綱紀(jì)，賞罰必行，肇革舊軌，時(shí)多奉法”(《魏書·良吏傳序》）。這種狀況出現(xiàn)的主要原因是()A．整頓吏治,實(shí)行俸祿制 B．移風(fēng)易俗C．推行均田制和新租調(diào)制 D．遷都洛陽【解析】從材料可以看出,整頓綱紀(jì)，賞罰嚴(yán)明,改革舊制，官吏多遵紀(jì)守法，也就是說吏治有所好轉(zhuǎn)，所以符合題意的是A項(xiàng).【答案】A4．孝文帝時(shí)期，推行按人口平均授田、受田者負(fù)擔(dān)國(guó)家賦役和兵役的均田制。從物質(zhì)文明演進(jìn)的角度看,該制度的作用是()A．緩和北魏的階級(jí)矛盾B．促使鮮卑族從游牧轉(zhuǎn)向農(nóng)耕C．創(chuàng)立了新的政治制度D．推動(dòng)各民族間的進(jìn)一步交融【解析】依據(jù)材料中“推行按人口平均授田、受田者負(fù)擔(dān)國(guó)家賦役和兵役的均田制”以及題目要求“物質(zhì)文明演進(jìn)的角度”可知，是游牧向農(nóng)耕的轉(zhuǎn)變，故B項(xiàng)正確?！敬鸢浮緽5．下表反映的是北魏孝文帝的一項(xiàng)改革措施，這項(xiàng)措施的主要意義在于（)鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓拓跋丘穆陵步六孤賀賴獨(dú)孤漢姓元穆陸賀劉A.加速了鮮卑族的漢化過程B．變鮮卑貴族為漢族地主C．改鮮卑人為漢人D．消滅了鮮卑陋習(xí)【解析】改漢姓加速了鮮卑族的漢化過程。【答案】A6．在北魏孝文帝改革中，加速少數(shù)民族封建化的措施有（)①恢復(fù)漢族禮儀制度②與漢族通婚③遷都洛陽④采用漢族的政治制度A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④【解析】解答本題關(guān)鍵是弄清“封建化”的含義?！胺饨ɑ敝饕侵刚沃贫?、生產(chǎn)方式、生活習(xí)俗、文化等方面的漢化.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知①②③④都符合題意?！敬鸢浮緼[能力提升練］7．閱讀下列材料，回答問題.材料一（陸)睿(原姓步六孤)始十余歲，襲爵撫軍大將軍、平原王?！|徐州刺史博陵崔鑒女，鑒謂所親云:“平原王才度不惡，但恨其姓名殊為重復(fù)."時(shí)高祖（即孝文帝)未改其姓。——《魏書》卷四十材料二(遷都洛陽后）高祖曰:“今恂（即太子)欲違父背尊，跨據(jù)恒朔（今山西大同、內(nèi)蒙古河套一帶)……此小兒今日不滅，乃是國(guó)家之大禍……”乃廢為庶人。--《魏書》卷二十二材料三李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除,新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。--陳寅恪《李唐氏族推測(cè)之后記》（1)材料一中，崔鑒對(duì)陸睿的不滿反映出當(dāng)時(shí)民族關(guān)系存在什么問題？為此，孝文帝采取了哪些改革措施？（2）材料二中孝文帝對(duì)太子恂的處理說明了什么?(3）根據(jù)材料三,分析孝文帝改革產(chǎn)生的影響。【解析】第(1)問的第一小問可根據(jù)材料一總結(jié)，它體現(xiàn)了漢族與鮮卑族之間的矛盾；第二小問考查了孝文帝改革的措施，但要注意只回答有利于緩和民族矛盾的內(nèi)容。第(2）問，太子反對(duì)改革表明改革面臨阻力；而孝文帝廢太子則表明他推進(jìn)改革的堅(jiān)定決心。第（3)問主要考查對(duì)材料的理解、分析和概括能力，體會(huì)改革的艱難和改革起到的效果.【答案】(1）問題：漢族和鮮卑族之間存在著民族矛盾。措施：推行了改漢姓、學(xué)漢語、改服飾、通婚姻、改制度等方面的漢化措施。（2)改革面臨著阻力;孝文帝推進(jìn)改革的堅(jiān)定決心.(3）促進(jìn)了民族融合，為隋唐大一統(tǒng)和文化繁榮(為重新走向國(guó)家統(tǒng)一）奠定了基礎(chǔ)。8．閱讀下列材料,回答問題.材料一帝遷都洛陽,改國(guó)姓為元氏，禁胡語胡服……宗室勛舊,不悅者多……時(shí)魏之勢(shì)雖極盛，然剽悍勇武之風(fēng)，漸次消滅……華奢柔弱之風(fēng)漸行，而國(guó)勢(shì)之衰兆已見?！鶕?jù)1907年宏文館出版的《中國(guó)歷史講義》等整理材料二北魏孝文帝變法，尚文明，魏國(guó)以治，此變而得者也?！獜堉础秳駥W(xué)篇·變法》(1)在北魏政權(quán)是否遷都洛陽的問題上，學(xué)術(shù)界歷來存在著兩派不同的意見，即贊成派與反對(duì)派，為論證這兩派意見應(yīng)分別使用上述哪則材料？除遷都外,北魏政權(quán)“行漢法”的舉措還有哪些?（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明張之洞觀點(diǎn)的合理性?！窘馕觥康?1)問根據(jù)材料一“帝遷都洛陽,改國(guó)姓為元氏，禁胡語胡服……宗室勛舊，不悅者多……時(shí)魏之勢(shì)雖極盛，然剽悍勇武之風(fēng),漸次消滅……華奢柔弱之風(fēng)漸行，而國(guó)勢(shì)之衰兆已見”可知，此作者持反對(duì)態(tài)度；依據(jù)材料二“北魏孝文帝變法，尚文明,魏國(guó)以治,此變而得者也"可以判斷出作者持贊成態(tài)度。第(2）問結(jié)合孝文帝改革的性質(zhì)、措施尤其是漢化措施，分析認(rèn)識(shí)張之洞的觀點(diǎn)。【答案】(1）贊成派：材料二；反對(duì)派：材料一。舉措：推行均田制；改行三長(zhǎng)制；整頓吏治,實(shí)行俸祿制等;廢鮮卑舊制,實(shí)施漢制；移風(fēng)易俗：說漢話,改漢姓,穿漢服，與漢族通婚等。（2)北魏孝文帝改革加速了鮮卑族的封建化進(jìn)程;促進(jìn)了北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于民族融合。9．商鞅變法和北魏孝文帝改革都是在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革，兩次改革不囿于傳統(tǒng)，除舊布新,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。（1）面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型，兩次改革要解決的主要矛盾各是什么?舉例說明。（2）依據(jù)改革的措施，概括說明兩次改革“除舊布新”的形式有何不同，并指出其對(duì)歷史發(fā)展所起的相同作用?！窘馕觥勘绢}通過商鞅變法和孝文帝改革的比較考查學(xué)生對(duì)改革與社會(huì)轉(zhuǎn)型之間關(guān)系的理解.考點(diǎn)是商鞅變法和北魏孝文帝改革.第(1）問學(xué)生要結(jié)合兩次改革的背景判斷改革前商鞅和孝文帝所面臨的社會(huì)矛盾是什么,再舉例說明兩次改革是如何解決矛盾的。第(2)問實(shí)際上是從改革的方式、作用的角度比較兩者的異同?！敬鸢浮?1)商鞅變法:奴隸主貴族和新興地主階級(jí)之間的矛盾，如