16昆明的雨一、基礎(chǔ)性作業(yè)（A層次）1、下列語(yǔ)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.我覺(jué)得昆明雨季氣壓不低，人很舒服。B.雨，有時(shí)是會(huì)引起人一點(diǎn)淡淡的鄉(xiāng)愁的。C.昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。D.密咂咂的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。2.下列句子中加橫線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.深圳的歌廳，不但格調(diào)高雅，而且經(jīng)營(yíng)方式別開(kāi)生面,顧客不僅可以欣賞演出，還可以登臺(tái)獻(xiàn)技。B.我盡管己人暮年,子孫滿堂，對(duì)母親的摯愛(ài)和懷念，卻刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底。C.連綿不斷的春雨,不僅點(diǎn)綴了大地，而且讓地下的種子汲取了充足的水分，開(kāi)始急速萌發(fā)。D.我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的消息，成為人們津津樂(lè)道談?wù)摰脑掝}。二、發(fā)展性作業(yè)（B層次）1、文學(xué)常識(shí)填空。《昆明的雨》選自《》，作者,江蘇人，家。代表作有小說(shuō)《》《》等。2、閱讀翠湖留下的心影①翠湖，這個(gè)昆明市中心的公園，園內(nèi)樓臺(tái)亭閣，曲水回廊，樹(shù)影婆裟，波光敝讖，于高樓大廈車水馬龍中突現(xiàn)這樣一個(gè)好去處，實(shí)為難得。汪曾祺先生在《翠湖心影》①中曾說(shuō)：“城市有湖，這在中國(guó)，在全世界都是不多的?！雹诖浜熬琵埑亍薄?jù)清人倪蛻《滇云歷年傳》載：“九泉所出，匯而成池，故名九龍池。”翠湖還有一個(gè)老名字：“菜海子”，想是當(dāng)年“清回透徹，蔬圃居其半”。再早，翠湖只是昆明城外一片沼澤，出水成河，名“洗馬河”。明初，沐英帶兵入云南，曾在這里“種柳牧馬”。1919年政府在此地修建公園，因其“十畝荷花魚世界，半城楊柳拂樓臺(tái)”的湖光山色而改名“翠湖”。③翠湖一年四季都是綠的。尤以雨季。草木繁茂，翠湖的綠樹(shù)幾乎覆蓋了全部樓臺(tái)亭閣。高處望去，只是一片綠樹(shù)碧水，止匕時(shí)，就只剩一個(gè)字一一“翠”。引得汪曾祺又一次贊嘆“翠湖這名字取得真好！”汪曾祺寫道：“昆明人特意來(lái)游翠湖的也有，不多，多數(shù)人只是往這里穿過(guò)。"（汪曾祺《翠湖心影》）可以想見(jiàn)當(dāng)時(shí)地處西郊的翠湖有多么靜謐。④隨著城市的急劇膨脹，昆明城區(qū)較以往擴(kuò)大許多，翠湖早已貉身城市中心，成了一個(gè)大大的街心花園。鬧市中能有這樣一個(gè)好去處，自然會(huì)成為路人、游客抄近道、游覽、休閑、健身的首選。我家住翠湖邊，以往是好福氣，現(xiàn)在卻是好無(wú)奈。⑤每日里尚未破曉，必有一中年壯漢在湖邊仰天作獅子吼，道：“歐一一吼！”此公中氣十足，聲音極具穿透力和感染力，聞此一聲，心頭一顫，整個(gè)人都要隨他痛惜良久。隨即，這類吼叫聲層出不窮，此起彼伏，一時(shí)間翠湖中百家爭(zhēng)鳴。⑥稍后歌舞健身大軍正式入園?！八萝帯泵娣e不足一畝，卻有五六群唱歌跳舞晨練的人，他們自帶音響，各踞一方。五六種風(fēng)格各異的音樂(lè)轟轟然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者卻能安之若素，互不見(jiàn)怪，依舊踩著自己的節(jié)奏，手之舞之，足之蹈之。⑦也有占據(jù)一個(gè)小亭子，一角小回欄，在一支笛子或一把二胡的伴奏下的獨(dú)唱，哪怕聲音沙啞，尖銳刺耳，歌者也自得其樂(lè)。還有鄭重地穿上演出服，化了妝的大媽們，三五成群，開(kāi)足音響，邊跳邊唱，其樂(lè)陶陶。最有氣勢(shì)當(dāng)數(shù)彝族的左腳舞，一來(lái)便幾十上百人圍成個(gè)大圈子，彈著十幾把月琴、三弦，一跳幾個(gè)小時(shí)，中間不停不歇，通宵達(dá)旦也不成問(wèn)題。⑧臨窗而望，如今的翠湖被幾十層的高樓大廈團(tuán)團(tuán)圍住，已成了一個(gè)小小的盆景，昔日那一片“柳林洗馬”田園風(fēng)光早已沒(méi)了尋處。⑨“逝者如斯夫”，吾夢(mèng)寐以求之。我一直試圖找回汪曾祺先生筆下的“翠湖心影”。一日傍晚，小雨淅瀝，翠湖不再人頭攢動(dòng)，歌舞歡騰。我當(dāng)即決定獨(dú)自漫步翠湖，尋找一絲逝去的靜謐。穿行于園中，聽(tīng)聽(tīng)細(xì)雨中沙沙作響的樹(shù)語(yǔ)，看看影影綽綽的樓閣，品品這些百年前留下的風(fēng)景……“細(xì)雨魚兒出”，“潑喇”一聲，湖里果真躍起了一條大魚。殺I」那間，我仿佛回到了《翠湖心影》里，心頭一陣驚喜。然而當(dāng)魚兒落入水中，湖面卻蕩起了五顏六色的霓虹。那種變幻使我明白：魚，早已不是汪曾祺的那條大紅魚了，翠湖留下的只是心影罷了。⑩明天，又將是這個(gè)小盆景歌舞喧囂的一天。【注】①汪曾祺先生就讀西南聯(lián)大時(shí)，常常穿過(guò)翠湖去圖書館看書，留下深刻印象。多年后回憶往事，寫下《翠湖心影》一文。.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第⑤段中加點(diǎn)的詞“百家爭(zhēng)鳴”的含義。（2分）.作者描寫了過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)翠湖的不同感受，主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（4分）.文中多處引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子，有何用意？（3分）.閱讀下面兩則材料，談?wù)勀銓?duì)選文主旨的理解。（3分）【鏈接材料】【材料一】如今，鱗次櫛比的高樓和變幻莫測(cè)的霓虹燈已經(jīng)把萋萋的荒草、幽幽的土路永遠(yuǎn)留給了昨天的記憶。都市原來(lái)也如人一樣在不斷的發(fā)育，等我們倏然領(lǐng)悟到它的變遷時(shí)，往昔的一切已如深入泥土中的老酒”,，田園風(fēng)光早已沒(méi)了尋處（杜衛(wèi)東《明天不封陽(yáng)臺(tái)》）【材料二】無(wú)論這世界多么大，無(wú)論去過(guò)多少地方，總有一個(gè)地點(diǎn)，讓我刻骨銘心，它收藏著我的童年，我的成長(zhǎng)。我是它的人，我仍在尋找和它的精神聯(lián)系。（王開(kāi)嶺《人出生的地方》）三、拓展性作業(yè)（C層次）1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.昆明的雨季，是濃綠的，是一個(gè)令人想念的地方。B.昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。C.通過(guò)閱讀《昆明的雨》，使我對(duì)春城昆明有了初步了解。D.我確實(shí)親眼看見(jiàn)過(guò)還能開(kāi)花倒掛著的仙人掌。2.光明中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)，策劃組計(jì)劃邀請(qǐng)“最美家鄉(xiāng)人”劉老師來(lái)校參加活動(dòng)。某同學(xué)擬寫的邀請(qǐng)書中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。邀請(qǐng)書尊敬的劉老師：您的事跡深深地感動(dòng)了大家，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您于x月x日上午9時(shí)來(lái)我校參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)美”活動(dòng)。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。光明中學(xué)活動(dòng)策劃組X年X月X日16.昆明的雨一、基礎(chǔ)性作業(yè)（A層次）.【答案】D【解析】D.密匝匝.【答案】D【解析】“津津樂(lè)道”指很感興趣地談?wù)摗Ｅc后面的“談?wù)摗敝貜?fù)。二、發(fā)展性作業(yè)（B層次）1.【答案】汪曾祺全集汪曾祺高郵作受戒大淖記事2、閱讀.原指說(shuō)法很多，文中指早晨翠湖里吼叫的人多。在此作者委婉地表達(dá)了清晨“擾人清夢(mèng)”的吼叫聲的厭惡與不滿。.作者將之前對(duì)翠湖的感受和現(xiàn)在的形成了對(duì)比，先前的翠湖是一個(gè)好去處,實(shí)在難得；隨著城市的急劇膨脹，昆明城區(qū)不斷擴(kuò)張，翠湖成了街心花園，“我”感到很無(wú)奈。如今，翠湖留下的只是一個(gè)心影而已。通過(guò)對(duì)比，更加突出了作者對(duì)過(guò)去恬靜美好的田園生活的懷念。.多處引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子，體現(xiàn)出文章厚重的文化底蘊(yùn);優(yōu)美的語(yǔ)句進(jìn)一步表現(xiàn)了翠湖的美麗；引用的語(yǔ)句充分表達(dá)了作者對(duì)翠湖的喜愛(ài)之情。.選文對(duì)留在“心影”里的翠湖的回憶以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中的翠湖景象的描寫，表達(dá)了作者對(duì)美好田園風(fēng)光的懷念與向往之情，對(duì)嘈雜喧囂的都市生活的厭惡與無(wú)奈之感。三、拓展性作業(yè)（C層次）L【答案】B【解析】A.“雨季”與“地方”搭配不當(dāng)。C.缺少主語(yǔ)。D.語(yǔ)序不當(dāng)。2