書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月江西省贛州市水土保持中心2022年招考1名工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.最容易吸引人們的快樂(lè)是那些能迅速實(shí)現(xiàn)的快感，也就是通過(guò)金錢(qián)消費(fèi)能立刻得到的物質(zhì)層面的滿(mǎn)足。但是，這種對(duì)快感的追求，其實(shí)很難使我們獲得真正意義上的滿(mǎn)足感。而這種對(duì)消費(fèi)的追逐卻最能侵占我們的心靈，讓我們深陷其中并且樂(lè)此不疲。其實(shí)，更深層次的滿(mǎn)足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如，經(jīng)過(guò)不懈的努力最后在考試中取得好成績(jī)；或者挑戰(zhàn)自己的極限，完成了一個(gè)實(shí)現(xiàn)突破自我的作品，等等。

以下說(shuō)法與原文不相符的是：

A.一味追逐過(guò)度消費(fèi)，無(wú)法獲得真正快樂(lè)

B.全身心投入工作讓人有深層次的滿(mǎn)足感

C.休息和娛樂(lè)能讓大多數(shù)人感到真正快樂(lè)

D.經(jīng)過(guò)不懈努力取得成功會(huì)讓人真正滿(mǎn)足參考答案：C

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)信息的判斷。首先，閱讀文段，抓關(guān)鍵信息。然后，根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，在文段中找對(duì)應(yīng)信息，逐一進(jìn)行核對(duì)。由“通過(guò)金錢(qián)消費(fèi)……其實(shí)很難使我們獲得真正意義上的滿(mǎn)足感”可知，A項(xiàng)與原文相符；由“更深層次的滿(mǎn)足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如……”可知，B、D兩項(xiàng)與原文相符。C項(xiàng)文段未提及。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“最容易吸引人們的快樂(lè)是……也就是通過(guò)金錢(qián)消費(fèi)能立刻得到的物質(zhì)層面的滿(mǎn)足。但是，這種對(duì)快感的追求，其實(shí)很難使我們獲得真正意義上的滿(mǎn)足感”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其實(shí)，更深層次的滿(mǎn)足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如，經(jīng)過(guò)不懈的努力最后在考試中取得好成績(jī)……等等”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)表述在文段沒(méi)有體現(xiàn)，文段表述為“其實(shí)，更深層次的滿(mǎn)足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如，經(jīng)過(guò)不懈的努力最后在考試中取得好成績(jī)……等等”，屬于無(wú)中生有，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“更深層次的滿(mǎn)足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如……”，符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，“一味追逐過(guò)度消費(fèi)，無(wú)法獲得真正快樂(lè)”對(duì)應(yīng)文段中的“最容易吸引人們快樂(lè)的是那些······通過(guò)金錢(qián)消費(fèi)能立刻得到的物質(zhì)層面的滿(mǎn)足。但是，這種對(duì)快感的追求，其實(shí)很難使我們獲得真正意義上的滿(mǎn)足感”，表述正確，排除；

B項(xiàng)，“全身心投入到工作”是非具象的，該項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中“更深層次的滿(mǎn)足感源于那些非具象的快樂(lè)”，表述正確，排除；

D項(xiàng)，“經(jīng)過(guò)不懈努力取得的成功”是非具象的快樂(lè)，該項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中的“更深層次的滿(mǎn)足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如，經(jīng)過(guò)不懈的努力最后在考試中取得好成績(jī)······”，表述正確，排除；

C項(xiàng)，“休息和娛樂(lè)”是能迅速實(shí)現(xiàn)的快感，根據(jù)文段中的“最容易吸引人們快樂(lè)的是那些能迅速實(shí)現(xiàn)的快感······其實(shí)很難使我們獲得真正意義上的滿(mǎn)足感”可知，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《這樣做可以培養(yǎng)對(duì)生活的熱情》2.今年6月25日是第二十八個(gè)全國(guó)“土地日”目前我國(guó)耕地（

）“三位一體”的保護(hù)新格局基本形成。

A.產(chǎn)量、規(guī)劃、生態(tài)

B.規(guī)劃、區(qū)劃、生態(tài)

C.數(shù)量、質(zhì)量、生態(tài)

D.產(chǎn)量、質(zhì)量、規(guī)劃

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，6月25日是第二十八個(gè)全國(guó)“土地日”，自然資源部在全國(guó)部署開(kāi)展主題為“珍惜土地資源，建設(shè)美麗家園”的系列宣傳活動(dòng)。我國(guó)耕地?cái)?shù)量、質(zhì)量、生態(tài)“三位一體”保護(hù)新格局基本形成。

因此，選擇C選項(xiàng)。

自然資源部表示，將繼續(xù)堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的節(jié)約用地制度，切實(shí)提高全民共同關(guān)注土地資源、嚴(yán)格保護(hù)耕地、建設(shè)生態(tài)文明的意識(shí)。

3.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是：

A.馬踏匈奴

B.擊鼓說(shuō)唱俑

C.昭陵六駿

D.乾陵石雕

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唐太宗李世民戰(zhàn)功相關(guān)的內(nèi)容。

第二步，昭陵是唐太宗李世民的陵墓，六駿是昭陵北面祭壇東西兩側(cè)的六塊駿馬青石浮雕石刻。

因此，選擇C選項(xiàng)。4.小明，小紅，小桃三人定期到某棋館學(xué)圍棋，小明每隔3天去一次，小紅每隔4天去一次，小桃每隔5天去一次，若2016年2月10日三人恰好在棋館相遇，則下次三人在棋館相遇的日期是：

A.2016年4月8日

B.2016年4月11日

C.2016年4月9日

D.2016年4月10日參考答案：D

解題思路：小明每隔3天去一次，小紅每隔4天去一次，小桃每隔5天去一次，則分別相當(dāng)于每4、5、6

天去一次，則三個(gè)人再過(guò)4、5、6的最小公倍數(shù)60天再次在棋館相遇。2016年為閏年，二月份有29天，，則他們4月10日再次在棋館相遇。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。

第二步，三人每隔3、4、5天去一次，即每4、5、6天去一次，故需要經(jīng)過(guò)60天（4、5、6的最小公倍數(shù)）下次相遇。2016年是閏年，2月有29天，由于60＝（29－10）＋31＋10，故下次三人相遇的日期是2016年4月10日。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：周期循環(huán)問(wèn)題。根據(jù)每個(gè)人的間隔天數(shù)求出其去棋館的周期，三個(gè)人周期的最小公倍數(shù)即為三人再次相遇的最短天數(shù)。得出最短天數(shù)后，根據(jù)閏年每個(gè)月的天數(shù)從2月11日開(kāi)始計(jì)算即可。每隔3天即每4天、每隔4天即每5天、每隔5天即每6天，4、5、6的最小公倍數(shù)是60，即至少再過(guò)60天，三人在棋館再次相遇。2016年為閏年，2月有29天，從2月11日算起，2月還剩19天，3月有31天，19＋31=50，則三人下次在棋館相遇的日期是2016年4月10日，故本題選D。5.左邊為立方體的外表面，右邊哪個(gè)立方體可以由它折成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查空間重構(gòu)。將展開(kāi)圖的六個(gè)面標(biāo)上號(hào)，如圖：

A項(xiàng)正確，分別是面E、面H、面I。

B項(xiàng)：展開(kāi)圖中面E和面J是相對(duì)面，根據(jù)相對(duì)面不相鄰的原則，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、D兩項(xiàng)中均可以以面E上與小黑點(diǎn)相鄰的點(diǎn)為起點(diǎn)，在展開(kāi)圖和選項(xiàng)中同時(shí)沿著順時(shí)針畫(huà)邊，在展開(kāi)圖中第二條邊與面F相鄰，而在選項(xiàng)中第三條邊與面F相鄰，故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.下列關(guān)于商品需求量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。

A.商品的價(jià)格升高，它的互補(bǔ)品需求量也隨之升高

B.商品的價(jià)格升高，則它的替代品需求量升高

C.消費(fèi)者收入水平越高，對(duì)正常商品的需求量越高

D.一般情況下，商品價(jià)格升高，則該商品需求量降低參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，商品的價(jià)格升高，互補(bǔ)品的需求量則呈同向變動(dòng)，一個(gè)商品價(jià)格提高，則該商品的需求量減少，而它的互補(bǔ)品需求量也會(huì)隨之減少。如果市場(chǎng)上汽車(chē)價(jià)格上漲，則汽車(chē)和汽油的需求量都會(huì)相應(yīng)減少。

B項(xiàng)正確，商品的價(jià)格升高，互為替代品的兩個(gè)商品需求量呈反向變動(dòng)，一個(gè)商品價(jià)格提高，則該商品的需求量減少，但它的替代品需求量就會(huì)增加，反之亦然。例如，洗衣粉漲價(jià)，則它的需求量可能會(huì)減少，與之功能類(lèi)似的肥皂需求量可能會(huì)增加。

C項(xiàng)正確，正常商品的需求量與消費(fèi)者收入水平呈正比，即收入越高，需求量越大；收入降低，則需求量減少。但也有一種特殊情況，劣等商品的需求量與消費(fèi)者收入水平呈現(xiàn)反方向變動(dòng)，收入越高，對(duì)劣質(zhì)商品需求量越低。

D項(xiàng)正確，一般情況下，商品的需求量與價(jià)格成反比。商品價(jià)格升高，則該商品需求量降低；商品價(jià)格降低，則該商品需求量增加。

本題為選非題，故正確答案為A。7.氣候變化小說(shuō)不是為了描寫(xiě)世界末日、地球文明終結(jié)，而是注重

讀者關(guān)注導(dǎo)致氣候?yàn)?zāi)難的深層原因，以揭露、警示的方式強(qiáng)調(diào)生態(tài)危機(jī)的嚴(yán)峻性、緊迫性及全球性。究其根本，氣候危機(jī)是一場(chǎng)社會(huì)危機(jī)，關(guān)乎人類(lèi)普遍利益，需要全球秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體理念

應(yīng)對(duì)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.引導(dǎo)沉著

B.鼓勵(lì)積極

C.啟發(fā)合力

D.提醒靈活參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“讀者”，根據(jù)“以揭露、警示的方式強(qiáng)調(diào)生態(tài)危機(jī)的嚴(yán)峻性、緊迫性及全球性”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)小說(shuō)對(duì)于讀者了解氣候?yàn)?zāi)難原因的啟示作用。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)，C項(xiàng)“啟發(fā)”指開(kāi)導(dǎo)啟示，D項(xiàng)“提醒”指從旁指點(diǎn)，引起注意，三項(xiàng)置于此處均符合文意，保留。B項(xiàng)“鼓勵(lì)”指激發(fā)、勉勵(lì)，使人精神振奮，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線(xiàn)前“關(guān)乎人類(lèi)普遍利益”“需要秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體理念”可知，此處強(qiáng)調(diào)面對(duì)氣候危機(jī)，全球需同心協(xié)作應(yīng)對(duì)之意。C項(xiàng)“合力”指同心協(xié)力，共同出力，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“沉著”指從容不迫，情緒穩(wěn)定，D項(xiàng)“靈活”指敏捷，不呆板，均體現(xiàn)不出同心協(xié)作之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《氣候變化小說(shuō)的主題意蘊(yùn)》8.在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，對(duì)四百米接力賽的人員選拔有如下要求：①或者選拔肖光或者選拔李航；②如果選拔肖光，則不能選拔鄭林；③只有選拔鄭林，才能選拔黃青；④李航和黃青只能選拔一人。

由此可見(jiàn)，下列哪項(xiàng)正確體現(xiàn)了這次運(yùn)動(dòng)員選拔方案？

A.不選拔肖光，選拔黃青

B.不選拔李航，選拔鄭林

C.不選拔黃青，選拔李航

D.不選拔鄭林，選拔肖光

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①肖光或李航

②肖光→?鄭林

③黃青→鄭林

④要么李航，要么黃青

第三步，進(jìn)行推理

結(jié)合①、②、③可知：黃青→鄭林→?肖光→李航，所以，黃青→李航，如果選拔黃青，那么一定選擇李航，與④相矛盾。所以一定不會(huì)選拔黃青，選拔李航。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺(jué)符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡(jiǎn)潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱(chēng)為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過(guò)分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺(jué)形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性

B.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一

C.商標(biāo)的創(chuàng)造過(guò)程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)

D.豐富的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與主旨句表意一致的一項(xiàng)。文段先指出商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，兩者缺一不可，后文接著對(duì)此展開(kāi)了具體論述。因此，文段意在說(shuō)明商標(biāo)應(yīng)該是內(nèi)涵和形象的完美統(tǒng)一。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)為部分內(nèi)容，不是論述重點(diǎn)。D項(xiàng)“最基本要求”無(wú)法從文段中得出。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段中前兩句強(qiáng)調(diào)“商標(biāo)內(nèi)涵美”的重要性；第三、四兩句強(qiáng)調(diào)“形象美”的重要性。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)商標(biāo)既要有“豐富內(nèi)涵”又要“形象完美”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段先講述商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，并通過(guò)結(jié)論詞“所以”引出觀點(diǎn)，即商標(biāo)應(yīng)該具有內(nèi)涵美且一枚商標(biāo)中容納所有特征不可取，文段最后通過(guò)對(duì)策關(guān)聯(lián)詞“需要”提出要將商品的內(nèi)涵和形象融合。第四句即為文段的主旨句，C項(xiàng)是文段主旨概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)企業(yè)的獨(dú)特屬性并非文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是商標(biāo)的內(nèi)涵與形象融合統(tǒng)一，排除；B項(xiàng)所述亦非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)根據(jù)文段首句可以得知商標(biāo)一定要有內(nèi)涵，即內(nèi)涵是商標(biāo)的最基本要求，但“并且”表并列，說(shuō)明商標(biāo)不應(yīng)只有內(nèi)涵，還需要形象，故D項(xiàng)屬于片面表述，排除。

故正確答案為C。10.小王準(zhǔn)備去他即將上班的學(xué)校報(bào)到，走到一個(gè)三岔路口遇到一個(gè)修電動(dòng)車(chē)的老人，告訴他前面兩位學(xué)生就是那個(gè)學(xué)校的，并且他們一個(gè)人說(shuō)真話(huà)，一個(gè)人說(shuō)假話(huà)。小王追上去后，對(duì)那兩個(gè)學(xué)生同時(shí)問(wèn)了一句:“四加三等于八，左邊這條路通往學(xué)校，是嗎?”當(dāng)兩位學(xué)生回答完后，他毫不猶豫地走了右邊這條道。

據(jù)此，可以推斷下列哪項(xiàng)是這兩位學(xué)生的回答?

A.一位同學(xué)回答了，另一位同學(xué)沒(méi)有回答

B.一位同學(xué)說(shuō)是，另一位同學(xué)說(shuō)不是

C.兩位同學(xué)都說(shuō)不是

D.兩位同學(xué)都說(shuō)是

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

已知信息：

小王問(wèn)題；“四加三等于八，左邊這條路通往學(xué)校，是嗎?”

兩位同學(xué)一位說(shuō)真話(huà)，一位說(shuō)假話(huà)。

因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)一位說(shuō)真話(huà)，一位說(shuō)假話(huà)，兩位的回答應(yīng)該不一致，排除C、D選項(xiàng)。

假如一個(gè)同學(xué)說(shuō)是，一個(gè)同學(xué)說(shuō)不是，已知小王說(shuō)的話(huà)“四加三等于八”這句話(huà)肯定是錯(cuò)的，那么說(shuō)“是”的這位同學(xué)肯定說(shuō)的是假話(huà)，另外一名說(shuō)“不是”的同學(xué)肯定說(shuō)真話(huà)，“左邊這條路通往學(xué)?！笔清e(cuò)的，那么應(yīng)該向右走，可以推出。

因此，選擇B選項(xiàng)。

11.12歲的小學(xué)生小趙因?yàn)榧依锕艿镁o平時(shí)花銷(xiāo)又大，時(shí)不時(shí)向同學(xué)索要一些零花錢(qián)。小趙的行為（

）。

A.不構(gòu)成犯罪

B.構(gòu)成搶劫罪

C.構(gòu)成搶奪罪

D.構(gòu)成侵占罪參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

《刑法》第十七條規(guī)定：“【刑事責(zé)任年齡】已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十二周歲不滿(mǎn)十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿(mǎn)十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿(mǎn)十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，依法進(jìn)行專(zhuān)門(mén)矯治教育?！辈粷M(mǎn)14周歲的未成年人屬于絕對(duì)不負(fù)刑事責(zé)任年齡，本案中，小趙為12周歲，其索要零花錢(qián)的行為不負(fù)刑事責(zé)任。因此，BCD項(xiàng)不符合題意。

故正確答案為A。12.很多自然現(xiàn)象都可以用物理學(xué)原理來(lái)解釋?zhuān)铝凶匀滑F(xiàn)象的物理學(xué)解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（

）。

A.海市蜃樓是一種因光的反射作用而形成的自然現(xiàn)象

B.夏天自來(lái)水管壁大量“出汗”是因?yàn)樗魵庥隼湟夯?/p>

C.燈泡用久了會(huì)變黑是因?yàn)槲镔|(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)

D.衣柜里的樟腦丸會(huì)變小乃至消失是因?yàn)槲镔|(zhì)從固體變?yōu)闅鈶B(tài)參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，海市蜃樓，又稱(chēng)蜃景，是一種因?yàn)楣獾恼凵浜腿瓷涠纬傻淖匀滑F(xiàn)象，是地球上物體反射的光經(jīng)不同密度大氣時(shí)發(fā)生折射而形成的現(xiàn)象。

B項(xiàng)正確，夏天自來(lái)水管管壁大量“出汗”，是因?yàn)樽詠?lái)水管大都埋在地下，水的溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸水管，遇冷液化成小水滴附在外壁上。

C項(xiàng)正確，燈泡用久了后會(huì)變黑是因?yàn)殡姛艄ぷ鲿r(shí)溫度特別高，燈絲在高溫下會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象變成氣態(tài)鎢，當(dāng)氣態(tài)的鎢遇到冷的燈泡時(shí)，又會(huì)發(fā)生凝華現(xiàn)象變成固態(tài)的鎢附著在燈泡上。

D項(xiàng)正確，衣柜里的樟腦丸會(huì)變小乃至消失，是因?yàn)檎聊X丸由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象。

本題為選非題，故正確答案為A。13.一項(xiàng)研究顯示，先讓受試者參加消除某項(xiàng)偏見(jiàn)的學(xué)習(xí)，并給受試者播放與消除該偏見(jiàn)學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的聲音。之后，讓受試者進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，同時(shí)重復(fù)播放那些相關(guān)聯(lián)的聲音，以重新激活消除該偏見(jiàn)的學(xué)習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該偏見(jiàn)比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見(jiàn)減少得越多。研究人員由此推測(cè)，睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見(jiàn)與歧視。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？

A.普通民眾難以得到消除偏見(jiàn)學(xué)習(xí)的睡眠干預(yù)

B.睡眠充足、睡眠質(zhì)量高的人比其他人更不易產(chǎn)生偏見(jiàn)與歧視

C.有身高歧視、相貌歧視的人經(jīng)過(guò)睡眠干預(yù)后，歧視程度明顯降低

D.在接受睡眠干預(yù)的受試者中，有一部分人并不存在明顯的偏見(jiàn)或歧視參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見(jiàn)與歧視。

論據(jù)：受試者先參加消除偏見(jiàn)的學(xué)習(xí)，然后在進(jìn)入深度睡眠的同時(shí)播放與消除偏見(jiàn)學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的聲音，偏見(jiàn)比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見(jiàn)減少得越多。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：沒(méi)有討論睡眠干預(yù)的作用，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：討論的是睡眠好的人不易產(chǎn)生偏見(jiàn)與歧視，但是并不能說(shuō)明睡眠干預(yù)是否能消除已有的偏見(jiàn)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：舉例說(shuō)明睡眠干預(yù)確實(shí)減少了某些社會(huì)偏見(jiàn)和歧視，如身高歧視、相貌歧視，可以支持，當(dāng)選；

D項(xiàng)：指出實(shí)驗(yàn)中的一部分主體并無(wú)明顯偏見(jiàn)或歧視，沒(méi)有歧視的人與題干無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干給出了睡眠干預(yù)的實(shí)驗(yàn)，并由此推測(cè)出結(jié)論，要求選擇能夠支持該論證的一項(xiàng)。選項(xiàng)中能夠證明睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見(jiàn)和歧視的即為正確答案。題干由實(shí)驗(yàn)得出睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見(jiàn)與歧視。

A項(xiàng)，普通民眾能不能得到睡眠干預(yù)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，本身不容易產(chǎn)生偏見(jiàn)和歧視，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，通過(guò)舉例說(shuō)明有身高、相貌歧視的人在經(jīng)過(guò)睡眠干預(yù)后歧視程度明顯降低，說(shuō)明睡眠干預(yù)確實(shí)可以減少社會(huì)歧視，有力地支持了論證。

D項(xiàng)，題干說(shuō)的是減少的量，原有的程度并不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能支持題干論證。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：睡眠干預(yù)可減少社會(huì)偏見(jiàn)與歧視。

論據(jù)：先給受試者播放與消除該偏見(jiàn)學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的聲音，然后讓受試者進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，再同時(shí)重復(fù)播放那些相關(guān)聯(lián)的聲音。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該偏見(jiàn)比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見(jiàn)減少得越多。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。能否得到睡眠干預(yù)和睡眠干預(yù)的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論題討論睡眠干預(yù)是否會(huì)減少偏見(jiàn)，但是該選項(xiàng)是在討論睡眠質(zhì)量與產(chǎn)生偏見(jiàn)的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。增加了身高和相貌歧視者經(jīng)過(guò)睡眠干預(yù)后歧視程度降低的例子，說(shuō)明睡眠干預(yù)對(duì)減少歧視是有作用的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明在受試者中，有一部分并不存在偏見(jiàn)或歧視，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的樣本不典型，削弱了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。14.下列醫(yī)學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的是：

A.對(duì)溺水所致呼吸心跳驟停者，其緊急處理措施是：人工呼吸和腹部按壓

B.洗胃可以阻止胃內(nèi)有毒物質(zhì)繼續(xù)吸收，若誤食有毒物質(zhì)在4-6小時(shí)內(nèi)洗胃最有效

C.為了保持身體健康，人每天必須喝8杯水

D.流鼻血時(shí)應(yīng)將頭向后仰，以減少出血量

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，洗胃多用于急性中毒，是將一定成分的液體灌入胃腔內(nèi)，混合胃內(nèi)容物后再抽出，其目的是為了清除胃內(nèi)未被吸收的毒物或清潔胃腔。洗胃總的時(shí)間原則為愈早愈好，盡快實(shí)施。一般服毒后4～6小時(shí)內(nèi)洗胃最有效，有些患者就診時(shí)已經(jīng)超過(guò)6小時(shí)，仍可考慮洗胃。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)溺水所致呼吸心跳驟停者，在進(jìn)行人工呼吸與腹部按壓之前，應(yīng)首先清除口咽部、鼻腔內(nèi)的污物，保持呼吸道的通暢；其次腹部按壓，排出溺水者呼吸道及胃內(nèi)積水，再根據(jù)情況進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。A項(xiàng)忽略了保持呼吸道的通暢的環(huán)節(jié)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“每天8杯水”的說(shuō)法較為絕對(duì)。人每天飲水量與人的年齡、體質(zhì)、活動(dòng)狀態(tài)、食譜選擇及氣候等因素息息相關(guān)。飲水量的多少最終還是要根據(jù)身體排出的水量來(lái)決定的，不能一味的以杯數(shù)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于本身有心臟病、心功能不全或者是腎功能不全的病人來(lái)說(shuō)，短期內(nèi)大量飲用水，容易出現(xiàn)心衰或者急性腎衰，對(duì)于急性腎功能不全的病人甚至?xí)＜吧?。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：流鼻血時(shí)頭后仰，出血量是不會(huì)因此減少的，反而會(huì)使鼻腔內(nèi)已經(jīng)流出的血液因姿勢(shì)及重力的關(guān)系向后流到咽喉部，進(jìn)入食道及胃腸，刺激胃腸黏膜產(chǎn)生不適感或嘔吐，嚴(yán)重者甚至誘發(fā)胃炎或胃潰瘍。當(dāng)出血量很大時(shí)，還容易吸嗆入氣管及肺內(nèi)造成吸入性肺炎，甚至堵住呼吸氣流，引起窒息的危險(xiǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.行政裁決的機(jī)關(guān)是國(guó)家立法機(jī)關(guān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。

第二步，行政裁決是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織，依照法律授權(quán)，對(duì)當(dāng)事人之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、與合同無(wú)關(guān)的民事糾紛進(jìn)行審查，并作出裁決的具體行政行為。根據(jù)《憲法》第五十八條，全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。行政裁決的機(jī)關(guān)不是國(guó)家立法機(jī)關(guān)。

因此，本題錯(cuò)誤。

行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán)和法定程序，對(duì)當(dāng)事人之間發(fā)生的與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、與合同無(wú)關(guān)的特定民事、經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行裁決的具體行政行為。行政裁決又稱(chēng)為行政司法。

16.2998＋2999＋3000＋3001＋3002的值為（

）。

A.15000

B.150000

C.14900

D.14800

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算題。

第二步，原式＝（3000－2）＋（3000－1）＋3000＋（3000＋1）＋（3000＋2）＝5×3000＝15000。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.全球化造就了品牌經(jīng)濟(jì)時(shí)代。一個(gè)成功品牌往往是任何有形資產(chǎn)所不能比擬的。現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理的核心已經(jīng)從純粹的實(shí)體經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)移到品牌經(jīng)營(yíng)上了。品牌既是企業(yè)的標(biāo)志和根基，也是企業(yè)出奇制勝、戰(zhàn)勝對(duì)手、爭(zhēng)奪市場(chǎng)、開(kāi)辟財(cái)源的強(qiáng)大武器。

這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（

）。

A.品牌是任何企業(yè)的標(biāo)志和根基

B.品牌能幫助企業(yè)獲得商戰(zhàn)勝利

C.企業(yè)應(yīng)圍繞品牌開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理

D.實(shí)體經(jīng)營(yíng)已不能滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)需要參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇引出“品牌”這一話(huà)題，緊接著強(qiáng)調(diào)“成功品牌”是有形資產(chǎn)無(wú)法比擬的，并以“核心”強(qiáng)調(diào)品牌對(duì)于現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理的重要性，最后通過(guò)“既······也······”再次論述品牌對(duì)于企業(yè)的重要作用，故文段圍繞“品牌”這一核心話(huà)題，論述其對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的的重要性，我們可以?xún)?yōu)選相應(yīng)對(duì)策，即在企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中應(yīng)重視“品牌”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)和根基”、B項(xiàng)“商戰(zhàn)勝利”均只對(duì)應(yīng)尾句意義效果表述中的一部分，表述均片面，且意義和對(duì)策同時(shí)出現(xiàn)也優(yōu)選對(duì)策，排除；

D項(xiàng)，文段主題詞為“品牌”，選項(xiàng)偏離文段核心話(huà)題，且“不能滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)需要”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《企業(yè)品牌戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與選擇》18.第4段的主要意思是：

A.很多人對(duì)林恩教授的研究成果提出了質(zhì)疑

B.歐洲人在科學(xué)技術(shù)研究和發(fā)明上要比東亞人更勝一籌

C.東亞人在各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的參與和成績(jī)也越來(lái)越突出

D.林恩教授解釋高智商中的一些特殊現(xiàn)象

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。第4段首先提出了“為什么生活在冰天雪地中的愛(ài)斯基摩人卻是個(gè)例外”這個(gè)問(wèn)題，然后林恩教授用基因突變解釋了這個(gè)問(wèn)題。整個(gè)文段的核心內(nèi)容是林恩教授的回答。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段核心內(nèi)容的同義替換，D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均為第3段的內(nèi)容。

19.導(dǎo)致高原反應(yīng)的主要因素不包括：

A.海拔高度

B.陰晴變化

C.登高速度

D.體質(zhì)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，高原反應(yīng)的發(fā)病率與上山速度、海拔高度、居住時(shí)間以及體質(zhì)等有關(guān)。一般來(lái)講，平原人快速進(jìn)入海拔3000m以上高原時(shí)，50%～75%的人出現(xiàn)高原反應(yīng)，但經(jīng)3～10天的習(xí)慣后癥狀逐漸消失。本病的發(fā)生老年人低于青年人，女性低于男性；高原反應(yīng)的發(fā)生率與男性的體重指數(shù)呈正相關(guān)，與女性的體重指數(shù)無(wú)關(guān)，說(shuō)明肥胖男性易感性大。所以，導(dǎo)致高原反應(yīng)的因素有很多，例如：海拔高度、個(gè)體素質(zhì)、區(qū)域和季節(jié)等，但陰晴變化不是導(dǎo)致高原反應(yīng)的主要因素。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①③⑥，②④⑤

D.①④⑥，②③⑤參考答案：D

解題思路：觀察題干六個(gè)圖形，外部圖形相同而內(nèi)部線(xiàn)條不同，可從封閉區(qū)域數(shù)、對(duì)稱(chēng)性、交點(diǎn)數(shù)等多個(gè)角度考慮，發(fā)現(xiàn)交點(diǎn)數(shù)量可以作為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，由此確定答案。圖形①④⑥的交點(diǎn)數(shù)為10，圖形②③⑤的交點(diǎn)數(shù)為11。故本題選D。21.市場(chǎng)機(jī)制的核心是價(jià)格機(jī)制。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)機(jī)制主要由供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制構(gòu)成，其中核心是價(jià)格機(jī)制。價(jià)格機(jī)制，是指在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，與供求相互聯(lián)系、相互制約的市場(chǎng)價(jià)格的形成和運(yùn)行機(jī)制。價(jià)格機(jī)制包括價(jià)格形成機(jī)制和價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制。

故表述正確。22.某人正在等待著某項(xiàng)工作，這種情況可歸類(lèi)于：

A.就業(yè)

B.失業(yè)

C.非勞動(dòng)力

D.就業(yè)不足

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，就業(yè)的含義是指在法定年齡內(nèi)的有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)愿望的人們所從事的為獲取報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入進(jìn)行的活動(dòng)。

就業(yè)界定：一是就業(yè)條件，指在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)，有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)愿望；二是收入條件，指獲得一定的勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入；三是時(shí)間條件，即每周工作時(shí)間的長(zhǎng)度。某人正在等待著某項(xiàng)工作，屬于失業(yè)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

AC項(xiàng)：等待就業(yè)就說(shuō)沒(méi)有就業(yè)。AC項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“就業(yè)不足”是指所有受雇于有報(bào)酬的工作或自雇的人群，而該人群在非自愿的情況下，工作時(shí)數(shù)少于有關(guān)工作的公認(rèn)的正常時(shí)數(shù)，并且在統(tǒng)計(jì)（勞工部統(tǒng)計(jì)就業(yè)情況）進(jìn)行期間，正尋找工作或隨時(shí)可以擔(dān)任更多工作。該現(xiàn)象主要產(chǎn)生于國(guó)家人口比例不穩(wěn)定，社會(huì)主要?jiǎng)趧?dòng)力匱乏的國(guó)家，解決該現(xiàn)象的最好辦法就是提升國(guó)家人口基數(shù)，同時(shí)開(kāi)展定向培養(yǎng)人才的國(guó)家方案。題干不屬于就業(yè)不足。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.中國(guó)東漢張衡是第一架觀測(cè)地震方位儀的發(fā)明者，他的地動(dòng)儀是根據(jù)（

）原理運(yùn)作的。

A.平衡

B.杠桿

C.光學(xué)

D.震動(dòng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，地動(dòng)儀有八個(gè)方位，每個(gè)方位上均有口含龍珠的龍頭，在每條龍頭的下方都有一只蟾蜍與其對(duì)應(yīng)。在地動(dòng)儀受到地震波沖擊時(shí)，銅柱就倒向發(fā)生地震的方向，推動(dòng)同一方向的橫桿和龍頭，使龍嘴張開(kāi)，銅球下落到蟾蜍嘴中，并發(fā)出響聲，由此便可測(cè)出發(fā)生地震的方向。由此可知，張衡的地震儀利用的是震動(dòng)原理。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)皆文章”，自古以來(lái)，中國(guó)人就講究得體說(shuō)話(huà)，靈活辦事，________，不管是說(shuō)話(huà)，還是與人交往、辦事，都蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的玄機(jī)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一個(gè)蘿卜一個(gè)坑

B.落地有聲

C.可釘可鉚

D.見(jiàn)風(fēng)使舵

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段先援引俗語(yǔ)，提到中國(guó)人講究得體說(shuō)話(huà)、靈活辦事，橫線(xiàn)后進(jìn)一步介紹中國(guó)人在交往、辦事中也需要得體、靈活。故填入的詞語(yǔ)與“得體說(shuō)話(huà)”“靈活辦事“形成并列，要表達(dá)辦事靈活、適度、不死板之意。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”強(qiáng)調(diào)每人各有崗位，各有職責(zé)；B項(xiàng)“落地有聲”形容人說(shuō)話(huà)做事堅(jiān)強(qiáng)有力，強(qiáng)調(diào)做事力度之強(qiáng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)的重點(diǎn)均非辦事靈活、適度，排除。D項(xiàng)“見(jiàn)風(fēng)使舵”比喻態(tài)度、做法等跟著情勢(shì)轉(zhuǎn)變方向，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。C項(xiàng)“可丁可鉚”指恰好、不多不少，可體現(xiàn)靈活、適度之意，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：橫線(xiàn)前提到中國(guó)人自古以來(lái)就講究得體說(shuō)話(huà)、靈活辦事，橫線(xiàn)后接著進(jìn)行了縱深說(shuō)明，闡述了不只是說(shuō)話(huà)，在其他方面也同樣講究得體說(shuō)話(huà)、靈活辦事，因此橫線(xiàn)處應(yīng)填一個(gè)表示辦事說(shuō)話(huà)適度、靈活、不死板意思的詞語(yǔ)，C項(xiàng)“可釘可鉚”同“可丁可卯”，指恰好、不多不少，可體現(xiàn)靈活、適度之意，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”比喻一個(gè)人有一個(gè)位置，沒(méi)有多余，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，“落地有聲”形容人說(shuō)話(huà)做事堅(jiān)強(qiáng)有力，強(qiáng)調(diào)的是有力而非靈活適度，不符合文段語(yǔ)境，排除；

D項(xiàng)，“見(jiàn)風(fēng)使舵”比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，為貶義詞，文段強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)得體、靈活辦事并非壞事，選項(xiàng)與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。25.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：

A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一

B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)

D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話(huà)題—正反論證的結(jié)構(gòu)，文段無(wú)明顯的主旨句，重點(diǎn)在“然而”之后，需要考生歸納正反論證中涉及的核心點(diǎn)。文段首先指出科學(xué)工作的評(píng)價(jià)指標(biāo)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為數(shù)字的大小，然后從正反兩方面論證了評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要性。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)”不等于文段說(shuō)的“科學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)”。C項(xiàng)無(wú)法推出，文段說(shuō)的是不能只把數(shù)字當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)。D項(xiàng)“綜合考慮多種因素”說(shuō)法過(guò)于籠統(tǒng)，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出數(shù)字不能成為科學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段重點(diǎn)“不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正”，通過(guò)對(duì)比主要強(qiáng)調(diào)“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的重要性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”是“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的同義替換，主體一致，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是中心理解題。

材料第一句指出“同行評(píng)議”的重要性。之后，由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出材料的重點(diǎn)，即不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)誤導(dǎo)評(píng)審人員，好的評(píng)價(jià)指標(biāo)才能提供準(zhǔn)確信息，意思就是強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)的重要性。故B正確。

A項(xiàng)“主觀評(píng)價(jià)”和“客觀統(tǒng)一”；C項(xiàng)“不以數(shù)字做結(jié)論”；D項(xiàng)“參考多種因素”講述的都是評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容。

故正確答案為B。26.某公職人員李某欲將一套住房以200萬(wàn)元出售。某報(bào)記者錢(qián)某找到李某，出價(jià)150萬(wàn)元，李某拒絕。錢(qián)某對(duì)李某說(shuō)：“我有你受賄的證據(jù)，不答應(yīng)我就舉報(bào)你?！崩钅承乓詾檎?，以150萬(wàn)元將該房賣(mài)與錢(qián)某。錢(qián)某實(shí)際并無(wú)李某受賄的證據(jù)。

關(guān)于該房屋買(mǎi)賣(mài)合同的效力，下列哪一說(shuō)法是正確的（

）。

A.存在欺詐行為，屬可撤銷(xiāo)合同

B.存在脅迫行為，屬可撤銷(xiāo)合同

C.存在乘人之危的行為，屬可撤銷(xiāo)合同

D.存在重大誤解，屬可撤銷(xiāo)合同參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確，欺詐是一方以欺詐手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，受欺詐方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)。脅迫是以將來(lái)要發(fā)生的損害或以直接施加損害相威脅，使對(duì)方產(chǎn)生恐懼并因此而作出的行為。欺詐的核心是受欺詐方陷入錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，而脅迫的核心是脅迫人不正當(dāng)?shù)念A(yù)告危害而使受脅迫方陷入恐懼或害怕的心理狀態(tài)，至于手段如何、是否真實(shí)、誰(shuí)實(shí)施的均在所不問(wèn)。

本題中李某將住房以150萬(wàn)出售給記者錢(qián)某的本質(zhì)原因系“被威脅舉報(bào)”，即錢(qián)某的行為讓李某陷入恐懼或害怕的心理狀態(tài)，李某故屬于脅迫行為。

根據(jù)《民法典》第一百五十條規(guī)定：“一方或者第三人以脅迫手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，受脅迫方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)?！保纱丝芍?，該房屋買(mǎi)賣(mài)行為可撤銷(xiāo)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，所謂顯失公平的民事法律行為，是指一方在從事某種民事法律行為時(shí)因情況緊迫或缺乏經(jīng)驗(yàn)而作出了明顯對(duì)自己有重大不利的行為。本題中，李某并未處于困境亦不存在缺乏判斷能力問(wèn)題，并不構(gòu)成顯失公平的情況。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，重大誤解是指一方因自己的過(guò)錯(cuò)而對(duì)民事法律行為的內(nèi)容等發(fā)生誤解而實(shí)施的某種民事法律行為，或者在作出意思表示時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。本題中，李某和錢(qián)某均不存在對(duì)合同主要內(nèi)容的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

故正確答案為B。27.2019年1月21日電，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局21日對(duì)外公布，經(jīng)初步核算，2018年全年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量首次站上（

）的歷史新臺(tái)階，穩(wěn)居世界第二位。

A.70萬(wàn)以?xún)|

B.80萬(wàn)億

C.90萬(wàn)億

D.100萬(wàn)億

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2019年1月21日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局21日對(duì)外公布，經(jīng)初步核算，2018年全年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為900309億元，經(jīng)濟(jì)總量首次站上90萬(wàn)億元的歷史新臺(tái)階，穩(wěn)居世界第二位。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

28.“想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證；應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)。”

下述哪項(xiàng)如果為真，則最能支持這個(gè)論證中關(guān)于小張想從事教師職業(yè)的觀點(diǎn)？

A.所有報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生都想從事教師職業(yè)

B.有些教師是報(bào)考教師資格證的

C.想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有些報(bào)考了教師資格證

D.有不少教師都擁有教師資格證

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)。

論據(jù)：想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。可翻譯為：報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生→想從事教師職業(yè)，建立了報(bào)考資格證和想從事教師職業(yè)之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝行┙處焾?bào)考了教師資格證”，換位可得“有些報(bào)考了教師資格證的是教師”，說(shuō)的是具備了教師的身份，和小張想成為教師，話(huà)題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。與“有些想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考了教師資格證”換位可得“有些報(bào)考了教師資格的是想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生”，“有的”無(wú)法推出某個(gè)，所以不能確定小張報(bào)考了教師資格證是不是也一定想從事教師職業(yè)，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“有不少教師擁有教師資格證”談?wù)摰氖墙處熡薪處熧Y格證，和報(bào)考資格證的是想成為教師無(wú)關(guān)，話(huà)題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

對(duì)于“有的S是P”，“有的P是Q”，要想建立S與Q的聯(lián)系，中間起橋梁作用的P，范圍必須是“所有的”才可以，即若有條件：“有的S是P”、“所有P是Q”才可以得到“有的S是Q”的結(jié)論。

29.小轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃設(shè)計(jì)成傾斜的，而大貨車(chē)的擋風(fēng)玻璃卻是豎直的。下列與擋風(fēng)玻璃設(shè)計(jì)角度無(wú)關(guān)的因素是：

A.漫反射

B.鏡面反射

C.車(chē)身高度

D.平面成像參考答案：A

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。漫反射是指光線(xiàn)被粗糙表面無(wú)規(guī)則地向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象。擋風(fēng)玻璃的表面是平面光滑的，不會(huì)形成漫反射。A項(xiàng)錯(cuò)誤。轎車(chē)高度比較低，司機(jī)看前方時(shí)視線(xiàn)接近平視。如果轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃是豎直的，在夜晚車(chē)內(nèi)開(kāi)燈時(shí)，車(chē)內(nèi)的人和物體就可以在玻璃上成像。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，它們所成的像就會(huì)在司機(jī)的正前方，從而容易使司機(jī)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。擋風(fēng)玻璃做成傾斜的，車(chē)內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在司機(jī)的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車(chē)內(nèi)乘客的像與路上行人分離開(kāi)來(lái)。而大貨車(chē)比較高，司機(jī)的視線(xiàn)向下。擋風(fēng)玻璃是豎直的，夜晚行車(chē)車(chē)內(nèi)有燈時(shí)，車(chē)內(nèi)的人和物所成的像在司機(jī)的正前方，并不會(huì)干擾司機(jī)的視線(xiàn)。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，漫反射是投射在粗糙表面上的光向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象。當(dāng)一束平行的入射光線(xiàn)射到粗糙的表面時(shí)，表面會(huì)把光線(xiàn)向四面八方反射。小轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃不是粗糙平面，因而其設(shè)計(jì)角度與漫反射無(wú)關(guān)。

因此，選擇A選項(xiàng)。30.某廠商對(duì)其生產(chǎn)的同種產(chǎn)品在城市市場(chǎng)和鄉(xiāng)村市場(chǎng)實(shí)行差別定價(jià)，則該廠商的做法屬于價(jià)格歧視。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，價(jià)格歧視實(shí)質(zhì)上是一種價(jià)格差異，通常指商品或服務(wù)的提供者在向不同的接受者提供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí)，在接受者之間實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有正當(dāng)理由，就同一種商品或者服務(wù)，對(duì)若干買(mǎi)主實(shí)行不同的售價(jià)，則構(gòu)成價(jià)格歧視行為。價(jià)格歧視是一種重要的壟斷定價(jià)行為，是壟斷企業(yè)通過(guò)差別價(jià)格來(lái)獲取超額利潤(rùn)的一種定價(jià)策略。因此，本題正確。

31.我國(guó)《刑法》規(guī)定，判處無(wú)期徒刑的，減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于（

）。

A.十年

B.十二年

C.十三年

D.十五年參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

《刑法》第七十八條第二款規(guī)定：“減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于下列期限：（一）判處管制、拘役、有期徒刑的，不能少于原判刑期的二分之一；（二）判處無(wú)期徒刑的，不能少于十三年······”

故正確答案為C。32.（1）據(jù)文獻(xiàn)記載，唐宋以后粽子名目逐漸繁多，形狀和內(nèi)質(zhì)也不盡相同

（2）從內(nèi)質(zhì)看，粽子的餡兒也是花樣翻新，有棗、核桃、蓮子、火腿等

（3）如果其中再加上枸杞、陳皮、姜末之類(lèi)營(yíng)養(yǎng)就更豐富，而且芬香撲鼻

（4）粽子是一種時(shí)令美食，在中國(guó)飲食文化史上寫(xiě)下?tīng)N爛的篇章

（5）從外形上看，粽子大致可分為角粽、錐棕、菱棕、筒棕、秤錘棕等

A.4-1-5-3-2

B.1-4-3-5-2

C.1-3-4-5-2

D.4-1-5-2-3參考答案：D

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“粽子”展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、事件④，應(yīng)該是先總體介紹粽子在中國(guó)飲食文化史上寫(xiě)下?tīng)N爛的篇章，然后詳細(xì)介紹唐宋以后粽子的變化，因此事件④排在事件①前面。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果，只有A、D兩項(xiàng)符合。通過(guò)分析事件①、事件②、事件③和事件⑤可知，應(yīng)該先根據(jù)事件①中形狀和內(nèi)質(zhì)也不盡相同這一概括句，然后按照由形狀到內(nèi)質(zhì)的邏輯順序分別展開(kāi)，最后再對(duì)內(nèi)質(zhì)進(jìn)行升華，因此事件順序?yàn)棰佗茛冖?，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。33.行政征收是一種（

）行為。

A.具體行政

B.抽象行政

C.行政處罰

D.雙方行政參考答案：A

解題思路：本題考查行政法。

行政征收，是指行政機(jī)關(guān)或者法定授權(quán)的組織根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，向公民、法人或者其他組織無(wú)償收取一定財(cái)物的具體行政行為。常見(jiàn)的行政征收如排污費(fèi)的征收、稅收及管理費(fèi)的征收等。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，抽象行政行為是指特定的行政機(jī)關(guān)在行使職權(quán)的過(guò)程中，制定和發(fā)布普遍行為準(zhǔn)則的行為。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政處罰是國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)構(gòu)成行政違法行為的公民、法人或者其他組織實(shí)施的行政法上的制裁。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，雙方行政行為，是指需要行政主體與相對(duì)方達(dá)成一致的意思表示才能成立的行政行為。如行政協(xié)議。

故正確答案為A。34.《三國(guó)演義》開(kāi)篇稱(chēng)：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！钡沁@句話(huà)未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋?/p>

A.事物的發(fā)展需以條件為前提

B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移

C.事物的質(zhì)變是從量變開(kāi)始的

D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的參考答案：A

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。

排除B項(xiàng)?！胺志帽睾?，合久必分”是說(shuō)隨著時(shí)間的推移分了的合，合了又分，那顯然是以時(shí)間為轉(zhuǎn)移的。題干雖說(shuō)“未必準(zhǔn)確”，但也承認(rèn)其有某種正確的可能性。該項(xiàng)錯(cuò)誤。

排除C項(xiàng)。從量變到質(zhì)變是需要積累的，而分了合，合了分如何有量變積累的過(guò)程，題干顯然并未體現(xiàn)。

排除D項(xiàng)。矛盾雙方是可以相關(guān)轉(zhuǎn)化的在“分久必合，合久必分”中可以體現(xiàn)，但別忘了題干還說(shuō)其未必準(zhǔn)確。

“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”此言說(shuō)出了矛盾是事物發(fā)展的必然因素，但是卻忽視了發(fā)展過(guò)程中，量的積累和質(zhì)的飛躍常常要取決于條件是否成熟。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法。

第二步，《三國(guó)演義》認(rèn)為，“天下大勢(shì)”中“分”與“合”的歷史發(fā)展本質(zhì)會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化。然而由唯物辯證法可知，發(fā)展的本質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，這個(gè)過(guò)程并不是以時(shí)間來(lái)衡量的，即事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：

此題為爭(zhēng)議題。

若破題的重點(diǎn)落在“分”與“合”上：事物是不斷變化發(fā)展的，“分”與“合”就是發(fā)展變化的一種體現(xiàn)。而題干說(shuō)“分久必合、合久必分”不正確，原因就是這種變化發(fā)展不是無(wú)條件的，絕對(duì)的，而是需要有一定的條件才能可以，符合A項(xiàng)的表述。

若破題重點(diǎn)落在“久”上：題干表述為時(shí)間久了事物本質(zhì)就會(huì)發(fā)生變化，由“合”到“分”，由“分”到“合”。如果這種說(shuō)法不正確，則說(shuō)明時(shí)間長(zhǎng)短不是事物本質(zhì)變化的因素，符合B項(xiàng)的表述。

C無(wú)關(guān)選項(xiàng)，D的說(shuō)法說(shuō)明題干正確，故都不選，答案在AB之間。

再回到題干，“分久必合、合久必分”，強(qiáng)調(diào)“久”字的意味更濃一些，側(cè)重點(diǎn)在時(shí)間對(duì)事物本質(zhì)的影響上，故粉筆題庫(kù)傾向性答案為B。

故正確答案為B。35.下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員申訴的說(shuō)法正確的有：

A.對(duì)本單位作出的警告處分不服，可以申請(qǐng)復(fù)核

B.申訴處理決定書(shū)可以通過(guò)郵寄的方式送達(dá)申請(qǐng)人

C.申訴公正委員會(huì)組成人員應(yīng)當(dāng)是單數(shù)，不少于五人

D.提出申訴的申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容應(yīng)含原處理單位名稱(chēng)，地址，聯(lián)系方式

E.對(duì)主管部門(mén)作出的復(fù)核決定不服提出申訴，由上級(jí)人事綜合管理部門(mén)管轄

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》第二條第一款，事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的人事處理不服的，可以依照本規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核；對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以依照本規(guī)定提出申訴、再申訴。警告屬于涉及本人的人事處理，所以，對(duì)本單位作出的警告處分不服，可以申請(qǐng)復(fù)核。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》第二十六條第四項(xiàng)，復(fù)核決定、申訴處理決定書(shū)、再申訴處理決定書(shū)按照下列規(guī)定送達(dá)：直接送達(dá)確有困難的，可以通過(guò)郵寄送達(dá)。以回執(zhí)上注明的收件日期為送達(dá)日期。所以，申訴處理決定書(shū)可以通過(guò)郵寄的方式送達(dá)申請(qǐng)人。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》第十四條，申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容：（一）申請(qǐng)人的姓名、出生年月、單位、崗位、政治面貌、聯(lián)系方式、住址及其他基本情況；（二）原處理單位的名稱(chēng)、地址、聯(lián)系方式；（三）復(fù)核、申訴、再申訴的事項(xiàng)、理由和要求；（四）申請(qǐng)日期。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：跟《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》第十九條第二款，申訴公正委員會(huì)由受理申訴、再申訴的單位相關(guān)工作人員組成，必要時(shí)可以吸收其他相關(guān)人員參加。申訴公正委員會(huì)組成人數(shù)應(yīng)當(dāng)是單數(shù)，不得少于三人。所以，申訴公正委員會(huì)組成人員不少于三人而不是五人。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

E項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》第八條第三款，事業(yè)單位工作人員對(duì)主管部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)作出的復(fù)核決定不服提出的申訴，由同級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)管轄。E項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.我國(guó)政務(wù)公開(kāi)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)為：

A.效率優(yōu)先，兼顧公平

B.實(shí)事求是，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)

C.保障民主權(quán)利，維護(hù)公眾利益

D.以人為本

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《政府信息公開(kāi)條例》第十九條，對(duì)涉及公眾利益調(diào)整、需要公眾廣泛知曉或者需要公眾參與決策的政府信息，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)。我國(guó)政務(wù)公開(kāi)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要維護(hù)公眾的利益。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：效率優(yōu)秀，兼顧公平是我國(guó)收入分配方式的原則。A項(xiàng)不符合題意。

B項(xiàng)：實(shí)事求是，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)與題目無(wú)關(guān)。B項(xiàng)不符合題意。

D項(xiàng)：以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。D項(xiàng)不符合題意。

37.歷史上，語(yǔ)言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配。使用最廣泛的語(yǔ)言，如英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和俄語(yǔ)，都是或曾是帝國(guó)的語(yǔ)言，這些帝國(guó)曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語(yǔ)言。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用的變化，英國(guó)和法國(guó)都曾堅(jiān)持在其殖民地使用自己的語(yǔ)言，但大多數(shù)前殖民地獨(dú)立后，都在不同程度上努力用本土語(yǔ)言代替帝國(guó)語(yǔ)言，并取得了不同程度的成功。

這段文字意在說(shuō)明：

A.本土語(yǔ)言是民族獨(dú)立的重要標(biāo)志

B.語(yǔ)言使用是政治權(quán)力的某種表現(xiàn)

C.利用權(quán)力推行語(yǔ)言是無(wú)法持續(xù)的

D.殖民統(tǒng)治對(duì)語(yǔ)言分布有深刻影響參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，介紹了兩個(gè)時(shí)期語(yǔ)言與權(quán)力的關(guān)系，正確答案應(yīng)涵蓋這兩部分內(nèi)容。文段首先指出語(yǔ)言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，然后說(shuō)明權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用的變化。由此可知，文段主要談?wù)摰氖钦Z(yǔ)言與權(quán)力的關(guān)系，即權(quán)力影響著語(yǔ)言的使用。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)的“本土語(yǔ)言”、D項(xiàng)的“殖民統(tǒng)治”非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)“無(wú)法持續(xù)”無(wú)法推出。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。第一句提出觀點(diǎn)：語(yǔ)言的分布反映了權(quán)力的分配，第二句強(qiáng)調(diào)使用最廣泛的語(yǔ)言是帝國(guó)的語(yǔ)言，并舉例指出一些帝國(guó)曾使用權(quán)力推進(jìn)他們的語(yǔ)言，第三句提出權(quán)力分配的變化會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)言使用的變化，進(jìn)一步說(shuō)明語(yǔ)言的使用和權(quán)力分布之間的關(guān)系。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)在討論語(yǔ)言與權(quán)力之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段先指出語(yǔ)言的分布反映權(quán)力的分配，隨后舉出一些帝國(guó)促進(jìn)其他民族使用它們語(yǔ)言的例子解釋說(shuō)明。緊接著又提出權(quán)力分配會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)言使用的變化的觀點(diǎn)，后文具體解釋說(shuō)明，前后兩部分都在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言與權(quán)力之間的關(guān)系，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需全面概況、提取共性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，表達(dá)的是本土、殖民統(tǒng)治，為后文的解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，均排除；

C項(xiàng)，文段指出語(yǔ)言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，且權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用的變化，而并未論述利用權(quán)力推行語(yǔ)言是否可持續(xù)，該項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。38.（

）是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂，是管理過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)。

A.計(jì)劃職能

B.領(lǐng)導(dǎo)職能

C.控制職能

D.組織職能

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，領(lǐng)導(dǎo)職能是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人，為有效完成目標(biāo)，對(duì)下屬人員采取的各種影響和激勵(lì)過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂，是管理過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：管理的基本職能一般包括以下四個(gè)方面：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。

1.計(jì)劃職能：是指管理者預(yù)測(cè)未來(lái)、確定目標(biāo)、制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的行動(dòng)方針的過(guò)程，是對(duì)未來(lái)活動(dòng)進(jìn)行的一種預(yù)先的謀劃。

2.組織職能：為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)每個(gè)組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系，也就是說(shuō)政府機(jī)構(gòu)和工作人員把制定的計(jì)劃方案付諸實(shí)施的活動(dòng)過(guò)程。

3.領(lǐng)導(dǎo)職能：管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮、影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)職能是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂，是管理過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)。

4.控制職能：保證組織各部門(mén)各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng)。行政控制主要是指行政領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用一定的控制手段，按照目標(biāo)規(guī)范衡量行政決策的執(zhí)行情況，及時(shí)糾正和調(diào)節(jié)執(zhí)行中的偏差，以確保實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的活動(dòng)。行政控制的過(guò)程一般包括確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差三個(gè)步驟。

A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)并非管理過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)不符題意，不當(dāng)選。

39.在娛樂(lè)方式多元化的今天，“

”是不少人（特別是中青年群體）對(duì)待戲曲的態(tài)度。這里面固然存在

的偏見(jiàn)、難以靜下心來(lái)欣賞戲曲之美等因素，卻也有另一個(gè)無(wú)法回避的原因：一些戲曲雖然與觀眾之間沒(méi)有屏幕之隔，卻用藝術(shù)化的表演，講述著與觀眾距離較遠(yuǎn)的生活。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.望洋興嘆我行我素

B.望而生畏一葉障目

C.敬而遠(yuǎn)之先入為主

D.知難而退固步自封參考答案：C

解題思路：第一空，后文是橫線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，根據(jù)“偏見(jiàn)、難以靜下心來(lái)欣賞戲曲之美”和“講述著與觀眾距離較遠(yuǎn)的生活”可知，人們對(duì)于戲曲的態(tài)度是“不喜歡”，C項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”指表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，符合文意。A項(xiàng)“望洋興嘆”多比喻做事時(shí)因?yàn)椴粍偃位驔](méi)有條件而感到無(wú)可奈何，側(cè)重于“無(wú)奈”，排除；B項(xiàng)“望而生畏”指看見(jiàn)了就害怕，文段沒(méi)有表達(dá)“害怕戲曲”的意思，排除；D項(xiàng)“知難而退”現(xiàn)指遇到困難退縮沒(méi)勇氣克服，“戲曲”并非一種“困難”，排除。

第二空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“先入為主”指先聽(tīng)進(jìn)去的話(huà)或先獲得的印象往往在頭腦中占有主導(dǎo)地位，以后再遇到不同的意見(jiàn)時(shí)，就不容易接受，和“偏見(jiàn)”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。40.“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這些真切的感受________著中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機(jī)中徘徊的世界看到了中國(guó)的信心與力量。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.證明

B.昭示

C.展現(xiàn)

D.印證

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境?！耙病北硎厩昂笳Z(yǔ)句之間為并列關(guān)系，故橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文“看到”意思相近，“看到”說(shuō)明向世界證明了“中國(guó)的信心與力量”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“證明”指根據(jù)材料來(lái)判明真實(shí)性，與語(yǔ)境中的“感受”不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“昭示”指明白地表示或宣示；C項(xiàng)“展現(xiàn)”通常是通過(guò)具體的事物來(lái)表現(xiàn)，兩者均不能與“感受”搭配，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“印證”指通過(guò)對(duì)照比較，證明與事實(shí)相符，符合文段中感受與事實(shí)相符的語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。41.2020年9月，小莉在打工期間結(jié)識(shí)了小明，兩人很快確立了戀愛(ài)關(guān)系，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處后，小莉發(fā)覺(jué)兩人性格不合，遂提出分手。小明得知后堅(jiān)決反對(duì)，并多次威脅小莉不跟他結(jié)婚就傷害她的家人。性格懦弱的小莉被迫與小明辦理了結(jié)婚登記手續(xù)?；楹笮±蛳胂蛉嗣穹ㄔ赫?qǐng)求撤銷(xiāo)婚姻，則對(duì)于撤銷(xiāo)的請(qǐng)求，小莉應(yīng)該自受到脅迫行為終止之日起（

）內(nèi)提出。

A.半年

B.一年

C.兩年

D.三年參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一千零五十二條規(guī)定：“因脅迫結(jié)婚的，受脅迫的一方可以向人民法院請(qǐng)求撤銷(xiāo)婚姻。請(qǐng)求撤銷(xiāo)婚姻的，應(yīng)當(dāng)自脅迫行為終止之日起一年內(nèi)提出。被非法限制人身自由的當(dāng)事人請(qǐng)求撤銷(xiāo)婚姻的，應(yīng)當(dāng)自恢復(fù)人身自由之日起一年內(nèi)提出。”

故正確答案為B。42.行政法律關(guān)系是經(jīng)行政法律規(guī)范調(diào)整的，因?qū)嵤﹪?guó)家行政權(quán)而發(fā)生在行政關(guān)系當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。下列有關(guān)行政法律關(guān)系特征表述不正確的是（

）。

A.主體上，行政法律關(guān)系雙方當(dāng)事人中，必有一方是行政主體

B.地位上，行政法律關(guān)系的客體始終處于主導(dǎo)地位，具有很大的優(yōu)益性

C.內(nèi)容上，行政法律關(guān)系的內(nèi)容都與行政權(quán)力直接相關(guān)

D.權(quán)責(zé)復(fù)合上，行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)劃分不是絕對(duì)的參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，行政法律關(guān)系是行政主體與行政相對(duì)人之間形成的法律關(guān)系。因此行政法律關(guān)系的主體包括行政主體和行政相對(duì)人，其中必有一方主體是行政主體。在地位上，行政主體始終處于主導(dǎo)地位，具有很大的優(yōu)益性。這種主導(dǎo)地位主要表現(xiàn)為行政法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅，大多取決于行政主體的單方行為，無(wú)需以雙方協(xié)商一致為前提條件。而行政法律關(guān)系的客體指行政法律關(guān)系中當(dāng)事人權(quán)利、義務(wù)所指向的對(duì)象，其并非處于主導(dǎo)地位。

C項(xiàng)正確，行政法律關(guān)系的內(nèi)容，是指行政法律關(guān)系主體在行政法律關(guān)系中所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)。行政法律關(guān)系其實(shí)就是受行政法律規(guī)范調(diào)控的因行政活動(dòng)（權(quán)利活動(dòng)和非權(quán)利活動(dòng)）而形成的各種權(quán)利義務(wù)關(guān)系。由于行政權(quán)是行政法律關(guān)系的核心，因此行政法律關(guān)系的內(nèi)容都與行政權(quán)力直接相關(guān)。

D項(xiàng)正確，行政法權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則包括兩個(gè)方面：一是行政效能原則。行政機(jī)關(guān)依法履行經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化事務(wù)管理職責(zé)，要由法律、法規(guī)賦子其相應(yīng)的執(zhí)法手段，保證政令有效。二是行政責(zé)任原則。行政機(jī)關(guān)違法或者不當(dāng)行使職權(quán)，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。這一原則的基本要求是行政權(quán)力和法律責(zé)任的統(tǒng)一，意味著行政主體行使法律賦予的每一項(xiàng)職權(quán)，既是它的權(quán)力，也是它的義務(wù)。因此在權(quán)責(zé)復(fù)合上，行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)劃分不是絕對(duì)的。

本題為選非題，故正確答案為B。43.與“水母：順風(fēng)耳：風(fēng)暴探測(cè)儀”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。

A.蒼蠅：平衡棒：振動(dòng)螺旋儀

B.蝙蝠：超聲波：方向

C.變色龍：變色：逃生

D.電子蛙眼：青蛙：眼參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

順風(fēng)耳（耳朵）是水母的一部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，人們仿照水母的順風(fēng)耳發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：平衡棒（楫翅）是蒼蠅的一部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，人們仿照蒼蠅的平衡棒發(fā)明了振動(dòng)螺旋儀，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：超聲波是蝙蝠的一種能力，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，人們仿照蝙蝠的超聲波原理發(fā)明了雷達(dá)、聲吶探測(cè)器等，可以用來(lái)判定方向，但方向不是一種儀器設(shè)備，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：變色是變色龍的一種能力，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，人們仿照變色龍的變色原理進(jìn)行了偽裝、可以用于逃生，但逃生不是一種儀器設(shè)備，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：眼是青蛙的一部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，人們仿照青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，但順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。44.政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則表現(xiàn)在政府工作的許多方面，其中在工作方法上的表現(xiàn)是（

）。

A.為人民服務(wù)

B.以人為本

C.求真務(wù)實(shí)

D.從群眾中來(lái)到群眾中去參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，為人民服務(wù)是政府的工作宗旨，不符合題意。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，不符合題意。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，求真務(wù)實(shí)是政府及其工作人員的工作作風(fēng)表現(xiàn)，不符合題意。

D項(xiàng)正確，從群眾中來(lái)到群眾中去是政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則在工作方法上的表現(xiàn)。

故正確答案為D。45.依據(jù)決策的條件不同，決策可分為高層決策、中層決策和基層決策。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

根據(jù)決策層次，決策可分為高層決策、中層決策和基層決策。根據(jù)決策的條件不同，決策可分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與非確定型決策三類(lèi)。

故表述錯(cuò)誤。46.下列不屬于同一種類(lèi)的是（

）。

A.藍(lán)鯨

B.鴨嘴獸

C.鯨鯊

D.針鼴參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，藍(lán)鯨是一種海洋哺乳動(dòng)物，屬于須鯨亞目。共有四個(gè)亞種，藍(lán)鯨被認(rèn)為是已知的地球上生存過(guò)的體積最大的動(dòng)物。

B項(xiàng)正確，鴨嘴獸是最原始的哺乳動(dòng)物之一，它是未完全進(jìn)化的哺乳動(dòng)物，種類(lèi)極少，同屬之中只有鴨嘴獸一種動(dòng)物，也是最低等的哺乳動(dòng)物之一。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，鯨鯊，鯨鯊科鯨鯊屬的鯊魚(yú)。鯨鯊僅1科1屬1種，身體龐大，全長(zhǎng)可達(dá)20米，是世界上最大的魚(yú)類(lèi)。

D項(xiàng)正確，針鼴，針鼴科動(dòng)物的統(tǒng)稱(chēng)。為最原始的哺乳動(dòng)物之一。

本題為選非題，故正確答案為C。47.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流∶李煜

A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流∶杜牧

B.大庇天下寒士俱歡顏∶李白

C.莫等閑，白了少年頭，空悲切∶岳飛

D.至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東∶秋瑾

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的作者是“李煜”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的作者是李白，不是“杜牧”，排除；

B項(xiàng)：“大庇天下寒士俱歡顏”的作者是杜甫，不是“李白”，排除；

C項(xiàng)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的作者是“岳飛”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的作者是李清照，不是“秋瑾”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

48.我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥，要把科普文章寫(xiě)得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆。科學(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫(xiě)作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無(wú)限風(fēng)光中樂(lè)而忘返。

這段文字闡述的是（

）。

A.科普文章對(duì)作家的依賴(lài)

B.科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用

C.科學(xué)和文學(xué)互相依賴(lài)的關(guān)系

D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富素材參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇講科普文章若想引起公眾的興趣需要作家寫(xiě)得好，接著講科學(xué)的快速發(fā)展可以為文學(xué)提供素材，文學(xué)家也能夠領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒。所以，科學(xué)與文學(xué)相互影響、相互激勵(lì)。由此可知，B項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

A、D兩項(xiàng)為文段對(duì)應(yīng)分述句內(nèi)容，表述片面，排除。

C項(xiàng)“互相依賴(lài)”表示缺一不可之意，表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為B。49.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成某工程需36天，若甲工程隊(duì)先做10天，剩下的工程再由兩隊(duì)合作30天完成。問(wèn)乙工程隊(duì)的工作效率是甲工程隊(duì)的：

A.

B.

C.

D.

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)。

第二步，設(shè)甲、乙工程隊(duì)的工作效率分別為x、y，根據(jù)題意可列出等式：36（x＋y）＝10x＋30（x＋y），化簡(jiǎn)得y∶x＝2∶3。

因此，選擇A選項(xiàng)。

50.以下不是典型的學(xué)習(xí)型組織特征的是：

A.強(qiáng)調(diào)信息高度分享

B.具有濃厚的強(qiáng)企業(yè)文化

C.組織機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)垂直化

D.在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，學(xué)習(xí)型組織是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。它盡最大可能將決策權(quán)向組織結(jié)構(gòu)的下層移動(dòng)，讓最下層單位擁有充分的自主權(quán)，并對(duì)產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé)。因此，組織機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)垂直化不是學(xué)習(xí)型組織的特征。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)信息高度分享，使員工可以順利地進(jìn)行知識(shí)交流，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是知識(shí)學(xué)習(xí)與共享的有效方法。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化是一種開(kāi)放型的文化，鼓勵(lì)企業(yè)內(nèi)部以及企業(yè)之間的開(kāi)放、交流和學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織企業(yè)文化的一個(gè)重要理念。學(xué)習(xí)型組織鼓勵(lì)員工自學(xué)和自我超越，構(gòu)建共同愿景，有利于企業(yè)發(fā)展成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作和具有極強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的組織。學(xué)習(xí)型組織具有濃厚的強(qiáng)企業(yè)文化。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：學(xué)習(xí)型組織的核心是：在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”，學(xué)會(huì)建立組織自我的完善路線(xiàn)圖。組織一旦有了學(xué)習(xí)和組織自我的能力，就可以減少很多管理和內(nèi)耗成本，對(duì)機(jī)構(gòu)而言，無(wú)疑節(jié)省了很多無(wú)形的成本。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

51.根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》的規(guī)定，產(chǎn)品質(zhì)量缺陷致人損害的責(zé)任一律適用舉證責(zé)任倒置。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，舉證責(zé)任倒置，是指法律直接規(guī)定的侵權(quán)訴訟案件中，由被告負(fù)責(zé)舉證，證明與損害結(jié)果之間不存在因果關(guān)系或受害人有過(guò)錯(cuò)或者第三人有過(guò)錯(cuò)承擔(dān)舉證責(zé)任。根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第四十一條，因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、缺陷產(chǎn)品以外的其他財(cái)產(chǎn)損害的，生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。生產(chǎn)者能夠證明有下列情形之一的，不承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）未將產(chǎn)品投入流通的；（二）產(chǎn)品投入流通時(shí)，引起損害的缺陷尚不存在的；（三）將產(chǎn)品投入流通時(shí)的科學(xué)技術(shù)水平尚不能發(fā)現(xiàn)缺陷的存在的。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第四條，下列侵權(quán)訴訟，按照以下規(guī)定承擔(dān)舉證責(zé)任：……（六）因缺陷產(chǎn)品致人損害的侵權(quán)訴訟，由產(chǎn)品的生產(chǎn)者就法律規(guī)定的免責(zé)事由承擔(dān)舉證責(zé)任。據(jù)此，產(chǎn)品質(zhì)量缺陷責(zé)任適用舉證責(zé)任倒置規(guī)則。

因此，本題正確。

52.近期熱映的電影《八佰》將人們拉回到那個(gè)充滿(mǎn)硝煙、保家衛(wèi)國(guó)的年代，電影記錄了謝晉元在上海四行倉(cāng)庫(kù)帶領(lǐng)官兵抵御外敵入侵的戰(zhàn)斗過(guò)程。四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生在：

A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

B.軍閥混戰(zhàn)時(shí)期

C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生于1937年10月26日至11月1日，它的結(jié)束標(biāo)志著中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)重大戰(zhàn)役淞滬會(huì)戰(zhàn)的結(jié)束。

因此，選擇C選項(xiàng)。

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1924-1927年），北洋軍閥時(shí)期（1912年-1928年），解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1945-1949年）。

53.有張、王、李、趙四位特長(zhǎng)生，擅長(zhǎng)足球、籃球、棒球、排球四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)：

（1）擅長(zhǎng)足球的同學(xué)，同樣也擅長(zhǎng)籃球；

（2）張和王擅長(zhǎng)排球；

（3）趙不擅長(zhǎng)足球；

（4）每名同學(xué)擅長(zhǎng)2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，且每?jī)扇松瞄L(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)不完全一樣；

根據(jù)上述條件，以下哪項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的？（

）

A.張不擅長(zhǎng)籃球

B.王不擅長(zhǎng)棒球

C.李不擅長(zhǎng)足球

D.趙不擅長(zhǎng)排球參考答案：C

解題思路：本題考查組合排列題，首先整理題干信息：

（1）擅長(zhǎng)足球的同學(xué)，同樣也擅長(zhǎng)籃球；

（2）張和王擅長(zhǎng)排球；

（3）趙不擅長(zhǎng)足球；

（4）每名同學(xué)擅長(zhǎng)2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，且每?jī)扇松瞄L(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)不完全一樣。

根據(jù)確定信息（2）可知，張和王擅長(zhǎng)排球，再結(jié)合著條件（1）可知，如果張和王擅長(zhǎng)足球，則同樣也會(huì)擅長(zhǎng)籃球，那么擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)就超過(guò)了2項(xiàng)，與條件（4）矛盾，因此張和王都不擅長(zhǎng)足球，他們擅長(zhǎng)的項(xiàng)目應(yīng)該為排球和籃球組合或者排球和棒球組合，但具體誰(shuí)是哪種組合不確定，故張可能不擅長(zhǎng)籃球，王也可能不擅長(zhǎng)棒球，A、B項(xiàng)都是可能存在的，排除；

結(jié)合條件（3），說(shuō)明張、王、趙都不擅長(zhǎng)足球，則擅長(zhǎng)足球的肯定是李，C項(xiàng)一定錯(cuò)誤，當(dāng)選；

結(jié)合條件（3）（4），趙不擅長(zhǎng)足球，則他擅長(zhǎng)的組合比較多，可能是籃球和棒球組合、籃球和排球組合、棒球和排球組合，由于每?jī)扇松瞄L(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)不完全一樣，再結(jié)合著張、王擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目情況，則排除籃球和排球組合、棒球和排球組合，則趙擅長(zhǎng)的是籃球和棒球，進(jìn)而可知他不擅長(zhǎng)排球，D項(xiàng)正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。54.非參與觀察：社會(huì)研究方法之一，是指觀察者不加入被觀察者的群體，不參與他們的活動(dòng)，完全以局外人或旁觀者的身份進(jìn)行觀察的研究方式，該方式要求被觀察者意識(shí)不到他們正在被觀察，以避免被觀察者感到不自在而影響到觀察結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

根據(jù)上述定義，下列屬于非參與觀察的是：

A.研究者通過(guò)攝像頭觀察兩只大熊貓的行為表現(xiàn)

B.一名學(xué)者到某個(gè)鄉(xiāng)村調(diào)研，由村干部對(duì)村民進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)者坐在一旁記錄

C.某節(jié)目組找了一名演員在地鐵內(nèi)故意大聲外放音樂(lè)，并進(jìn)行隱秘拍攝，以此來(lái)觀察乘客的反應(yīng)

D.面試者正在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，面試官全程沒(méi)有任何參與或發(fā)言，僅坐在一旁觀察記錄

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①社會(huì)研究方法；

②觀察者不加入被觀察者的群體，完全以局外人或旁觀者的身份進(jìn)行觀察；

③被觀察者意識(shí)不到他們正在被觀察。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：觀察兩只大熊貓，是研究大熊貓的生活習(xí)性，不屬于社會(huì)研究的內(nèi)容范疇，不符合定義；

B項(xiàng)：學(xué)者坐在一旁記錄，村干部對(duì)村民進(jìn)行提問(wèn)，說(shuō)明被觀察者是能夠意識(shí)到他們正在被觀察的，不符合定義；

C項(xiàng)：節(jié)目組隱秘拍攝，來(lái)觀察乘客的反應(yīng)，體現(xiàn)了“觀察者不