公開課小學(xué)小學(xué)四年級的立定跳遠優(yōu)選授課設(shè)計公開課小學(xué)小學(xué)四年級的立定跳遠優(yōu)選授課設(shè)計4/4公開課小學(xué)小學(xué)四年級的立定跳遠優(yōu)選授課設(shè)計小學(xué)四年級立定跳遠授課設(shè)計單位：張集中心小學(xué)授課教師：張凌霄內(nèi)容1、立定跳遠2、游戲：水果大戰(zhàn)1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使90%的學(xué)生學(xué)會立定跳遠的方法與技巧。目的2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵照指揮的習(xí)慣，體驗集體活動的情味。3、發(fā)展學(xué)生矯捷、協(xié)調(diào)素質(zhì)、提高雙腳跳躍能力。重點重點：起跳有力，落地平穩(wěn)難點難點：蹬地、擺臂配合，動作連結(jié)與協(xié)調(diào)授課課堂老例—游戲（水果大戰(zhàn)）—導(dǎo)入新課—主教材學(xué)習(xí)—放松（舞蹈小白船）序次—課堂總結(jié)—歸還器材—下課課序授課內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動數(shù)時強一、課堂常組織：1、教師語言要1、學(xué)生站成規(guī)：清楚。四列橫1、體委整隊×××××隊。2、師生問×××××2、教師講解課開好、報告×××××堂要求和任2、學(xué)生認(rèn)真3始人數(shù)、檢×××××務(wù)。聽講小部查衣飾。◎1分分3、宣布課的3、學(xué)生精神內(nèi)容和任四列橫隊，飽滿。鐘務(wù)。4、安排見習(xí)生一、慢跑一圈走一圈二、游戲（水果大戰(zhàn)）1、教師講解游1、學(xué)生認(rèn)真規(guī)則：1、深戲的要領(lǐng)并聽講準(zhǔn)蹲時必定和讓學(xué)生示范210備喊的節(jié)奏一2、學(xué)生依照-分中部致。2、教師分組老師的要5鐘分三、喊“XX3、教師判斷游求圍成四次動”時，個圈隊伍必戲的勝敗須一致。四、當(dāng)教師判斷X隊失敗時，該隊同學(xué)用左手捏住右耳朵跳五下。順授課內(nèi)容場所教師活動學(xué)生活動數(shù)時強序1、原地單腿跳在操場跑道上呈體操隊形散開。注1、教師講動作1、學(xué)生認(rèn)2、原地的雙臂意前后距離2米方法和要真聽動自然搖動屈領(lǐng)。作方法伸練習(xí)和要領(lǐng)。動作口訣：3、原地半蹲跳雙腳分開與肩寬2、教師做正確2、學(xué)生練小腳站在線后邊的示范。4、跳起踩線練一蹲二擺三起跳習(xí)。積極基習(xí)小腳前伸跟著地參加32本屈膝緩沖保平衡3、教師個別指-3中部5、立定跳遠導(dǎo)。5分上分3、分組練鐘糾正錯誤：習(xí)。組1、預(yù)擺不屢次由慢到快前4、找好學(xué)生做協(xié)調(diào)后搖動表演。2、起跳前4、動作一小跳步講清動作看法，否致，精神和墊步則算練習(xí)失敗5、教師指出錯飽滿。動作誤3、蹬伸不快速蹬伸，爆發(fā)性充分，擺用力臂無力5、學(xué)生依照4、上體前說明腳跟先著地老師指撲易摔的科學(xué)性出的錯到誤，加以改正一、放松；校園集體舞結(jié)《小白船》呈校園集體舞的1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽講4束隊形，男生在左，次課的情情緒飽1分小部二、小結(jié)；女生在右。況。滿。鐘分2、下課。2、下課。三、下課場地設(shè)計

教學(xué)回顧課的設(shè)計與說明授課思路興趣是激發(fā)和保持學(xué)生行為的內(nèi)部動力，也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、主動性的重要因素。因此，新課程將激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣放在重要地位。學(xué)生有了運動興趣，他才會經(jīng)常參加體育鍛煉，才能養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，才能成立平生體育的意識，使體育成為自己生活中不可以或缺的重要組成部分。在本課授課中，我力求學(xué)生在樂中學(xué)、玩中練，在練中實現(xiàn)各項目標(biāo)的達成。授課構(gòu)想：以學(xué)生發(fā)展為本，充發(fā)散揮學(xué)生的主體作用，重申自主、合作、研究的新式學(xué)習(xí)方式，用游戲激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)立性。經(jīng)過授課，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生達到積極參加，歡喜身心的目的，同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗到集體活動與個人活動的差異，促進學(xué)生的全面發(fā)展。授課對象：四年級學(xué)生授課目的：1、運動參加：使學(xué)生喜歡上體育課，并能以飽滿的熱情積極地投入到練習(xí)中去。2、運動技術(shù)：讓學(xué)生自我體驗并能顯現(xiàn)跳躍的方法，提高身體的矯捷性和協(xié)調(diào)性。3、心理健康：學(xué)會以積極情緒面對成功與失敗。并且體驗成功的歡喜。4、社會適應(yīng)：發(fā)展學(xué)生的想象力、合作意識和創(chuàng)新能力，體驗集體活動與個人活動的差異。授課內(nèi)容：立定跳遠游戲：水果大戰(zhàn)授課過程：一、課堂老例，導(dǎo)語。二、練一練1、水果大戰(zhàn)(發(fā)展學(xué)生的腿部力量、團隊精神和集中注意力)（1）學(xué)生圍成四個圈,在背后手拉手分別命名為(蘋果、香蕉、西瓜、菠蘿)四個隊;（2）學(xué)生跟老師喊”XX蹲XX蹲XX蹲完XX蹲”,爾后下一隊開始依次喊。（3）增加難度一隊蹲完隨意喊下一個隊蹲,必定節(jié)奏一致,口令一致。2、立定跳遠的練習(xí)A、原地單腿跳B、原地的雙臂自然搖動屈伸練習(xí)C、原地半蹲跳D、跳起踩線練習(xí)(E、立定跳遠

（發(fā)展學(xué)生腿部力量）（利于學(xué)生協(xié)調(diào)用力）（立定跳遠得原地模擬練習(xí)）增強學(xué)生練習(xí)中