2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)地區(qū)統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)地區(qū)統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.在管理者方格中的(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式稱為()

A.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理B.貧乏型管理C.團(tuán)隊(duì)型管理D.任務(wù)型管理

2.管理者直接指導(dǎo)下屬工作的職權(quán)是()

A.直線職權(quán)B.參謀職權(quán)C.職能職權(quán)D.權(quán)益職權(quán)

3.人際關(guān)系管理理論把人看作是()

A.經(jīng)濟(jì)人B.復(fù)雜人C.社會(huì)人D.政治人

4.下列四個(gè)選項(xiàng)中,哪個(gè)不是外部招聘所具有的優(yōu)點(diǎn)()

A.被聘者具有外部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

B.能夠?yàn)榻M織輸送新鮮血液

C.有利于使被聘者迅速開(kāi)展工作

D.有利于平息和緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系

5.如果一個(gè)人受個(gè)人用來(lái)辨別是非的倫理準(zhǔn)則的影響,那么他所處的道德階段是()

A.原則層次B.慣例層次C.前慣例層次D.后慣例層次

6.某企業(yè)的給員工發(fā)獎(jiǎng)金的依據(jù)是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效,這屬于()

A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.社會(huì)契約道德觀D.推己及人道德觀

7.強(qiáng)調(diào)管理要根據(jù)組織所處的環(huán)境隨機(jī)應(yīng)變,針對(duì)不同的環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式的理論學(xué)派是()

A.系統(tǒng)管理學(xué)派B.行為科學(xué)學(xué)派C.權(quán)變理論學(xué)派D.數(shù)量管理理論

8.管理者作為小組中的一員,其工作能力取決于人際技能。人際技能的作用不包括()

A.獲取信息B.履行領(lǐng)導(dǎo)職能C.創(chuàng)造良好的組織環(huán)境D.為履行決策、計(jì)劃、組織、控制等職能打下基礎(chǔ)

9.比爾·蓋茨從哈佛退學(xué)后興辦企業(yè),很快成為全球首富。蓋茨的經(jīng)歷對(duì)于國(guó)內(nèi)的大學(xué)生也有很大的影響,著名學(xué)府的學(xué)生退學(xué)興辦公司的例子并不鮮見(jiàn)。從比爾·蓋茨的成功你可以得到什么樣的結(jié)論()

A.管理是一門(mén)實(shí)踐科學(xué),實(shí)踐相對(duì)于理論來(lái)說(shuō)重要

B.管理是一門(mén)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是無(wú)法在課堂上學(xué)習(xí)到的

C.管理是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),需要二者的綜合

D.以上結(jié)論均不對(duì)

10.泰羅主張使用的工資制是()

A.雇主和工人的合作B.終身固定C.團(tuán)體D.差別計(jì)件

11.美國(guó)心理學(xué)家麥格雷戈從理論上歸納了傳統(tǒng)管理者的人性觀,他把這種理論稱為()

A.Z理論和Y理論B.X理論和Z理論C.X理論和Y理論D.A理論和B理論

12.目前很多企業(yè)都實(shí)施了實(shí)時(shí)績(jī)效考核活動(dòng),這種控制活動(dòng)屬于()

A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.跟蹤控制

13.以下哪個(gè)不是先發(fā)制人的弊端()

A.技術(shù)的不確定性B.需求的不確定性C.銷(xiāo)售渠道不利D.市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用高

14.菲德勒的權(quán)變理論在說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境決定領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí)提出()

A.環(huán)境較好時(shí)采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

B.環(huán)境較好時(shí)采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

C.環(huán)境較差時(shí)采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

D.環(huán)境中等時(shí)采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

15.工作豐富化的理論基礎(chǔ)是()

A.需要層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.公平理論

16.X理論關(guān)于人性的認(rèn)定是()

A.人性本惡B.人性本善C.善惡兼有D.沒(méi)有認(rèn)定

17.美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯1965年提出的公平理論,又稱為()

A.期望理論B.成就需要理論C.保健—激勵(lì)理論D.社會(huì)比較理論

18.人的行為是所受刺激的函數(shù)。這種觀點(diǎn)來(lái)自于()

A.成就需要論B.強(qiáng)化理論C.公平理論D.雙因素理論

19.信息加工過(guò)程中,確認(rèn)信息可靠性的活動(dòng)是()

A.鑒別B.篩選C.排序D.編寫(xiě)

20.下述哪個(gè)不是扁平式組織的缺點(diǎn)()

A.信息傳遞速度慢B.信息失真程度大C.不利于管理者協(xié)調(diào)與控制D.不利于發(fā)揮下級(jí)積極性

21.一般人都可以分為讀者或者聽(tīng)眾兩種類型,有研究表明,對(duì)一個(gè)讀者類型的人不停地說(shuō),那是徒費(fèi)口舌,因?yàn)樗荒茉谧x后才可能聽(tīng)得進(jìn)去。同樣的,對(duì)于一個(gè)聽(tīng)眾類型的人提交一份厚厚的報(bào)告書(shū),實(shí)在是白費(fèi)筆墨,因?yàn)樗挥性诼?tīng)過(guò)之后才能抓住要點(diǎn),該研究表明了()

A.溝通方式選擇不當(dāng)可能構(gòu)成溝通的障礙

B.口頭溝通與書(shū)面溝通作為兩種溝通方式,誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣難以一概而論

C.溝通方式的選擇需要遵循權(quán)變管理的原則

D.以上結(jié)論都正確

22.高層管理人員主要從事的控制工作是()

A.程序性控制B.非程序性控制C.自我控制D.事后控制

23.下列關(guān)于核心價(jià)值觀的說(shuō)法不正確的是()

A.是企業(yè)持久的本質(zhì)的原則B.是一般性的指導(dǎo)原則C.可以為了經(jīng)濟(jì)利益和短期好處暫時(shí)放棄D.不需要理性的或外在的理由

24.己所不欲,勿施于人這種觀點(diǎn)反映的是哪種道德觀()

A.權(quán)利至上道德觀B.公平公正道德觀C.功利主義道德觀D.推己及人道德觀

25.某研究所中存在許多不同的非正式組織,并因?yàn)樾枨蟛煌l(fā)生沖突,以致影響組織的發(fā)展。作為該研究所所長(zhǎng),你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是()

A.盡力滿足各非正式組織的不同需求B.消除各非正式組織的分歧C.禁止非正式組織的活動(dòng)D.引導(dǎo)非正式組織的活動(dòng)

26.下列對(duì)決策理解錯(cuò)誤的是()

A.決策的本質(zhì)是一個(gè)過(guò)程B.決策遵循的是滿意原則C.決策者的依據(jù)是全面的信息情報(bào)D.決策的目的是為了解決問(wèn)題

27.我國(guó)古代道家管理思想體系中所闡明的管理原則()

A.德治B.法治C.無(wú)為而治D.分權(quán)而治

28.長(zhǎng)期計(jì)劃是指時(shí)限為()的計(jì)劃

A.10年以上B.5年以上C.2年以上D.1年以上

29.在決策的波士頓矩陣法(經(jīng)營(yíng)單位組合分析法)中()經(jīng)營(yíng)單位的特征是市場(chǎng)占有率較高,而業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低

A.金牛B.明星C.幼童D.瘦狗

30.被稱為組織理論之父的是()

A.泰羅B.法約爾C.巴納德D.韋伯

二、填空題(10題)31.管理方格論中,領(lǐng)導(dǎo)者既關(guān)心人,又關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)方式是____

32.____開(kāi)創(chuàng)了在企業(yè)中重視人的地位和作用的先河,因此被稱為人事管理之父

33.控制過(guò)程的基本環(huán)節(jié)包括確立標(biāo)準(zhǔn)、____和糾正偏差

34.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖的兩個(gè)維度是定規(guī)維度和____

35.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處

36.____溝通能傳遞大量信息,并且能得到及時(shí)地現(xiàn)場(chǎng)反饋

37.按照變革的程度與速度不同,可以分為_(kāi)___變革和____變革

38.美國(guó)新澤西州貝爾電話公司總經(jīng)理____把組織分為正式組織和非正式組織

39.行為科學(xué)將人看作是____;而權(quán)變理論則把人看作是____

40.根據(jù)彼得·德魯克教授的觀點(diǎn),管理是一種以績(jī)效和____為基礎(chǔ)的專業(yè)職能

三、判斷題(10題)41.科學(xué)管理理論和組織管理理論統(tǒng)屬于古典管理理論的范疇()

A.否B.是

42.有效的管理控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時(shí)能夠及時(shí)得以糾正,也能夠修正、調(diào)整和更改計(jì)劃()

A.否B.是

43.組織應(yīng)該避免沖突,沖突本身表明組織內(nèi)部的機(jī)能失調(diào),這種觀點(diǎn)屬于沖突的人際關(guān)系觀點(diǎn)()

A.否B.是

44.成功的創(chuàng)新要經(jīng)歷尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)思、迅速行動(dòng)、堅(jiān)持不懈幾個(gè)階段()

A.否B.是

45.企業(yè)獲得分銷(xiāo)商或零售商的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制屬于后向一體化戰(zhàn)略()

A.否B.是

46.各種有組織的活動(dòng)至少應(yīng)該有自己的目的或使命。它是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志()

A.否B.是

47.組織文化一般是一個(gè)組織在長(zhǎng)期發(fā)展實(shí)踐過(guò)程中形成的,并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的,具有本組織特點(diǎn)的價(jià)值觀念、行為規(guī)范等內(nèi)容的綜合,所以需要管理者去積極倡導(dǎo)()

A.否B.是

48.組織間溝通的重要基礎(chǔ)是建立市場(chǎng)交易關(guān)系基礎(chǔ)上的契約關(guān)系()

A.否B.是

49.某公司有96名作業(yè)人員,如果基層管理幅度為8,高層管理人員的管理幅度為3,則該公司的管理層次應(yīng)該是2()

A.否B.是

50.決策理論學(xué)派提出了決策過(guò)程中應(yīng)遵循最優(yōu)化原則()

A.否B.是

四、名詞解釋(2題)51.政策

52.職能部門(mén)化

五、論述題(2題)53.聯(lián)系實(shí)際論述雙因素理論及其對(duì)管理的啟示

54.目標(biāo)管理是美國(guó)管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實(shí)踐》一書(shū)中提出的。我國(guó)企業(yè)于20世紀(jì)80年代初開(kāi)始引進(jìn)目標(biāo)管理法,并取得較好成效。請(qǐng)簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的基本思想及其過(guò)程

六、材料題(1題)55.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

參考答案

1.AA在管理方格論中,(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)又稱鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型領(lǐng)導(dǎo),表示領(lǐng)導(dǎo)者不重視任務(wù)效果只重視下屬的發(fā)展和士氣

2.A管理者直接指導(dǎo)下屬工作的職權(quán),即直線職權(quán),它由頂端開(kāi)始,延伸向下至最底層形成所謂的指揮鏈

3.C人際關(guān)系學(xué)說(shuō)認(rèn)為工人是社會(huì)人而非經(jīng)濟(jì)人

4.CC有利于使被聘者迅速開(kāi)展工作屬于內(nèi)部選拔的優(yōu)點(diǎn)

5.AA在道德發(fā)展的原則層次,受個(gè)人用來(lái)辨別是非的倫理準(zhǔn)則的影響,這些準(zhǔn)則可以與社會(huì)的規(guī)則或法律一致,也可以與社會(huì)的規(guī)則或法律不一致

6.BB本題考查五種道德觀。公平公正主要是指支付薪酬的依據(jù)應(yīng)當(dāng)只是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效或職責(zé)等因素,而不是其他似是而非的因素

7.CC權(quán)變管理理論的核心是力圖研究組織與環(huán)境的聯(lián)系,并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型。它強(qiáng)調(diào)管理要根據(jù)組織所處的環(huán)境隨機(jī)應(yīng)變,針對(duì)不同的環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式

8.DD人際技能的作用:獲取信息、履行領(lǐng)導(dǎo)職能、組織落實(shí)和創(chuàng)造良好的組織環(huán)境。為履行決策、計(jì)劃、組織、控制等職能打下基礎(chǔ)是技術(shù)技能的作用

9.CC管理是一門(mén)科學(xué),具有科學(xué)性。它是人類經(jīng)過(guò)近百年的探索、研究和總結(jié)出來(lái)的比較系統(tǒng)化的科學(xué)知識(shí),這些科學(xué)理論反映了管理工作中的客觀規(guī)律。但管理還只是一門(mén)不十分精確的科學(xué)。管理又是一門(mén)藝術(shù),即把系統(tǒng)化理論化的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的時(shí)候,必須結(jié)合實(shí)際情況,具體問(wèn)題具體分析,不能照搬照抄。因此管理是科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一

10.D

11.CC美國(guó)心理學(xué)家麥格雷戈從理論上歸納了傳統(tǒng)管理者的人性觀。麥格雷戈把這種理論稱為X理論和Y理論

12.BB同期控制,亦稱現(xiàn)場(chǎng)控制或過(guò)程控制,是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程開(kāi)始以后,對(duì)活動(dòng)中的人和事進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督

13.CC本題屬于創(chuàng)新內(nèi)容。先發(fā)制人的弊端有:市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用高、需求的不確定性、技術(shù)的不確定性

14.BB菲德勒的權(quán)變理論認(rèn)為,在環(huán)境較好和環(huán)境較差時(shí),應(yīng)采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式,即工作任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式;而在環(huán)境中等的情況下,應(yīng)采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式,即人際關(guān)系型的領(lǐng)導(dǎo)方式

15.BB本題考查對(duì)工作豐富化概念、雙因素理論的理解。要注意工作豐富化、工作擴(kuò)大化的概念

16.AX理論類似于哲學(xué)史上的性惡論

17.D公平理論又叫作社會(huì)比較理論,該理論的側(cè)重點(diǎn)在于工資報(bào)酬分配的合理性、公平性及其對(duì)職工生產(chǎn)積極性影響

18.BB斯金納的強(qiáng)化理論認(rèn)為,人的行為是所受刺激的函數(shù)

19.A信息加工由鑒別、篩選、排序、初步激活、編寫(xiě)等五個(gè)步驟組成,其中,鑒別的作用是確認(rèn)信息的可靠性

20.CC扁平式組織的缺點(diǎn)是信息傳遞速度慢、信息失真程度大、不利于發(fā)揮下級(jí)積極性

21.DD本題考查對(duì)溝通方式的理解

22.BB高層管理者主要從事的控制工作是非程序性控制;較低層管理者主要從事的控制工作是程序性控制

23.CC核心價(jià)值觀是組織持久和本質(zhì)的原則,不能為了經(jīng)濟(jì)利益或短期的好處而放棄它,也不需要理性或外在理由

24.DD如果自己都不希望被人這樣對(duì)待,推己及人,自己也不要那般待人

25.DD非正式組織的存在有其積極意義和消極作用,管理者對(duì)組織中存在的非正式組織應(yīng)該善加引導(dǎo)

26.CC決策的依據(jù)是適量的信息

27.CC注意:儒家、法家、道家管理思想體系中所闡明的管理原則分別為:德治、法治、無(wú)為而治

28.BB短、中、長(zhǎng)期計(jì)劃的期限,一般分別為:1年以內(nèi)、1-5年、5年以上

29.A波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)分為以下四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高

30.DD韋伯被稱為組織理論之父

31.團(tuán)隊(duì)型管理

32.歐文

33.衡量績(jī)效

34.關(guān)懷維度

35.適度控制

36.口頭

37.漸進(jìn)式

38.巴納德

39.社會(huì)人

40.責(zé)任

41.Y√古典管理理論主要包括泰羅的科學(xué)管理理論、法約爾的管理過(guò)程理論和韋伯的行政組織體系理論。其中管理過(guò)程理論和行政組織理論合稱為組織管理理論

42.Y√本題考查計(jì)劃、控制間的關(guān)系??刂剖侵腹芾碚弑O(jiān)控績(jī)效,將其與目標(biāo)進(jìn)行比較,并且在必要時(shí)采取糾正措施的活動(dòng),控制環(huán)節(jié)包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差。有效的控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時(shí)能夠及時(shí)得以糾正,也能修正、調(diào)整和更改計(jì)劃

43.N×關(guān)于組織沖突,主要有三種認(rèn)識(shí),即沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)、沖突的人際關(guān)系觀點(diǎn)、當(dāng)今沖突管理觀點(diǎn)(沖突的相互作用觀點(diǎn))。本題題干描述的是沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)

44.Y√成功創(chuàng)新要經(jīng)歷:尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)想、迅速行為、堅(jiān)持不懈四個(gè)階段

45.N

46.Y

47.Y

48.N×組織間溝通的重要基礎(chǔ),一般不是建立市場(chǎng)交易關(guān)系的契約關(guān)系,而是建立相互信任的互惠關(guān)系

49.N×本題考查管理幅度與管理層次之間的關(guān)系。該公司的管理層次至少有3層

50.N×決策遵循的是滿意原則,而非最優(yōu)原則

51.政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書(shū)或理解書(shū)。但不是所有政策都是陳述書(shū),政策也常常會(huì)從主管人員的行動(dòng)中含蓄地反映出來(lái)

52.職能部門(mén)化就是按照基本活動(dòng)相似或技能相似的要求,分類設(shè)立專門(mén)的管理部門(mén),如生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、人事、研發(fā)等部門(mén)

53.(1)雙因素理論是美國(guó)心理學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格于20世紀(jì)50年代后期提出的一種激勵(lì)理論,也叫保健—激勵(lì)理論。該理論認(rèn)為影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵(lì)因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。保健因素處理不好,會(huì)引起工作不滿情緒的產(chǎn)生;處理得好,可以預(yù)防或消除這種不滿。激勵(lì)因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素,如工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來(lái)的愉快,工作上的成就感,由于良好的工作成績(jī)而得到的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望,職務(wù)上的責(zé)任感等。與激勵(lì)因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生滿意情緒;如果處理不當(dāng),其不利效果頂多只是沒(méi)有滿意情緒,而不會(huì)導(dǎo)致不滿。(2)雙因素理論對(duì)企業(yè)管理的啟示是:①注意區(qū)分工作中的激勵(lì)因素和保健因素。保健因素雖不構(gòu)成激勵(lì),只能防止不滿,但處理不當(dāng)會(huì)帶來(lái)消極影響。管理者應(yīng)注意保健因素,消除員工不滿,把員工的不滿扼殺在萌芽之中。②保健因素不能激勵(lì)員工積極性,但與員工的功績(jī)掛鉤,可變成激勵(lì)因素。③應(yīng)充分利用內(nèi)在激勵(lì)因素,比如工作的挑戰(zhàn)性、責(zé)任感、晉升等,只有內(nèi)在激勵(lì)因素才能激發(fā)出更持久的動(dòng)力

54.(1)目標(biāo)管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標(biāo)制定,在

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