《天宮課堂第三課》直播觀后感7篇“天宮課堂”第三課最終開頭了，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面對(duì)廣闊青少年進(jìn)行太空授課。《天宮課堂第三課》直播（觀后感）有哪些你知道嗎？一起來看看《天宮課堂第三課》直播觀后感，歡迎查閱！

《天宮課堂第三課》直播觀后感篇1

10月12日，翠微學(xué)校本校區(qū)的全體同學(xué)一起觀看了一節(jié)由“天宮課堂”第三課，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面對(duì)廣闊青少年進(jìn)行太空授課。

三名宇航員在空間站里向大家展現(xiàn)了他們的工作場(chǎng)景，還一一解決了同學(xué)們那些藏在心里很久沒有答案的問題。這讓觀看的同學(xué)們有了興致，覺得自己心里的問題最終有了準(zhǔn)確的答案。宇航員們還給同學(xué)們演示了在微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等很多好玩的小試驗(yàn)，許多同學(xué)看到那些不行思議的試驗(yàn)都發(fā)出了陣陣感嘆。

這次太空授課不僅讓我們了解了在太空發(fā)生的奇異現(xiàn)象，還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)和太空的愛好，好多同學(xué)說長大后也要當(dāng)一名宇航員。

《天宮課堂第三課》直播觀后感篇2

為激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，向同學(xué)普及航天學(xué)問、弘揚(yáng)航天（文化）、感受宇宙神秘，12月9日15:40時(shí)，新右旗各中學(xué)校組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合（教育）部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦的“天宮課堂”第一課。參加觀看的師生及家長達(dá)3500余人。

此次“天宮課堂”是中國空間站太空授課，體現(xiàn)了空間站為國民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國強(qiáng)大的國力，同時(shí)也表露了我國教育的溫情。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展現(xiàn)中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、浮力消逝試驗(yàn)、泡騰片試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了試驗(yàn)背后的物理原理，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，傳播載人航天學(xué)問。同學(xué)們對(duì)種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象贊嘆不已，每一項(xiàng)科普試驗(yàn)都引起同學(xué)極大的愛好，吸引了更多孩子仰視星空，使宏大的航天精神、科學(xué)精神在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們將觀后感同家人溝通，與小伙伴共享，寫進(jìn)（日記），畫在紙上，流露出了他們崇尚科學(xué)、喜愛航天、探究未知的熱忱與幻想。

《天宮課堂第三課》直播觀后感篇3

感知宇宙神秘，體驗(yàn)探究樂趣!今日，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇異、傲慢、感動(dòng)!全部在我們看來的不行思議，可是在天空中卻那么簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)，我們不得不感嘆科技的力氣，不得不感嘆祖國的強(qiáng)大，不得不感嘆航天員的英勇和才智!

在這堂課中，我們了解了人體在失重環(huán)境下，身體的血液會(huì)往上涌，空間站的浮力消逝試驗(yàn)，心肌細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)等等!這布滿奇異的太空，還有很多個(gè)未知等待我們?nèi)グl(fā)覺，我們何嘗不努力學(xué)習(xí)，去把握更多的學(xué)問，一起去游覽那布滿遐想的宇宙世界呢!

《天宮課堂第三課》直播觀后感篇4

今日下午懷著無比感動(dòng)心情，觀看課“天宮課堂”，在“天宮課堂”中，通過乘組航天員在中國空間站的授課，我了解“太空轉(zhuǎn)身”，“浮力消逝試驗(yàn)”，“水膜張力試驗(yàn)”，“水球光學(xué)試驗(yàn)”及“泡騰片試驗(yàn)”，其實(shí)在太空中由于沒有重力就只能在空間站中飄來飄去，假如你要在太空中走路那么你只能在原地畫圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天員還可以在太空中熬煉身體，太空中的自行車既可以熬煉上肢，也可以熬煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著走路，現(xiàn)在有企鵝服是可以應(yīng)付肌肉萎縮和心血管功能下降。

信任在將來，我們必將能制造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國印記。

《天宮課堂第三課》直播觀后感篇5

看了這次直播課，我的感受許多，我們清楚的了解到了航天員們?cè)谔罩械墓ぷ魃罘绞剑步獯鹆宋业脑S多懷疑，航天員們是如何保證物資充分的呢？他們?nèi)绾魏人吭鯓铀X？通過他們的展現(xiàn)，我不只一次感嘆我們國防科技的強(qiáng)大及物理化學(xué)的奇妙。令我印象深刻的是水的張力，水竟能在失重的環(huán)境中張力變大，形成一個(gè)水球，當(dāng)航天員們將藍(lán)色的顏料注入，又將泡騰片放入，產(chǎn)生的氣泡從水球中跑出，整個(gè)看起來像一個(gè)藍(lán)色的地球。還有心肌細(xì)胞的跳動(dòng)都很奇妙。

了解航天員們?cè)谑е丨h(huán)境下的生活與地球上大不相同，看到太空艙中一應(yīng)俱全，不得不感嘆國防科技發(fā)達(dá)與強(qiáng)大，也感嘆科學(xué)無處不在。今后，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國的科技進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

《天宮課堂第三課》直播觀后感篇6

“誰人攬?jiān)鲁式鸢瘢业日巧嫌駥m?！贝舜蔚奶鞂m課堂讓我們身臨其境地體會(huì)了一回當(dāng)宇航員的感覺，其中他們的日常生活和科學(xué)小試驗(yàn)都讓人感覺到太空的奇異之處以及它的浩瀚無垠。

此次的課堂讓我受益匪淺，讓我們看到了祖國的富強(qiáng)昌盛，也讓航天夢(mèng)種在心中發(fā)芽，在太空中游覽。

《天宮課堂第三課》直播觀后感篇7

幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國史冊(cè)上，建國初期中國航天從零起步，從身在大洋彼岸的錢學(xué)森沖破百般阻撓回國筑夢(mèng)，到以孫家棟為代表的中國其次代航天人，將我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”放射升空，用無線電傳播出的歌曲《東方紅》，再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術(shù)，“嫦娥”“天問”“祝融”咆哮而來，“中國印跡”如今已閃爍蒼穹，在載人航天、探月工程、深海工程、超級(jí)計(jì)算、量子信息等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。中國航天，是靠一代代航天人用青春和生命換回來的，無論是“兩彈一星精神”，還是“載人航天精神”，都將代代相傳、生生不息。

天高地迥，始覺宇宙之無窮。歸航不是終點(diǎn)，對(duì)于宇宙的探究，我們一刻未曾停留。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號(hào)飛船即將啟航，開啟為期6個(gè)月的太空之旅。不斷接續(xù)的載人航天精神，必將讓中國人探究太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國的宏大幻想。

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