第一單元生物和生物圈第一單元復(fù)習(xí)【知識(shí)歸納】1．

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影響適應(yīng)影響

生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的捕食、合作、競(jìng)爭、共生空氣、陽光、水等生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者10．

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物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)食物鏈和食物網(wǎng)

物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)；能量單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體

海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)地球上所有生物與其環(huán)境的總和大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面【考點(diǎn)突破】考點(diǎn)1生物的特征1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是(

)A．花開花落

B．小塘蛙鳴C．大雁南飛

D．北國飛雪2．下列物體中，屬于生物的是(

)A．生石花B．奔馳的汽車 C．電腦病毒

D．恐龍化石DA3．下列行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同的是(

)A．燕子育雛B．子女與父母不同C．種子萌發(fā)長成幼苗 D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離4．如圖所示，表明生物具有什么樣的共同特征(

)A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能生長和繁殖DC5．詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是(

)A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花B考點(diǎn)2生物與環(huán)境的關(guān)系6．(涼山州中考)央視春晚節(jié)目中的“朱鹮”以其飄逸靈動(dòng)的舞蹈，靜謐夢(mèng)幻的場(chǎng)景訴說著對(duì)人與自然關(guān)系的思考?？蒲腥藛T為了更好地保護(hù)朱鹮，在其棲息地安裝攝像機(jī)，記錄朱鹮的行為。這種研究方法屬于(

)A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．比較法D．調(diào)查法A7．下列實(shí)例中，能體現(xiàn)出生物適應(yīng)環(huán)境的是(

)A．植被豐富的山中空氣清新B．初到高原的人出現(xiàn)高原反應(yīng)C．浮水植物的氣孔主要分布在葉片的上表皮D．水葫蘆作為“生物入侵者”影響本地物種的生存C8．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。下列實(shí)例中體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(

)A．變色龍隨著環(huán)境改變體色B．海豹胸部的皮下脂肪厚度可達(dá)60毫米C．常刮大風(fēng)的島上有許多無翅或殘翅的昆蟲D．生長在巖石表面的地衣，能加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤層形成D9．下列各組生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是(

)A．田鼠和蛇

B．一群蜜蜂C．雜草和小麥

D．牛和羊10．“春有桃花迷人眼，夏有蓮葉何田田”，不同的花兒在不同季節(jié)綻放，所以在異地引進(jìn)作物品種之前應(yīng)充分考慮，以免造成不必要的損失。需考慮的因素主要是(

)A．溫度、水分

B．水分、日照C．日照、溫度

D．溫度、土壤AC11．下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對(duì)其修改正確的是(

)A．左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同B．左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D．左右兩側(cè)的濕度可以不同位置鼠婦光照溫度濕度紙盒左側(cè)20只明亮15℃適宜紙盒右側(cè)20只陰暗30℃適宜C考點(diǎn)3生態(tài)系統(tǒng)12．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(

)A．一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D．不同的生態(tài)系統(tǒng)是相互獨(dú)立的，不會(huì)發(fā)生物質(zhì)的交換C13．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是(

)A．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈B．鳥和食草昆蟲只存在捕食關(guān)系C．不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級(jí)不同D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高C14．如圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層的分布情況，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(

)A．圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是ZB．四種綠藻中W主要分布于最上層C．池塘中四種綠藻和無機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)D．池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常，說明該生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力C15．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程(甲～丁代表組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，箭頭表示碳的流動(dòng)方向)。下列分析正確的是(

)A．甲→乙→丙→丁可構(gòu)成一條食物鏈B．若乙的數(shù)量增多，短時(shí)間內(nèi)甲和丙的數(shù)量也增多C．乙、丙、丁所需能量最終都來自甲合成的有機(jī)物D．生物向環(huán)境中釋放二氧化碳都是通過自身的呼吸作用D16．(成都中考)為改善城市生態(tài)環(huán)境，成都市因地制宜治理自然生態(tài)系統(tǒng)，修建了多處城市公園，白鷺灣濕地生態(tài)公園即是其中之一。某校生物興趣小組對(duì)白鷺灣濕地公園進(jìn)行調(diào)查研究后，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖圖示，圖1表示白鷺灣濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖2表示該食物網(wǎng)中各環(huán)節(jié)的生物所構(gòu)成的能量金字塔。回答下列問題：(1)在生態(tài)學(xué)中，把空氣、陽光、土壤及河蝦、食草魚類等影響白鷺生活和分布的因素統(tǒng)稱為

。河蝦與食草魚類之間的種間關(guān)系是

。(2)據(jù)圖1可知，該食物網(wǎng)中共有

條食物鏈，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/p>

。(3)輸入白鷺灣生態(tài)系統(tǒng)的能量在沿食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí)，每一環(huán)節(jié)都要把其中一部分能量用于維持自己的生命活動(dòng)，因此，能量在傳遞過程中會(huì)

。根據(jù)圖2所示的能量金字塔推測(cè)，丁對(duì)應(yīng)圖1中的生物是

。生態(tài)因素競(jìng)爭4浮游植物→浮游動(dòng)物→河蝦→白鷺逐級(jí)遞減白鷺(4)某段時(shí)間公園管理處向水體中投放了一定數(shù)量的食草魚類，短期內(nèi)白鷺的數(shù)量會(huì)明顯