書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月河北張家口市陽原縣事業(yè)單位公開招聘132人考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問題予以重視。其目的是為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人，將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。

根據(jù)上述定義，下列不屬于姑息治療的是：

A.某患者因病情惡化且年老體衰，無法翻身，身體生了褥瘡，口腔也有霉菌感染，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔

B.某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無法進(jìn)行抗癌治療，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)

C.某年輕患者剛結(jié)婚便被診斷為乳腺癌，情緒非常激動(dòng)，拒絕接受治療，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)

D.某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無法入睡，醫(yī)生給他安置了止疼泵，并給予一定的鎮(zhèn)靜藥，讓患者能好好休息

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)那些治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人；

②完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問題予以重視；

③病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量；

④同樣適用于早期腫瘤病人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：病情惡化且年老體衰，體現(xiàn)了“治愈性治療無望或不能接受治愈性治療”，護(hù)士主動(dòng)為其洗澡擦身、口腔清潔，目的是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；

B項(xiàng)：患者因癌癥晚期，且自身狀況差無法進(jìn)行治療，體現(xiàn)了“治愈性治療無望或不能接受治愈性治療”，勸其回家休養(yǎng)，目的就是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；

C項(xiàng)：年輕的乳腺癌患者屬于“早期腫瘤病人”，醫(yī)生的心理輔導(dǎo)屬于“對(duì)心理問題予以重視”，符合定義；

D項(xiàng)：手術(shù)后疼痛，無法入睡，說明患者已經(jīng)接受了治療，不屬于“治愈性治療無望或不能接受治愈性治療”，也未說明患者是“早期腫瘤病人”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于姑息治療的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)那些治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。姑息治療的定義要點(diǎn)：①治愈性治療無望或不能接受治愈性治療；②采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問題予以重視。

A項(xiàng)，病情惡化且年老體衰，屬于治愈性治療無望或不能接受治愈性治療，符合要點(diǎn)①；護(hù)士為其洗澡擦身，并做口腔清潔，是主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無法進(jìn)行抗癌治療，屬于治愈性治療無望，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生勸其回家休養(yǎng)，是為讓病人贏得更好的生活質(zhì)量進(jìn)行的行為，是對(duì)患者心理問題的重視，符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，患者拒絕接受治療，屬于不能接受治愈型治療，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生為其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，是在無法接受治愈性治療的情況下主動(dòng)關(guān)注其心理、精神問題，符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無法入睡，其是可以治療的，并非愈性治療無望或不能接受治愈性治療，不符合要點(diǎn)①。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“對(duì)那些治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某患者因病情惡化且年老體衰，符合“那些治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人”，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔，符合“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無法進(jìn)行抗癌治療，符合“那些治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)說明醫(yī)生已經(jīng)放棄了對(duì)患者的治療和護(hù)理，不符合對(duì)病人“采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：某患者患有乳腺癌，符合題干中“那些治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)符合“對(duì)心理、社會(huì)和精神問題予以重視”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無法入睡，醫(yī)生給了他止疼藥，符合醫(yī)生進(jìn)行“完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理

”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”，讓患者能好好休息符合“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

注：本題易錯(cuò)項(xiàng)為D。理由是D項(xiàng)為術(shù)后患者，不符合“治愈性治療無望或不能接受治愈性治療的病人”。但文段最后說到“姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人”也就意味在治療前期也可能采用姑息治療，根據(jù)定義看出姑息治療強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是主動(dòng)的治療，而B選項(xiàng)就是讓你回家了，也就是不再管了，更不符合定義，而且根據(jù)相應(yīng)的姑息治療的案例，都強(qiáng)調(diào)的是全程護(hù)理不放棄，且患病初期、中期及晚期都可采取姑息治療，因此本題經(jīng)過粉筆教研，傾向于選B。2.1000個(gè)體積為1立方厘米的小正方體合在一起成為一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的大正方體，大正方體表面涂油漆后，再分開為原來的小正方體，這些小正方體至少有一面被油漆涂過的數(shù)目是多少個(gè)：

A.490

B.488

C.484

D.480參考答案：B

解題思路：整體考慮，被涂抹的大正方體分別包括三面被涂的小正方體、兩面被涂的小正方體，和一面被涂的小正方體；其中三面被涂的小正方體有8個(gè)（分別為大正方體的8個(gè)頂點(diǎn)）；兩面被涂的小正方體分布在大正方體的12條棱上，每條棱包含個(gè)，故兩面被涂的小正方體共個(gè)；1面被涂的小正方體分布在大正方體的6個(gè)面上，每面共有個(gè)，則一面被涂的小正方體共個(gè)。因此至少一面被涂的小正方體共有個(gè)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，大正方體每條邊有10個(gè)小正方體，被涂油漆的小正方體分為以下3類：

①三面涂油漆：頂點(diǎn)處的8個(gè)小正方體；

②兩面涂油漆：大正方體共12條棱，每條棱上（除去頂點(diǎn)位置）有8小正方體，有12×8＝96（個(gè)）；

③一面涂油漆：大正方體6個(gè)表面（除去頂點(diǎn)和棱）的小正方體，有（8×8）×6＝384（個(gè)）。

第三步，至少有一面被油漆涂過的數(shù)目為8＋96＋384＝488（個(gè)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。3.科學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)下社會(huì)的主流命題，無論從事什么工作都無法忽視它、繞過它。因此從某種程度來說，科學(xué)與藝術(shù)，或者說理性與感性的邊界正在________。藝術(shù)展上藝術(shù)家們擺弄起了宇宙爆炸、量子世界，而不少科學(xué)家也樂于把科學(xué)儀器下觀察到的景象捕捉下來，展示到人們面前，其精美程度絲毫不亞于藝術(shù)家的加工描摹。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.消遁

B.消失

C.消除

D.消弭

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段可知，該空搭配“邊界”，且指理性與感性的邊界越來越不明晰。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“消遁”指消失逃跑。題目并沒有逃跑之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“消失”指事物逐漸減少以至沒有或人、事物由近及遠(yuǎn)逐漸到看不見，側(cè)重不復(fù)存在，過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“消除”指使不存在、除去，其后應(yīng)加賓語，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“消弭”指清除、消除某些不好的事情，可與“邊界”搭配，且語體風(fēng)格較為書面化，符合文段風(fēng)格。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)詞語差異較小，本題重點(diǎn)考查近義詞辨析。第二步，所填詞語應(yīng)表達(dá)邊界慢慢模糊之意，辨析備選項(xiàng)詞語，排除與文意不符的A、語義程度過重的B，再根據(jù)C、D兩項(xiàng)語體風(fēng)格的差異，選擇更契合文段語體風(fēng)格的一項(xiàng)。文段說的是感性與理性的邊界正在模糊?！跋荨敝赶优埽c文意不符，排除A?！跋А敝甘挛餄u漸減少以至沒有，事物不復(fù)存在。理性與感性的邊界正在淡化，但不代表不存在了，“消失”語義程度過重，排除B?！跋迸c“消弭”意思接近，后者多用于書面語，與文段的語體風(fēng)格更相符，排除C。故本題選D。

解題思路：本題可根據(jù)完整語句提示做題。

根據(jù)首句“科學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)下社會(huì)的主流命題，無論從事什么工作都無法忽視它、繞過它”可知，所有工作（包括藝術(shù)）與科學(xué)之間是沒有界限的，換言之，邊界不應(yīng)該存在。

又根據(jù)后文的“藝術(shù)展上藝術(shù)家們擺弄起了宇宙爆炸、量子世界，而不少科學(xué)家也樂于把科學(xué)儀器下觀察到的景象捕捉下來，展示到人們面前，其精美程度絲毫不亞于藝術(shù)家的加工描摹?！笨芍?，科學(xué)與藝術(shù)的邊界正在慢慢模糊。

分析橫線處可知，“理性”對(duì)應(yīng)“科學(xué)”，“感性”對(duì)應(yīng)“藝術(shù)”，“科學(xué)”與“藝術(shù)”間無界限，即“感性”與“理性”間不應(yīng)有界限。故橫線處應(yīng)表達(dá)“理性與感性的邊界”這一不應(yīng)該存在的事物慢慢消失了。

D項(xiàng)“消弭”意為清除，多與風(fēng)險(xiǎn)、隱患等不好的事物搭配，而在本題中，作者認(rèn)為，“邊界”是不應(yīng)該存在的事物，即不好的事物（提示：勿根據(jù)常識(shí)判斷，結(jié)合上下文判斷作者對(duì)“邊界”的傾向），搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“消遁”指消失逃跑，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“消除”指使不存在，多與誤會(huì)、疑慮等搭配，與“邊界”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“消失”置于文段雖然語義合適，但是相比之下，不能體現(xiàn)出“邊界”的不應(yīng)存在，感情傾向不如D項(xiàng)恰當(dāng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《“當(dāng)李白遇見火星”會(huì)發(fā)生什么》

【原文摘錄】歐陽自遠(yuǎn)認(rèn)為，科學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)下社會(huì)的主流命題，無論從事什么工作都無法忽視它、繞過它。因此從某種程度來說，科學(xué)與藝術(shù)，或者說理性與感性的邊界正在消弭。君不見許多藝術(shù)展上，藝術(shù)家們擺弄起了宇宙爆炸、量子世界，而不少科學(xué)家也樂于把科學(xué)儀器下觀察到的景象捕捉下來，展示到人們面前，其精美程度絲毫不亞于藝術(shù)家的加工描摹。4.近幾百年來，歐洲文化為了從經(jīng)院釋放到民間做了多種試驗(yàn)和努力，與此相反，本來側(cè)重于人間情理的中國(guó)文化卻有一部分走了相反的方向，由順暢退縮到拗口，由通達(dá)退縮到生澀，由響亮退縮到囁嚅，由開闊退縮到狹窄，陷入了一種“病態(tài)人格”。文化最需要謀求的是健康，健康的最終原因是博愛。

對(duì)這段文字意在說明（

）。

A.作者對(duì)于中國(guó)文化目前現(xiàn)狀的擔(dān)憂

B.作者認(rèn)為只有博愛才能使文化達(dá)到最高境界

C.中國(guó)文化與歐洲文化的巨大反差

D.中國(guó)文化應(yīng)該向歐洲文化靠攏參考答案：A

解題思路：文段開篇通過與歐洲文化的對(duì)比引出中國(guó)文化的發(fā)展方向，提出了中國(guó)文化陷入了一種“病態(tài)人格”的問題所在，接著對(duì)問題進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)“文化最需要謀求的是健康，健康的最終原因是博愛”，文段重點(diǎn)是提出中國(guó)文化的問題，表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)文化現(xiàn)狀的擔(dān)憂，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“只有博愛才能使文化達(dá)到最高境界”表述過于絕對(duì)，文段僅強(qiáng)調(diào)“最需要”，而非“只有······才”的絕對(duì)關(guān)系，排除。

C、D兩項(xiàng)，文段重點(diǎn)僅為“中國(guó)文化”，“歐洲文化”是背景的引入部分，非文段重點(diǎn)，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《遠(yuǎn)去的教授》5.依據(jù)我國(guó)《民法典》繼承編的規(guī)定，法定繼承的第一順序繼承人包括（

）。

A.配偶

B.兄弟姐妹

C.父母

D.子女參考答案：ACD

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?！?/p>

故正確答案為ACD。6.何首烏

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

星座

A.山藥；北斗七星

B.淀粉；恒星

C.中藥；大熊座

D.植物；天文學(xué)

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定題干邏輯信息。

A項(xiàng)：“何首烏”與“山藥”都可以作為中藥或者食材，二者屬于并列關(guān)系，“北斗七星”屬于大熊“星座”，大熊“星座”屬于“星座”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“何首烏”含有“淀粉”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，許多“恒星”組成“星座”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除；

C項(xiàng)：“何首烏”屬于“中藥”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“大熊座”屬于“星座”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“何首烏”屬于“植物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“星座”是“天文學(xué)”的研究對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。7.管理的對(duì)象是人和事。其中管“事”也是通過管“人”來實(shí)現(xiàn)的，換句話說，管理的中心是人，因此，只要管理好人就能實(shí)現(xiàn)織的目標(biāo)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，管理的對(duì)象是人和事，其中管“事”也是通過管“人”來實(shí)現(xiàn)的，所以歸根結(jié)底，管理的核心是“人”。任何管理機(jī)制、管理模式、管理制度都必須以企業(yè)里“人”的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，才能取得應(yīng)有的預(yù)期效果，否則都會(huì)淪為空談，沒有實(shí)際意義。管理的中心是人，但是不是只要管理好人就一定能實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，管理過程需要有效地管理好人、財(cái)、物等資源來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。題干最后一句話陳述過于絕對(duì)。

因此，本題錯(cuò)誤。

8.在古代、人與人之間的交往呈現(xiàn)出“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的特點(diǎn)，而當(dāng)代人類的交往已超出了民族和國(guó)家的范圍，世界各國(guó)有著緊密的聯(lián)系。任何國(guó)家的重大實(shí)踐問題都與整個(gè)世界密切相關(guān)，這說明實(shí)踐是：

A.人們改造客觀世界的活動(dòng)

B.社會(huì)性、歷史性的活動(dòng)

C.有意識(shí)的能動(dòng)性活動(dòng)

D.客觀的物質(zhì)性活動(dòng)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，“雞犬之聲相聞，老死不相往來”出自《老子》，意思是：每個(gè)人都生活在富足、祥和、寧?kù)o、喜樂、滿足的世界中，交流或者不交流，來往或者不來往，對(duì)他們的生活均沒有絲毫影響，每一個(gè)人都活在當(dāng)下那一刻，享受那一刻，聽著窗外的雞叫聲、狗吠聲，頭頂白云飄飄，身邊清風(fēng)陣陣，唯恐有任何不速之客打破這一美好時(shí)刻。題干中人類古代由于條件所限制，國(guó)與國(guó)交往呈現(xiàn)老死不相往來的特點(diǎn)，現(xiàn)在卻超出了民族和國(guó)家的界限，這說明了實(shí)踐具有歷史性的特征。實(shí)踐是社會(huì)的、歷史的活動(dòng)，具有社會(huì)歷史性。實(shí)踐的社會(huì)性決定了它的歷史性，實(shí)踐的內(nèi)容、性質(zhì)、范圍、水平都是受一定的社會(huì)歷史條件所制約的，都是隨著一定的社會(huì)歷史條件的變化而變化的。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)。題干中重點(diǎn)體現(xiàn)的是，由古代到當(dāng)代的變化，實(shí)踐發(fā)生了不同的變化，而非講述實(shí)踐的本質(zhì)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：實(shí)踐是人們改造自然和改造社會(huì)的有意識(shí)的活動(dòng)。在實(shí)踐中，人按照對(duì)事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)去改造事物，把它塑造成適合人占有和利用的形式，充分顯示了人的主觀能動(dòng)性。題干中未體現(xiàn)能動(dòng)性特點(diǎn)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：承認(rèn)實(shí)踐的客觀物質(zhì)性，就在實(shí)踐問題上堅(jiān)持了唯物論。首先，實(shí)踐的基本要素包括實(shí)踐的主體（人）、實(shí)踐的對(duì)象（自然界和人類社會(huì)中的對(duì)象）和實(shí)踐的手段（主要指生產(chǎn)工具），它們都是客觀的。其次，實(shí)踐活動(dòng)的過程及其結(jié)果也受到客觀事物及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的制約，如“巧婦難為無米之炊”“種瓜得瓜，種豆得豆”，也具有客觀性。題干中是對(duì)古代和當(dāng)代進(jìn)行了比較，體現(xiàn)的是歷史性的特點(diǎn)，并不是客觀物質(zhì)性。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

9.小謝對(duì)小路懷恨在心，于是他將小路發(fā)在朋友圈的自拍照惡意編輯成難看的表情包，并發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)。小謝侵犯了小路的（

）。

A.榮譽(yù)權(quán)

B.姓名權(quán)

C.肖像權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零三十一條規(guī)定：“民事主體享有榮譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào)，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。獲得的榮譽(yù)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)記載而沒有記載的，民事主體可以請(qǐng)求記載；獲得的榮譽(yù)稱號(hào)記載錯(cuò)誤的，民事主體可以請(qǐng)求更正?！北绢}中小謝的行為并未侵犯小路的榮譽(yù)權(quán)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零一十四條規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)。”本題中小謝的行為并未侵犯小路的姓名權(quán)。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零一十九條規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像?！北绢}中小謝將小路發(fā)在朋友圈的自拍照惡意編輯成難看的表情包，并發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，侵犯了小路的肖像權(quán)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零二十四條第一款規(guī)定：“民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。”本題中小謝的行為并未侵犯小路的名譽(yù)權(quán)。

故正確答案為C。10.在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)至少應(yīng)該發(fā)揮這些功能：個(gè)人和家庭商業(yè)養(yǎng)老保障計(jì)劃的主要________、社會(huì)養(yǎng)老保障市場(chǎng)化運(yùn)作的積極________、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)健康發(fā)展的有力促進(jìn)者。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.負(fù)擔(dān)者

倡導(dǎo)者

B.提供者

支持者

C.發(fā)起者

推進(jìn)者

D.承擔(dān)者

參與者

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境信息可知，商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)在個(gè)人和家庭商業(yè)養(yǎng)老保障計(jì)劃中發(fā)揮著重要的作用，B項(xiàng)“提供者”及C項(xiàng)“發(fā)起者”均有創(chuàng)辦人的意思，不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段中說明的是商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)是社會(huì)養(yǎng)老保障體系中的重要組成部分，其已參與到了社會(huì)養(yǎng)老保障體系之中，故為D項(xiàng)“參與者”。A項(xiàng)“倡導(dǎo)者”是指對(duì)于某種行為、活動(dòng)發(fā)起意見或建議并且?guī)椭藗儚氖逻@一行為的人，不符合語境，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.本案中，城管最終免除了對(duì)老人的行政處罰。關(guān)于不予處罰情節(jié)，下列表述正確的是：

A.年齡已滿十四周歲不滿十六周歲的

B.有重大立功表現(xiàn)的

C.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的

D.主動(dòng)取消違法行為后果的參考答案：C

解題思路：只有不滿14周歲的才能免于處罰，A項(xiàng)錯(cuò)誤。重大立功也不能免于行政處罰，B項(xiàng)錯(cuò)誤。主動(dòng)取消違法行為后果的，也不能免于處罰，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為C。12.職業(yè)教育：是指受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于職業(yè)教育的是（

）。

A.技術(shù)學(xué)校主要培養(yǎng)的是學(xué)員的實(shí)際操作能力

B.這個(gè)市的普通高中十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

C.好潤(rùn)超市新招了一批員工，目前正在對(duì)他們進(jìn)行崗前培訓(xùn)

D.教師上崗前都會(huì)接受師德教育，明確教書育人的工作本質(zhì)參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：技校對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)能培養(yǎng)他們實(shí)際操作能力等專業(yè)技能，符合“獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德”，排除；

B項(xiàng)：“普通高中注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”與職業(yè)無關(guān)，不符合“獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德教育”，當(dāng)選；

C項(xiàng)：?jiǎn)T工的崗前培訓(xùn)能使他們獲得在超市工作的技能，符合“獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育”，排除；

D項(xiàng)：教師的崗前培訓(xùn)會(huì)使教師明確教書育人的工作本質(zhì)這一職業(yè)道德，符合“獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。13.排中律是指在同一思維過程中，矛盾命題不能同時(shí)為假，必有一真。它要求不能同時(shí)否定兩個(gè)矛盾命題，必須肯定其中之一。違反這一要求的邏輯錯(cuò)誤，成為“矛盾兩不可”。

依據(jù)上述定義，下列命題違反了排中律的是：

A.上面不是老說領(lǐng)導(dǎo)要多聽群眾意見，我是群眾，可領(lǐng)導(dǎo)總是不聽我的意見

B.景陽岡原是一片古木參天、沙丘起伏、莽草無涯的山崗

C.既不能說這筒膠卷每張照片都照得很好，也不能說這筒膠卷每張相片都照得不好

D.這次的預(yù)測(cè)，是一次例行的科學(xué)預(yù)測(cè)，既不成功，也不失敗

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不能同時(shí)否定兩個(gè)矛盾命題，必須肯定其中之一。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“領(lǐng)導(dǎo)不聽群眾的意見”是一個(gè)單獨(dú)的命題，沒有違反排中律；

B項(xiàng)：“景陽岡原是一片山崗”是一個(gè)單獨(dú)的命題，沒有違反排中律；

C項(xiàng)：“每張照片都照得很好”和“每張照片都照得不好”不是一對(duì)矛盾命題，還存在“有的照得好有的照得差”的情況，沒有違反排中律；

D項(xiàng)：預(yù)測(cè)的成功和失敗是一對(duì)矛盾命題，不可能出現(xiàn)“既不成功，也不失敗”的情況，同時(shí)否定二者違反了排中律。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.絕妙與糟糕，是人生中不斷涌現(xiàn)的高峰與低谷，我們被生活的鐵拳一次次打倒在地，又憑借蘊(yùn)藏在體內(nèi)的強(qiáng)大“復(fù)原力”，一次次地爬起來，擦干淚水，重新前行?！皬?fù)原力”是人生的寶藏，但并非取之不盡、用之不竭，就像不斷輸出的基礎(chǔ)是不停輸入一樣，它也需要我們不斷進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而這種儲(chǔ)蓄的關(guān)鍵時(shí)期，就在我們的人生觀、世界觀尚且模糊不清、搖擺不定的童年時(shí)期。父母的悉心陪伴與支持、孩童眼界的增長(zhǎng)與擴(kuò)充、均衡的營(yíng)養(yǎng)能夠使大腦化學(xué)物質(zhì)及腸道菌群保持平衡，這三點(diǎn)要素是構(gòu)筑“復(fù)原力”寶藏的關(guān)鍵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.要在童年為孩子筑牢“復(fù)原力”的基礎(chǔ)

B.“復(fù)原力”是父母給予孩子的重要寶藏

C.激發(fā)強(qiáng)大“復(fù)原力”才有勇氣面對(duì)生活

D.“復(fù)原力”的養(yǎng)成取決于多種復(fù)雜因素參考答案：A

解題思路：文段開篇引出“復(fù)原力”的話題，介紹人生中會(huì)有高峰和低谷，“復(fù)原力”能幫助我們?cè)诘沟睾笈榔饋?。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出問題，即“復(fù)原力”并非取之不盡、用之不竭，并通過“需要”引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要抓住關(guān)鍵時(shí)期——童年時(shí)期儲(chǔ)蓄“復(fù)原力”，尾句具體介紹構(gòu)筑童年時(shí)期“復(fù)原力”的三點(diǎn)要素。故文段主題詞為“復(fù)原力”和“童年”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“重要寶藏”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“有勇氣面對(duì)生活”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“復(fù)原力的養(yǎng)成因素”對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說明部分，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“童年”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】東方財(cái)富網(wǎng)《如何在童年構(gòu)筑孩子的復(fù)原力？》15.結(jié)合給定資料，聯(lián)系自己的感受和社會(huì)實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。（40分）

要求：自選角度，主題明確，見解深刻；參考“給定材料”，但不拘泥于“給定材料”；思路清晰，語言流暢；字?jǐn)?shù)1000字左右。

解題思路：作答任務(wù)：本題目要求我們結(jié)合材料，聯(lián)系自己的感受和社會(huì)實(shí)際，寫一篇文章。一般而言，我們所寫的文章內(nèi)容都是對(duì)社會(huì)問題的剖析和論證。所以，結(jié)合材料來看，可以把它寫成一篇議論文。所論述的內(nèi)容可以結(jié)合材料來表達(dá)，也可以根據(jù)自己的感受或者理解和思考來表達(dá)?？偟膩碚f，這篇文章可以圍繞著“方言的發(fā)展”來寫，可以從方言的地位，傳承發(fā)展方言的影響，及如何更好地保護(hù)方言等相關(guān)內(nèi)容展開。

要求：自選角度，指在寫作中可以自主選擇指定話題或主題的內(nèi)涵、原因、意義、危害、對(duì)策等作為切入點(diǎn)進(jìn)行論述的一種寫作要求；主題明確，直接明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)可能是對(duì)于材料事實(shí)的總結(jié)、也可能是對(duì)于某種事件或者觀點(diǎn)的看法與解決問題的意見等。見解深刻，所論述的內(nèi)容，可以很好地體現(xiàn)對(duì)文章深刻內(nèi)容的把握，有獨(dú)特的見解或者看法。參考“給定材料”，但不拘泥于“給定材料”，是指在陳述、說明、議論某一觀點(diǎn)或事實(shí)的過程中，可以借鑒給定的參考材料，也可以借鑒自身的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景以及生活體驗(yàn)。思路清晰，闡述觀點(diǎn)或事實(shí)的進(jìn)程符合一般的認(rèn)識(shí)邏輯，清楚明了地呈現(xiàn)。語言流暢，語言流利、暢達(dá)、無病句、無歧義。字?jǐn)?shù)在1000字左右。

方言的保護(hù)與發(fā)展

方言是我們“來自何方”的符號(hào)印記，是我們表達(dá)鄉(xiāng)土感情的形式。而且，方言傳承的是地方發(fā)展中的語言特色，有著極其豐富的文化底蘊(yùn)。其重要程度不言而喻。然而，推廣和普及普通話，以普通話作為溝通交流的標(biāo)準(zhǔn)，一定程度上也消解了方言的存在價(jià)值。這難道不是傳承傳統(tǒng)文化的一大阻礙？那是不是應(yīng)該停止普及普通話而全面發(fā)展和保護(hù)方言呢？答案自然是否定的?？偟膩碚f，方言有著獨(dú)特的價(jià)值，應(yīng)該得到“合理”的重視和發(fā)展。

方言是情感表達(dá)的載體和語言魅力體現(xiàn)，這也是它獨(dú)特價(jià)值的直接體現(xiàn)。古代很多文人墨客都愿意用方言來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的情感，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，“近日醉鄉(xiāng)音問絕，有時(shí)清淚咽”......，這些詩(shī)詞都是借助鄉(xiāng)音方言，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，這種情感是一種客居他鄉(xiāng)的游子表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)思念的形式。很多年來，粵語歌曲逆勢(shì)而上，不僅很多香港歌星的粵語歌曲令人耳熟能詳，內(nèi)地很多歌手也紛紛效仿，這恐怕不僅是偶像崇拜的因素，也與粵語本身的方言語音特色大有關(guān)系?！动偪竦氖^》、《武林外傳》等一些影視劇中，方言因?yàn)閹в邢矂⌒远苁軞g迎，方言自然親切的表達(dá)力也是一個(gè)加分項(xiàng)，具有獨(dú)特的語言魅力，體現(xiàn)了它獨(dú)特的價(jià)值。

方言逐漸被淡化，有著“需要符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)”的現(xiàn)實(shí)原因。隨著城市化的不斷推進(jìn)，從鄉(xiāng)村流向城市的部分流動(dòng)人口，為盡快適應(yīng)流入地的社會(huì)，會(huì)刻意冷落、遺忘自己的方言，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)流入地的方言或普通話。方言流失已經(jīng)逐漸成為是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的趨勢(shì)。另外，山東大學(xué)文學(xué)院漢語言文字學(xué)教授錢曾怡認(rèn)為，一些方言逐漸被淡化，也算是語言文字發(fā)展的正?，F(xiàn)象；方言的發(fā)展，肯定要受到共同語、其他方言乃至外語的影響，方言使用者漸少，也很正常。所以，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象，而不應(yīng)該“草木皆兵”地要全面保護(hù)所有的日漸淡化的方言。

方言應(yīng)該得到“合理”的重視和發(fā)展?！昂侠怼币馕吨?，我們既不能對(duì)方言的消失極度恐慌，也不能不重視方言，而應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要進(jìn)行針對(duì)性地保護(hù)。不能對(duì)方言的消失極度恐慌是因?yàn)?，“方言有著社?huì)歷史發(fā)展的規(guī)律性”；不能不重視方言的保護(hù)和發(fā)展則是由于，“方言具有情感表達(dá)和語言魅力展現(xiàn)的特定價(jià)值”。基于以上兩方面，我們認(rèn)為，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要進(jìn)行針對(duì)性的保護(hù)，才能更好地回歸“文化之根”的理念，并且能夠讓方言得到更好地發(fā)展。例如，泉州、廈門等地的學(xué)校開設(shè)了閩南文化特色課程，成立閩南文化交流社團(tuán)……。通過這些課程和活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)“文化之根”有了比較深入的理解，更懂得傳統(tǒng)和地方特色的價(jià)值，也讓方言獲得了良好地傳承和發(fā)展。

語言是人類溝通交流的工具。方言作為獨(dú)特的語言形式，它的發(fā)展，在某種程度上，需要順應(yīng)社會(huì)歷史的需要；當(dāng)然，方言也有其獨(dú)特的價(jià)值，所以，我們應(yīng)該讓它得到“合理”的重視和發(fā)展。

16.事業(yè)單位人員聘用合同中的約定條款，只要不違反法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，則與必備條款具有同等效力，聘用合同缺乏約定條款不影響其效力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

事業(yè)單位人員聘用合同應(yīng)具備以下條款：“（一）聘用合同期限；（二）崗位及其職責(zé)要求；（三）崗位紀(jì)律；（四）勞動(dòng)保護(hù)和崗位工作條件；（五）工資待遇；（六）聘用合同變更、解除和終止的條件；（七）違反聘用合同的責(zé)任；（八）人事爭(zhēng)議處理；（九）雙方約定的其他事項(xiàng)?！鄙鲜鰲l款中，（一）至（八）項(xiàng)為必備條款，（九）項(xiàng)為約定條款或者稱可備條款，它是指法律、法規(guī)、規(guī)章和政策未作規(guī)定，由當(dāng)事人雙方在合同中任意約定的條款。約定條款只要不違反法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，則與必備條款具有同等效力。聘用合同缺乏約定條款不影響其效力。

《勞動(dòng)合同法》第九十六條：“事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，法律、行政法規(guī)或者國(guó)務(wù)院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的，依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。”第十七條：“勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（三）勞動(dòng)合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（五）工作時(shí)間和休息休假；（六）勞動(dòng)報(bào)酬；（七）社會(huì)保險(xiǎn)；（八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。勞動(dòng)合同除以上規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。”約定條款只要不違反法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，則與必備條款具有同等效力。聘用合同缺乏約定條款不影響其效力。

故表述正確。17.符號(hào)是人們共同約定來指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物，它可以包括以任何形式通過感覺來顯示意義的全部現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中某種可以感覺的東西就是對(duì)象及其意義的體現(xiàn)者。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于符號(hào)的是：

A.中醫(yī)診斷時(shí)所觀察的舌苔

B.野外行路時(shí)人所使用的指南針

C.十字路口指示用的紅綠燈

D.搜救犬救人時(shí)所聞的人體氣味參考答案：C

解題思路：題干定義符號(hào)是一種標(biāo)志物，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。符號(hào)的定義要點(diǎn)：①人們共同約定來指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物；②通過感覺來顯示意義。

A項(xiàng)，舌苔本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，指南針本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，紅綠燈是人們共同約定來指稱交通規(guī)則的標(biāo)志物，并通過視覺來顯示意義，符合定義。

D項(xiàng)，人體氣味本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們共同約定來指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物；

②通過感覺來顯示意義。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舌苔本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，觀察舌苔也不是中醫(yī)們的共同約定，而是根據(jù)人體的生理確定的，不符合定義；

B項(xiàng)：指南針本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，指南針指南是利用磁鐵的特性，并非由“人們共同約定”，不符合定義；

C項(xiàng)：紅綠燈是交通規(guī)則的標(biāo)志物，紅燈停綠燈行是“人們共同約定”而形成的，紅色給人強(qiáng)調(diào)的感覺用以代表停止，綠色給人平靜的感覺用以代表安全，體現(xiàn)了“通過感覺來顯示意義”，符合定義；

D項(xiàng)：人體氣味本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，能聞氣味是狗的天生具備的特性，并非“人們共同約定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：人們共同約定來指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物；可以包括以任何形式通過感覺來顯示意義的全部現(xiàn)象。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“舌苔”是對(duì)象本身，不是共同約定的標(biāo)志物，不符合定義，排除。

B項(xiàng)，“指南針”是對(duì)象本身，不是共同約定的標(biāo)志物，不符合定義，排除。

C項(xiàng)，“紅綠燈”是共同約定的標(biāo)志，而且通過視覺來顯示意義，符合定義，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“人體氣味”是對(duì)象本身，不是共同約定的標(biāo)志物，不符合定義，排除。

故正確答案為C。18.國(guó)家保證法律的實(shí)施主要依靠（

）。

A.法律意識(shí)

B.道德觀念

C.價(jià)值觀念

D.國(guó)家強(qiáng)制力參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法是國(guó)家制定或認(rèn)可的，具有國(guó)家意志性，因此，國(guó)家以國(guó)家的強(qiáng)制力作為保證法實(shí)施的力量，它具有國(guó)家的強(qiáng)制性。其他的社會(huì)規(guī)范也具有強(qiáng)制性，但是它們都不是以國(guó)家強(qiáng)制性作為實(shí)施的力量，不具有國(guó)家的強(qiáng)制性。例如，道德規(guī)范主要依靠人的良知內(nèi)心確信及其社會(huì)輿論等來保證其得到實(shí)施。

法的國(guó)家強(qiáng)制性與其他社會(huì)規(guī)范的強(qiáng)制性的不同在于，它不管人們守法與違法的內(nèi)在動(dòng)機(jī)是什么，只強(qiáng)調(diào)人們外在的行為是否符合法的規(guī)定，它以外在的國(guó)家強(qiáng)制力強(qiáng)迫人們守法。在這個(gè)意義上，法對(duì)人的行為的約束和強(qiáng)制是一種“他律”。法依靠國(guó)家的強(qiáng)制力得以實(shí)施，是從最終意義上來講的。因此，國(guó)家保證法律的實(shí)施主要依靠國(guó)家強(qiáng)制力。

故正確答案為D。19.根據(jù)我國(guó)憲法的具體規(guī)定，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表每屆任期（

）年。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年參考答案：C

解題思路：本題考查憲法常識(shí)。

根據(jù)《憲法》第九十八條規(guī)定：“地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期五年?！?/p>

故正確答案為C。20.下列選項(xiàng)中，屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的是（

）。

A.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

B.石油市場(chǎng)

C.電力市場(chǎng)

D.汽車市場(chǎng)參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)又稱純粹競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷售企業(yè)，它們都以同樣的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品（如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品）的市場(chǎng)。完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)具有的特征包括：市場(chǎng)上有很多生產(chǎn)者與消費(fèi)者，或買者和賣者，而且這些生產(chǎn)者規(guī)模都很小，沒有任何一個(gè)買者或賣者能夠影響市場(chǎng)價(jià)格，每個(gè)生產(chǎn)者或消費(fèi)者都只能是市場(chǎng)價(jià)格的接受者，而不是價(jià)格的決定者。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)存在許多銷售者和購(gòu)買者，因此屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，寡頭壟斷市場(chǎng)是介于完全壟斷和壟斷競(jìng)爭(zhēng)之間的一種市場(chǎng)模式，是指某種產(chǎn)品由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場(chǎng)。以我國(guó)石油市場(chǎng)為例，我國(guó)石油市場(chǎng)只有中石油、中石化、中海油等幾個(gè)企業(yè)，即我國(guó)的石油市場(chǎng)屬于寡頭壟斷市場(chǎng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，完全壟斷市場(chǎng)指在市場(chǎng)上只存在一個(gè)供給者和眾多需求者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。完全壟斷市場(chǎng)的假設(shè)條件有三個(gè)：第一，市場(chǎng)上只有唯一個(gè)廠商生產(chǎn)和銷售商品；第二，該廠商生產(chǎn)的商品沒有任何接近的替代品；第三，其他廠商進(jìn)入該行業(yè)都極為困難或不可能，所以壟斷廠商可以控制和操縱市場(chǎng)價(jià)格。以我國(guó)電力市場(chǎng)為例，我國(guó)電力市場(chǎng)只有一家企業(yè)中國(guó)電網(wǎng)，即我國(guó)的電力市場(chǎng)屬于完全壟斷市場(chǎng)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是指許多廠商生產(chǎn)相近，但不同質(zhì)量的商品的市場(chǎng)，是介于完全競(jìng)爭(zhēng)和完全壟斷的兩個(gè)極端的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的中間狀態(tài)。汽車市場(chǎng)有很多汽車廠商，又有眾多消費(fèi)者，屬于壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。

故正確答案為A。21.減負(fù)不能就事論事。表面看來，減負(fù)之所以成為屢減不止的“表面文章”，是優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺時(shí)學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，倘若將學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題置于更加寬廣的視域中考量，不難發(fā)現(xiàn)它是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用的結(jié)果。換言之，減負(fù)既是教育自身的問題，也是整個(gè)社會(huì)的問題，根源在于社會(huì)評(píng)價(jià)，避免“減負(fù)”形同虛設(shè)，需要改變過于功利化的教育評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)體系，調(diào)整評(píng)價(jià)的方式與內(nèi)容，構(gòu)筑起人人皆可成才的“立交橋式”人才體系。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.教育部門應(yīng)著重構(gòu)筑合理的人才培養(yǎng)體系

B.“減負(fù)”問題的解決需全社會(huì)的共同努力

C.學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是“減負(fù)”無法解決的原因

D.從評(píng)價(jià)角度進(jìn)行改革才能真正“減負(fù)”參考答案：D

解題思路：文段首先指出減負(fù)成為表面文章是優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺時(shí)學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，然后通過“換言之”指出，減負(fù)是教育自身的問題，也是整個(gè)社會(huì)的問題，接著進(jìn)一步分析這一問題的“根源”在于“社會(huì)評(píng)價(jià)”，最后通過需要引導(dǎo)對(duì)策，指出解決減負(fù)問題需要“改變?cè)u(píng)價(jià)體系”、“調(diào)整評(píng)價(jià)的方式與內(nèi)容”。文段為提出問題—分析問題—解決問題的結(jié)構(gòu)，故文段重在提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要想避免減負(fù)形同虛設(shè)，必須從“評(píng)價(jià)”角度入手，改變教育評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)體系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“教育部門”文段并未提及，無中生有，文段強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)評(píng)價(jià)的改變，排除；

B項(xiàng)，“共同努力”表述籠統(tǒng)，后文已明確提到需改變“社會(huì)評(píng)價(jià)”，該項(xiàng)不明確，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段第二句，背景引入，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《減負(fù)不應(yīng)成為教育的死結(jié)》22.下列文學(xué)作品和作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）。

A.《白鹿原》——路遙

B.《平凡的世界》——陳忠實(shí)

C.《活著》——余華

D.《邊城》——錢鐘書參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《白鹿原》的作者是陳忠實(shí)，該作品以陜西關(guān)中地區(qū)白鹿原上白鹿村為縮影，通過講述白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng)，表現(xiàn)了從清朝末年到二十世紀(jì)七八十年代長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的歷史變化。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《平凡的世界》是作家路遙創(chuàng)作的小說，該小說以中國(guó)70年代中期到80年代中期十年間為背景，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。

C項(xiàng)正確，《活著》是作家余華的代表作之一，展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)人的死亡過程，掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪，表現(xiàn)了一種面對(duì)死亡過程的可能的態(tài)度。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《邊城》是沈從文的代表作，它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。

故正確答案為C。23.將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

蘇武執(zhí)節(jié)出域，面對(duì)威逼

不屈，身處絕境

面對(duì)，青絲熬成白發(fā)，十九年后終歸故國(guó)，是因?yàn)樗丶业男拍钍冀K未曾動(dòng)搖。生活中的情況往往是，我們不是看到希望再堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。山窮水盡、柳暗花明，兩種景色的

轉(zhuǎn)換是因?yàn)槟愣嘧吡藥撞健?/p>

A.渾然、怡然、迥然

B.凜然、坦然、迥然

C.渾然、坦然、恍然

D.凜然、怡然、恍然參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)題目可知橫線體現(xiàn)出蘇武面對(duì)威逼不屈服的狀態(tài)，“凜然”指嚴(yán)肅而可敬畏的樣子，體現(xiàn)嚴(yán)肅不可侵犯的態(tài)度，符合文意，保留B、D兩項(xiàng)。“渾然”表示完整不可分割，與文意不符，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，填入橫線詞語表示蘇武身處絕境的一種態(tài)度，B項(xiàng)“坦然”強(qiáng)調(diào)心里平靜，表達(dá)蘇武雖然身處絕境，但是鎮(zhèn)靜自若，平靜坦然的態(tài)度，符合文意。D項(xiàng)“怡然”表示喜悅，文段并沒有喜悅的體現(xiàn)，且根據(jù)文段“青絲熬成白發(fā)”，體現(xiàn)蘇武在絕境中的處境應(yīng)該是比較艱難的，故感情色彩不符，排除。

第三空代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“迥然”表示差別很大，對(duì)應(yīng)前文“山窮水盡、柳暗花明”，一個(gè)形容絕境，一個(gè)形容美好景象，兩者差別很大，符合文意。

故正確答案為B。

【文段出處】《致敬，平凡中堅(jiān)持的你》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的語義。第二步，先看第一空，所填詞語形容蘇武面對(duì)威逼時(shí)的態(tài)度，辨析詞語的語義，排除A、C。第三步，再看第二空，所填詞語形容蘇武面對(duì)絕境時(shí)的心境，辨析詞語的語義，排除不合語境的D。第四步，驗(yàn)證第三空。先看第一空，題干說的是蘇武面對(duì)威逼，態(tài)度堅(jiān)決，不屈服?！皽喨弧毙稳萃暾豢煞指睿鐪喨灰惑w、渾然天成。“凜然”形容嚴(yán)肅而可敬畏的樣子，如大義凜然、態(tài)度凜然。后者用于形容蘇武不屈服的態(tài)度恰當(dāng)，排除A、C。再看第二空，題干說的是蘇武身處絕境，也能從容面對(duì)?！疤谷弧毙稳菪睦锲届o，沒有顧慮，如坦然無懼、坦然自若。“怡然”形容喜悅，如怡然自得。由“絕境”可知，“坦然”填入更恰當(dāng)，排除D。第三空，“迥然”形容差別很大，符合題干中山窮水盡和柳暗花明兩種景色大轉(zhuǎn)換的語境。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知此處體現(xiàn)的是蘇武威武不屈的氣概，A項(xiàng)與C項(xiàng)“渾然”指不分明、不可分別的樣子或完全、全然，常見“渾然天成”“渾然不覺”，置于此處不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空對(duì)應(yīng)“身處絕境”且與“面對(duì)”搭配。D項(xiàng)“怡然”指喜悅的、安適自在的樣子，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！板娜弧敝覆町惡艽蟮臉幼?，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。24.20世紀(jì)90年代，有人________傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展，與電子通信方式________，在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.坦言

并駕齊驅(qū)

B.預(yù)言

并行不悖

C.斷言

相向而行

D.妄言

背道而馳

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文的“將”可知，文段強(qiáng)調(diào)是對(duì)未來發(fā)展情況的一種預(yù)測(cè)性言論。A項(xiàng)“坦言”指坦率地說，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“預(yù)言”指對(duì)未來事件的預(yù)測(cè)；C項(xiàng)“斷言”指十分肯定地說，均符合文意。D項(xiàng)“妄言”指謊言、謬說，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。前文講新興的通訊方式可能取代傳統(tǒng)書信，然后用“然而”轉(zhuǎn)折，故該空強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)書信事實(shí)上沒有被取代，即二者同時(shí)發(fā)展。B項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行，不相沖突，符合文意。C項(xiàng)“相向而行”指迎面行走，面對(duì)面地走，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表推斷，可首先排除A、D。第三步，辨析第二空成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“20世紀(jì)90年代”“將”可知，應(yīng)填入一個(gè)表推測(cè)、預(yù)估的詞語?！疤寡浴敝柑孤实卣f，詞義不符合，排除A。“妄言”指隨便地說，亂說。貶義色彩過重，20世紀(jì)90年代的預(yù)測(cè)是依據(jù)當(dāng)時(shí)人的判斷，并非隨口亂說，排除D。B項(xiàng)“預(yù)言”、C項(xiàng)“斷言”都可表推測(cè)，符合文意。

第二空，“并行不?！敝竿瑫r(shí)實(shí)行，并不沖突；“相向而行”一般指兩人面對(duì)面地走。根據(jù)文段可知，紙質(zhì)書信與電子通信兩種方式是同時(shí)存在的，“并行不悖”更恰當(dāng)，排除C。

故本題選B。

解題思路：從第二空入手，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”可知前后語義相反，前文提到“傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代”，可知橫線處表達(dá)傳統(tǒng)書信不會(huì)被取代，兩者可以同時(shí)存在，C項(xiàng)“相向而行”表示面對(duì)面的朝對(duì)方方向行進(jìn)，D項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，這兩項(xiàng)均與文段表示的兩者共存的意思不相符，排除。

第一空，根據(jù)文段中“將”可知，橫線處表達(dá)對(duì)于未來事件發(fā)表言論，B項(xiàng)“預(yù)言”指對(duì)未來將發(fā)生的事情的預(yù)測(cè)，填入文段語義合適；A項(xiàng)“坦言”則不能準(zhǔn)確表示出是對(duì)將來事情的預(yù)測(cè)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中學(xué)語文試題25.填入本文第三段劃線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.這首激昂的“進(jìn)行曲”帶給紅軍許多精神慰籍

B.這首“進(jìn)行曲”，有激昂的力量，也有愉悅的精神

C.根據(jù)地的藝術(shù)表演深受紅軍戰(zhàn)士們的喜愛

D.女紅軍們的歌舞表演，成為了長(zhǎng)征路上不可替代的精神動(dòng)力參考答案：B

解題思路：語句填空題，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析，上一段尾句提到最終匯奏成了一支催人奮發(fā)的“進(jìn)行曲”。CD項(xiàng)，無法很好的承接上一段，因此首先排除。根據(jù)后文李伯釗的例子可知，進(jìn)行曲既傳遞了積極的精神催人奮進(jìn)，讓人在艱苦中忘記疲倦，又能帶來精神的愉快。A項(xiàng)精神慰籍，表述片面，因此排除。

故正確答案為B。26.公證遺囑不得變更和撤銷。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第一千一百四十二條：“遺囑人可以撤回、變更自己所立的遺囑。立遺囑后，遺囑人實(shí)施與遺囑內(nèi)容相反的民事法律行為的，視為對(duì)遺囑相關(guān)內(nèi)容的撤回。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)?！币虼耍z囑作為遺囑的一種形式，也是可以變更和撤銷的。

故表述錯(cuò)誤。27.大物理學(xué)家牛頓小的時(shí)候在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一名，因而被老師和同學(xué)稱作笨蛋。生物學(xué)家達(dá)爾文的日記記載：老師和家長(zhǎng)都曾認(rèn)為他智力低下。世界著名的偉大作家高爾基只讀過小學(xué)三年級(jí)。陶行知先生曾提醒老師們說“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

由此可見（

）。

A.小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)?cè)讲睿L(zhǎng)大后的成就越大

B.人的才能表現(xiàn)有早晚之別

C.一個(gè)人的成就與他所受教育的多少無關(guān)

D.名人們小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)都不好參考答案：B

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干是對(duì)幾位科學(xué)家小時(shí)候的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)進(jìn)行說明，并未明確說明學(xué)習(xí)成績(jī)和取得成就之間的關(guān)系，該項(xiàng)表達(dá)過于絕對(duì)，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干中牛頓、達(dá)爾文、高爾基均表現(xiàn)出了小時(shí)候?qū)W習(xí)表現(xiàn)與長(zhǎng)大后才能的對(duì)比，說明才能表現(xiàn)有早晚之別，可以推出，當(dāng)選；

C項(xiàng)：題干中指出幾位科學(xué)家小時(shí)候的受教育情況，但并未說明一個(gè)人的成就和受教育多少的關(guān)系，無法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中指出了幾位科學(xué)家小時(shí)候一些學(xué)習(xí)情況的具體事例，并不是所有的名人小時(shí)候?qū)W習(xí)都不好，無法推出，排除。

故正確答案為B。28.漢魏之后，正月十五元宵節(jié)真正成為我國(guó)的民俗節(jié)日。下列詩(shī)句不是描寫元宵節(jié)的是：

A.火樹銀花合，星橋鐵鎖開

B.千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符

C.去年元夜時(shí)，花市燈如晝

D.月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”出自王安石《元日》?！扒чT萬戶瞳瞳日”寫旭日的光輝普照千家萬戶。用“曈曈”表現(xiàn)日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景?！翱偘研绿覔Q舊符”，既是寫當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新的意思。“桃符”是一種繪有神像、掛在門上避邪的桃木板。每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。該詩(shī)句描寫的是中國(guó)農(nóng)歷春節(jié)，而非元宵節(jié)。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”出自蘇味道的《正月十五夜》，這首詩(shī)是描寫長(zhǎng)安城里元宵之夜的景色?！盎饦洹薄般y花”“星橋”都寫燈光，在“星橋鐵鎖開”這句話里說出游人之盛。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”出自《生查子·元夕》，是宋代文學(xué)家歐陽修的詞作。這句詩(shī)寫元宵之夜的繁華熱鬧，為下文情人的出場(chǎng)渲染出一種柔情的氛圍。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢”出自李商隱的《觀燈樂行》?！队^燈樂行》描寫的是元宵節(jié)的盛況。這句詩(shī)的意思是帝王之都，到處月光如水，花燈如山，裝飾華麗的香艷的馬車堵塞了寬敞大道。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

29.

A.39

B.40

C.41

D.42

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)43＝16＋2＋25，28＝12＋14＋2，24＝3＋7＋14，規(guī)律為中間數(shù)字等于其他三個(gè)數(shù)字之和，則所求項(xiàng)為25＋4＋11＝40。

因此，選擇B選項(xiàng)。30.發(fā)散思維是指沿著不同的方向、不同的角度思考問題，從多方面尋找解決答案的思維模式。

根據(jù)上述定義，下列屬于發(fā)散思維的一項(xiàng)是：

A.以某個(gè)問題為中心，從不同的方向和不同的角度，將思維指向這個(gè)中心

B.牛頓從蘋果落地領(lǐng)悟到地心引力

C.魯班從草拉破手得到了啟發(fā)，發(fā)明鋸子

D.人類從昆蟲的眼睛構(gòu)成得到的啟示，研制了許多先進(jìn)的夜視武器

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①沿著不同的方向、不同的角度思考問題；

②從多方面尋找解決答案的思維模式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：以某個(gè)問題為中心，從不同的方向和不同的角度，將思維指向這個(gè)中心，體現(xiàn)了“沿著不同的方向、不同的角度思考問題，從多方面尋找解決答案的思維模式”，符合定義；

B項(xiàng)：牛頓從蘋果落地領(lǐng)悟到地心引力，沒有解決蘋果落地的問題，只是從中受到啟發(fā)，并未體現(xiàn)了“從多方面尋找解決答案的思維模式”，不符合定義；

C項(xiàng)：魯班從草拉破手得到了啟發(fā)，發(fā)明鋸子，沒有解決手被拉破的問題，只是從中受到啟發(fā)，并未體現(xiàn)了“從多方面尋找解決答案的思維模式”，不符合定義；

D項(xiàng)：人類從昆蟲的眼睛構(gòu)成得到的啟示，只是從中受到啟發(fā)，并未體現(xiàn)了“從多方面尋找解決答案的思維模式”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

31.①身負(fù)執(zhí)政責(zé)任的政府官員要依法行政，必須學(xué)習(xí)法律，了解法律

②法治是現(xiàn)代社會(huì)最主要的特征之一，敬畏法律是官員起碼的執(zhí)政修養(yǎng)

③如果官員們都能依法行政，自覺、主動(dòng)地把自己“關(guān)進(jìn)籠子跳舞”，在法律面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地行使自己的權(quán)力，那么，一個(gè)法治政府的形象才有可能真正矗立起來，一個(gè)真正的法治社會(huì)才會(huì)逐漸成為現(xiàn)實(shí)

④敬畏法律，就要依法行政

⑤但是，依法行政的前提是懂法。如果領(lǐng)導(dǎo)干部自己是法盲，依法行政就無從談起

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②④⑤①③

B.③⑤②①④

C.②③④①⑤

D.④①②③⑤參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽題干5個(gè)句子，了解這段文字主要圍繞官員敬畏法律、依法行政展開論述。第二步，觀察選項(xiàng)，②論述敬畏法律，④由敬畏法律引出依法行政，其他幾句均圍繞依法行政展開，據(jù)此可確定句子順序。②末尾提出“敬畏法律是官員起碼的執(zhí)政修養(yǎng)”，④指出“敬畏法律，就要依法執(zhí)政”，兩句相互承接，故②、④應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰冖?，四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。驗(yàn)證A項(xiàng)，②④由敬畏法律引出依法行政，⑤轉(zhuǎn)折說明依法行政前提是懂法，①進(jìn)一步承接強(qiáng)調(diào)官員學(xué)習(xí)法律的重要性，⑤總結(jié)說明官員依法行政才能真正實(shí)現(xiàn)法治政府、法治社會(huì)，邏輯合理。故本題選A。

解題思路：②和④均提到了“敬畏法律”，故應(yīng)緊密相連，且②在④前，只有A項(xiàng)符合這一順序。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征。首句有②③④三種情況，②句論述“法治是現(xiàn)代社會(huì)最主要的特征之一，敬畏法律是官員起碼的執(zhí)政修養(yǎng)”，可以做首句。④句論述“敬畏法律，就要依法行政”，也可以做首句。但是③以“如果”開頭表示假設(shè)，“如果官員們都能依法行政……”是對(duì)于④的補(bǔ)充論證，從位置上來講應(yīng)該位于④之后且不適合做首句，由此排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析A項(xiàng)和D項(xiàng)。②和④都是在說“敬畏法律”，根據(jù)話題一致原則，應(yīng)緊密相連，且②引出“敬畏法律”，④說的是“敬畏法律”應(yīng)該怎么做，故②在④前，②④捆綁，而D項(xiàng)將②④分開。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。④后面跟⑤，都是說的是“依法行政”，⑤后面跟①，都是說“懂法”，A項(xiàng)語義連貫。

因此，選擇A選項(xiàng)。32.小張、小王兩人同時(shí)開始加工相同數(shù)量的零件，當(dāng)小張完成時(shí)，小王還剩100件沒完成；當(dāng)小王完成時(shí)，小張可以超額完成120件；一共有（

）個(gè)零件。

A.500

B.600

C.1000

D.1200

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用比例法解題。

第二步，設(shè)小張、小王每人加工的玩具數(shù)量均為x，根據(jù)題意，小張加工x個(gè)玩具時(shí)，小王加工了（x－100）個(gè)，時(shí)間相同，則小張與小王的效率比為x∶（x－100）；小王加工x個(gè)玩具時(shí)，小張加工了（x＋120），用時(shí)相同，則小張與小王的效率比為（x＋120）∶x，根據(jù)題意效率比不變，故x∶（x－100）＝（x＋120）∶x，解得x＝600，即一共有600×2＝1200（個(gè)）零件。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.寺廟有名或無名，一般是以香客的多寡，香火的旺衰來判斷。但寒山寺因詩(shī)出名，照例說應(yīng)該保持清幽的詩(shī)意，寺廟中經(jīng)年只有幾個(gè)和尚，在閉掃落葉，清煮茗茶?？涩F(xiàn)實(shí)中的寒山寺，由于城市的擴(kuò)建，已不再地處郊外，早與鬧市雜合了。慕名而來的蕓蕓眾生，不遠(yuǎn)千里趕來，把大把大把的檀香投入香爐，以求升官發(fā)財(cái)，福澤世代。殊不知寒山寺僅僅是失意文人參悟浮世苦味之地，前來寒山寺應(yīng)該是乞求解脫功利，皈依清苦，而不是現(xiàn)在的這樣??！

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.原來的寒山寺與現(xiàn)在的寒山寺的差異

B.現(xiàn)在的寒山寺已成為眾生祈求升官發(fā)財(cái)和福澤世代的地方

C.揭露寒山寺曾經(jīng)的功用——失意文人參悟浮世苦味之地

D.作者由寒山寺地理位置、功用的變化而引發(fā)的喟嘆

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)的是寒山寺應(yīng)該保持清幽的詩(shī)意，接著指出當(dāng)下寒山寺已與鬧市雜合，香客前來以求升官發(fā)財(cái)，福澤世代。最后指出寒山寺的這種變化是不應(yīng)該的。所以文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句論述的是作者對(duì)寒山寺現(xiàn)狀的感嘆。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：偏離重點(diǎn)。

34.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭________并通過大腦活動(dòng)、而非語音或動(dòng)作做出________的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的________想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的________行為，確鑿無疑地證明，她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境?！?/p>

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.指令

反應(yīng)

指令

意向

B.指示

反應(yīng)

指示

意識(shí)

C.指令

反映

指令

意識(shí)

D.指示

反映

指示

意向

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。第一句話表明植物人可以理解口令并且給以相應(yīng)的回應(yīng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)“指令”表示指示、命令，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“指示”側(cè)重強(qiáng)調(diào)上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說明處理某個(gè)問題的原則和方法，而文段中的病人和歐文之間并不存在這種關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第二空。文段強(qiáng)調(diào)病人對(duì)外在環(huán)境的刺激是有感覺的，身體會(huì)有一些變化。A項(xiàng)“反應(yīng)”指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)，符合文意。C項(xiàng)“反映”指把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，不符合文意，排除C項(xiàng)。鎖定答案A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空與第四空。第三空，“指令”指“我們”給出的指示，符合文意。第四空，“意向”指意圖、打算，與“想象特定的任務(wù)”體現(xiàn)的目的性相符。

因此，選擇A選項(xiàng)。

意識(shí)：指人腦對(duì)大腦內(nèi)外表象的覺察。

35.公共事務(wù)體現(xiàn)全體公民的共同利益，受益對(duì)象是全體社會(huì)公眾。這體現(xiàn)了公共事務(wù)的（

）。

A.基礎(chǔ)性

B.公共性

C.階級(jí)性

D.非營(yíng)利性參考答案：B

解題思路：本題考查管理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，公共事務(wù)的特征包括公共性、非營(yíng)利性、階級(jí)性、規(guī)模性?；A(chǔ)性不屬于其特征。

B項(xiàng)正確，公共性是公共事務(wù)的本質(zhì)特征。公共事務(wù)的受益對(duì)象是全體社會(huì)大眾。因此，公共事務(wù)的公共性反映的是社會(huì)整體的公共利益。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，在階級(jí)社會(huì)中，社會(huì)的公共利益必然反映出統(tǒng)治階級(jí)的利益要求，公共事務(wù)的具體內(nèi)容也必然滿足統(tǒng)治階級(jí)的根本需要。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，公共事務(wù)的非營(yíng)利性表現(xiàn)在社會(huì)團(tuán)體、組織或個(gè)人在活動(dòng)中不以獲得經(jīng)濟(jì)上的利益為目的，產(chǎn)生的收益為其提供活動(dòng)的資金。

故正確答案為B。36.從行文方向上看，所擬寫的公文屬于（

）。

A.泛行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，泛行文是指公文可以同時(shí)上行、下行或者平行，還向社會(huì)公布。

B項(xiàng)正確，下行文是指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對(duì)所屬的下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文。本題中，Z市工業(yè)和信息化局轉(zhuǎn)發(fā)公文給各有關(guān)縣（市、區(qū)）工業(yè)和信息化主管部門，屬于下行文。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的一種行文。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān)，或者不相隸屬的，沒有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的一種行文。

故正確答案為B。37.按照馬歇爾的定義，消費(fèi)者剩余是指消費(fèi)者通過商品交換取得的凈收益。具體來講就是消費(fèi)者購(gòu)買某商品的意愿價(jià)格與實(shí)際成交價(jià)格之間的差額。這就是說，消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)。我們知道，實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)，單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場(chǎng)決定。如果成交價(jià)是市價(jià)，則消費(fèi)者剩余大小就要看買方的意愿價(jià)格。買方意愿價(jià)格越高，消費(fèi)者剩余則會(huì)越大。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A.消費(fèi)者剩余受賣家定價(jià)行為影響

B.消費(fèi)者剩余會(huì)根據(jù)市價(jià)的變化而增減

C.消費(fèi)者剩余的大小取決于買方的意愿價(jià)格

D.消費(fèi)者剩余的大小受市場(chǎng)變動(dòng)的影響較小參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場(chǎng)決定”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”和“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)”可知，消費(fèi)者剩余會(huì)根據(jù)市價(jià)的變化而變化，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“取決于買方的意愿價(jià)格”在文段中有一個(gè)前提，即成交價(jià)是市價(jià)的時(shí)候消費(fèi)者剩余大小就要看買方的意愿價(jià)格，此處少了文段中的前提，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，“影響較小”與文意表述相悖，根據(jù)“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”可知，市場(chǎng)變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者剩余的影響是會(huì)起決定性作用的一個(gè)方面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《消費(fèi)者剩余來自分工》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這就是說，消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”和“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)，單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場(chǎng)決定”。A項(xiàng)“受賣家定價(jià)行為影響”不符合文意，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)符合文意，實(shí)際成交價(jià)主要是由市價(jià)決定的，所以市價(jià)是可以影響消費(fèi)者剩余的大小，符合原文；C項(xiàng)“取決于”表述錯(cuò)誤，消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素，不能說只取決于其中之一，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)，單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場(chǎng)決定。如果成交價(jià)是市價(jià)，則消費(fèi)者剩余大小就要看買方的意愿價(jià)格”，可知消費(fèi)者剩余的大小受市場(chǎng)變動(dòng)的影響還是較大的，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到文段中關(guān)于消費(fèi)者剩余影響因素的表述，然后對(duì)比判斷。由“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”可知，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)忽略了“實(shí)際成交價(jià)”，排除。由“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)”可知，消費(fèi)者剩余的大小受市場(chǎng)變動(dòng)的影響很大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

由“消費(fèi)者剩余是指……消費(fèi)者購(gòu)買某商品的意愿價(jià)格與實(shí)際成交價(jià)格之間的差額”“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)”可知，B項(xiàng)說法正確。

故本題選B。38.隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，許多以往在現(xiàn)實(shí)世界中難以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)都可以在虛擬空間中進(jìn)行。通過虛擬軍事對(duì)抗過程，既不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的軍隊(duì)造成傷害，又可以得到關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，大大拓展了實(shí)踐活動(dòng)的可能性，以下相關(guān)說法正確的有：

A.虛擬實(shí)踐的主體與現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐活動(dòng)的主體相同

B.虛擬實(shí)踐活動(dòng)突出的表現(xiàn)了人類實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)造性

C.虛擬實(shí)踐不具有直接現(xiàn)實(shí)性，是一種完全獨(dú)立于社會(huì)物質(zhì)實(shí)踐的新的實(shí)踐形式

D.虛擬實(shí)踐的客體與現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐活動(dòng)的客體不同

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)正確，實(shí)踐就是人們改造客觀世界的一切活動(dòng)。改造自然的活動(dòng)、改造社會(huì)的活動(dòng)都是人所進(jìn)行的活動(dòng)。由此可見，實(shí)踐的主體是人。無論是虛擬實(shí)踐還是現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐，都是人作為主體進(jìn)行的，所以表述正確。

B項(xiàng)正確，虛擬實(shí)踐作為人類實(shí)踐活動(dòng)的新形式，是指人們運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，有目的、有意識(shí)地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了人類活動(dòng)的創(chuàng)造性，體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)性。

D項(xiàng)正確，虛擬實(shí)踐是人類實(shí)踐方式的具有歷史意義的重大變革，它第一次使人類的實(shí)踐對(duì)象不再是純粹的外部物質(zhì)世界，而是以信息符號(hào)處理轉(zhuǎn)換作為實(shí)踐手段，將在人工智能和感官體驗(yàn)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的語言符號(hào)系統(tǒng)“再造”成虛擬的符號(hào)系統(tǒng)，來構(gòu)建人的創(chuàng)設(shè)對(duì)象。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：虛擬實(shí)踐是在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)之上創(chuàng)造出來的，因此現(xiàn)實(shí)實(shí)踐決定虛擬實(shí)踐。虛擬實(shí)踐可以展示實(shí)踐的多種可能性，可以對(duì)實(shí)踐形成超前認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐。它與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐形成相輔相成的辯證統(tǒng)一的關(guān)系，并不能獨(dú)立于社會(huì)物質(zhì)而存在。C項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。

39.下列生活用品在使用過程中，利用了省力杠桿原理的是：

A.筷子

B.釣魚竿

C.天平

D.開瓶器

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，省力杠桿，顧名思義，其動(dòng)力臂較長(zhǎng)，動(dòng)力較小，所以省力。但是通常省力杠桿省了力氣會(huì)相應(yīng)的費(fèi)距離。開瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

40.黃連：苦澀

A.班級(jí)：團(tuán)結(jié)

B.鉆石：堅(jiān)硬

C.花朵：鮮紅

D.城市：繁華參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。

黃連是一種草本植物，其味入口一定是極苦，因此苦澀是黃連的一種必然屬性。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：班級(jí)可能團(tuán)結(jié)可能不團(tuán)結(jié)，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。

B選項(xiàng)：鉆石是指經(jīng)過琢磨的金剛石。金剛石在天然礦物中的硬度最高，因此堅(jiān)硬是鉆石的必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當(dāng)選；

C選項(xiàng)：鮮紅是花朵的屬性，但花朵不一定是鮮紅的，花朵的顏色可以多樣，不是必然屬性，與題干邏輯不符，排除；

D選項(xiàng)：城市不一定繁華，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。

故正確答案為B。41.2017年國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030年）》，提出開展“吃動(dòng)平衡行動(dòng)”下列關(guān)于這一行動(dòng)的說法正確的有：

A.定期修訂和發(fā)布居民膳食指南

B.提倡減鹽、減油、減糖的“三減”行動(dòng)

C.強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持食物多樣、蔬菜為主的膳食模式

D.對(duì)成人超重、肥胖者進(jìn)行飲食和運(yùn)動(dòng)干預(yù)

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)知識(shí)。

第二步，2017年6月30日，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030年）的通知》，第（六）項(xiàng)，積極推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)，廣泛開展以“三減三健”（減鹽、減油、減糖，健康口腔、健康體重、健康骨骼）為重點(diǎn)的專項(xiàng)行動(dòng)。推廣應(yīng)用《中國(guó)居民膳食指南》指導(dǎo)日常飲食，控制食鹽攝入量，逐步量化用鹽用油，同時(shí)減少隱性鹽攝入。倡導(dǎo)平衡膳食的基本原則，堅(jiān)持食物多樣、谷類為主的膳食模式，推動(dòng)國(guó)民健康飲食習(xí)慣的形成和鞏固。宣傳科學(xué)運(yùn)動(dòng)理念，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)健身習(xí)慣，加強(qiáng)個(gè)人體重管理，對(duì)成人超重、肥胖者進(jìn)行飲食和運(yùn)動(dòng)干預(yù)。定期修訂和發(fā)布居民膳食指南、成年人身體活動(dòng)指南等。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：2017年6月30日，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030年）的通知》，倡導(dǎo)平衡膳食的基本原則，堅(jiān)持食物多樣、谷類為主的膳食模式，推動(dòng)國(guó)民健康飲食習(xí)慣的形成和鞏固?！笆卟藶橹鞯纳攀衬Ｊ健北硎鲥e(cuò)誤，應(yīng)該是堅(jiān)持谷類為主的膳食模式。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

42.炎熱潮濕的夏季，河馬皮膚褶皺的柔軟處，常有跳蚤、虱子和蜱蟲出現(xiàn)，讓河馬苦不堪言又

。這時(shí)候就需要牛椋鳥

了：它依靠自己的利爪，牢牢固定在河馬光滑的外皮上，將

的喙部當(dāng)做工具，把附著在河馬體表的寄生蟲一個(gè)個(gè)啄食干凈。

依次填入畫橫線部分，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.無能為力先發(fā)制人精致

B.無可奈何閃亮登場(chǎng)寬厚

C.不能自拔舍己救人堅(jiān)硬

D.束手無策大顯身手扁平參考答案：D

解題思路：第一空，形容河馬的狀態(tài)，根據(jù)前文“河馬皮膚褶皺的柔軟處，常有跳蚤、虱子和蜱蟲出現(xiàn)”可知，河馬在夏季，皮膚處總有蟲子出現(xiàn)，讓它“苦不堪言”，接著“又”字表示，雖然很“痛苦”，卻沒有“辦法”之意。A項(xiàng)“無能為力”指無力相助或力量達(dá)不到、B項(xiàng)“無可奈何”形容感到?jīng)]有辦法，只有這樣了、D項(xiàng)“束手無策”指面對(duì)問題時(shí)，毫無解決的辦法，三項(xiàng)成語置于此處都能體現(xiàn)河馬對(duì)于皮膚問題沒有“辦法”之意，符合文意，均保留；C項(xiàng)“不能自拔”指自已無法從某種情況中解脫出來，強(qiáng)調(diào)主觀性，文段側(cè)重客觀情況即“蟲子”造成河馬皮膚頑疾，故不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后面“：”可知，后文對(duì)于設(shè)空處進(jìn)行解釋，根據(jù)“牛椋鳥依靠自己的利爪”、“牢牢固定在河馬光滑的外皮上”、“把寄生蟲一個(gè)個(gè)啄食干凈”可知“牛椋鳥”解決了河馬皮膚寄生蟲的問題。A項(xiàng)“先發(fā)制人”指凡事先下手