北師大版語文六年級(jí)下冊(cè)&3我們上路了練習(xí)卷姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):題型選擇題填空題簡答題XX題XX題XX題總分得分評(píng)卷人得分1、下列句子的修辭方法對(duì)應(yīng)完全正確的一組是（—）O（1）人走在橋上搖搖晃晃，像蕩秋千一樣。（2）冬天的小河也不寂寞。（3）我的房間小得只有巴掌那么大?？鋸埮疟葦M人反復(fù)夸張對(duì)偶比喻反復(fù)（4）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。夸張排比擬人反復(fù)夸張對(duì)偶比喻反復(fù)A.比喻擬人B.夸張比喻C.比喻擬人D.夸張擬人【答案】C【解析】略本題為（選擇題）2、給下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的解釋?！?】長自己的志氣，滅敵人的威風(fēng)。（）A.有威風(fēng)。B.使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。[2]跟他說了半天，他還是迷惑不解。（）A.辨不清是非；摸不著頭腦。B.使迷惑。[3]遼沈戰(zhàn)役一開始，我軍就切斷了敵人的退路。（）A.回旋的余地。B.退回去的道路?！敬鸢浮?.B2,A3.B【解析】略本題為（選擇題）3、帶著問題來讀書。[11《我們上路了》的作者是（）oA.魏鋼焰B.王慧騏C.趙麗宏【2】《我們上路了》的中心思想是（）A.向童年揮手告別，心里充滿無限的依戀。B.向童年揮手告別，要勇往直前，開辟屬于自己的人生之路。C.在不舍中告別童年，去開辟屬于自己的人生?！敬鸢浮俊?】

[2]B【解析】【1】略[2]略本題為（選擇題）4、不妨試試詩歌中運(yùn)用了很多的象征手法，你知道下面的事物都象征什么嗎?松柏象征牡丹象征紅色象征【答案】堅(jiān)貞高尚富貴荷花象征（）O鴿子象征（）O喜鵲象征（）0和平喜慶吉祥松柏象征牡丹象征紅色象征【答案】堅(jiān)貞高尚富貴【解析】略本題為（語言表達(dá)）5、細(xì)讀課文深感悟。詩人用淺白的句子，激勵(lì)了每一個(gè)告別、告別、告別,獨(dú)自“上路”的孩子,人生的路靠，人生的際遇順逆交錯(cuò)，但不能因此畏縮不前?！敬鸢浮扛改负亲o(hù)童年自己踩出【解析】略本題為（語言表達(dá)）6、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。（1）小明愛學(xué)習(xí)。小明愛勞動(dòng)。（2）革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。（3）我們多趕幾里路。我們要去看一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演。（4）你沒有告訴我。我知道了?！敬鸢浮柯浴窘馕觥刻崾荆?.不但……而且……2.雖然……但是……3.之所以……是因?yàn)椤?.即使……也本題為（語言表達(dá)）7、課外類文閱讀。青春世界上，還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅（）力？青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的灰暗都會(huì)遭（）到她的驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。青春是一只高飛在天空中的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧（）憬著未來。青春是一棵枝葉蕨蕤(weiriH)的樹，她用綠色的光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間。青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。)滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩膽怯)的激情)的旗幟)的情懷)滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩膽怯)的激情)的旗幟)的情懷)的色彩[2]從文中找出下列詞語的反義詞。挽留——暢行——[3]把下列短語補(bǔ)充完整。TOC\o"1-5"\h\z()的激浪(()的翅膀(()的光芒(()的生機(jī)([4]短文中都把青春比作了什么？分別寫下來。[5]短文第一句是(—)句，把它進(jìn)行改寫，改寫后意思不變。[6]作者想借這篇短文表達(dá)()A.對(duì)美好青春時(shí)光的贊美，并激勵(lì)青年們珍惜青春，努力創(chuàng)造。B.對(duì)青春時(shí)光的留戀，希望重新?lián)碛忻篮玫那啻?。C.對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來的向往?！敬鸢浮?.m6izaochongmln2.驅(qū)逐阻擋勇敢3.奔涌澎湃美麗彩色綠色浪漫蓬蓬勃勃輝煌4.太陽激浪鳥樹歌5.反問世界上，沒有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人,更富有魅力。6.A【解析】略本題為(現(xiàn)代文閱讀)8、課內(nèi)語段閱讀。哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能往前挪動(dòng)，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅。沒有退路，人生的車站不售返程車票，沒有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。[1]查字典填空?！笆邸卑床渴撞樽址ǎ瑧?yīng)先查部，再查畫。按音序查字法，應(yīng)先查音序,再查音節(jié)O[2]“風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧”暗喻什么?[3]把下列事物和它的象征含義連起來。相思鳥和平的生活金孔雀高雅的情趣橄欖樹美好的事物曼陀鈴美麗的愛情[4]從詩歌中截取一段接著仿寫下去?！敬鸢浮?.口八Sshdu2.暗喻生活中的種種磨難和考驗(yàn)。3.相思鳥——美麗的愛情金孔雀美好的事物橄欖樹——和平的生活曼陀鈴——高雅的情趣【解析】略本題為（現(xiàn)代文閱讀）9、我把詞語送回家。殘酷殘暴（1）在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，（）的日本強(qiáng)盜殺害的中國同胞不計(jì)其數(shù)。（2）敵人折磨革命同志的手段十分