書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月2022年廣西南寧市武鳴區(qū)總工會(huì)招考聘用名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.統(tǒng)計(jì)局、信息中心、資料室、檔案室、情報(bào)室屬于信息反饋機(jī)構(gòu)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

信息反饋機(jī)構(gòu)是負(fù)責(zé)搜集、整理、分析與組織活動(dòng)及效果有關(guān)的各種信息的情報(bào)服務(wù)機(jī)構(gòu)。其形式有：統(tǒng)計(jì)局、信息中心、資料室、檔案室和情報(bào)室等。

故表述正確。2.下列不屬于“低碳生活”方式的是：

A.隨手關(guān)燈節(jié)約用電

B.雙面打印節(jié)約用紙

C.盡可能少用或不用塑料袋

D.盡量多使用一次性日用品參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

“低碳生活”是指較低的溫室氣體排放的生活方式，即低能量、低消耗、低開支的生活方式。

A項(xiàng)正確，隨手關(guān)燈可以節(jié)約能源，減少煤等能源發(fā)電，從而減少二氧化碳排放，屬于“低碳生活”方式。

B項(xiàng)正確，雙面打印可以節(jié)約紙張，可以保護(hù)森林，樹木通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔、新鮮，屬于“低碳生活”方式。

C項(xiàng)正確，制造塑料袋需要消耗石油，而且塑料袋在土壤中的自然降解需200年時(shí)間，嚴(yán)重污染土壤，而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對大氣環(huán)境的污染。盡可能少用或不用塑料袋屬于“低碳生活”方式。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，盡量多使用一次性日用品顯然不屬于“低碳生活”方式，應(yīng)當(dāng)選擇可循環(huán)使用的日用品，以減少使用一次性日用品。

本題為選非題，故正確答案為D。3.科幻小說大師阿瑟·克拉克說：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。

阿瑟·克拉克想說的是：

A.科技進(jìn)步永無止境

B.想得到就能做得到

C.未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象

D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐參考答案：C

解題思路：本題實(shí)則是考查對文段中阿瑟·克拉克所說的話的理解。文段中阿瑟·克拉克的話通過對比，意在說明什么事情都是有可能的，沒有什么不可能。據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文段通過對比，指出什么事都可能發(fā)生，再結(jié)合“科幻小說”的特色——用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象——可見作為科幻小說大師，阿瑟·克拉克想說的是未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。C項(xiàng)表述與此相符。其他三項(xiàng)均理解不正確。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)，通過對比他對兩種說法的評(píng)價(jià)可知阿瑟?克拉克強(qiáng)調(diào)的是妄下定論說某事不可能這是錯(cuò)誤的，也就是說“一切皆有可能”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“科技進(jìn)步永無止境”強(qiáng)調(diào)的是科技是一直發(fā)展進(jìn)步的，文段并未論及“科技”，話題不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“想得到就能做得到”強(qiáng)調(diào)的是想和做的關(guān)系，與文段話題不一致，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來有很多種可能性，可能發(fā)生許多超乎想象的事情，與阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)相一致。D項(xiàng)“迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐”強(qiáng)調(diào)的是“迷信權(quán)威”的負(fù)面作用，與文段話題不一致，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。阿瑟·克拉克通過兩個(gè)假設(shè)條件對比，表達(dá)的意思是：老科學(xué)家認(rèn)為某件事可能，那么這件事真的有可能；老科學(xué)家認(rèn)為某件事不可能，那么這件事還是有可能。因此可以看出他的結(jié)論是：一切都是有可能的，不能輕易下結(jié)論說某件事是不可能的。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。C項(xiàng)表述符合阿瑟·克拉克的隱含意圖。A項(xiàng)“科技進(jìn)步”在文中并沒有體現(xiàn)，不能推出；B項(xiàng)與文段中說的“‘這件事情是可能的’，那他可能是正確的”一句話意思相似，但這只是文段的一個(gè)方面，表述不全面，且此項(xiàng)表述的意思也有些絕對；D項(xiàng)“迷信”的說法也在文中找不到根據(jù)。故A、B、D三項(xiàng)均不選。

故正確答案為C。4.所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭議的財(cái)產(chǎn)不得抵押。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《擔(dān)保法》第三十七條，下列財(cái)產(chǎn)不得抵押：（一）土地所有權(quán)；（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權(quán)，但本法第三十四條第（五）項(xiàng)、第三十六條第三款規(guī)定的除外；（三）學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他社會(huì)公益設(shè)施；（四）所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭議的財(cái)產(chǎn)；（五）依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn)；（六）依法不得抵押的其他財(cái)產(chǎn)。

因此，本題正確。

5.（1）屋內(nèi)進(jìn)水（2）維修房屋（3）整理物品（4）申請事假（5）天降暴雨

A.4-5-1-3-2

B.5-1-4-2-3

C.4-2-3-5-1

D.5-3-1-2-4參考答案：B

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“請假修房屋”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（2）和事件（4），只有先“申請事假”后，才能回去“維修房屋”，因此事件（2）和事件（4）相鄰，且事件（4）排在事件（2）前面，排除A、D項(xiàng)。

第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B、C項(xiàng)符合，通過分析事件（5）和事件（1）可知是因?yàn)椤疤旖当┯辍辈艑?dǎo)致“屋內(nèi)進(jìn)水”，所以需要“申請事假”，回去“維修房屋”“整理物品”。正確的排序?yàn)椋?）-（1）-（4）-（2）-（3），排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。6.①一架呼嘯著的敵機(jī)突然向陣地俯沖下來

②炸彈轟然巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在人的身上

③上尉發(fā)現(xiàn)先前自己所處的位置竟被炸成了一個(gè)大坑

④上尉飛身將不遠(yuǎn)處還站著的小戰(zhàn)士緊緊地壓在身下

⑤戰(zhàn)斗越來越激烈

A.⑤①④②③

B.①④②③⑤

C.⑤①②④③

D.①②③④⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①⑤中選擇。

先有“戰(zhàn)斗越來越激烈”，導(dǎo)致敵方攻擊增強(qiáng)，再有“一架呼嘯著的敵機(jī)突然向陣地俯沖下來”發(fā)生，所以⑤應(yīng)為首句，排除B、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定②④的位置。

先有“上尉飛身將不遠(yuǎn)處還站著的小戰(zhàn)士緊緊地壓在身下”，再有“炸彈轟然巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在人的身上”，所以④在②前面，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律、數(shù)量規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖中都出現(xiàn)一黑一白兩種元素，考慮功能元素的標(biāo)記作用。再次觀察圖形，發(fā)現(xiàn)第一行的白色小元素依次標(biāo)記圖形的下、上、下，第二行為上、下、上，符合此規(guī)律，第一行黑色小元素依次標(biāo)記圖形的上、下、上，第二行為上、上、下，不符合此規(guī)律?？紤]白色小元素的標(biāo)記作用。第三行運(yùn)用此規(guī)律，白色小元素分別在圖形的上、下，故？處應(yīng)選擇一個(gè)白色小元素在圖形上方的圖形，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。8.在游戲的世界里，人們不用承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中同樣行為造成的后果，游戲輸了可以點(diǎn)擊“再來一次”一鍵復(fù)活。因此游戲提供了一種低成本低風(fēng)險(xiǎn)的自我實(shí)現(xiàn)方式。當(dāng)個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中受挫，游戲可以成為一種短暫的對現(xiàn)實(shí)世界的逃避。在游戲里建立社交關(guān)系，不斷升級(jí)，提供了持續(xù)的挑戰(zhàn)和個(gè)體存在的意義。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.游戲成癮，如何解決

B.游戲社交：安全無負(fù)擔(dān)

C.現(xiàn)實(shí)越受挫，游戲越成癮

D.游戲：另一種“自我實(shí)現(xiàn)”參考答案：D

解題思路：文段開篇提出觀點(diǎn)，在游戲的世界可以“一鍵復(fù)活”，其提供了一種自我實(shí)現(xiàn)方式。隨后通過“個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中受挫后，在游戲中可以逃避現(xiàn)實(shí)并且找到自己存在的意義”進(jìn)行舉例，進(jìn)一步論證前文觀點(diǎn)，即“游戲”提供了一種自我實(shí)現(xiàn)方式，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段未提及解決游戲成癮的方法，“如何解決”，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“社交”對應(yīng)尾句內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“無負(fù)擔(dān)”表述過于絕對，排除；

C項(xiàng)，“越受挫”，“越成癮”，文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】搜狐網(wǎng)《游戲成癮被列為精神障礙

DSM-5提出9條診斷標(biāo)準(zhǔn)》

解題思路：本題考查標(biāo)題添加。解答此類試題，應(yīng)先歸納文意，然后在此基礎(chǔ)上選擇一個(gè)契合主旨、生動(dòng)形象的標(biāo)題。文段重點(diǎn)論述的是游戲提供了現(xiàn)實(shí)生活之外的一種自我實(shí)現(xiàn)方式。正確標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)這一含義。

文段首先指出在游戲世界里，人們不用承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中同樣行為引起的后果；然后說明游戲提供了一種低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的自我實(shí)現(xiàn)方式；最后對這種自我實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行具體說明。由此可知，文段主要是說游戲是個(gè)體的一種自我實(shí)現(xiàn)方式。D項(xiàng)表述與此一致。

A、C兩項(xiàng)均論述“成癮”問題，文段未涉及此內(nèi)容，排除。

B項(xiàng)，“游戲社交”只是游戲?yàn)閭€(gè)體提供自我實(shí)現(xiàn)方式的一種表現(xiàn)，概括不完整，且“無負(fù)擔(dān)”文段也未提及，排除。

故本題選D。

9.由于某市路邊的報(bào)刊亭大多屬于違章建筑，影響城市景觀，并且普遍存在超范圍經(jīng)營等問題，當(dāng)?shù)卣紤]拆除路邊報(bào)刊亭，市民可以繼續(xù)到當(dāng)?shù)爻?、書店或?qū)ｉT的報(bào)刊銷售點(diǎn)購買報(bào)紙、雜志。

以下有助于推動(dòng)當(dāng)?shù)卣鞒霾鸪愤厛?bào)刊亭決定的信息不包括：

A.不少路邊的報(bào)刊亭存在販賣非法出版物的問題

B.當(dāng)?shù)爻?、書店和專門的報(bào)刊銷售點(diǎn)相當(dāng)普及，隨處可見

C.路邊報(bào)刊亭的銷售收入主要來源于販賣煙酒零食而非報(bào)刊

D.數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)?shù)厥忻褓徺I報(bào)紙、雜志主要還是通過郵局訂購參考答案：D

解題思路：本題要求選擇無助于推動(dòng)當(dāng)?shù)卣鞒霾鸪愤厛?bào)刊亭決定的信息，分析題干政府拆除路邊報(bào)刊亭的原因，結(jié)合選項(xiàng)，選擇與題干原因不一致的一項(xiàng)。由題干得知，政府拆除路邊報(bào)刊亭的原因有二：①路邊報(bào)刊亭普遍存在超范圍經(jīng)營；②市民可以到當(dāng)?shù)爻?、書店或?qū)ｉT的報(bào)刊銷售點(diǎn)購買報(bào)刊。

A項(xiàng)，屬于原因①，是政府拆除報(bào)刊亭的原因。

B項(xiàng)，屬于原因②，是政府拆除報(bào)刊亭的原因。

C項(xiàng)，屬于原因①，是政府拆除報(bào)刊亭的原因。

D項(xiàng)，報(bào)刊“主要通過郵局訂購”并不能成為政府拆除路邊報(bào)刊亭的原因。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“有助于推動(dòng)決定的信息不包括”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：政府將拆除路邊報(bào)刊亭。

論據(jù)：一是報(bào)刊亭大多屬于違章建筑，影響城市形象；二是普遍存在超范圍經(jīng)營等問題；三是拆除后可直接到當(dāng)?shù)爻?、書店或?qū)ｉT的報(bào)刊銷售點(diǎn)購買報(bào)紙、雜志。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說明不少報(bào)刊亭販賣非法出版物，所以應(yīng)該拆除，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)說明報(bào)刊亭拆除后人們可以在超市、書店等地直接購買報(bào)刊，有助于推動(dòng)政府的決定，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)指出報(bào)刊亭的主要收入來源是煙酒零食而非報(bào)刊，說明存在經(jīng)營超范圍問題，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。市民購買報(bào)刊的方式主要通過郵局訂購，其他方式和購買量不確定，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為加強(qiáng)題型。

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：政府考慮拆除路邊報(bào)刊亭。

論據(jù)：路邊報(bào)刊亭影響城市管理，普遍存在超范圍經(jīng)營；拆除后市民可以到當(dāng)?shù)爻?、書店或?qū)ｉT的報(bào)刊銷售點(diǎn)購買報(bào)刊。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)：說明路邊報(bào)刊亭普遍存在超范圍經(jīng)營，加強(qiáng)論據(jù)，排除；

B項(xiàng)說明市民可以到當(dāng)?shù)爻?、書店或?qū)ｉT的報(bào)刊銷售點(diǎn)購買報(bào)刊，加強(qiáng)論據(jù)，排除；

D項(xiàng)：主要通過郵局訂購，這是在客觀闡釋報(bào)刊亭報(bào)刊銷售量占本地報(bào)刊銷售量的比例問題，剩下的不通過郵局訂購而通過路邊報(bào)刊亭購買的數(shù)量并不明確，為不明確選項(xiàng)，不能作為拆除報(bào)亭的理由，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。10.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

對題干中平面展開圖各面進(jìn)行標(biāo)注，如圖①所示。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為2面及斜對角線面、空白面；由于4面與2面為相對面，在立體圖形中相對面必能且只能出現(xiàn)一個(gè)面，因此，該項(xiàng)中斜對角線面應(yīng)為6面；如圖②所示，在題干展開圖中將5面平移至2面的左邊，2、5、6面的公共頂點(diǎn)引出1條對角線，而A項(xiàng)公共頂點(diǎn)引出0條對角線，該空白面不可能是5面，只能是3面；如圖②所示，在題干展開圖中2、3、6面中以2面為起點(diǎn)、3面為路徑、6面為終點(diǎn)畫時(shí)針，為順時(shí)針方向，A項(xiàng)中以同樣方式畫箭頭為逆時(shí)針方向，與題干不一致，不能由題干展開圖折疊而成；

B項(xiàng)：如圖③所示，當(dāng)B項(xiàng)中三面為1、4、5面時(shí)，與題干位置關(guān)系一致，可以折疊成；

C項(xiàng)：如圖④所示，當(dāng)C項(xiàng)中三面為3、4、6面時(shí)，與題干位置關(guān)系一致，可以折疊成；

D項(xiàng)：如圖⑤所示，當(dāng)D項(xiàng)中三面為1、3、4面時(shí)，與題干位置關(guān)系一致，可以折疊成。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.我國各地的霧霾，從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復(fù)雜，當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型，實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是：眼下從上到下，各省各地都認(rèn)為燃煤是問題的根子，似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院?，問題就可以大大解決了，其實(shí)我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡單。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.霧霾形成的主要特點(diǎn)

B.霧霾形成的原因復(fù)雜

C.霧霾類型具有多樣性

D.霧霾危害具有普遍性參考答案：B

解題思路：文段開篇強(qiáng)調(diào)我國霧霾的成因復(fù)雜，即“經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程”，后文仍強(qiáng)調(diào)我國霧霾“從南到北情況十分復(fù)雜”，接下來引出學(xué)者的觀點(diǎn)，且通過“實(shí)際上”“其實(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)霧霾產(chǎn)生的原因并非“燃煤”“一次排放”那么簡單，故文段旨在強(qiáng)調(diào)“霧霾形成的原因復(fù)雜”，對應(yīng)B項(xiàng)。

C項(xiàng)“類型”不是文段討論的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是霧霾的成因復(fù)雜，排除；

A項(xiàng)“霧霾形成特點(diǎn)”、D項(xiàng)“霧霾危害”文段均未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《面對重霾：怕不作為，更怕亂作為》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“實(shí)際上”“其實(shí)”這些提示文段脈絡(luò)的轉(zhuǎn)折詞，明確轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，主旨應(yīng)是對文段重點(diǎn)的概述。文段先是通過“既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程”闡述了我國霧霾形成原因復(fù)雜，然后以“實(shí)際上”“其實(shí)”引出的轉(zhuǎn)折句來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)。由“從南到北情況十分復(fù)雜”“絕非是一個(gè)‘復(fù)合型’可以概括”“決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡單”可知，文段主要論述的是我國霧霾形成原因的復(fù)雜性，B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)“特點(diǎn)”表述不明確，文段著重強(qiáng)調(diào)的是其原因的復(fù)雜性，排除；C項(xiàng)“類型多樣性”非文段論述重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“危害普遍性”文段未提及，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說霧霾形成的因素。第二句援引一些學(xué)者的觀點(diǎn)說明霧霾的形成因素，然后作者認(rèn)為學(xué)者的“復(fù)合型”觀點(diǎn)是不全面的。最后一句話作者表明“燃煤”并不是霧霾產(chǎn)生的根源。文段重點(diǎn)在最后一句“其實(shí)”轉(zhuǎn)折之后，主要講了霧霾形成的原因并沒有那么簡單。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“原因復(fù)雜”是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。12.政府危機(jī)管理是指政府針對公共危機(jī)事件的管理，是解決政府對外交往和對內(nèi)管理中處于危機(jī)和困難境地的問題。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識(shí)。

第二步，公共危機(jī)管理，也稱政府危機(jī)管理，是指政府針對公共危機(jī)事件的管理，解決政府對外交往和對內(nèi)管理中處于危險(xiǎn)和困難境地的問題。即政府在公共危機(jī)事件產(chǎn)生、發(fā)展過程中，為減少、消除危機(jī)的危害，根據(jù)危機(jī)管理計(jì)劃和程序而對危機(jī)直接采取的對策及管理活動(dòng)。公共危機(jī)具有：①公共性；②突發(fā)性和緊急性；③高度不確定性。處理公共危機(jī)必須堅(jiān)持以下原則：①時(shí)間性原則；②效率性原則；③協(xié)同性原則；④科學(xué)性原則。

因此，本題正確。

13.時(shí)代不同了，理念也不同了，但“王子犯法與庶民同罪”，仍不時(shí)掛在人們嘴邊，當(dāng)作“法律面前人人平等”的同義語。但我擔(dān)心，既有“王子”，便無法與庶民同罪。法定的特權(quán)取消后，因金錢，因權(quán)力，因關(guān)系而形成的事實(shí)上的特權(quán)依然存在。

“既有‘王子’，便無法與庶民同罪”的意思是（

）。

A.現(xiàn)代社會(huì)不存在王子和庶民

B.現(xiàn)代社會(huì)還有特權(quán)存在

C.在封建社會(huì)，王子不可能與庶民同罪

D.不消除隱形特權(quán)就談不上“法律面前人人平等”參考答案：D

解題思路：文段尾句指出“事實(shí)上的特權(quán)依然存在”，即“王子”依然存在，是不能做到法律面前人人平等的。所以這句話的意思是要想實(shí)現(xiàn)真正的平等，應(yīng)該把這種“事實(shí)上的特權(quán)消滅掉”，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，由“事實(shí)上的特權(quán)依然存在”可知，“王子”依然存在，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，只解釋了前半句，沒有解釋“便無法與庶民同罪”，表述不全面，排除；

C項(xiàng)，屬于字面意思的理解，且文段不是在談?wù)摲饨ㄉ鐣?huì)，排除。

故正確答案為D。14.在現(xiàn)代組織管理中，控制是必不可少的，其原因不包括（

）。

A.失誤的可避免性

B.現(xiàn)代組織活動(dòng)的復(fù)雜性

C.組織環(huán)境的不確定性

D.提升組織的效率和競爭力參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

在現(xiàn)代組織管理中，控制之所以必不可少，是因?yàn)椋海?）組織環(huán)境的不確定性；（2）組織活動(dòng)的復(fù)雜性；（3）管理失誤的不可避免性；（4）提升組織的效率和競爭力。

本題為選非題，故正確答案為A。15.無論是實(shí)體商店還是網(wǎng)店，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多商品的價(jià)格都是以8或者9結(jié)尾，如一袋堅(jiān)果的價(jià)格是59.9元，而不是60元，請問商店根據(jù)什么這樣定價(jià)的：

A.價(jià)格法

B.行業(yè)規(guī)定

C.經(jīng)營者偏好

D.消費(fèi)者心理

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識(shí)。

第二步，這種標(biāo)價(jià)方法是利用消費(fèi)者在數(shù)字認(rèn)識(shí)上的某種心理制定尾數(shù)價(jià)格，使消費(fèi)者產(chǎn)生商品價(jià)格較廉、商家定價(jià)認(rèn)真以及售價(jià)接近成本等信任感，從而購買商品。

因此，選擇D選項(xiàng)。

定價(jià)策略，市場營銷組合中一個(gè)十分關(guān)鍵的組成部分。價(jià)格通常是影響交易成敗的重要因素，同時(shí)又是市場營銷組合中最難以確定的因素。企業(yè)定價(jià)的目標(biāo)是促進(jìn)銷售，獲取利潤。這要求企業(yè)既要考慮成本的補(bǔ)償，又要考慮消費(fèi)者對價(jià)格的接受能力，從而使定價(jià)策略具有買賣雙方雙向決策的特征。此外，價(jià)格還是市場營銷組合中最靈活的因素，它可以對市場作出靈敏的反映。常見的六種定價(jià)策略有：折扣定價(jià)、心理定價(jià)、差別定價(jià)、地區(qū)定價(jià)、組合定價(jià)、新產(chǎn)品定價(jià)。

16.甲、乙、丙、丁四個(gè)人同時(shí)競爭一個(gè)就業(yè)職位，他們四個(gè)人中只能有一個(gè)人獲得該職位，在面試結(jié)束時(shí)，他們四個(gè)人對該次面試的結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測:

甲：這次我肯定得不到這個(gè)職位。

乙：我估計(jì)這個(gè)職位應(yīng)該是丁獲得。

丙：乙的口才最好，乙肯定能得到這個(gè)職位。

丁：乙的說法沒有任何根據(jù)。

四個(gè)人中只有一個(gè)說對了，那么到底誰能獲得這個(gè)職位？

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

乙和丁為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一個(gè)說對了”?？芍嬖捯欢ㄊ且?、丁中的一個(gè)，則甲和丙兩人的話均為假，那么甲的真話為“能得到這個(gè)職位”。

因此，選擇A選項(xiàng)。17.肉食悖論指的是，一些人喜歡吃肉，但不能聯(lián)想到提供肉的動(dòng)物死去的場景。研究者發(fā)現(xiàn)，人們通過一種被稱為“語言偽裝”的方法，讓有感覺的生靈與潛在的食物來源之間的關(guān)聯(lián)變得更模糊，以此來消除這種認(rèn)知失調(diào)。例如，我們提到肉時(shí)不直接說動(dòng)物的名稱，英語里把豬肉叫做pork，牛肉叫做beef，或者叫培根什么的。而18世紀(jì)的日本，由于當(dāng)時(shí)的幕府禁止人們吃獸肉，偷吃肉的人以植物名稱代指肉類，把馬肉稱為櫻肉，把鹿肉稱為紅葉，把野豬肉稱為牡丹。

這段文字主要說明（

）。

A.“語言偽裝”是人類自欺欺人的表現(xiàn)

B.日本人對植物的熱愛超過動(dòng)物

C.文化因素是消解肉食悖論的關(guān)鍵

D.“語言偽裝”有助于克服認(rèn)知失調(diào)參考答案：D

解題思路：文段開篇介紹肉食悖論的概念，人們存在喜歡吃肉但是不能聯(lián)想動(dòng)物死去場景的問題，隨后通過“研究者發(fā)現(xiàn)”提出解決“肉食悖論”的方法，即利用“語言偽裝”的方式，讓動(dòng)物和食物的來源關(guān)系變得模糊，從而達(dá)到消除認(rèn)知失調(diào)的目的，后文通過“例如”舉英語、日本等例子來驗(yàn)證前文觀點(diǎn)，故文段主要說明的是“語言偽裝”有助于解決認(rèn)知失調(diào)的問題，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“自欺欺人”無中生有，排除；

B項(xiàng)，“日本人”的做法出現(xiàn)在文段尾句，屬于舉例論證部分，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“文化因素”概念擴(kuò)大，文段介紹的是“語言偽裝”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《動(dòng)物這么可愛，你為什么還要吃它們？》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹“肉食悖論”的概念，即“一些人喜歡吃肉，但不能聯(lián)想到提供肉的動(dòng)物死去的場景”。第二句提出解決“肉食悖論”的對策，通過“語言偽裝”這一方法來消除這種認(rèn)知失調(diào)。第三句和第四句為舉例論證，支撐前文對策。通過分析可知，主旨句為第二句的對策句，強(qiáng)調(diào)“語言偽裝”這一方法。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。第一步，通過閱讀文段，分析文段的結(jié)構(gòu)，提煉文段的重點(diǎn)。文段由“肉食悖論”引出“語言偽裝”，并指出這種方法可以消除認(rèn)知失調(diào)，并進(jìn)行了具體例證。由此確定“語言偽裝”是文段重點(diǎn)所在。第二步，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)一步分析，選出與文段重點(diǎn)最相符的一項(xiàng)即可。文段首先介紹了何為肉食悖論，由此引出研究者的發(fā)現(xiàn)——人們通過“語言偽裝”來消除肉食悖論造成的認(rèn)知失調(diào)。后文以英語和日本的例子來具體說明。

文段闡述的是“語言偽裝”對消除“肉食悖論”帶來的認(rèn)知失調(diào)的作用，A項(xiàng)的“自欺欺人”文段未涉及。

B項(xiàng)中的“對植物的熱愛超過動(dòng)物”從文段中無法得出。

C項(xiàng)“文化因素是……關(guān)鍵”無法推出，文段說的是“語言偽裝”。

D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確論述。

故本題選D。18.①大數(shù)據(jù)將在科學(xué)研究和社會(huì)生活等各領(lǐng)域“發(fā)揮不可估量的作用”

②大數(shù)據(jù)的核心就是預(yù)測

③可以說，誰掌握了大數(shù)據(jù)，誰就掌握了巨大的商業(yè)價(jià)值

④沉睡的數(shù)據(jù)將被“喚醒”

⑤未來，隨著大數(shù)據(jù)的不斷積累

⑥處理技術(shù)水平的逐步提高

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.③④⑤⑥②①

B.②⑤⑥④①③

C.③②⑤⑥①④

D.③④②⑤⑥①

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。比較②③兩句，②句說大數(shù)據(jù)的核心是什么；③句說大數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值。其中③句的“可以說”通常表示進(jìn)一步的解釋說明或總結(jié)，不適合做首句，且按照行文邏輯，一般應(yīng)先介紹大數(shù)據(jù)的核心是什么，再說它的價(jià)值是什么。故②句更適合做首句。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。②句介紹大數(shù)據(jù)的核心，⑤⑥兩句介紹大數(shù)據(jù)發(fā)展的背景，④①兩句介紹大數(shù)據(jù)的作用，③句收尾，指出大數(shù)據(jù)的價(jià)值，照應(yīng)①句中的“不可估量”，語序正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)判斷首句可能為②、③句，對比可知②提出大數(shù)據(jù)的核心是什么，即解釋大數(shù)據(jù)的核心。③句描述大數(shù)據(jù)意義重大，有“商業(yè)價(jià)值”。無法判斷哪句更適合作為首句。

觀察句子可知，①④兩句在描述大數(shù)據(jù)帶來的好處，⑤⑥兩句在描述大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景情況，故應(yīng)先描述背景，再說明好處，⑤⑥兩句應(yīng)在①④兩句之前，排除A、D兩項(xiàng)。比較B、C兩項(xiàng)，區(qū)別在于確定③作首句還是尾句。觀察發(fā)現(xiàn)，③在論述“商業(yè)價(jià)值”，則后文應(yīng)該圍繞“商業(yè)價(jià)值”展開，故②⑤兩句與③句銜接不當(dāng)，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《人類已進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代》19.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說明：

A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.人類知識(shí)體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C

解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對應(yīng)C

項(xiàng)。

A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；

B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；

D

項(xiàng)：對應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對第二句，不能概括全文主旨。

故本題選C。20.虛擬網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)有：

A.結(jié)構(gòu)松散

B.凝聚力差

C.穩(wěn)定性差

D.預(yù)見性差

E.保密性差

參考答案：ACDE

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，虛擬組織結(jié)構(gòu)，也稱為網(wǎng)絡(luò)型組織，虛擬組織指兩個(gè)以上的獨(dú)立的實(shí)體，為迅速向市場提供產(chǎn)品和服務(wù)、在一定時(shí)間內(nèi)結(jié)成的動(dòng)態(tài)聯(lián)盟。虛擬組織結(jié)構(gòu)是一種只有很精干的核心機(jī)構(gòu)，以契約關(guān)系的建立和維持為基礎(chǔ)，依靠外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行制造，銷售或其他重要業(yè)務(wù)經(jīng)營活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)形式。虛擬組織結(jié)構(gòu)具有的特點(diǎn)有：①具有較大的靈活性。②可以共享各成員的核心能力，整合各成員的資源、技術(shù)、顧客市場機(jī)會(huì)。③組織結(jié)構(gòu)松散，穩(wěn)定性差。④管理者對網(wǎng)絡(luò)組織的控制力較差，預(yù)見性差。⑤組織透明度較高，不利于商業(yè)保密。A項(xiàng)對應(yīng)③，C項(xiàng)對應(yīng)③，D項(xiàng)對應(yīng)④，E項(xiàng)對應(yīng)⑤。

因此，選擇ACDE選項(xiàng)。

B項(xiàng)：凝聚力指集體或某一社會(huì)共同體內(nèi)部各成員因共同的利益和價(jià)值目標(biāo)結(jié)為一有機(jī)整體的某種聚合力。虛擬網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)不包括凝聚力差。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.杜甫的詩《八陣圖》中寫了三國時(shí)期的歷史事件，其中“功蓋三分國，明威八陣圖”稱贊的是（

）的功勛。

A.諸葛亮

B.劉備

C.趙云

D.孫權(quán)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，《八陣圖》是唐代大詩人杜甫的作品。這是作者初到夔州時(shí)作的一首詠懷諸葛亮的詩，寫于唐代宗大歷元年，此詩“功蓋三分國，明威八陣圖”贊頌諸葛亮的豐功偉績，尤其稱頌他在軍事上的才能和建樹。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：漢昭烈帝劉備，字玄德。西漢中山靖王劉勝之后，蜀漢開國皇帝、政治家。史家多稱其為先主。成都武侯祠有昭烈廟為之紀(jì)念。杜甫的《八陣圖》并非贊頌劉備。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：趙云，字子龍，常山真定（今河北省正定）人。劉備屬下，三國時(shí)期蜀漢名將。其“常勝將軍”的形象在后世被廣為流傳?！栋岁噲D》不是贊頌趙云。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：孫權(quán)，字仲謀。吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區(qū)）人。三國時(shí)期孫吳的建立者。孫權(quán)稱帝后，設(shè)置農(nóng)官，實(shí)行屯田，設(shè)置郡縣，并繼續(xù)剿撫山越，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！栋岁噲D》不是贊頌孫權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

22.下列文化常識(shí)選項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的是（

）。

A.《孔雀東南飛》、《木蘭辭》和《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”

B.孟嘗君、春申君、平原君、信陵君并稱為“戰(zhàn)國四公子”

C.柳公權(quán)、顏真卿、歐陽詢、趙孟頫被譽(yù)為“楷書四大家”

D.《論語》、《詩經(jīng)》、《中庸》、《大學(xué)》被稱為“四書”參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，“樂府三絕”有兩種說法，第一種是把漢樂府的《孔雀東南飛》與《陌上?！芳疤拼f莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。第二種是把《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭詩》及唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。所以A表述也沒錯(cuò)。

B項(xiàng)正確，戰(zhàn)國時(shí)代末期，秦國越來越強(qiáng)大，各諸侯國貴族為了對付秦國的入侵和挽救本國的滅亡，竭力網(wǎng)羅人才。他們禮賢下士，廣招賓客，以擴(kuò)大自己的勢力，因此養(yǎng)“士”（包括學(xué)士、方士、策士或術(shù)士以及食客）之風(fēng)盛行。當(dāng)時(shí)，以養(yǎng)“士”著稱的有魏國的信陵君魏無忌、趙國的平原君趙勝、楚國的春申君黃歇、齊國的孟嘗君田文。因其四人都是禮賢下士、結(jié)交賓客之人，后人稱之為“戰(zhàn)國四公子”(亦稱戰(zhàn)國四君)。

C項(xiàng)正確，楷書四大家是對書法史上以楷書著稱的四位書法家的合稱，也稱四大楷書。他們分別指是：唐朝歐陽詢（歐體）、唐朝顏真卿（顏體）、唐朝柳公權(quán)（柳體）、元代趙孟頫（趙體）。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，四書是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》的合稱，又稱四子書，為歷代儒客學(xué)子研習(xí)之核心書經(jīng)。

本題為選非題，故正確答案為D。23.根據(jù)《刑事訴訟法》以及相關(guān)司法解釋的規(guī)定，刑事訴訟中的（

）是指，收件人本人或者代收人拒絕簽收向其送達(dá)的訴訟文件時(shí)，送達(dá)人依法將訴訟文件留在收件人住處的送達(dá)方式。

A.直接送達(dá)

B.留置送達(dá)

C.郵寄送達(dá)

D.轉(zhuǎn)交送達(dá)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)。

第二步，留置送達(dá)，是指當(dāng)受送達(dá)人或者他的同住成年家屬無理拒絕接受訴訟文書時(shí)，送達(dá)人應(yīng)當(dāng)邀請有關(guān)基層組織的代表或者其他人到場，說明情況，并在送達(dá)回證上寫明受送達(dá)人拒收的事實(shí)，送達(dá)的日期，由送達(dá)人、取證人簽名或蓋章，然后，把訴訟文書留在受送達(dá)人的處所，即視為送達(dá)。

由法條可知，題干中描述的送達(dá)屬于留置送達(dá)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：直接送達(dá)，是指公安司法機(jī)關(guān)指派法警將訴訟文書直接送交受送達(dá)人的行為。直接送達(dá)與題干中留置訴訟文件的情況不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：郵寄送達(dá)，是指人民法院用郵寄的方法，將訴訟文書送達(dá)給當(dāng)事人和其他訴訟參與人的行為。郵寄送達(dá)與題干中留置訴訟文件的情況不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：轉(zhuǎn)交送達(dá)，是指人民法院將需要送達(dá)的訴訟文書，交受送達(dá)人所在單位代收，然后，代收單位必須立即轉(zhuǎn)交受送達(dá)人簽收，受送達(dá)人簽收的日期為送達(dá)日期。轉(zhuǎn)交送達(dá)與題干中留置訴訟文件的情況不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

根據(jù)《刑事訴訟法》第一百零七條，送達(dá)傳票、通知書和其他訴訟文件應(yīng)當(dāng)交給收件人本人；如果本人不在，可以交給他的成年家屬或者所在單位的負(fù)責(zé)人員代收。

收件人本人或者代收人拒絕接收或者拒絕簽名、蓋章的時(shí)候，送達(dá)人可以邀請他的鄰居或者其他見證人到場，說明情況，把文件留在他的住處，在送達(dá)證上記明拒絕的事由、送達(dá)的日期，由送達(dá)人簽名，即認(rèn)為已經(jīng)送達(dá)。

24.小明在母親甲的陪同下前往早教機(jī)構(gòu)上課，因遲到，小明一路小跑奔向教室。在教室外走廊里，小明撞到了另一學(xué)生家長乙，乙當(dāng)時(shí)手持一杯用一次性紙杯在早教機(jī)構(gòu)飲水機(jī)里接的熱水。雙方相撞后，熱水灑到小明頭上，致小明頭面部燙傷。關(guān)于小明所受損害的賠償責(zé)任承擔(dān)，下列說法正確的是：

A.甲的監(jiān)護(hù)義務(wù)已轉(zhuǎn)移給早教機(jī)構(gòu)，甲不承擔(dān)責(zé)任

B.早教機(jī)構(gòu)、甲、乙應(yīng)按各自的過錯(cuò)程度承擔(dān)賠償責(zé)任

C.早教機(jī)構(gòu)與乙都未盡到注意義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任

D.小明與乙的碰撞是乙無法預(yù)見的意外事件，乙不承擔(dān)責(zé)任

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十條，無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。本題中小明是到早教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，根據(jù)早教機(jī)構(gòu)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)由成年監(jiān)護(hù)人陪同，其次家長乙的行為沒有盡到合理的注意義務(wù)，因?yàn)槠涫掷锬玫氖菦]有杯蓋的水杯，最后早教機(jī)構(gòu)沒有盡到合理的提醒義務(wù)，故早教機(jī)構(gòu)、甲、乙應(yīng)當(dāng)按自己的過錯(cuò)程度承擔(dān)責(zé)任。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲的監(jiān)護(hù)義務(wù)已轉(zhuǎn)移給早教機(jī)構(gòu)說法錯(cuò)誤，甲作為小明的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：本題中早教機(jī)構(gòu)、甲、乙應(yīng)按各自的過錯(cuò)程度承擔(dān)賠償責(zé)任，但不是連帶賠償責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：家長乙的行為沒有盡到合理的注意義務(wù)，因?yàn)槠涫掷锬玫氖菦]有杯蓋的水杯，故乙也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

25.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的特點(diǎn)有：

A.主觀性

B.穩(wěn)定性

C.普遍性

D.重復(fù)性

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，BCD項(xiàng)：物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程中所固有的、本質(zhì)的、必然的穩(wěn)定聯(lián)系。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、普遍性和重復(fù)性的特點(diǎn)。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：主觀性是意識(shí)的主觀能動(dòng)作用。A項(xiàng)與題意不符，排除。

26.心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。________不能打破心的四壁，________給你整個(gè)大海，你也找不到自由的感覺。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如若

雖然

B.只要

就是

C.如果

即使

D.然而

雖然

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不能打破……自由的感覺”可知，“不能打破心的四壁”與后面的句子是一種假設(shè)關(guān)系。B項(xiàng)“只要……就……”表充分條件，D項(xiàng)“然而”是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“給你整個(gè)大?！薄澳阋舱也坏健笨芍?，第二空依然填入表假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“雖然”常引導(dǎo)既定事實(shí)，與“可是、但是”等呼應(yīng)，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“即使”表示假定條件，與后文“也”連用，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查辨析使用近義虛詞的能力。

第一空，“不能打破心的四壁”與后面的句子明顯是假設(shè)關(guān)系，A項(xiàng)、C項(xiàng)符合題意。首先排除B項(xiàng)表?xiàng)l件關(guān)系的“只要”和D項(xiàng)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“然而”。

第二空，“給你整個(gè)大?！迸c“你也找不到自由”同樣是假設(shè)關(guān)系，所以排除A項(xiàng)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然”。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的辨析和使用。解答這類題目需要首先閱讀文段，明確空缺處前后分句之間的關(guān)系，然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行排除。因此，考生必須熟記常考關(guān)聯(lián)詞及其表示的關(guān)系。分析可知，“不能打破心的四壁”與其后半句是一種假設(shè)關(guān)系，所以首先排除B項(xiàng)表示條件關(guān)系的“只要”和D項(xiàng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“然而”?！敖o你整個(gè)大?！迸c“你也找不到自由的感覺”也是假設(shè)關(guān)系，所以排除表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然”。故本題選C。27.實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，既有確定性，又有不確定性。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，實(shí)踐是指人類有目的地能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng)。實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，既有確定性，又有不確定性：①實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)的絕對性、確定性表現(xiàn)在實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人類的認(rèn)識(shí)歸根結(jié)底都必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。②實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)的相對性、不確定性表現(xiàn)在實(shí)踐檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是一個(gè)過程，每一個(gè)歷史階段的實(shí)踐不能完全證實(shí)或駁倒所在時(shí)代提出的一切學(xué)說，同時(shí)，已被實(shí)踐所證實(shí)的某種正確認(rèn)識(shí)，也要繼續(xù)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)；實(shí)踐是具體的、歷史的，實(shí)踐所證實(shí)的某種認(rèn)識(shí)的正確性，是相對的、有限度的。因此，實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，既有確定性，又有不確定性。

因此，本題正確。

28.有人向某制衣廠經(jīng)理提出一項(xiàng)建議：在機(jī)器上換上大號(hào)的縫刻線團(tuán)，這樣就可不必經(jīng)常停機(jī)換線團(tuán)，有利于減少勞動(dòng)力成本。這一建議預(yù)設(shè)了以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（

）

A.大號(hào)縫線團(tuán)可以提高效率

B.該廠實(shí)行的是計(jì)時(shí)工資制

C.該廠實(shí)行的不是計(jì)件工資制

D.操作工人在工作期間不允許離開機(jī)器參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在機(jī)器上換上大號(hào)縫刻線團(tuán)可以減少勞動(dòng)力成本。

論據(jù)：在機(jī)器上換上大號(hào)的縫刻線團(tuán)可不必經(jīng)常停機(jī)換線團(tuán)。

論點(diǎn)與論據(jù)之間存在不一致話題，考慮搭橋，在不停機(jī)與可以減少勞動(dòng)力成本之間建立聯(lián)系。不停機(jī)就能節(jié)省時(shí)間，相當(dāng)于節(jié)省了時(shí)間就等于節(jié)省了勞動(dòng)力成本。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大號(hào)線團(tuán)可以提高效率，那么就會(huì)減少成本，為使用大號(hào)線團(tuán)提供了一個(gè)理由，預(yù)設(shè)合理，排除；

B項(xiàng)：實(shí)行計(jì)時(shí)工資制的情況下，如果用大號(hào)線團(tuán)，則減少了換線團(tuán)的時(shí)間，就會(huì)減少成本，預(yù)設(shè)合理，排除；

C項(xiàng)：若實(shí)行計(jì)件工資制，因?yàn)橐獡Q線團(tuán)必然需要花費(fèi)時(shí)間，為了完成任務(wù)需要延長工作時(shí)間，從而增加用工成本，所以實(shí)行的應(yīng)該不是計(jì)件工資制，預(yù)設(shè)合理，排除；

D項(xiàng)：操作工人在工作期間不允許離開機(jī)器，這是對工作的要求，與題干所提建議的預(yù)設(shè)沒有關(guān)系，預(yù)設(shè)不合理，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。29.若mn>0，a>0，且不等式組mx≤2，nx≥-1中x的最大解區(qū)間為，則的最小值是：

A.0

B.1

C.

D.

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，題目問最小值，觀察選項(xiàng)最小為0，即可以優(yōu)先構(gòu)造滿足的情況。令m＝n＝1，代入不等式組有x≤2、x≥－1，故x的最大解區(qū)間為[－1，2]，可知，滿足a＞0。

第三步，。

因此，選擇A選項(xiàng)。30.語言是一種符號(hào)系統(tǒng)，任何符號(hào)都包含形式和意義兩方面。在語法系統(tǒng)里，基本符號(hào)是語素，它被定義為“最小的有意義的語言成分”，例如“我喜歡吃葡萄”里的“我”“喜”“歡”“吃”都有意義，而且都不能分割成更小的有意義的單位了，所以“葡萄”也是最小的有意義的語言成分，也是語素。

根據(jù)上述定義，下列屬于語素的是：

A.琵琶

B.人民

C.衣服

D.履歷參考答案：A

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“最小的有意義的語言成分”、“合在一起才有意義”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“琵”和“琶”是最小有意義的語言成分，它倆只有合在一起才有意義，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“人”和“民”并不是最小有意義的語言成分，還可以再分割，而且兩詞不在一起，就算單獨(dú)分開也是具有一定意義的，故不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“衣”和“服”并不是最小有意義的語言成分，兩詞不在一起，就算單獨(dú)分開也是具有一定意義的，故不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“履”和“歷”并不是最小有意義的語言成分，而且兩詞不在一起，就算單獨(dú)分開也是具有一定意義的，故不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干定義語素是一種基本語言符號(hào)，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。語素的定義要點(diǎn)：①最小的有意義的語言成分；②不能分割成更小的有意義的單位。

A項(xiàng)，“琵”和“琶”只有合在一起才有意義，所以“琵琶”是最小的有意義的語言成分，符合定義。

B項(xiàng)，“人民”可以分割成“人”和“民”，且二者都有意義，不符合要點(diǎn)①和②。

C項(xiàng)，“衣服”可以分割成“衣”和“服”，且二者都有意義，不符合要點(diǎn)①和②。

D項(xiàng)，“履歷”可以分割成“履”和“歷”，且二者都有意義，不符合要點(diǎn)①和②。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①最小的有意義的語言成分；

②只有合在一起才有意義。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：琵琶，“琵”和“琶”，琵和琶原是兩種彈奏手法的名稱，琵是右手向前彈，琶是右手向后挑，只有合在一起才有意義，是彈撥樂器，所以“琵琶”是最小的有意義的語言成分，符合定義；

B項(xiàng)：人民，“人”和“民”單獨(dú)每個(gè)字都有意義，人：（意為“有智慧的人”），是一種靈長目人科人屬的物種；民：常住本地的氏族，不滿足“只有合在一起才有意義”，不符合定義；

C項(xiàng)：衣服，“衣”和“服”單獨(dú)每個(gè)字都有意義，衣：本意為上衣；服：意思是擔(dān)任、

穿衣裳、適應(yīng)，不滿足“只有合在一起才有意義”，不符合定義；

D項(xiàng)：履歷，“履”和“歷”單獨(dú)每個(gè)字都有意義，履：鞋子；歷：盡、遍的意思，不滿足“只有合在一起才有意義”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。31.某單位準(zhǔn)備舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲科室的所有成員都參加了50米或者100米的短跑項(xiàng)目，該科室的一些年輕成員還參加了一萬米的長跑項(xiàng)目，有人推論，該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長期長跑鍛煉者。

以下哪項(xiàng)是上述推論正確的前提條件？

A.所有甲科室沒有參加一萬米長跑項(xiàng)目的成員都不是長期長跑鍛煉者

B.一些甲科室沒有參加一萬米長跑項(xiàng)目的成員不是長期長跑鍛煉者

C.一些參加了一萬米長跑項(xiàng)目的成員是長期長跑鍛煉者

D.所有參加了一萬米長跑項(xiàng)目的成員都是長期長跑鍛煉者參考答案：D

解題思路：本題要求選擇題干推論正確所需的前提條件，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“有人推論”前面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長期長跑鍛煉者”。論據(jù)和論點(diǎn)之間存在明顯的跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干論據(jù)：①甲科室的所有成員都參加了50米或者100米的短跑項(xiàng)目；②該科室一些年輕成員參加了一萬米的長跑項(xiàng)目。結(jié)論：該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長期長跑鍛煉者。根據(jù)論據(jù)①②可知，一些參加了短跑項(xiàng)目的成員也參加了長跑項(xiàng)目。而想要得到題干中的推論，則要在參加長跑項(xiàng)目的人與長期長跑鍛煉者之間建立聯(lián)系，即所有參加一萬米長跑項(xiàng)目的成員都是長期長跑鍛煉者。所以，只有D項(xiàng)作為前提條件時(shí)，題干推論才能成立。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“上述推論正確的前提條件”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長期長跑鍛煉者。

論據(jù)：甲科室所有成員都參加了短跑項(xiàng)目；甲科室一些年輕人也參加了長跑項(xiàng)目。

第三步，分析題干。

論據(jù)可翻譯為：（1）甲科室→短跑；（2）有些甲科室參加長跑；對（2）進(jìn)行換位，可得：有些參加長跑的是甲科室，結(jié)合（1）甲科室→短跑，可以得到有些參加長跑的→甲科室→短跑；即有些參加短跑的參加長跑。要想得到有些參加短跑的是長期長跑鍛煉者，必須在長跑和長期長跑鍛煉者之間建立聯(lián)系，即所有參加長跑項(xiàng)目的成員都是長期長跑鍛煉者。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長期長跑鍛煉者。

論據(jù)：甲科室所有成員都參加了50米或者100米；甲科室的一些年輕成員還參加了一萬米的長跑項(xiàng)目。

本題的論點(diǎn)是討論該單位參加短跑項(xiàng)目的成員是否為長期長跑鍛煉者，論據(jù)是討論甲科室的成員參加了短跑還是長跑，論點(diǎn)論據(jù)討論的話題不一致，結(jié)合提問方式，優(yōu)先考慮搭橋，即在長跑項(xiàng)目的成員和長期長跑鍛煉者之間建立聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只是說甲科室沒有參加長跑項(xiàng)目的成員不是長期長跑鍛煉者，只能證明該單位一些參加短跑項(xiàng)目的成員不是長期長跑鍛煉者，另一部分的情況未知，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)只是說部分甲科室沒參加長跑項(xiàng)目的成員不是長期長跑鍛煉者，也就是甲科室部分只參加短跑項(xiàng)目的成員不是長期長跑鍛煉者，另一部分的情況未知，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說一些參加了一萬米長跑項(xiàng)目的成員是長跑鍛煉者，但是否是甲科室的這部分年輕成員不明確，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說所有參加長跑項(xiàng)目的成員都是長期長跑鍛煉者，同時(shí)題干已知甲科室的部分成員同時(shí)參加了長跑和短跑兩個(gè)項(xiàng)目，所以可以得出甲科室部分同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目的成員是長期長跑鍛煉者，建立了參加短跑項(xiàng)目的成員和長期長跑鍛煉者之間的聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。32.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況。

根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是：

A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步

B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求

C.目前市場上的防輻射孕婦裝抵御電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確

D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說服一些學(xué)生家長前來購買參考答案：A

解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對某種商品有強(qiáng)烈的需求；

②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，符合定義；

B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，不符合定義；

C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；

D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說服家長來購買，未體現(xiàn)家長“對游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；

C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無關(guān)，排除；

D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無法說明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，排除。

故正確答案為A。33.2020年4月27日，國務(wù)院召開座談會(huì)，分析研判新冠肺炎疫情對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行造成的沖擊和影響，聽取專家、企業(yè)家等社會(huì)各界的意見建議。國務(wù)院召開座談會(huì)：

A.有利于完善決策信息和智力支持系統(tǒng)

B.有利于充分保障人民的參與權(quán)決策權(quán)

C.體現(xiàn)了政府堅(jiān)持依法執(zhí)政、民主決策

D.體現(xiàn)政府簡政放權(quán)、建設(shè)服務(wù)型政府

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。

第二步，2020年4月27日，國務(wù)院召開座談會(huì)，聽取專家、企業(yè)家等社會(huì)各界的意見建議，這有利于完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，體現(xiàn)了深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的要求，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：決策權(quán)是政府及其部委等決策機(jī)關(guān)行使的權(quán)力。我國人民、公民依法享有參與民主決策的權(quán)利，并沒有決策權(quán)。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：民主決策的方式五種：①通過社情民意反映制度參與民主決策。②通過專家咨詢制度參與民主決策。③通過重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策。④通過社會(huì)聽證制度參與民主決策。⑤直接選舉。國務(wù)院召開座談會(huì)并不屬于民主決策的方式。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：簡政放權(quán)，指精簡政府機(jī)構(gòu)，把經(jīng)營管理權(quán)下放給企業(yè)。國務(wù)院召開座談會(huì)不屬于簡政放權(quán)的手段。D項(xiàng)排除。

34.如果僅從文物價(jià)值來看，紙質(zhì)版的古籍文獻(xiàn)的確不適宜大規(guī)模地向讀者開放，否則，因?yàn)轭l繁翻閱以及由此帶來的細(xì)菌侵入，必定會(huì)在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價(jià)值來看，它卻本應(yīng)該向社會(huì)開放，因?yàn)橹挥羞@樣，古籍的文獻(xiàn)價(jià)值才能得到充分實(shí)現(xiàn)，學(xué)術(shù)研究也才可能取得長足的進(jìn)步。

這段文字重在說明古籍文獻(xiàn)：

A.需要民眾參與研究

B.保護(hù)技術(shù)有待提高

C.是否開放是一個(gè)難題

D.文物屬性更應(yīng)受到重視

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出從文物價(jià)值保存方面看，古籍文獻(xiàn)不適合向讀者開放；接著從史料價(jià)值方面看，古籍文獻(xiàn)應(yīng)該向社會(huì)開放。由此可以看出，開放還是不開放均有各自的道理，是一個(gè)難以權(quán)衡的問題。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“是否開放是一個(gè)難題”與文段重點(diǎn)意思相符。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。由兩個(gè)“從……來看”的句式可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，歸納兩部分內(nèi)容的共同點(diǎn)，選擇與之相符的一項(xiàng)。文段首先提出如果從文物價(jià)值來看，為了更好地保存，紙質(zhì)版古籍文獻(xiàn)不適宜向公眾開放；接著指出如果從史料價(jià)值來看，古籍文獻(xiàn)應(yīng)該向社會(huì)開放才能充分體現(xiàn)其價(jià)值。由此可知，文段主要討論的是古籍文獻(xiàn)是否開放的問題。C項(xiàng)與此相符，A、B、D三項(xiàng)在文段中均未提及。故本題選C。35.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或檢查時(shí)，出示證件人數(shù)不得少于3人。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第三十七條第一款，行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于2人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件。

因此，本題錯(cuò)誤。

36.隨著年齡的增長，人體對卡路里的日需求量逐漸減少，而對維生素和微量元素的需求卻日趨增多。因此，為了攝取足夠的維生素和微量元素，老年人應(yīng)當(dāng)服用些補(bǔ)充維生素和微量元素的保健品，或者應(yīng)當(dāng)注意比年輕時(shí)食用更多的含有維生素和微量元素的食物。為了對上述斷定做出評(píng)價(jià)，回答以下（

）最重要。

A.對老年人來說，人體對卡路里需求量的減少幅度是否小于對維生素和微量元素

B.一般地說，年輕人食物中的維生素和微量元素含量，是否較多地超過人體的實(shí)際元素需求量的增加幅度

C.缺乏維生素和微量元素所造成的后果，對老年人是否比對年輕人更嚴(yán)重

D.保健品中的維生素和微量元素，是否比日常食品中的維生素和微量元素更易被吸收參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：為了攝取足夠的維生素和微量元素，老年人應(yīng)當(dāng)服用些補(bǔ)充維生素和微量元素的保健品，或者應(yīng)當(dāng)注意比年輕時(shí)食用更多的含有維生素和微量元素的食物。

論據(jù)：隨著年齡的增長，人體對維生素和微量元素的需求卻日趨增多。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是人體對卡路里需求量的減少幅度是否小于對維生素和微量元，論點(diǎn)說的是老年人應(yīng)當(dāng)服用些補(bǔ)充維生素和微量元素的保健品，討論話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：若年輕人食物中的維生素和微量元素含量，較多地超過人體的實(shí)素需求量的增加幅度，那么，老年人只要保持這種年輕時(shí)的營養(yǎng)攝入，就能滿足隨年齡增長而增長的對維生素和微量元素的需要，所以該項(xiàng)的確定能夠影響論點(diǎn)的正確性，是上述論斷成立的必要條件，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說是對老年人和年輕人缺乏維生素和微量元素所造成的后果的比較，論點(diǎn)則是對二者需求量的比較，討論話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是保健品中的維生素和微量元素與日常食品中的維生素和微量元素吸收程度的比較，吃保健品和食物補(bǔ)充均為論點(diǎn)中提到的兩種補(bǔ)充方法，論點(diǎn)說的是老年人應(yīng)該攝取足夠的維生素和微量元素，討論話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。37.當(dāng)我們在談?wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應(yīng)該是________的。我們會(huì)說：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成________的工匠活。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.天馬行空按部就班

B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩

C.自由自在循序漸進(jìn)

D.標(biāo)新立異熟能生巧參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“或者說”可知，第一空填入詞語與后文構(gòu)成解釋關(guān)系，分析其對相應(yīng)詞句，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空詞語形容的是“工匠活”，辨析備選詞語的含義，選擇最符合語境的一項(xiàng)。第一空，由“或者說”可知，填入詞語應(yīng)與“沒有什么規(guī)律可循”相對應(yīng)，“稍縱即逝”“標(biāo)新立異”明顯不合要求，排除B、D。

第二空，“按部就班”指按照一定的規(guī)矩、程序辦事；“循序漸進(jìn)”指按照次序有步驟地逐漸提高或發(fā)展。與“制定一個(gè)框架”“工匠活”相對應(yīng)，用“按部就班”更恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒有什么規(guī)律可循，或者說……”可知，“或者說”前后形成并列關(guān)系，填入的詞應(yīng)與“沒有規(guī)律可循”的意思相近，并且要能跟“創(chuàng)意”搭配。A項(xiàng)“天馬行空”指天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣；多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束；也比喻才思敏捷。放在此處指創(chuàng)意不受到拘束，符合語境。B項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去；D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同。均不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“自由自在”形容沒有約束，十分安閑隨意，但是不能與“創(chuàng)意”搭配，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行；也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，對應(yīng)“如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意”，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題考查成語的語義辨析和語境搭配。

第一個(gè)空，根據(jù)“或者說”可知其前后的語義應(yīng)是相近的，所以空格處的詞應(yīng)表示與“沒什么規(guī)律可循”相近的語義，“天馬行空”是天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣，指思維的不同尋常的跳躍。符合語境?！白杂勺栽凇敝笡]有約束，也符合語境，但是不能與“創(chuàng)意”相搭配，所以不選；“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過去?！皹?biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同。都不符合語境。

第二個(gè)空，“按部就班”按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。放在第二個(gè)空符合語境，且語義通順，印證A正確。

故正確答案為A。38.下列作者、作品、朝代對應(yīng)正確的一項(xiàng)是：

A.諸葛亮—《誡子書》—漢

B.賈誼—《過秦論》—漢

C.韓愈—《秋聲賦》—宋

D.王安石—《捕蛇者說》—宋參考答案：B

解題思路：本題可用排除法解答。人物和朝代不對應(yīng)，排除A、C兩項(xiàng)；人物與作品不對應(yīng)，排除D項(xiàng)。歷史上的名人名著及其朝代對應(yīng)問題是?？純?nèi)容，請考生聯(lián)系在一起準(zhǔn)確記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。諸葛亮—《誡子書》—三國。

B項(xiàng)正確。賈誼—《過秦論》—西漢。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。歐陽修—《秋聲賦》—北宋。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。柳宗元—《捕蛇者說》—唐。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，《過秦論》是西漢著名政論家、文學(xué)家賈誼的代表作。全文深入分析了秦朝迅速滅亡的原因和歷史教訓(xùn)，并使之作為漢朝穩(wěn)固統(tǒng)治的前車之鑒。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《誡子書》是三國時(shí)期諸葛亮的作品；

B項(xiàng)正確，《過秦論》是西漢賈誼政論散文的代表作，分上、中、下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過失，旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn)，以作為漢王朝建立制度，鞏固統(tǒng)治的借鑒，故名為《過秦論》；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《秋聲賦》是北宋的歐陽修寫的；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《捕蛇者說》是中唐的柳宗元寫的。

故正確答案為B。39.近年來，志愿者運(yùn)動(dòng)________，說明我國經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展之后，有了推行志愿者運(yùn)動(dòng)的________。盡管初始稚步，但既然開始了，且方向正確，總會(huì)逐漸成熟。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.悄然興起條件

B.方興未艾機(jī)制

C.欣欣向榮實(shí)力

D.如火如荼資本參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，結(jié)合句中的提示信息“初始稚步”可排除與句意相悖的選項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合句意及常識(shí)排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，由后文的“初始稚步”可知，志愿者運(yùn)動(dòng)在我國的發(fā)展才剛剛起步?！靶佬老驑s”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛?！叭缁鹑巛薄毙稳荽笠?guī)模的行動(dòng)氣勢旺盛、氣氛熱烈。二者填入均與句意不符，排除C、D。

第二空，我國經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展為志愿者運(yùn)動(dòng)的推行創(chuàng)造的是“條件”，而非“機(jī)制”。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“初始稚步”可知，此空應(yīng)體現(xiàn)志愿者活動(dòng)剛剛興起之意。C項(xiàng)“欣欣向榮”和D項(xiàng)“如火如荼”側(cè)重指事物發(fā)展到鼎盛狀態(tài)。二者均體現(xiàn)不出“剛剛興起”之意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空?！拔覈?jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展”才能“推行志愿者運(yùn)動(dòng)”，所以A項(xiàng)“條件”符合語境。B項(xiàng)“機(jī)制”是指各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運(yùn)行方式，經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不必然為志愿者服務(wù)帶來“機(jī)制“，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題為考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空，根據(jù)文段中“盡管初始稚步”“總會(huì)逐漸成熟”可知，現(xiàn)在的志愿者運(yùn)動(dòng)處于剛剛起步的階段?！靶佬老驑s”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛，不能形容剛起步的志愿者運(yùn)動(dòng)，排除C項(xiàng)；“如火如荼”現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢旺盛、氣氛熱烈，故與文意不符，排除D項(xiàng)。

第二空，提取主干，材料在討論“經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展”與“推行志愿者運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展給志愿者運(yùn)動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，可以稱之為條件，而“機(jī)制”與“初始稚步”語義矛盾，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。40.從支出角度看，GDP是最終需求——投資、消費(fèi)、凈出口這三種需要之和，由此經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長的“三駕馬車”，這是對經(jīng)濟(jì)增長原理最生動(dòng)形象的表述。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按國家市場價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為是衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。從支出角度看，GDP是最終需求——投資、消費(fèi)、凈出口這三種需求之和，因此經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長的“三駕馬車”。

故表述正確。41.世界上任何成功的發(fā)明都要經(jīng)歷無數(shù)次失敗的試驗(yàn)，過去發(fā)明家的經(jīng)歷告訴我們，經(jīng)歷失敗是獲得成功的基礎(chǔ)，如果善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，那么就會(huì)成功。

由此可以推出：

A.如果沒有經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)，就不可能善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)

B.成功的發(fā)明一定是善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)

C.多經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)就會(huì)善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)

D.沒有成功的發(fā)明當(dāng)然就沒有經(jīng)歷過失敗的試驗(yàn)參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

①成功→經(jīng)歷失??；

②在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)→成功。

可遞推為：在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)→成功→經(jīng)歷失敗。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為-經(jīng)歷失敗→-在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，是對題干翻譯的否后必否前，可以推出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：翻譯為成功→在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，是對題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；

C項(xiàng)：翻譯為經(jīng)歷失敗→在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，是對題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；

D項(xiàng)：翻譯為-成功→-經(jīng)歷失敗，是對題干翻譯的否前，否前得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①成功→經(jīng)歷失??；

②在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)→成功。

可遞推為：③在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)→成功→經(jīng)歷失敗。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“沒有經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前“，可以推出，符合；

B項(xiàng)：“成功的發(fā)明”是對②的“肯后”，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；

C項(xiàng)：“經(jīng)歷失敗”是對③的“肯后”，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；

D項(xiàng)：“沒有成功的發(fā)明”是對①的“否前”，否前得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。42.網(wǎng)絡(luò)小說的風(fēng)靡已經(jīng)成了當(dāng)今社會(huì)不可忽視的現(xiàn)象，越來越為主流文化所關(guān)注與接納，在龐大的商業(yè)資本運(yùn)作與無數(shù)文藝創(chuàng)作青年的結(jié)合之下，順流者眾矣。但也一時(shí)泥沙俱下，讓作品

，更因?yàn)樘幱诰W(wǎng)絡(luò)寫作平臺(tái)搭建的草創(chuàng)期，海量作品的涌入一時(shí)讓人

。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.良莠不齊眼花繚亂

B.雜亂無章暈頭轉(zhuǎn)向

C.魚目混珠如坐云霧

D.真?zhèn)文鏌o所適從參考答案：A

解題思路：第一空，與“泥沙俱下”形成對應(yīng)，“泥沙俱下”比喻好壞性質(zhì)不同的人或者事物混雜在一起。A項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，與“泥沙俱下”形成對應(yīng)，保留；B項(xiàng)“雜亂無章”形容沒有條理，不符合文段語境，排除；C項(xiàng)“魚目混珠”比喻拿假的東西冒充真的東西，文段并未體現(xiàn)“冒充”之意，而是強(qiáng)調(diào)作品好壞，排除；D項(xiàng)“真?zhèn)文妗敝刚婕俜直娌磺?，文段并未?qiáng)調(diào)作品的“真假”，故與文段語境不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“眼花繚亂”指東西紛繁復(fù)雜而感到迷亂，與“海量作品”形成對應(yīng)，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《從看網(wǎng)絡(luò)爽文養(yǎng)成記》43.二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1～6月累計(jì)減排11.8萬噸二氧化硫，同比下降9.1％。根據(jù)監(jiān)測，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1％。

以下最能解釋這一現(xiàn)象的是：

A.該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)漂移過來的

B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過一段時(shí)間才能顯現(xiàn)

C.機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干現(xiàn)象為：某地區(qū)通過減排使二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1％。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是二氧化硫來源問題，沒有提及與酸雨之間的關(guān)系，無法解釋二氧化硫含量降低酸雨卻上升的矛盾，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)指出效果要經(jīng)過一段時(shí)間顯現(xiàn)，那么至少酸雨頻率應(yīng)該與以前保持一樣，無法解釋酸雨頻率上升，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)指出氮氧化物也可以導(dǎo)致酸雨，那么氮氧化物排放加劇，即便二氧化硫含量降低，酸雨的頻率也可能上升，可以解釋；

D項(xiàng)：該項(xiàng)指出二氧化硫所占的比重未變，那么至少酸雨頻率應(yīng)該與以前保持一樣，無法解釋酸雨頻率上升，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

44.甲將其自有房屋一套賣給乙，二人簽訂了房屋買賣合同，但沒有辦理產(chǎn)權(quán)登記，下列說法正確的是（

）。

A.該房屋買賣合同是無效的

B.該房屋買賣合同已生效

C.該房屋所有權(quán)已發(fā)生轉(zhuǎn)移

D.該房屋買賣合同尚未生效參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一百四十三條規(guī)定：“具備下列條件的民事法律行為有效：（一）行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；（二）意思表示真實(shí)；（三）不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗?！钡谝话偎氖臈l規(guī)定：“無民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無效?！钡谝话偎氖鶙l規(guī)定：“行為人與相對人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無效。以虛假的意思表示隱藏的民事法律行