第14頁(yè)共14頁(yè)小學(xué)文明伴我行活動(dòng)方案〔共3篇〕第1篇：文明伴我行活動(dòng)方案“文明伴我行”為了更好的的倡應(yīng)學(xué)院主辦的“文明之風(fēng)“活動(dòng)，計(jì)科系應(yīng)用一、二班主辦了關(guān)于文明的主題班會(huì)，讓文明這一良好的風(fēng)氣在學(xué)院得到更好的傳播，讓每一個(gè)人同學(xué)變的優(yōu)秀，也讓學(xué)院變的更加美妙。一活動(dòng)時(shí)間:2023年12月16日星期日晚上二活動(dòng)地點(diǎn)：奉賢閣104三主辦單位：計(jì)科系09級(jí)應(yīng)用二、三班四活動(dòng)過程：1、由主持人宣布活動(dòng)的開場(chǎng)和活動(dòng)的進(jìn)程。2、由各班的同學(xué)發(fā)表自己對(duì)文明的理解和認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們對(duì)文明有更好的理解。3、由輔導(dǎo)員上臺(tái)給同學(xué)們講解對(duì)活動(dòng)的看法，以更好的發(fā)動(dòng)每一個(gè)人。4、做一些關(guān)于文明的笑游戲，使活動(dòng)的作用更加深化。5、由各班團(tuán)支書做最后總結(jié)。五活動(dòng)目的：1、讓文明這一美妙的社會(huì)風(fēng)氣在學(xué)院得到更好的發(fā)揚(yáng)，讓每一個(gè)人做一個(gè)文明的人。2、讓班風(fēng)變的更加美妙，讓同學(xué)之間和諧的相處，讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到文明在你我身邊。六活動(dòng)總結(jié)為積極響應(yīng)我院文明單位的創(chuàng)立，應(yīng)用202302、03班在12月16日開展了以“文明伴我行”的團(tuán)日活動(dòng)，此次此次活動(dòng)在兩位主持人的開場(chǎng)中拉開了，使活動(dòng)氣氛熱烈，致使最后的圓滿完畢。我們中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，我們帶著對(duì)美妙將來的無(wú)限憧憬。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。為此，我們必需要對(duì)新時(shí)期、新要求下的文明有更為深化、更全面的認(rèn)識(shí)。文明，我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實(shí)，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有，關(guān)鍵看自己有沒有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅(jiān)持的就寥寥無(wú)幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正進(jìn)步自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的決心，陋習(xí)才會(huì)漸漸改掉；有了堅(jiān)持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅(jiān)持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)展到底！所以我們要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。只有一個(gè)人的道德修養(yǎng)進(jìn)步了，他才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)興趣的人，一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會(huì)必須從創(chuàng)立文明校園開場(chǎng)，從自身道德修養(yǎng)的進(jìn)步做起。正如孟子在《孟子·盡心上》所說“窮那么獨(dú)善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下”?；顒?dòng)雖然不是開展的很好，存在著種種問題，正是因?yàn)檫@些問題的存在，才能促使我們不斷的改良，不斷地進(jìn)步。我相信積少成多，每一次活動(dòng)的舉辦，都將使我們進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)一點(diǎn)量的積累，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)大的飛躍?；貞涍^去，展望將來，我們將繼續(xù)努力，共同進(jìn)步，更好的開展工作。為建立一個(gè)更加和諧向上、積極進(jìn)取的班集體而努力。這次活動(dòng)的圓滿完畢，離不開所有人的努力與支持。我相信我們還是會(huì)堅(jiān)持下去的，會(huì)繼續(xù)用我們的實(shí)際行動(dòng)去做到、做好“文明”！為了我們有的共同的目的“和諧文明的家”共同努力。應(yīng)用202302班、20230303班二O一O年十二月十六日：第2篇：文明伴我行活動(dòng)方案淄博柳泉藝術(shù)學(xué)?！拔拿靼槲倚小敝黝}活動(dòng)施行方案一、指導(dǎo)思想：文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要表達(dá)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以《關(guān)于實(shí)在加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建立的假設(shè)干意見》為指導(dǎo)，以學(xué)校“文明大隊(duì)”創(chuàng)立活動(dòng)為載體，3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”為契機(jī)，落實(shí)“文明中隊(duì)”、“文明小隊(duì)”、“文明隊(duì)員”的爭(zhēng)創(chuàng)目的，開展“說文明話，干文明事，做文明人”主題教育，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：承中華美德，做文明少年，創(chuàng)文明校園三、活動(dòng)目的：總目的：面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。1、說文明話：不說臟話，不罵人，不打架；公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩；觀看演出、比賽，不亂喝彩。2、干文明事：不隨地吐痰；不亂扔雜物；參加活動(dòng)，不擁不擠；遵守規(guī)那么，排隊(duì)行走，不搶穿馬路。3、做文明人：熱愛祖國(guó)，唱響國(guó)歌；熱愛學(xué)校，保護(hù)環(huán)境；關(guān)愛別人，主動(dòng)問好。四、活動(dòng)時(shí)間:2023年3月——2023年4月初五、參加對(duì)象：全體師生六、活動(dòng)內(nèi)容：以《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》、《小學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)條例》為主要內(nèi)容，以《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為依托，組織學(xué)生從“文明在我口中”，“文明在我手中”，“文明在我腳下”，“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，進(jìn)而贏得別人的尊重。文明在我心中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，從擁有一顆感恩的心，孝敬父母善待別人等方面開場(chǎng)。文明在我口中，從講文明用語(yǔ)，正確使用稱呼、不講臟話粗話等方面開場(chǎng)。文明在我手中，從保持清潔，如不在教室、走廊、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫亂抹亂刻等〕保護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約用水等方面開場(chǎng)。文明在我腳下，從文明行走，文明乘車、文明游園、文明用廁等方面開場(chǎng)。七、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)文明禮儀，讓所有學(xué)生理解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過程中進(jìn)步認(rèn)識(shí)。1、開展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)宣布學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行主體中隊(duì)”活動(dòng)啟動(dòng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)方案，大隊(duì)長(zhǎng)宣讀活動(dòng)建議書。(3月1號(hào)周三課間操)2、各中隊(duì)制訂活動(dòng)施行細(xì)那么?！仓芪迳辖弧?、《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》、《小學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)條例》等資料，上傳德育處，利用班會(huì)、早讀時(shí)間，班主任組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并朗讀《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。4、在校園，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，禮儀新風(fēng)：讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園流行語(yǔ)。第二階段：組織施行文明禮儀體驗(yàn)活動(dòng)：理論禮儀，開展主題隊(duì)會(huì)；文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。1、人人學(xué)會(huì)朗讀《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》主題隊(duì)會(huì)。一、二年級(jí)重點(diǎn)理解雷鋒的故事。2、三、四、五年級(jí)開展每人出一份以“文明伴我行”為主題的手抄報(bào)。3、一至五年級(jí)黑板報(bào)以“文明伴我行”主題出一期黑板報(bào)〔3月8日檢查〕。4、利用中隊(duì)會(huì)制作文明禮儀卡，以文明禮儀知識(shí)或故事等材料為內(nèi)容，制作32K大小的禮儀卡，讓學(xué)生作為禮物贈(zèng)送給父母或其它人員。5、利用中隊(duì)會(huì)開展文明禮儀故事、演講會(huì)。在各班舉行禮儀故事會(huì)的根底上，各班推選兩名優(yōu)秀學(xué)生參加播送站播送演講。第三階段：總結(jié)表彰階段〔3月第四周4月初〕1、開展校園“文明隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)。按人數(shù)的5%評(píng)選出文明隊(duì)員進(jìn)展表彰。2、開展校園“文明中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)。全校評(píng)選出6個(gè)文明中隊(duì)。第四階段：穩(wěn)固推廣“文明伴我行”活動(dòng)成果〔2023年4月――2023年6月底〕。1、總結(jié)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)經(jīng)歷，每個(gè)班主任一篇經(jīng)歷總結(jié)，并上傳網(wǎng)站。2、開展優(yōu)秀活動(dòng)展示、交流活動(dòng)。八、詳細(xì)時(shí)間安排：第一周〔2、28——3、6〕：?jiǎn)?dòng)儀式。各中隊(duì)組織主題中隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生從“文明在我口中”，“文明在我手中”，“文明在我腳下”，“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，進(jìn)而贏得別人的尊重。〔一二年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒故事事跡、三、四、五年級(jí)重點(diǎn)朗讀《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》〕一至五年級(jí)黑板報(bào)以“文明伴我行”為主題，結(jié)合三八節(jié)，出一期黑板報(bào)。第二周、第三周〔3、7——3、20〕：一、二年級(jí)：人人學(xué)會(huì)朗讀《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》主題隊(duì)會(huì)。三、四、五年級(jí)開展每人出一份以“文明伴我行”為主題的手抄報(bào)，每班上交20份優(yōu)秀作品。第四周〔3、21——3、27〕：各年級(jí)總結(jié)“文明伴我行”活動(dòng)，每班按5%推選出文明隊(duì)員，并評(píng)選出6個(gè)文明中隊(duì)。各中隊(duì)利用中隊(duì)會(huì)開展文明禮儀故事、演講會(huì)。并推選優(yōu)秀學(xué)生參加播送站播送演講展示。第五周〔3、28——4、3〕：總結(jié)表彰。淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校2023年2月25日第3篇：小學(xué)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)方案ⅩⅩ小學(xué)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱：文明禮儀伴我行二、活動(dòng)主題：承中華美德，做文明少年，創(chuàng)文明學(xué)校三、指導(dǎo)思想：文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要表達(dá)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以《關(guān)于實(shí)在加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建立的假設(shè)干意見》為指導(dǎo)，以學(xué)校“文明禮儀班隊(duì)”創(chuàng)立活動(dòng)為載體，落實(shí)“文明班級(jí)”、“文明隊(duì)員”的爭(zhēng)創(chuàng)目的，引導(dǎo)全體隊(duì)員開展“說文明話，干文明事，做文明人”主題教育，養(yǎng)成十個(gè)文明禮儀好習(xí)慣。四、活動(dòng)目的：活動(dòng)總目的：通過活動(dòng)，面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)養(yǎng)成十個(gè)文明好習(xí)慣1、唱響國(guó)歌；2、主動(dòng)問好；3、不隨地吐痰；4、不亂扔雜物；5、不說臟話，不罵人，不打架；6、保護(hù)環(huán)境，不損壞公共財(cái)物；7、公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；8、參加活動(dòng)，不擁不擠；9、觀看演出、比賽，文明喝彩；10、遵守規(guī)那么，排隊(duì)行走，不搶穿馬路。詳細(xì)從三方面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極理論，培養(yǎng)良好習(xí)慣。1、說文明話：不說臟話，不罵人，不打架；公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩；觀看演出、比賽，不亂喝彩。2、干文明事：不隨地吐痰；不亂扔雜物；參加活動(dòng)，不擁不擠；遵守規(guī)那么，排隊(duì)行走，不搶穿馬路。3、做文明人：熱愛祖國(guó)，唱響國(guó)歌；熱愛學(xué)校，保護(hù)環(huán)境；關(guān)愛別人，主動(dòng)問好。五、活動(dòng)時(shí)間:ⅩⅩ年3月——ⅩⅩ年8月六、參加對(duì)象：全體學(xué)生七、組織機(jī)構(gòu):1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：組員：2、工作小組：組長(zhǎng)：組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員八、活動(dòng)內(nèi)容：以《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》、《小學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)條例》為主要內(nèi)容，以《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為依托，開展“學(xué)習(xí)禮儀、理論禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的主題教育系列活動(dòng)。1、學(xué)習(xí)禮儀以《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》、《小學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)條例》為主要內(nèi)容，以“十個(gè)文明好習(xí)慣”為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，觀看、閱讀文明禮儀影視教材，人人做到三個(gè)學(xué)會(huì)：人人學(xué)會(huì)背文明禮儀規(guī)章制度，人人學(xué)會(huì)講文明禮儀的故事，人人學(xué)會(huì)文明禮儀好習(xí)慣。2、理論禮儀以“十個(gè)文明好習(xí)慣”為訓(xùn)練重點(diǎn)，引導(dǎo)開展理論體驗(yàn)活動(dòng)，著力開展以下活動(dòng)：一二年級(jí)：文明禮儀兒歌朗讀；三年級(jí)：制作文明禮儀卡；四年級(jí)：開展文明禮儀故事會(huì)；五年級(jí)開展“好行為亮眼睛”文明禮儀展示；六年級(jí)開展“文明禮儀伴我行”書畫比賽。3、展示禮儀結(jié)合文明禮儀理論活動(dòng)的開展，引導(dǎo)全體學(xué)生做文明禮儀的踐行者，做文明禮儀的宣傳者，做文明禮儀的示范者，開展“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開展系列展示活動(dòng)：班班評(píng)選“文明學(xué)生”，班班出版“文明禮儀”專題手抄報(bào)，班班開展“我是文明好學(xué)生”風(fēng)采展示活動(dòng)。4、宣傳禮儀面向全體隊(duì)員，面向家庭和社會(huì)進(jìn)展禮儀知識(shí)的宣傳，著力營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)“和諧家庭”、“文明校園”的良好氣氛，全校各個(gè)班級(jí)結(jié)合實(shí)際，開展“文明禮儀進(jìn)家庭”、“文明禮儀進(jìn)社會(huì)”理論活動(dòng)，開展“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動(dòng)。班級(jí)可制作“文明好學(xué)生”宣傳資料，在班級(jí)進(jìn)展宣傳展示。九、活動(dòng)安排：第一階段：文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)：宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)禮儀〔ⅩⅩ年3月3日-ⅩⅩ年3月30日〕文明禮儀知識(shí)的普及教育是本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，讓所有學(xué)生理解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過程中進(jìn)步認(rèn)識(shí)。1、開展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)宣布學(xué)校開場(chǎng)開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)方案，大隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)建議書。2、印發(fā)《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》、《小學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)條例》等資料，利用班會(huì)、早讀時(shí)間班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并朗讀《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。3、在校園，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，禮儀新風(fēng)：讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園流行語(yǔ)。4、各中隊(duì)以“說文明話、干文明事、做文明人“為主題組辦手抄報(bào)、學(xué)習(xí)周報(bào)等。第二階段：學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)：組織施行，理論禮儀〔ⅩⅩ年4月1日――ⅩⅩ年5月25日〕文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。1、一二年級(jí)：人人學(xué)會(huì)朗讀《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。2、三年級(jí)：制作文明禮儀卡，以文明禮儀知識(shí)或故事等材料為內(nèi)容，制作32開大小的禮儀卡，5月15日前挑選優(yōu)秀作品作為宣傳資料贈(zèng)送給父母或其它人員。3、四年級(jí)：開展文明禮儀故事、演講會(huì)。在各班舉行禮儀故事會(huì)的根底上，5月20日前各選出優(yōu)秀代表在校內(nèi)宣傳。4、五年級(jí)開展“好行為亮眼睛”文明禮儀展示。展示有關(guān)文明禮儀或不文明行為的作文比賽；5、六年級(jí)開展“文明禮儀伴我行”書畫比賽，有關(guān)文明禮儀的漫畫、書法、兒童畫等均可參賽，在各班開展