2022-2023學(xué)年遼寧省盤錦市成考專升本語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.屠格涅夫的《門檻》是()A.A.小說B.散文C.散文詩D.政論

2.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

3.

第

6

題

下列各組詞語中，字形、詞義解釋全都正確的一組是（）

4.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指（）

A.神州B.中國C.中原D.九州

5.《寡人之于國也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法（）

A.象征B.比擬C.比喻D.夸張

6.下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾7.在下列橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①對于外國文化，排外文化的方針是錯誤的，應(yīng)當盡量

進步的外國文化，以為發(fā)展我國新文化的。

②蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)的

，從實用上看，也是很有意思的。

③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，

神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)

①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出高______的作品來的。

②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風(fēng)雨______的古塔，隨時都有倒塌的可能。

③任何人都可能被別人批評和議論，但必須是______的和實事求是的。

④惡劣的自然條件極大地

著這個邊遠小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。A.品位侵蝕善意制約

B.品格侵襲善意限定

C.品格侵蝕誠意限定

D.品位侵襲誠意制約

9.下列各句語意明確，沒有語病的一項是（）A.A.徐志摩是被認為“濃得化不開”的風(fēng)格的詩人，也就是說，他的風(fēng)格基調(diào)是熱烈、奔放而濃麗的。

B.他倆表演的小品,總是想讓觀眾抹幾把感動的淚水,人們看得多了,不免產(chǎn)生煽情之嫌。

C.我國稅務(wù)機關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系，以更好地適應(yīng)美國次級貸款危機所帶來的涉外貿(mào)易新變化。

D.9.11事件后，美國、印度、巴基斯坦三國關(guān)系進入微妙階段，盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧，但美國與印度將走向軍事合作的態(tài)勢已相當明朗。

10.下列各句中加點的成語使用正確的一項是（）。A.A.他當了兩年的局長，卻沒干過一件實事，這次被免職，實在是眾望所歸。

B.由于患有帕金森癥，他兩只手經(jīng)常會情不自禁的抖動，這對他來說真是痛苦的事。

C.她走起路來故意讓皮鞋踩出“卡卡”的響聲，一副旁若無人的樣子。

D.張教授拋磚引玉的一番話，頓時使大家的發(fā)言積極起來。

11.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A.部署裝潢犄角之勢B.緝私文采偃旗息鼓C.統(tǒng)考通牒以德抱怨D.瀕臨鐘磬不事雕啄

12.

13.“多行不義必自斃”一語出自（）

A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《韓非子》14.下列各組詞語中，字形、詞義的解釋全都正確的一組是（）A.A.部署待價而沽（喻懷才待用或待時而行）匯萃殫精竭慮（用盡精力和心思）

B.風(fēng)靡目無全牛（喻技世純熟得心應(yīng)手）蟄居計日程功（形容在較短時間就可以成功）

C.寒喧心曠神怡（心境開闊精神愉快）溶洽優(yōu)柔寡斷（憂心忡忡，不果斷）

D.忸怩千里迢迢（形容路途遙遠）安詳講古論今（形容知識廣博，很能講話）

15.對文中的“蝴蝶效應(yīng)”解釋最準確的一項是()A.A.這是對客觀世界在特定情況下存在預(yù)想不到的無序現(xiàn)象的一種形象化的說明。

B.這是對“差之毫厘，謬之千里”這一哲理的生動闡釋。

C.這是自然界中由小事物引發(fā)大災(zāi)難的一種有趣的現(xiàn)象。

D.這是世界上的確存在“混沌”現(xiàn)象的一個有力的例證。

16.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指（）A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

17.下列各句中畫橫線成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.這位歌星的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰(zhàn)。當天，上海的娛樂媒體記者幾乎傾巢出動，其他省市的娛樂媒體記者也一大早就紛紛來到舉行婚禮的酒店等候。

B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅守三尺講臺，心系全體學(xué)生，譜寫了一曲感人至深的生命之歌。

C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們在一次野外勘察中，意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態(tài)優(yōu)美，真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個成語來源于春秋時期的秦、晉兩個國家，兩國之間幾代都有婚姻關(guān)系，可謂是間不容發(fā)。

18.對選文中加點詞語的分析不正確的是

A.“僅”限定范圍強調(diào)有完全花的荔枝品種很少。

B.“應(yīng)”表示理所當然，肯定荔枝的花分雄雌的知識來自于果農(nóng)。

C.“往往”表示時常發(fā)生，表明荔枝的雌雄花同時開放的情況比較少見。

D.“大概”表示不很準確的估計，意思是屠本畯的詩可能是關(guān)于荔枝蜜最早的記載。

19.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（）。A.稽查聲名狼藉圓滿味同嚼蠟

B.泥淖陰謀詭計豁然別出心裁

C.脈搏心曠神怡淹沒相形見拙

D.懷疑怙惡不俊皈依委曲求全

20.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.神智不清環(huán)境幽雅徹夜不眠B.淡泊名利發(fā)憤圖強撫今追昔C.國是訪問分辨是非改斜歸正D.費話連篇淹沒無聞風(fēng)毛麟角

21.下列句子，沒有語病的一項是（）

A.在一些缺乏社會經(jīng)驗的青少年中，由于受不良思想的毒害頭腦中缺乏法制觀念。

B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識已久的王曉明的姐姐。

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。

D.人類不但要改造環(huán)境，還要適應(yīng)環(huán)境。

22.下列依次填入橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①招聘會上，大多數(shù)畢業(yè)生表示，相對于薪酬而言，他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間；而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽完外交部長給我們做的

報告，我們認識到

發(fā)展得這樣快，只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢23.下列各句中，括號中的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A.五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者(殫精竭慮)，忘我工作是密不可分的。

B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸，人物形象(栩栩如生)，美輪美奐。

C.家用電器降價刺激了市民消費欲的增長。原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了(炙手可熱)的商品。

D.美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此(一勞永逸)。

24.下列詞組沒有錯別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊藉蜂涌而上

B.箴言膺品嘻笑變本加利

C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥

D.氣忿世故飄緲眾口爍金

25.下列各句中加點的成語使用正確的一項是()

A.畢業(yè)后，同學(xué)們雖然天各一方，不能常常見面，但是一直都(藕斷絲連)，彼此牽掛。

B.老師強調(diào)，班委成員之間要注意團結(jié)協(xié)作，要在(分庭抗禮)中共同推動班集體發(fā)展。

C.競爭對手的公司成立較晚，卻后來居上，迅速占領(lǐng)了技術(shù)市場，真可謂(禍起蕭墻)。

D.在這次國際雜技邀請賽中，中國隊參賽選手又拿出了不少令觀眾(拍案叫絕)的作品。

26.下列詞語中加點字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔

B.負荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)

D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒

27.下列句子中，沒有語病的一項是()A.莊子說：當你做好事的時候，不要以追求名譽為目的;當你做壞事的時候，千萬不要忘記觸犯法律。

B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走，牛體不但會順利解開，而且也不損傷刀刃，這就叫作按照事物的規(guī)律辦事。

C.人生在世，不僅要做好事而不做壞事，而且好事要自然而然地去做，千萬不能有意而為之。

D.人的身體要想長存，就不能觸及有傷于己的硬東西，而要在那些硬東西的中間行動，是保持身體長存的重要途徑。

28.下列各句中，沒有語病的一句是()A.為增強社會各方面對藥品價格的監(jiān)管力度，國家將健全并建立藥品市場價格監(jiān)測管理制度。

B.目前用于工業(yè)煤代油的燃燒技術(shù)，主要有水煤漿技術(shù)、煤氣化技術(shù)和粉煤燃燒。

C.在中華恐龍公園內(nèi)，設(shè)計者充分運用聲光、影視成像、卡通動畫、多媒體網(wǎng)絡(luò)等展示手段，將“博物館”與“游樂場”有機地結(jié)合在一起。

D.春節(jié)期間，上海的蔬菜禮品籃不僅價格實惠，外觀也很漂亮，一般在10元至20元之間。

29.

第

6

題

下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

30.

二、填空題(10題)31.23.《箱子巖》的作者是___________。

32.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

33.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

34.王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，_____________?！?/p>

35.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

36.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

37.被譽為“短篇小說之王”的法國批判現(xiàn)實主義作家是___________。

38.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

39.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

40.《陳情表》選自《__________》。

三、文言文閱讀(5題)41.宋國的富人“智子疑鄰”表現(xiàn)了什么心理？（4分）42.翻譯下列句子。

(1)夫功之成，非成于成之日，蓋必有所由起；禍之作，不作于作之日，亦必有所由兆。

譯文：__________

(2)仲以為威公果能不用三子矣乎?仲與威公處幾年矣，亦知威公之為人矣乎?

譯文：__________43.閱讀下面文言文，完成下列各題：

馬周少落拓，不為州里所敬，補州助教，頗不親事。刺史達突怒杖之，乃拂衣去曹、汴，為浚儀令崔賢育所辱，遂感激，西之長安，止于將軍常何家。貞觀初，太宗命文武百官陳時政利害，何以武吏不涉學(xué)，乃委周草狀。周備陳損益四十余條，何見之，驚日：“條目何多也?不敢以聞。”周日：“將軍蒙國厚恩，親承圣旨，所陳利害，已形翰墨，業(yè)不可止也。將軍即不聞，其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭，召問何，遽召周與語，甚奇之。蠱門下省，寵冠卿相，累遷中書令。周所陳事：六街設(shè)鼓以代傳呼，飛驛以達警急，納居人稅及宿衛(wèi)大小交，即其條也。太宗有事遼海，詔周輔皇太子，留定州監(jiān)國。及凱旋，高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗，高宗日：“馬周教臣耳?！碧谛θ眨骸吧綎|輒窺我?！卞a賚甚厚。及薨，太宗為之慟，每思之甚，將假道術(shù)以求見，其恩遇如此。初，周以布衣直門下省，太宗就命監(jiān)察里行，俄拜監(jiān)察御史。“里行”之名，自周始也。

用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(4分)

答：______________________________________________________________

44.“戌卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土“一句中：

①“戍卒叫，函谷舉”指：

②“楚人一炬，可憐焦土”指：

45.《歧路亡羊》這篇寓言的主旨是什么?(6分)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.材料：人類作為一個物種，所有個體都具有共性；同時，每一個個體之間也有不同的個性。共性與個性之間的沖突就是基因組的全部意義，基因組不僅形成了我們與其他人之間的共性，也形成了我們自己體會過的個性。有些人在感情上比較遲鈍，有些人卻一碰就跳；有些人在壓力面前很焦慮，有些人卻尋找風(fēng)險；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人很安靜，有些人喋喋不休。我們稱這些差異為“個性”。這個詞的意思并不僅僅指外在的性格，也指內(nèi)在的、個體化的性格特點。在第11號染色體的短臂上有一個名叫D4DR的基因，它是一個名叫多巴胺受體的配方。多巴胺受體的任務(wù)是在某些神經(jīng)細胞與其他神經(jīng)細胞相連的地方伸到細胞膜外，準備著接納一個小小的化學(xué)物質(zhì)：多巴胺。多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在得到一個電子信號之后被從其他神經(jīng)細胞的頂端釋放出來。當多巴胺受體與多巴胺接觸的時候，多巴胺受體就會使它所在的神經(jīng)細胞發(fā)出一個電子信號。這就是大腦工作的方法：電子信號導(dǎo)致化學(xué)信號，再導(dǎo)致電子信號，多巴胺是大腦里主管“動機”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺太少，一個人就會失去做事的動機與主動性；多巴胺太多，一個人又會很快厭倦目前的事，而頻繁地尋找新的冒險。多巴胺的一個“表親”5—羥（讀qiǎng)色胺，是存在于大腦里的另一種單胺，它是個性的化學(xué)表現(xiàn)。如果你的5—羥色胺水平異乎尋常地高，你可能會是一個有強迫癥的人，有潔癖，異常小心，甚至?xí)搅松窠?jīng)質(zhì)的地步。大腦里，5—羥色胺水平異乎尋常地低的人，他們易有沖動行為。5-羥色胺嘗試的增加可以減輕人的焦慮感和抑郁感，能夠把很普通的人變成樂觀者。低5-羥色胺水平可以很準確地預(yù)測猴子的攻擊性，正如它能準確預(yù)測人類的沖動行為、自殺、斗毆和縱火行為。這是否意味著，如果法律要求每個男性都時刻把自己的5-羥色胺水平寫在腦門上，我們就能夠得知應(yīng)該躲開誰、應(yīng)該把誰關(guān)起來、應(yīng)該保護誰使得他不會傷害他自己？如果你用人工方法來逆轉(zhuǎn)猴群里的尊卑次序，使得領(lǐng)頭的猴子處于從屬地位，不僅它的5-羥色胺水平會降低，它的行為也會變化，更有甚者，人類當中也有類似的現(xiàn)象。告訴人們說他們有低或高的5-羥色胺水平可以成為一種可應(yīng)驗的預(yù)言。整個5-羥色胺系統(tǒng)是與生物決定論有關(guān)的，但是這并不是像人們通常假設(shè)的那樣，意味著你的會被社會環(huán)境改變。正相反：你大腦里的化學(xué)變化是由你接收到的由社會環(huán)境傳來的信號所決定的。生物結(jié)構(gòu)決定行為，社會又決定生物結(jié)構(gòu)，社會對行為的影響是通過啟動或關(guān)閉基因而完成的。下面對第一段文意的理解，不正確的一項是()A.因為人類是一個特殊物種，所以在性格上表現(xiàn)出共性與個性的沖突

B.共性與個性的并存是由基因組決定的，是生物個體普遍存在的現(xiàn)象

C.不同人在性格行為上存在巨大差異，這些差異構(gòu)成了每個人的個性

D.所謂個性，既指外在行為模式的不同，也指內(nèi)在基因?qū)用嫔系牟町?/p>

47.“我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞”句中“因襲的言詞”指的是什么?(不超過20個字)

48.對本文所提供的有關(guān)信息理解無誤的一項是()

A.災(zāi)害性空間天氣嚴重威脅人類健康，尤其必然導(dǎo)致心血管等疾病死亡率增高、皮膚癌患者增加

B.太陽風(fēng)暴吹過地球時，能引起地球高能帶電離子增至3～5個量級，從而引發(fā)災(zāi)害

C.災(zāi)害性空間天氣可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落，據(jù)統(tǒng)計，有40%的衛(wèi)星發(fā)生故障與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)

D.在一般情況下，空間天氣并不對人類活動造成災(zāi)害，但是，它具有突變性特征，因此，有時會造成突發(fā)性災(zāi)害

49.“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個詞用得很妙，請簡要分析。

50.

五、閱讀題(2題)51.嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱i多于南畝之農(nóng)夫；袈粱椽之，多予機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒}瓦縫參差，爹于周身之帛縷；直欄橫檻，多于.尤土之城郭；管弦嘔?。憾嘧邮腥酥哉Z。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之：亦使后人而復(fù)哀后人也。

.用現(xiàn)代漢語寫出畫橫線的句子的意思。

52.本文提倡的科學(xué)工作者的“倫理“的核心是：_______。(不超過5個字)

六、作文(1題)53.(50分)

現(xiàn)實生活中，孤立的人不是社會人，孤立的人是無法生存的，一個人每一天都和別人進行著有意或無意的合作，在合作中生活、學(xué)習(xí)、工作。

請以“合作”為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

參考答案

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D

7.B

8.A

9.B

10.C

11.BA項“犄角之勢”應(yīng)為“掎角之勢”;C項“以德抱怨”應(yīng)為“以德報怨”;D項“不事雕啄”應(yīng)為“不事雕琢”。B項正確。

12.C

13.A

14.B

15.A

16.C

17.B

18.B

19.C

20.B

21.C

22.D本題考查正確使用詞語的能力?！翱粗小?，指經(jīng)過觀察，感覺合意；“看重”，指很看得起，看得很重要。根據(jù)①句句意，很明顯第一個空應(yīng)用“看重”，后一個空用“看中”?！皶r事”，指最近期間的國內(nèi)外大事；“時勢”，指當前的社會形勢。根據(jù)②句句意，第一個空用時事，第二個空用時勢。

23.C炙手可熱：手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權(quán)勢大。

24.C

25.D

26.D

27.CA項意思反了，應(yīng)刪去“忘記”;B項應(yīng)將“不但”放在“牛體”前;D項刪去“是保持……途徑”，并在“而”后加“是”。

28.CA項邏輯順序錯誤