第頁關(guān)于世界環(huán)境日教案關(guān)于世界環(huán)境日教案1

一、指導(dǎo)思想

通過“65”世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)切身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參加低碳節(jié)能活動(dòng)，主動(dòng)投入到環(huán)境愛護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。

二、活動(dòng)主題

世界主題：xx

中國主題：xxx

學(xué)校主題：xx

三、活動(dòng)時(shí)間

6月3日——6月7日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、制定20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。（5月30日前）

2、進(jìn)行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出愛護(hù)環(huán)境的倡議。（6月3日）

3、利用電子顯示屏展示宣揚(yáng)標(biāo)語。（6月3日）

4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教化片。（6月5日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動(dòng)畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）

5、全體專任老師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請(qǐng)?jiān)诮贪钢袠?biāo)識(shí)出環(huán)保教化內(nèi)容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）

五、活動(dòng)要求

1、請(qǐng)各班級(jí)依據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些詳細(xì)的愛護(hù)環(huán)境的要求（如對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教化等）。

2、6月5日周三班隊(duì)課上請(qǐng)班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。

3、請(qǐng)各位專任老師于6月7日前上傳環(huán)保教化教案。

關(guān)于世界環(huán)境日教案2

今年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”，日前，20xx年“環(huán)境日”主題“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式_”正式發(fā)布，引導(dǎo)公眾主動(dòng)踐行綠色生活，從自身做起綠色消費(fèi)。

教學(xué)目標(biāo)：

了解世界環(huán)境日的由來

重難點(diǎn)：

為什么要制定世界環(huán)境日

教學(xué)打算：

課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、課件出示

1、確立世界環(huán)境日的意義。

世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對(duì)環(huán)境問題的相識(shí)和看法，表達(dá)人們的美妙環(huán)境的憧憬和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問題的留意并實(shí)行行動(dòng)的主要媒介之一。

2、節(jié)日由來

1973年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會(huì)議，來自113個(gè)國家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及愛護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)行了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會(huì)議宣言》和109條建議的愛護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)安排”，提出了7個(gè)共同觀點(diǎn)和26項(xiàng)共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會(huì)的開幕日定為“世界環(huán)境日”。

1973年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國依據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動(dòng)，宣揚(yáng)愛護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報(bào)告》，召開表彰“全球500佳”國際會(huì)議。

開展“世界環(huán)境日”活動(dòng)的目的在于提示全世界留意全球環(huán)境狀況和人類活動(dòng)可能對(duì)環(huán)境造成的危害。

3、課堂練習(xí)，今年是第幾個(gè)世界環(huán)境日？

三、小結(jié)

四、課堂延長

了解每年世界環(huán)境日召開的地點(diǎn)與內(nèi)容進(jìn)行溝通

關(guān)于世界環(huán)境日教案3

6月5日是我國第xx個(gè)環(huán)境日，主題是“漂亮中國我是行動(dòng)者”。小行動(dòng)、大作為，讓我們從點(diǎn)滴做起，共同守護(hù)漂亮家園。（省環(huán)保廳宣）

詳情如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月4—8日

二、活動(dòng)主題：

漂亮校內(nèi)，我們在行動(dòng)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校班級(jí)、廣場

四、活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)日程表

活動(dòng)日期：20xx年6月5日早晨

活動(dòng)名稱：世界環(huán)境日及相關(guān)活動(dòng)宣講

內(nèi)容詳情：國旗下講話或廣播

活動(dòng)地點(diǎn)：體育場或班級(jí)

活動(dòng)日期：20xx年6月8日下午

活動(dòng)名稱：漂亮校內(nèi)，我們在行動(dòng)主題班會(huì)

內(nèi)容詳情：開展主題班會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)

活動(dòng)日期：20xx年6月5日—8日

活動(dòng)名稱：世界環(huán)境日宣揚(yáng)

內(nèi)容詳情：黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)網(wǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)

活動(dòng)日期：20xx年6月6日

活動(dòng)名稱：20xx年世界環(huán)境日：

漂亮校內(nèi)，我們在行動(dòng)屏幕投放

內(nèi)容詳情：Led大屏幕投放

活動(dòng)地點(diǎn)：體育場或班級(jí)

活動(dòng)日期：20xx年6月5日

活動(dòng)名稱：

1、垃圾投籃

2、環(huán)境愛護(hù)學(xué)問現(xiàn)場趣味答題

3、20xx年世界環(huán)境日——漂亮校內(nèi)，我們在行動(dòng)橫幅簽字

內(nèi)容詳情：

1、打算兩個(gè)垃圾筐（可回收和其他垃圾垃圾桶）作為籃筐，讓學(xué)生將廢舊水瓶或紙團(tuán)投進(jìn)“籃筐”內(nèi)。

2、垃圾分類學(xué)問，環(huán)境愛護(hù)學(xué)問。

3、20xx年世界環(huán)境日——漂亮校內(nèi)，我們在行動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn)：其次餐廳南側(cè)小廣場

投進(jìn)者或答對(duì)者可獲得世界環(huán)境日紀(jì)念品哦?。?！

活動(dòng)日期：20xx年6月5日活動(dòng)課

活動(dòng)名稱：彎彎腰，凈校內(nèi)

內(nèi)容詳情：對(duì)各衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)內(nèi)白色垃圾、小磚塊、雜草等進(jìn)行清理

活動(dòng)地點(diǎn)：衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)

參與活動(dòng)的同學(xué)可獲得環(huán)境日紀(jì)念品一個(gè)，亮瞎雙眼！

活動(dòng)日期：20xx年6月4—8日

活動(dòng)名稱：“真彩杯”漂亮校內(nèi)繪畫競賽

內(nèi)容詳情：學(xué)生以“漂亮校內(nèi)”為主題，繪制體現(xiàn)校內(nèi)正能量的繪畫作品

活動(dòng)備注：

1、素材形式不限，材料自備，為便于評(píng)比和展出，繪圖紙選用A3或8K規(guī)格；

2、獲獎(jiǎng)學(xué)生將獲得紀(jì)念獎(jiǎng)品。

3、時(shí)間截止6月8日，小伙伴趕快行動(dòng)哦！

活動(dòng)目的

希望同學(xué)們可以意識(shí)到愛護(hù)環(huán)境的重要性。

培育起主子翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、干凈的校內(nèi)喲。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、增加愛護(hù)環(huán)境意識(shí)。

活動(dòng)打算：故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、老師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請(qǐng)一個(gè)小摯友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問：剛才那個(gè)小摯友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、老師：小摯友，請(qǐng)你們說說我們能不能隨意把垃圾丟到地上去呢?

3、老師：今日老師帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個(gè)小摯友，我們一起來聽一聽這個(gè)小摯友是怎么樣做的，哪些地方做得不對(duì)，哪些地方做得好。

二、老師講解并描述故事并提問

1、老師講解并描述故事內(nèi)容。

2、老師提問：

(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

(2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

(3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

(4)、菲菲把垃圾丟到窗對(duì)不對(duì)呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

老師小結(jié)：菲菲起先把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅恕？伤职压G到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最終菲菲也改正了，跟媽媽說了對(duì)不起。媽媽也對(duì)她說：只要改正了就還是好孩子。

3、老師：小摯友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨意亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?

老師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說

1、老師：小摯友，你們平常在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會(huì)丟到哪里去呢?

2、老師：假如你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?

3、引導(dǎo)幼兒要愛惜環(huán)境，增加幼兒的環(huán)保意識(shí)。

四、觀賞兒歌

1、老師：今日老師還給小摯友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

2、老師念兒歌，請(qǐng)幼兒觀賞。

3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動(dòng)。

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【活動(dòng)主題】世界環(huán)境日公益活動(dòng)

【活動(dòng)時(shí)間】6月5日

【活動(dòng)須要和預(yù)算】

場地：待定相關(guān)資料：杏林義工打算魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調(diào)打算星星50個(gè)：杏林義工打算活動(dòng)攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調(diào)打算計(jì)時(shí)器：杏林義工打算獎(jiǎng)品：杏林義工打算

【活動(dòng)中的細(xì)微環(huán)節(jié)問題】

⒈秩序(由杏林義工負(fù)責(zé))；⒉到場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))；⒋退場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))

【活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人】

西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工

【附錄】

一、活動(dòng)開展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動(dòng)分為五部分，詳細(xì)如下：

1、開場；

2、宣揚(yáng)世界環(huán)境日相關(guān)學(xué)問；

3、開展主題活動(dòng)；

4、頒獎(jiǎng)；

5、結(jié)束退場程序：

1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動(dòng)意義

2、活動(dòng)起先：

(1)先將到場家庭分組(初定一個(gè)家庭為一組，人數(shù)多時(shí)視狀況分組)

(2)介紹世界環(huán)境日的由來，演示一個(gè)簡潔的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))

(3)教小摯友們這個(gè)簡潔的魔術(shù)，輔導(dǎo)，直到全部家庭都會(huì)(學(xué)的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)

(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國主題，展示一些森林對(duì)比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)

(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國主題和世界環(huán)境日由來的問題(有幾個(gè)家庭就設(shè)立幾個(gè)問題，答對(duì)一題加一顆星)

(6)介紹低碳生活的好處和人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物界的影響(圖文)。

(7)垃圾分類的嬉戲：計(jì)時(shí)，父母不開口，由孩子獨(dú)立對(duì)組織者打算的數(shù)十種"垃圾"進(jìn)行回收分類。

規(guī)則：3個(gè)家庭一個(gè)大組，由小孩子協(xié)作完成，家長旁觀不許說話。

用時(shí)最少的.大組6顆星，其次4顆星，以此類推。

父母開口加時(shí)間20秒;視場地大小設(shè)計(jì)來回距離;分錯(cuò)類加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對(duì)錯(cuò)狀況與時(shí)間)

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一、活動(dòng)目的。

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的環(huán)境愛護(hù)責(zé)任感。

4、增加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)力。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長：xxx。

2、副組長：xxx、xxx。

3、成員：xxxxxx。

（二）開展系列活動(dòng)。

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面對(duì)全校進(jìn)行一次環(huán)境學(xué)問講座。六月五日下午其次節(jié)課xx校長主講。

2、參與我區(qū)世界環(huán)境日宣揚(yáng)紀(jì)念大會(huì)。

xx月xx日上午8：30————11：30，濱江公園南門廣場，四年級(jí)部分學(xué)生參與，帶隊(duì)：王xxx、xxx。

3、開展一次環(huán)保宣揚(yáng)繪畫。

xx月zz日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師選擇優(yōu)秀作品，zz老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣揚(yáng)與調(diào)查。

面對(duì)學(xué)校四周、菜市場旁邊居民、社區(qū)人員，五年級(jí)學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”，xxx負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教化的墻報(bào)。

課堂墻報(bào)由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣揚(yáng)畫由xxx負(fù)責(zé)。

6、開展一次環(huán)境教化的主題班隊(duì)會(huì)。

各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議。

9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)總結(jié)。

1、學(xué)生的活動(dòng)感想。

2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。

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活動(dòng)時(shí)間：6月5日

世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排·綠色生活”。

旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保相識(shí)，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境愛護(hù)的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力氣。

我們的口號(hào)：

大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充溢綠色!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保相識(shí)。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛惜一草一木。

父母宣揚(yáng)：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣揚(yáng)學(xué)問。

活動(dòng)狀況摘要：

一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)學(xué)問。

說一說世界環(huán)境日的日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

二、宣揚(yáng)本次世界環(huán)境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排·綠色生活”。

三、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。

四、聯(lián)系實(shí)際

請(qǐng)幼兒說一說，平常我們應(yīng)當(dāng)留意些什么?

如愛惜身邊的花草樹木，不采摘四周的花朵，不踐踏草坪等來增加環(huán)保相識(shí)等。

關(guān)于世界環(huán)境日教案8

活動(dòng)要求：

老師帶領(lǐng)幼兒找尋、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)打算：

塑料袋，一次性紙杯、紙盤。

活動(dòng)過程：

1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。

2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。

3、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。

1）小班年齡段：

收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物。

2）中班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜愛的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物。

3）大班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。

4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。

關(guān)于世界環(huán)境日教案9

一、總目標(biāo)：

（1）培育小學(xué)生從小酷愛大自然，激發(fā)關(guān)切環(huán)境問題的愛好，樹立現(xiàn)代環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，知道愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培育社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。

（2）初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)峻問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，奢侈資源”等嚴(yán)峻問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步駕馭一些現(xiàn)代環(huán)保學(xué)問和環(huán)保技能。

二、活動(dòng)打算及留意事項(xiàng)

1、收集資料

讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)老師引導(dǎo)和供應(yīng)學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的狀況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的狀況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保學(xué)問等。

2、實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)的組織要有安排性，可依據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下：

1）環(huán)保學(xué)問問卷調(diào)查

2）“環(huán)保學(xué)問我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出

3）開展栽花護(hù)綠，與植物交摯友，“我愛漂亮的世界”系列活動(dòng)

三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

第一階段

1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的看法，修改活動(dòng)方案，制定詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保學(xué)問抽查，并下發(fā)環(huán)保學(xué)問問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。

2、開小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深化淺出的環(huán)保教化課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保學(xué)問，培育了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保實(shí)力，也培育了孩子們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。

3、組建本班環(huán)保報(bào)社，聘請(qǐng)環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報(bào)。

其次階段

1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培育孩子的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保學(xué)問。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡察、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)。

3、開展栽花護(hù)綠，與植物交摯友，“我愛漂亮的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校內(nèi)看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”?！爸本褪侵佬?nèi)里的樹木、花草有多少種；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn)；“做”就是親自栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)比“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。

4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣揚(yáng)標(biāo)牌插在校內(nèi)和小區(qū)的各個(gè)角落。

第三階段：

1、喜愛干凈、漂亮舒適的環(huán)境，初步形成對(duì)四周漂亮世界的寵愛之情，培育孩子與自然有親密關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子酷愛環(huán)境，愛護(hù)美妙世界的情感。

2、形成對(duì)四周漂亮世界的寵愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的愛好，酷愛、憧憬美妙的環(huán)境，愛惜祖國漂亮山川

關(guān)于世界環(huán)境日教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

萌發(fā)愛惜水資源的情感知道水被污染了，生物就不能生存練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：

萌發(fā)愛惜水資源的情感

難點(diǎn)：

能正確協(xié)調(diào)地鉆

活動(dòng)打算

閱歷打算：

駕馭初淺的環(huán)保學(xué)問

物質(zhì)打算：

鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶

【活動(dòng)過程】

一、起先部分老師當(dāng)鴨媽媽，小摯友當(dāng)小鴨，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂熬煉身體。復(fù)習(xí)嬉戲“長高了，變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”立刻蹲下;“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。

二、基本部分

1.學(xué)習(xí)新動(dòng)作

①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時(shí)遇到的問題。

②啟發(fā)幼兒進(jìn)行探討：怎樣才能從松緊帶下順當(dāng)經(jīng)過?

③得出動(dòng)作要領(lǐng)：“雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)行兩次;

④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆;

⑤請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，并講解重點(diǎn)：鉆時(shí)低頭彎腰，盡量不遇到松緊帶;

⑥幼兒接著練習(xí)后，請(qǐng)幼兒成四列縱隊(duì)站在起跑線后;

2.嬉戲“快快逃出污染區(qū)”