第第頁(yè)幼兒園小班教案《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思小班教案《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受音樂(lè)的節(jié)奏快與慢的改變，以及帶給我們不同的感受，初步探究身體會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，學(xué)習(xí)隨著音樂(lè)做動(dòng)作，嘗試學(xué)習(xí)、仿編律動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

一、初步探究身體會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，學(xué)習(xí)隨著音樂(lè)做動(dòng)作。

二、感受音樂(lè)的節(jié)奏快與慢的改變，以及帶給我們不同的感受。

三、嘗試學(xué)習(xí)、仿編律動(dòng)。

四、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。

五、在感受歌曲《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓孩子學(xué)會(huì)跟節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)身體，學(xué)習(xí)跟音樂(lè)做動(dòng)作。

難點(diǎn)：讓孩子學(xué)會(huì)自己跟音樂(lè)編動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備

歌曲《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》的VCD碟片

活動(dòng)過(guò)程

一、談話

〔一〕老師：你們平常熬煉身體嗎？熬煉身體有什么好方法呢？

〔二〕老師與幼兒共同探究身體各個(gè)會(huì)動(dòng)的部位。

二、觀賞兒歌《身體健康好寶寶》

〔一〕老師將兒歌完整的念一遍，幼兒仔細(xì)聽。

〔二〕幼兒跟著老師分句學(xué)習(xí)兒歌。

〔三〕在老師的帶領(lǐng)下幼兒完整的朗誦兒歌。

三、律動(dòng)：《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

老師依據(jù)歌詞自由編動(dòng)作，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)律動(dòng)。

四、幼兒跟音樂(lè)表演律動(dòng)〔要求動(dòng)作整齊而有活力〕

五、幼兒聽音樂(lè)自由仿編動(dòng)作

六、請(qǐng)幼兒上臺(tái)自編自演，老師評(píng)價(jià)。

七、活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思

《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》是小班的一節(jié)律動(dòng)課，針對(duì)孩子愛(ài)跳愛(ài)鬧的天性，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活潑可愛(ài)適合孩子年齡特點(diǎn)的律動(dòng)課，這節(jié)課的主要目標(biāo)是讓孩子探究身體會(huì)轉(zhuǎn)的部位，學(xué)習(xí)隨著音樂(lè)做動(dòng)作。讓孩子嘗試學(xué)習(xí)仿編律動(dòng)。在本課中，我首先讓孩子自己探究身體會(huì)轉(zhuǎn)的部位，孩子們會(huì)通過(guò)動(dòng)作嘗試發(fā)覺(jué)我們的脖頸、腰、手腕、膝蓋等等都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)起來(lái)讓我們覺(jué)得很舒暢歡樂(lè)，這樣首先讓孩子體驗(yàn)跟音樂(lè)做動(dòng)作的歡樂(lè)。接著我讓孩子學(xué)習(xí)兒歌《愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體好》當(dāng)孩子學(xué)會(huì)兒歌后就讓孩子依據(jù)兒歌內(nèi)容做動(dòng)作，例如：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體好，做早操，蹦蹦跳，頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，肩繞繞，手拍拍，腳踏踏，屁股再來(lái)扭一扭.

最末讓孩子聽音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)，首先老師教，孩子們學(xué)習(xí)，等動(dòng)作嫻熟了，孩子們可以自己創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表演，讓孩子感覺(jué)運(yùn)動(dòng)帶給我們的歡樂(lè)，從而達(dá)到熬煉身體的目的。在整個(gè)活動(dòng)中，我以孩子為主體，尊敬孩子的身心進(jìn)展規(guī)律和個(gè)別差異，既激發(fā)了孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)的積極性，又讓孩子在運(yùn)動(dòng)中學(xué)到技能，在個(gè)別孩子不會(huì)動(dòng)作時(shí)我予以了耐煩的援助，讓孩子有了信心，在孩子表演結(jié)束后我給與了他們?cè)u(píng)價(jià)和嘉獎(jiǎng)，總之這節(jié)課的教學(xué)效果還不錯(cuò)，師生協(xié)作得特別好，達(dá)到了我想要的教學(xué)目標(biāo)。假如讓我重新再上一次這節(jié)課，我要讓全部的孩子都有機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)展示自己，最末讓他們自由發(fā)揮用自己喜愛(ài)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)，或者可以提前通知幾位家長(zhǎng)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，最末來(lái)一次親子健身操賽，這樣或許教學(xué)效果更好。

小百科：歡樂(lè)是人類精神