人教版語(yǔ)文九年級(jí)上下冊(cè)綜合檢測(cè)題 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
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人教版語(yǔ)文九年級(jí)上下冊(cè)綜合檢測(cè)題部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)(Y9SX)人教版語(yǔ)文九年級(jí)上下冊(cè)綜合檢測(cè)題

一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(每小題3分,共21分)

1、 下列加點(diǎn)字注音完全正確再到一項(xiàng)是()

A. 妖嬈(ráo)榮膺(yīng)扶掖(yè)面面相覷(qù)

B. 旁騖(wù)虬須(zh?。┥s(sè)吹毛求疵(cī)

C. 拮據(jù)(jū)陰霾(mái)恣?。╦ū)奄奄一息(yǎn)

D. 汲?。╦í)窒息(zhì)孱弱(chán)一抔黃土(bēi)

2、 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A. 紅妝素裹星臨萬(wàn)戶無(wú)以倫比山崩地裂

B. 一氣呵成斷章取義一泄千里精血減聚

C. 孜孜不倦天倫之樂(lè)恪盡職守周道如砥

D. 開卷有益樂(lè)此不疲根深締固涕泗橫流

3、 對(duì)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的是()

A. 數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B. 然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活。(展轉(zhuǎn):形容生活不安定,到處奔波。)

C. 孔乙己原來(lái)也讀過(guò)書,但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué),又不會(huì)營(yíng)生。(營(yíng)生:經(jīng)營(yíng)生意,指做買賣。)

D. 他伸展出如蓋的濃陰,賴蔭庇樹下的幽華芳草。(蔭庇:大樹枝葉遮蔽陽(yáng)光,比喻保護(hù)、照顧。)

4、 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A. 這個(gè)家伙深知罪惡深重,內(nèi)心十分恐慌,卻從容不迫地擦著桌子。

B. 晚會(huì)結(jié)束前,他獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》,唱得栩栩如生。

C. 同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。

D. 王老師沒(méi)有偏見,對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能夠一視同仁。

5、 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A. 在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,殘疾人表演的舞蹈《千手觀音》受到了觀眾的熱烈歡迎。

B. 小王對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。

C. 經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)大雨,使空氣更清新了。

D. 一個(gè)人如果獲得了理解,就等于擁有了一切世界是最可寶貴的財(cái)富。

6、 依次填入下面一段文字橫線上的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

甲:小河上的薄冰融化已盡,小草從暖濕的泥土中蘇醒,________,造化的神功又一次使人們驚異了。

乙:陽(yáng)光融化了河冰,細(xì)雨潤(rùn)澤了山色,__________,造化的神功又一次使人們驚異了。

①春風(fēng)吹綠了柳枝②春風(fēng)把柳枝吹綠

③柳枝被春風(fēng)吹綠④柳枝在春風(fēng)中染綠

A.③①B.④①C.③②D.④②

7、臺(tái)灣詩(shī)人余光中曾參加一次文藝大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式,獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩,只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩,他的致辭是()

A.我這老頭子能與年輕人一同獲獎(jiǎng),首先感謝評(píng)委的公正,一視同仁。

B.長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng),年輕人能趕上我,我十分欣慰。

C.我雖然是老頭子,但我的心態(tài)年輕,我永不服老,所以能與年輕人同臺(tái)獲獎(jiǎng)。

D.一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng),表示他已成名??赡昀蠒r(shí)還能同小伙子一同獲獎(jiǎng),說(shuō)明他還未落伍。

二、文言文閱讀。(每小題2分,共10分)

天時(shí)不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。

8、 哪一組句子中加點(diǎn)詞的意思相同。()

A. 委而去之B.威天下不以兵革之利

去國(guó)懷鄉(xiāng)(《岳陽(yáng)樓記》)上使外將兵

C. 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)D.多助之至

汝心之固,固不可徹(《愚公移山》)余人各復(fù)延至其家(《桃花源記》)

9、下列句子中加點(diǎn)的字理解有誤的一項(xiàng)是()

A.環(huán)而攻之而不勝(環(huán):包圍)

B.池非不深也(池:水池)

C.寡助之至,親戚畔之(畔:通“叛”,背叛)

D.域民不以封疆之界(域:這里有“限制”的意思)

10.對(duì)下面句子翻譯有誤的一項(xiàng)是()

A.故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。(所以君子不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定勝利。)

B.三里之城,七里之郭(方圓三里那樣的小城和方圓七里的大城。)

C.委而去之(棄城而逃)

D.威天下不以兵革之利。(不能只靠武力強(qiáng)大來(lái)威懾天下。)

11.下面判斷有誤的一項(xiàng)是()

A.《孟子》相傳是孟子及其弟子所作。

B.文章用了“總--分”的結(jié)構(gòu)模式。

C.文章第④段運(yùn)用正反對(duì)比論證和舉例論證的方法。

D.本文駢散結(jié)合,讀來(lái)朗朗上口,朗讀時(shí)要注意節(jié)奏正確。比如“城/非不高也”“故/君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)/必勝矣”。

12、對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()

A.文中與“得道者”意思相同的一個(gè)詞是“君子”。

B.作者在論述戰(zhàn)爭(zhēng)的三個(gè)要素時(shí),著重強(qiáng)調(diào)了“人和”。

C.文章的中心論點(diǎn)是“得道多助,失道寡助”。

D.文章集中反映了孟子“仁政”的思想。

三、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(9分)

13、辛棄疾在《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》中,直接表達(dá)他的報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是__________________________,__________________________。日本政府審議通過(guò)了右翼勢(shì)力編寫的歷史教科書,肆意篡改歷史,美化侵略,遭到許多主持正義國(guó)家的強(qiáng)烈譴責(zé),真是:_______________,________________。(用《孟子》中的句子填寫)(4分)

14、根據(jù)自己的積累,寫三句蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句。(3分)

①________________________②_______________________③________________________

15、仿照畫線句的句式,在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。(2分)

讓自己的生命為別人開一朵花:一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,___________________________,________________________

……能別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

四、現(xiàn)代文閱讀。(20分)

(一)(8分)

警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)廣場(chǎng)。他身后跟著一個(gè)火紅頭發(fā)的巡警,端著一個(gè)篩子,盛滿了沒(méi)收來(lái)的醋栗。四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。商場(chǎng)和法官的嗎無(wú)精打采的敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣,門口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有。

“好哇,你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲,“伙計(jì)們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”

傳來(lái)了狗的尖叫聲。奧楚蔑洛夫向那邊一瞧,看見從商人彼楚金的木材廠里跑出來(lái)一條狗,用三條腿一顛一顛地跑著,不住地回頭瞧。它后邊跟著追來(lái)一個(gè)人,穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。他追上狗,身子往前一探,撲倒在地下,抓住了狗的后腿。又傳來(lái)了狗的叫聲,還有人的叫喊:“別放走它!”有人從商店里探出頭來(lái),臉上還帶著睡意。木柴廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地下鉆出來(lái)的。

16、找出文中對(duì)奧楚蔑洛夫進(jìn)行外貌描寫的句子,并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)警官的初步印象。

___________________________________________________________________(3分)

17、找出描寫環(huán)境的句子,并說(shuō)說(shuō)其作用。采用了修辭手法,請(qǐng)注明其屬于哪種。

_________________________________________________________________________(3分)

__________________________________________________________________________

18、“仿佛一下子從地下鉆出來(lái)的”一句中的“鉆”字用得好,為什么?(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)(12分)

常常聽到有些父母對(duì)孩子說(shuō)這樣的話:“我們辛辛苦苦工作攢錢,換來(lái)的所有財(cái)產(chǎn),都是將來(lái)留給你們的。”一些父母拼命掙錢的目的只有一個(gè):為了在自己百年之后,能使自己的孩子生活的幸福一些。是啊,“可憐天下父母心”,做父母的,大都希望在有生之年給孩子們留點(diǎn)什么,以表示對(duì)子女的關(guān)愛和呵護(hù),這也是人之常情。但父母到底應(yīng)該為子女留點(diǎn)什么呢?是不是留下了金錢財(cái)富就你是宅女獲得永久的幸福和妹妹呢?

在我們的身邊不乏這樣的事例:有的父母為了子女留下一大筆金錢,孩子卻養(yǎng)成了好逸惡勞、揮金如土的惡習(xí),最后成為無(wú)用之人,甚至走上了犯罪道路。

有的父母為了子女辛辛苦苦置下一份產(chǎn)業(yè),但子女不善經(jīng)營(yíng),最后落個(gè)傾家蕩產(chǎn)。

有的父母為了子女留下的是房屋存款,卻不曾想到由此埋下了“戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索”,子女們?yōu)楣戏重?cái)產(chǎn),不惜骨肉反目,大動(dòng)干戈。

有的父母為了子女留下的是虛偽和自私,子女懷著狡詐陰暗的心理,只能在黑暗中生活,甚至成為社會(huì)的渣滓。

當(dāng)然,也有許多父母留給子女塞進(jìn)去以外的財(cái)富,教孩子做人,教孩子學(xué)技藝,使子女們能在嚴(yán)峻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展。

父母究竟應(yīng)為子女留下什么呢?古今中外的許多有識(shí)之士,在這方面做出了榜樣,留下了金玉之言。在美國(guó),孩子們從父母口里聽到最多的一句話是:自己的事情自己做。這句話不僅培養(yǎng)了孩子的能力,更重要的是培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立意識(shí)、自主能力和熱愛勞動(dòng)的可貴品質(zhì)。我國(guó)民族英雄林則向曾說(shuō)過(guò):“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財(cái)則損其志;子孫不如我,留錢做什么愚而多財(cái)增其過(guò)”他以此告誡人們,_________________。“授人以魚,莫如授人以漁”物質(zhì)財(cái)富總有用完的時(shí)候,但人的自身成了財(cái)富,卻可創(chuàng)造無(wú)盡的價(jià)值,享受永遠(yuǎn)的快樂(lè)和幸福。家長(zhǎng)的任務(wù)是賦予孩子幸福,而幸福是多方面的;它既在于子女具有淵博的知識(shí)和良好的教養(yǎng),成為生活的創(chuàng)造者;也在于能通過(guò)親手勞,克服困難,為他人創(chuàng)造美好的生活。

“父母之愛子女,則為之計(jì)深遠(yuǎn)?!币虼?,為人父母者,只有敦促子女學(xué)習(xí)本領(lǐng),讓孩子擁有一技之長(zhǎng),使之立于不敗之地,這才是真正的遠(yuǎn)見卓識(shí)之舉。

19、讀完全文,作者認(rèn)為作為父母對(duì)子女應(yīng)該怎樣做才是可取的?(2分)

_____________________________________________________________________________

20、本文運(yùn)用的論證方法是_____________、_______________和_____________(3分)

21、文中畫橫線的句子在結(jié)構(gòu)上的作用是_________________________________(1分)

22、聯(lián)系上下文,在文中的橫線上填入一句恰當(dāng)?shù)脑?。?分)

他以此告誡人們,___________________________________________________________

23、作者認(rèn)為,“父母為子女留下一大筆金錢是不可取的”。你贊成這個(gè)觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀愕睦碛?。?分)

_______________________________________________________________________________

五、作文。(40分)

“天上的星星參北斗,地上的明星遍地走”,現(xiàn)在,歌星、影星、球星等等,已成為許許多多青少年崇拜的“偶像”,于是乎出現(xiàn)了許許多多“歌迷”、“影迷”、“球迷”等等,形成了一個(gè)個(gè)“追星族”。

面對(duì)這些偶像或追星族,你一定有許多話要說(shuō),請(qǐng)以“偶像”或“追星族”為話題寫一篇文章,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不少于600字。

(Y9SX)人教版語(yǔ)文九年級(jí)上下冊(cè)綜合檢測(cè)題參考答案

一二大題答案

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 A C C D A B D B A B B C

三、13、了卻天下君王事,贏得身前生后名得道者多助,失道者寡助。

14、①如春江水暖鴨先知②山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

③沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春

15、如;一個(gè)真誠(chéng)的微笑是一朵花,一句真心的祝福是一朵花,一次誠(chéng)懇的幫助是一朵花……

四、(一)16、穿著新的軍大衣,提著小包;耀武揚(yáng)威,盛氣凌人

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