本文格式為Word版，下載可任意編輯——圣誕節(jié)主題班會(huì)教案8篇圣誕節(jié)主題班會(huì)教案8篇

圣誕節(jié)主題班會(huì)教案篇1

甲：愛(ài)戴的老師，

乙：愛(ài)戴的同學(xué)們，

合：大家好!

甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家渴望已久的節(jié)日，在這更加的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)實(shí)的祈福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

甲：今天，讓我們團(tuán)聚一堂，共同共享這段喜悅時(shí)光。

乙：由于浪漫的圣誕，讓我們采納這無(wú)盡的祈福。

甲：由于我們有夢(mèng)想導(dǎo)航，

乙：由于我們有發(fā)憤向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無(wú)反顧地遨游，

乙：為了夢(mèng)想，我們有理由放聲歌詠。

合：__圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，幸福的圣誕節(jié)又來(lái)到，喜悅的圣誕節(jié)多美好!祝大家圣誕喜悅!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里;

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃;

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲：請(qǐng)賞識(shí)舞蹈：時(shí)刻打定著，掌聲有請(qǐng)!

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般璀璨的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祈福。

甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飄動(dòng)的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這快樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。

乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)嬉戲：踩氣球。嬉戲規(guī)矩：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)彼此踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

甲：春風(fēng)是寒冬的敬仰，豐碩是金秋的敬仰，雨露是大地的敬仰，海岸是風(fēng)帆的敬仰，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光長(zhǎng)久念你如常。

#341610

圣誕節(jié)主題班會(huì)教案篇2

愛(ài)戴的家長(zhǎng)摯友們,小摯友們大家早上好,分外感謝,您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)與孩子們一起慶祝這美觀的節(jié)日。首先,祝大家圣誕喜悅!我們中一班有30多個(gè)小摯友,他們都是心愛(ài)的精靈,每個(gè)人都有自己的風(fēng)采,夢(mèng)想大家能將自己的笑容和熱心的掌聲留給我們心愛(ài)的孩子們。感謝!

孩子們每天都來(lái)上幼兒園,學(xué)會(huì)了好多好多的學(xué)識(shí),那我想爸爸媽媽們,斷定也更加想知道寶寶們專(zhuān)心學(xué)習(xí)時(shí)的樣子。寶寶們讓爸爸媽媽來(lái)看看我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樣子,好不好?那就請(qǐng)小摯友們快做好吧!

下面請(qǐng)賞識(shí)表演。

寶寶們不僅英語(yǔ)說(shuō)的棒,而且歌聲也很入耳呢!下面請(qǐng)賞識(shí)歌曲聯(lián)唱《世上只有媽媽好》《我會(huì)聽(tīng)領(lǐng)會(huì)》《熟悉你呀真欣喜》。表演者:……

聽(tīng)完孩子們唱的中文歌曲,再讓我們來(lái)賞識(shí)一下孩子們的英文歌曲吧!下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《###》表演者:……

聽(tīng)完孩子們?nèi)攵母杪暡环翐Q換口味兒,再讓我們來(lái)看看他們美麗的舞姿吧!下面請(qǐng)賞識(shí)舞蹈《晴天》表演者:……

聽(tīng)這是什么聲音,原來(lái)是小老鼠跑到了襪子里,請(qǐng)聽(tīng)兒歌《###》表演者:……

小老鼠們?cè)谝m子里玩得那么開(kāi)心,孩子們?cè)谟變簣@里過(guò)的那么幸福,他們還說(shuō)要為老師唱之歌呢!表演者:……

孩子們每天起床的時(shí)都會(huì)做做運(yùn)動(dòng),養(yǎng)護(hù)自己的小身體健康成長(zhǎng),下面請(qǐng)賞識(shí)《###》表演者:……

喂喂喂,哎哎哎,多么稚嫩的聲音啊,寶寶們?cè)俅蚰?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們都在說(shuō)什么?下面請(qǐng)賞識(shí)歌曲《###》表演者……

哎呦哎呦,獅子生病了,快來(lái)看看他的好摯友們想了什么手段來(lái)扶助他呢?請(qǐng)賞識(shí)英文故事《###》表演者:……

聽(tīng)完了故事再讓我們到外面走一走,看看天,看看樹(shù),聞聞花。請(qǐng)賞識(shí)歌曲聯(lián)唱《秋天》《樹(shù)葉》《蝴蝶花》表演者:……

有一個(gè)頑皮的小男孩,看爸爸不在偷偷的吃了塊糖,結(jié)果讓爸爸望見(jiàn)了,小摯友想不想知道他們之間都說(shuō)了什么呢?請(qǐng)賞識(shí)《###》表演者:……

過(guò)節(jié)日總少不了一些樂(lè)器來(lái)陪伴,那讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大鼓和小鼓的聲音吧!請(qǐng)賞識(shí)歌曲聯(lián)唱《大鼓和小鼓》《拍手唱歌笑呵呵》《小貓小貓你別吵》表演者:……

喜悅的節(jié)日氣氛,把小貓、小狗、小老鼠們都感染了,他們也要來(lái)湊湊喧嚷呢!請(qǐng)聽(tīng)兒歌《###》表演者:……

小鴨子們覺(jué)得不盡興,嚷嚷著還要跳支舞呢!請(qǐng)賞識(shí)舞蹈《小鴨子》

大家都知道詩(shī)是中國(guó)特有的一道永不衰弱的風(fēng)景,大量膾炙人口的詩(shī)為孩子們所愛(ài)好。他們從中了解了各種人文風(fēng)情,懂得了大量做人的道理,下面請(qǐng)賞識(shí)孩子們表演的古詩(shī)連誦。

你來(lái),我來(lái),大家來(lái),歡天喜地慶圣誕,下面讓我們一起來(lái)祈福吧!請(qǐng)聽(tīng)大合唱《###》中一班圣誕聯(lián)歡到此終止,感謝大家。

#341595

圣誕節(jié)主題班會(huì)教案篇3

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，愛(ài)戴的老師們，小摯友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里和暖的陽(yáng)光，20__年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們__大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的快樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起精心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶解冰雪;今天，我們相聚在這里，打開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)地海洋，讓喜悅響徹云霄。

看，陽(yáng)光璀璨，那是新年絢麗的色調(diào);聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。__幼兒園，20__圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)頭。

首先，我代表__幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)摯友們、小摯友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

大家有誰(shuí)知道獸中是誰(shuí)嗎?(對(duì)了)就是老虎。今天，我們幼兒園也來(lái)了一群心愛(ài)的小老虎，他們將為我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞，讓我們用掌聲接待舞蹈班的小摯友給大家?guī)?lái)舞蹈《三只老虎》

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)賞識(shí)小班小摯友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小摯友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光芒的職業(yè);老師雖不是奪目的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)賞識(shí)由本園老師給大家?guī)?lái)一段“衰弱操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，彌漫朝氣。

舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)賞識(shí)舞蹈班的小摯友帶來(lái)一段根本功表示。美好的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美觀的大森林里，來(lái)了一群喜悅的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑心愛(ài)的舞蹈詮釋他們快樂(lè)地童年。請(qǐng)賞識(shí)由中(1)班小摯友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。

有那么一個(gè)國(guó)家彌漫了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以望見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美觀的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲接待。

我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小摯友們，在老師的用心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的才干，下面就接待他們?yōu)榇蠹遗e行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫(huà)的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美觀的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越肥沃的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，由于我們一向在不停地奔跑。請(qǐng)賞識(shí)歌曲《明天會(huì)更好》。

童年是喜悅的，童年是好玩的。一群心愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的根本功，還玩出了花招，有請(qǐng)舞蹈班的小摯友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的夢(mèng)想。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小摯友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

看，操場(chǎng)是我們喜悅的廣場(chǎng);看，游樂(lè)園是我們成長(zhǎng)的花園?；▓@的花朵真嬌艷，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了顏。請(qǐng)賞識(shí)舞蹈班為大家?guī)?lái)舞蹈《娃哈哈》

在幼兒園里，學(xué)前班的小摯友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著模范。同時(shí)，她們也是辛苦的，由于她們要在學(xué)前班掌管更多的學(xué)識(shí)?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間特別鐘，終究可以盡情的嬉戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)賞識(shí)學(xué)前班帶來(lái)勁舞《特別鐘》。

開(kāi)闊的邊疆強(qiáng)壯的駿馬，清澈的泉水美觀的野花，搖曳的蘆葦遨游的天鵝，成群的牛羊遍布天邊。請(qǐng)賞識(shí)由大班、學(xué)前班的小摯友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。

靜靜地，我和彩虹有個(gè)商定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛(ài)我們。我們也要把愛(ài)的雨露，撒向大地;把愛(ài)的彩虹掛滿藍(lán)天。下面將由本園全體師生帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《彩虹的商定》

終止語(yǔ)：

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起理想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們特別的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的夢(mèng)想。

衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教導(dǎo)事業(yè)的支持和扶助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。

幸福的時(shí)光總是太短暫，喜悅的日子總是那樣匆忙。__幼兒園20__圣誕聯(lián)歡，到此終止。

小摯友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物靜靜地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，加緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。

結(jié)果，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!

#341594

圣誕節(jié)主題班會(huì)教案篇4

甲：愛(ài)戴的老師，

乙：愛(ài)戴的同學(xué)們，

合：大家好!

甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家渴望已久的節(jié)日，在這更加的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)實(shí)的祈福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

甲：今天，讓我們團(tuán)聚一堂，共同共享這段喜悅時(shí)光。

乙：由于浪漫的圣誕，讓我們采納這無(wú)盡的祈福。

甲：由于我們有夢(mèng)想導(dǎo)航，

乙：由于我們有發(fā)憤向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無(wú)反顧地遨游，

乙：為了夢(mèng)想，我們有理由放聲歌詠。

合：__圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，幸福的圣誕節(jié)又來(lái)到，喜悅的圣誕節(jié)多美好!祝大家圣誕喜悅!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里;

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃;

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲：請(qǐng)賞識(shí)舞蹈：時(shí)刻打定著，掌聲有請(qǐng)!

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般璀璨的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祈福。

甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飄動(dòng)的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這快樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。

乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)嬉戲：踩氣球。嬉戲規(guī)矩：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)彼此踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

甲：春風(fēng)是寒冬的敬仰，豐碩是金秋的敬仰，雨露是大地的敬仰，海岸是風(fēng)帆的敬仰，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光長(zhǎng)久念你如常。

#341582

圣誕節(jié)主題班會(huì)教案篇5

開(kāi)場(chǎng)詞

女：夜色闌珊、流光溢彩

男：星河璀璨、圣誕祈福，愛(ài)戴的各位來(lái)賓、各位摯友

女：女士們、先生們

合：大家晚上好!

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜快樂(lè)多!

男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約金審大酒店，一是見(jiàn)面舊友，二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。

女：是啊，讓我們把祈福珍藏在心中，

合：感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

男：讓我們用最強(qiáng)烈的掌聲有請(qǐng)金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會(huì)致開(kāi)幕詞。

女：由于相聚，讓我們共享這喜悅的時(shí)光，

男：由于浪漫的圣誕讓我們承載無(wú)盡的祈福，

合：愛(ài)戴的摯友們，真心的祝愿您：圣誕喜悅!

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的全體心愿

合：一一實(shí)現(xiàn)。

男：圣誕狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭————，奏樂(lè)——禮炮——

節(jié)目串詞

男：青春是一首入耳的旋律，女：青春一副美觀的畫(huà)卷，

男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，女：青春是一段難以忘卻的記憶。

男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最璀璨的季節(jié)，

女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花招年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，

男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力

(《街舞》上場(chǎng))

女：勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的舞步，

男：方才為大家獻(xiàn)上的街舞來(lái)自于我們的英派斯俱樂(lè)部的幾位帥氣的小伙，他們是……(簡(jiǎn)樸介紹)

女：說(shuō)到英派斯俱樂(lè)部……(簡(jiǎn)樸介紹)您確定要去喔!

男：火樹(shù)銀花，燈火絢爛，女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，

男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去凝聽(tīng)

合：《今夜愛(ài)無(wú)限》

男：快樂(lè)圣誕，相約金審，各位來(lái)賓、各位摯友，現(xiàn)在到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，

女：下面我們將抽出今晚的三等獎(jiǎng)(介紹抽獎(jiǎng)方法)

消遣互動(dòng)時(shí)間，嬉戲(搶凳子)

男：各位來(lái)賓、各位摯友，今天我們相約在金審大酒店，是為了感受圣誕帶給我們的快樂(lè)和祈福。那么，什么是圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)，它是紀(jì)念耶穌誕生的一個(gè)重要節(jié)日，世界上有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)，節(jié)期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，參與人數(shù)最多的節(jié)日?？梢哉f(shuō)，圣誕節(jié)是個(gè)超越國(guó)界的普天同慶的節(jié)日。超越了國(guó)界，超越了種族，超越了你我的心靈。請(qǐng)賞識(shí)《SUPERSTAR》帶給我們的心靈沖擊。

女：快樂(lè)圣誕，相約金審，各位來(lái)賓、各位摯友，又到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，

男：現(xiàn)在我們將抽出今晚的二等獎(jiǎng)……

嬉戲(心有靈犀)

男：提起圣誕節(jié)，大家自然會(huì)想到圣誕老人，根據(jù)神話傳聞，掌控聰慧、藝術(shù)、詩(shī)詞、戰(zhàn)役的奧丁神，寒冬節(jié)令，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天邊海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。

女：而圣誕老人就是奧丁神的后裔，隨著異教的傳聞，隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家逐漸的把圣誕老人描述成我們今日熟諳的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

男：同時(shí)，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣誕老人為我們帶上最誠(chéng)實(shí)的祈福(《幸福拍手歌》，分發(fā)禮物)抽出一等獎(jiǎng)(同上)嬉戲(演技大比拼)互動(dòng)節(jié)目(朗讀來(lái)賓心愿，請(qǐng)圣誕老人抽出3位幸運(yùn)者，發(fā)送禮物)

#341609

圣誕節(jié)主題班會(huì)教案篇6

鐘：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了圣誕節(jié)。

彭：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂(lè)的海洋。

張：圣誕拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

唐：圣誕染紅了我們喜悅的生活;

鐘：圣誕讓我們截取下了四季的片段;

彭：圣誕給了我們?nèi)松亩U想

張：今天，我們相約在這里，享受我們的快樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;唐：今天，我們相聚在這里，一起精心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶解冰雪;鐘：今天，我們相聚在這里，打開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

彭：今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)的海洋，讓喜悅響徹云霄!張：新年的鐘聲已經(jīng)敲響，

唐：讓我們緊緊抓住時(shí)光遨游的翅膀,燃燒勇于開(kāi)拓的激情。圣誕晚會(huì)主持詞彭：讓和暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾

鐘：讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章

唐：讓大膽的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)

張：讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

彭：下面我宣布本次圣誕晚會(huì)合：正式開(kāi)頭!

唐：她是今天的主持人張蕾蕾

張：她是今天的主持人鐘佳期

鐘：他是今天的主持人彭湘燾

彭：那個(gè)嘛，是今天的主持人唐嘉偉。

張：今夜，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞;

唐：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

鐘：今夜，我們送去我們的祈福;帶著祝愿、帶著囑托;

彭：今夜，我們將埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

張：下面請(qǐng)賞識(shí)有英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員劉順璋，薛光耀帶來(lái)相聲《生財(cái)無(wú)道》

彭：今天，是節(jié)日的喜悅和快樂(lè)讓我們相聚在一起;

鐘：今天，是熱心的緣聚和友情讓我們相逢在一起;

彭：西藏以其雄偉宏偉、神秘瑰麗的自然風(fēng)光有名。她地域開(kāi)闊，地貌宏偉、資源豐富。

鐘：自古以來(lái)，這片土地上的人們創(chuàng)造了豐富璀璨的民族文化。下面去就讓我們一起來(lái)賞識(shí)由體育部文秘組帶來(lái)的舞蹈《我要去西藏》

唐：看，星光璀璨，那是圣誕絢麗的色調(diào),

張：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是圣誕動(dòng)人的旋律。

唐：《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，既然剛剛的舞蹈帶我們走進(jìn)了西藏，那就讓我們一起在這里西游一番。

張：下面請(qǐng)賞識(shí)由信息技術(shù)系體育部計(jì)劃組帶來(lái)的情景劇《西游記》。

張：圣誕的祈福、激情的狂歡、

唐：絢爛的燈火、快樂(lè)的盛宴!

張：看了我們的表演，就讓我們大家一起進(jìn)入我們的第一個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)：幸運(yùn)對(duì)對(duì)碰

唐：嬉戲規(guī)矩：嬉戲規(guī)矩：一男一女一組，彼此背靠背，擠壓氣球，將氣球擠破后拿出里面的小紙條，按小紙條上的獎(jiǎng)罰制度履行。

彭：幸運(yùn)對(duì)對(duì)碰就到此終止了，在這里祝愿在座的各位一向幸運(yùn)相伴!幸福到永遠(yuǎn)!

鐘：彈珠，或許已成我們小時(shí)候的記憶，今天，值此圣誕佳節(jié)，就讓我們翻開(kāi)童年的記憶，重拾童年的回憶。下面就讓我們進(jìn)入其次個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)：夾彈珠

彭：嬉戲規(guī)矩：將彈珠放在盛有水的容器里，參賽選手用筷子將里面的彈珠夾到另一個(gè)容器里，在一分鐘之內(nèi)夾得彈珠數(shù)多的取勝，將贏取我們的禮品一份

第一輪嬉戲就到這里了，下面持續(xù)我們的表演

張：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;

鐘：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。

張：今天,我們相約在這里.載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠

鐘：今天,我們團(tuán)聚在這里,同心同德同唱明天的輝煌!

張：下面請(qǐng)賞識(shí)由陽(yáng)光英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭湘燾，副會(huì)長(zhǎng)唐嘉偉給大家?guī)?lái)的《That"swhyyougo》

鐘：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜快樂(lè)多!

唐：由于相聚，讓我們共享這喜悅的時(shí)光，

鐘：由于這浪漫的圣誕，讓我們承載無(wú)盡的祈福，

唐：那就讓我們將這些祈?；餍膬?nèi)的一首歌，詮釋我們的快樂(lè)

鐘：下面就讓我們掌聲請(qǐng)出陽(yáng)光英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭湘燾，信息技術(shù)系體育部部長(zhǎng)張蕾蕾，今天他們將同臺(tái)演出，送出他們的祈福。下面請(qǐng)賞識(shí)《你是我心內(nèi)的一首歌》

鐘：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，

彭：飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的夢(mèng)想，

鐘：歌聲仍舊回蕩那個(gè)在我們的耳旁，伴著歌聲，讓我們走進(jìn)其次個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)。彭：機(jī)器不用會(huì)生銹，腦袋不轉(zhuǎn)會(huì)變呆，下面就讓我們走進(jìn)《看誰(shuí)轉(zhuǎn)得快》腦筋急轉(zhuǎn)彎：

燈謎：

張：這一個(gè)嬉戲就到此終止了，下面讓我們持續(xù)玩下一個(gè)嬉戲：搶板凳

唐：嬉戲規(guī)矩：臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)四個(gè)人上來(lái)，放音樂(lè)，四個(gè)人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;結(jié)果兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝.

鐘：聽(tīng)，午夜的夜空里逐漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車(chē)而來(lái)的清亮鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

彭：那讓我們用歌聲和祈福迎接圣誕的鐘聲吧;下面請(qǐng)賞識(shí)有英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員楊婷婷帶來(lái)的歌曲《thereyou"llbe》。

張：踏著圣誕恬靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜

唐：讓我們把祈福珍藏在心中，感受圣誕給我們帶來(lái)的這非同凡響的一刻。張：下面就讓我們大家一起來(lái)喜迎圣誕，去感受圣誕的快樂(lè)氣息吧

唐：下面請(qǐng)賞識(shí)由體育部管理組帶來(lái)的《大家一起來(lái)過(guò)圣誕》

今天我們的表演就到此終止了，下面進(jìn)入我們的第三輪嬉戲環(huán)節(jié)：

1、踩氣球，

2、吃蘋(píng)果大賽

終止語(yǔ)：

鐘：一年一度有今宵，歡聲笑語(yǔ)樂(lè)陶陶

彭：火樹(shù)銀花，燈火絢爛，

張：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，

唐：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去傳遞愛(ài)的祈福

鐘：摯友們，在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時(shí)，我們慨嘆時(shí)間的匆促，彭：晚會(huì)的帷幕將徐徐降落，而我們的喜悅?cè)詴?huì)延續(xù)。

張：當(dāng)今天聯(lián)歡的帷幕落下的時(shí)候，請(qǐng)記住每張笑臉，

唐：讓巧妙的時(shí)光留在我們的心中。情誼讓我們感受彼此心靈的脈動(dòng).

鐘：今天的晚會(huì)到此就終止了，再一次祈福大家：合：圣誕喜悅!

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圣誕節(jié)主題班會(huì)教案篇7

愛(ài)戴的老師們，心愛(ài)的小摯友們，大家下午好!

小摯友們老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：今天是什么節(jié)日?小摯友們真聰明，是的，今天是圣誕節(jié).

老師們陪你們過(guò)一個(gè)好玩的圣誕節(jié)，想要禮物的小摯友舉舉手，哇!好多小摯友都想要禮物呢!

今天圣誕老人很有可能來(lái)到我們的幼兒園哦~由于老師已經(jīng)給他打電話了，圣誕老人確定會(huì)給小摯友們帶來(lái)禮物的!

但是，圣誕老人會(huì)先把禮物發(fā)給最聽(tīng)話,坐的，看演出最專(zhuān)心的小摯友，現(xiàn)在演出就要開(kāi)頭了，大家打定好了嗎?

有請(qǐng)中一班小摯友為大家表演激情四射的舞蹈《綠光》，掌聲接待。

小摯友們看過(guò)《爸爸去哪兒》嗎?里面的五個(gè)小摯友都更加大膽，完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。接下來(lái)請(qǐng)賞識(shí)大二班小摯友帶來(lái)的合唱《爸爸去哪兒》。

方才的歌曲好聽(tīng)嗎?下面是中二班小摯友表演一段美好的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》

看!我們小班小摯友已經(jīng)等不及要上來(lái)表演了，不要小看他們哦~他們要給我們帶來(lái)一段歌曲串燒，看看里面有沒(méi)有你們會(huì)唱的吧。小摯友們，老師要報(bào)告大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在有兩位神秘的嘉賓來(lái)到我們幼兒園，他們會(huì)是誰(shuí)呢?小摯友想知道嗎?現(xiàn)在你們強(qiáng)烈的掌聲接待他們。

(嗨~小摯友們你們好，知道我們是誰(shuí)嗎?哈哈你們太棒了!聽(tīng)說(shuō)小摯友們打定了好多節(jié)目，我給你們帶來(lái)了禮物要送給你們?，F(xiàn)在誰(shuí)想和我玩嬉戲?請(qǐng)幾個(gè)最聽(tīng)話的小摯友上來(lái)。幼兒園圣誕主持詞我們還有別的任務(wù)，一會(huì)見(jiàn)哦~我們確定會(huì)回來(lái)的。拜拜~)

小摯友和圣誕老人玩的開(kāi)心嗎?下面我們持續(xù)賞識(shí)中一班小摯友帶來(lái)的舞蹈《莽撞的小畫(huà)家》

小摯友誰(shuí)是小女生舉手老師看一看，原來(lái)有這么多小女生啊!下面是一個(gè)小女生的舞蹈，請(qǐng)賞識(shí)大三班小女生帶來(lái)的舞蹈《我是女生》愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)每日住我們的家是我們的心愿，請(qǐng)賞識(shí)大一班小摯友帶來(lái)的歌伴舞《讓愛(ài)住我家》

聽(tīng)完這么溫馨的歌曲下面請(qǐng)大二班小男生帶來(lái)動(dòng)感的街舞表演《搖滾迷》

看了這么多的小摯友節(jié)目，你們想不想看老師為你們打定的節(jié)目，請(qǐng)賞識(shí)大三班老師帶來(lái)的舞蹈《有沒(méi)有》

姜老師，你每天上班坐公交車(chē)有什么感想?姜：擠擠擠擠，背對(duì)背對(duì)背。A：哈哈，接下來(lái)就看一下大一班小女生的舞蹈《Gee》老師帶來(lái)的個(gè)分外有意思的嬉戲——踩氣球。

我給大家說(shuō)一下嬉戲規(guī)矩：