浙浙00429#教育學(xué)（一）試題第頁（共4頁）絕密★考試結(jié)束前全國2018年10月高等教育自學(xué)考試教育學(xué)（一）試題課程代碼：00429請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或釘填寫在答題紙規(guī)定的位置上。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，異皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1?“教育學(xué)”一詞源于希臘語"Pedagogue",其意為教學(xué)B.教師C.教仆D.智者裴斯泰洛齊的教育代表作是《林哈德和葛篤德》B.《普通教育學(xué)》C?《教育漫話》D.《教育論》教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是A?神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說在英國，實(shí)行雙軌學(xué)制并軌比較成功的學(xué)校類型是古典中學(xué)B.實(shí)科中學(xué)C.文科中學(xué)D.綜合中學(xué)提出“教育即生長”、“從做中學(xué)”觀點(diǎn)的教育家是陶行知B.陳鶴琴C.杜威D.皮亞杰教師的專業(yè)化嘗試始于17世紀(jì)后創(chuàng)立的A.師資聘用機(jī)構(gòu)B.師資管理機(jī)構(gòu)C?師資評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)D.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)7?“古之王者，建國君民，教學(xué)為先?！边@種教育目的論屬于A.社會(huì)本位教育目的論B.教育無目的論A.社會(huì)本位教育目的論B.教育無目的論C.個(gè)人本位教育目的論D?神學(xué)教育目的論8.下列選項(xiàng)中，屬于德育社會(huì)性功能的是A.德育的生存功能A.德育的生存功能德育的教育性功能德育的經(jīng)濟(jì)功能D?德育的經(jīng)濟(jì)功能D?德育的個(gè)體性功能9.根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件是A.課程計(jì)劃課程標(biāo)準(zhǔn)課程規(guī)劃A.課程計(jì)劃課程標(biāo)準(zhǔn)課程規(guī)劃課程綱要10?“范例教學(xué)模式”的創(chuàng)立與倡導(dǎo)者是A.皮亞杰B.盧扎諾夫A.皮亞杰B.盧扎諾夫C.瓦?根舍因D.布魯納11?我國中小學(xué)運(yùn)用最廣泛、最普遍的教學(xué)方法是A.講授法實(shí)驗(yàn)法討論法A.講授法實(shí)驗(yàn)法討論法演示法12?班主任工作的首要任務(wù)是A.促進(jìn)班集體成員全面發(fā)展A.促進(jìn)班集體成員全面發(fā)展B.建立良好的班集體C.制定完善的學(xué)習(xí)制度C.制定完善的學(xué)習(xí)制度D.協(xié)調(diào)好各方面教育影響13?下列不屬于著重調(diào)整情感的心理咨詢方法是A.鼓勵(lì)表達(dá)深入共感C.A.鼓勵(lì)表達(dá)深入共感C.身體放松行為契約一門課結(jié)束后，教師編制一套試題，全面考查學(xué)生掌握情況的測驗(yàn)是B.形成性測驗(yàn)A.B.形成性測驗(yàn)C?診斷性測驗(yàn)D.C?診斷性測驗(yàn)《中華人民共和國教育法》頒布于A.1993年B.A.1993年B.1995年1996年1998年非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。教育浙浙00429#教育學(xué)（一）試題第3頁（共4頁）17?教師培訓(xùn)課程學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)形成性評(píng)價(jià)三、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。簡述學(xué)校教育與家庭教育相互配合的主要方法。簡述中小學(xué)智育的主要任務(wù)。簡述教師運(yùn)用講授法的基本要求。我國《教育法》對(duì)學(xué)生應(yīng)享有的權(quán)利有哪些規(guī)定？四、論述題：本大題共3小題，25題為必答題，26題和27題任選一題，兩題均答者，以前一題計(jì)分。每小題10分，共20分。在教育與兒童發(fā)展的關(guān)系上，為了實(shí)現(xiàn)教育在兒童身心發(fā)展中的主導(dǎo)作用，需要把握哪幾方面的要求？聯(lián)系實(shí)際闡述我國中小學(xué)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。聯(lián)系實(shí)際闡述落實(shí)我國教育目的應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系。五、案例分析題：本題15分。28?以下是陳老師在“地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)”一課中的教學(xué)片段：師：假如我站在這里當(dāng)作太陽，請(qǐng)一位同學(xué)手捧地球儀模仿地球繞著太陽公轉(zhuǎn)。生A:（捧著地球儀隨便地圍繞老師轉(zhuǎn)了一圈）師：大家思考一下，同學(xué)A轉(zhuǎn)得對(duì)不對(duì)？哪個(gè)同學(xué)再來轉(zhuǎn)一下？生B:（捧著地球儀，一邊使地球儀由西向東自轉(zhuǎn)，一邊圍繞老師逆時(shí)針公轉(zhuǎn)）師：同學(xué)B糾正了同學(xué)A的一些錯(cuò)誤，是否完全轉(zhuǎn)對(duì)了呢？請(qǐng)同學(xué)討論一下。（頓時(shí)，同學(xué)們開始熱烈討論，有的說轉(zhuǎn)對(duì)了，有的說轉(zhuǎn)錯(cuò)了，還有……）生C:（捧著地球4義，