書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月中共普洱市委政策研究室（云南?。╆P(guān)于2022年招考1名公益性崗位人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.喀拉拉的自然美景無與倫比，人情練達(dá)、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘?。這里的人民友善而充滿活力，受教育率在全印度位居第一。雖然整個(gè)印度的婦女識(shí)字率只有39.42%，但是喀拉拉邦的所有居民，包括女性，識(shí)字率已高達(dá)95%，印度其他地區(qū)常見的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡?！懊癖娍茖W(xué)運(yùn)動(dòng)”的科學(xué)家們自豪地說：“在喀拉拉，沒有人不讀報(bào)，沒有人不唱歌?！?/p>

這段文字主要講述了喀拉拉地區(qū)：

A.

B.

C.

D.參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住首尾句內(nèi)容，由首句的“也引以為傲”和末句的“自豪”可以看出，文段對(duì)喀拉拉有別于印度其他地方的人文環(huán)境給予了高度贊揚(yáng)。2.社交焦慮障礙，是指?jìng)€(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于社交焦慮障礙的是：

A.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá)，陳某決定放棄這次機(jī)會(huì)

B.隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了

C.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺

D.大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過年參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體”、“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”、“持久的強(qiáng)烈恐懼”、“回避”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：陳某，符合“個(gè)體”，考慮到排名靠后和不善表達(dá)而放棄機(jī)會(huì)，不符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，也不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：王剛，符合“個(gè)體”，演講比賽臨近，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，他的焦慮壓力與日俱增，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，最后放棄，符合“回避”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小楊，符合“個(gè)體”，想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，緊張得一連幾天睡不好覺，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，但不符合“回避”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：大強(qiáng)，符合“個(gè)體”，被父母催婚，不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇屬于社交焦慮障礙的一項(xiàng)。分析社交焦慮障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境）、結(jié)果（存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。社交焦慮障礙的定義要點(diǎn)：①可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境；②存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

A項(xiàng)，大強(qiáng)因擔(dān)心被父母催婚，決定春節(jié)不回家，沒有體現(xiàn)受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小楊一想到要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺，并未體現(xiàn)強(qiáng)烈恐懼和回避行為，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，演講比賽，屬于可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了，屬于持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為，符合定義。

D項(xiàng)，小蘇放棄公務(wù)員招錄面試的資格，是因?yàn)樽约号琶亢笄也簧朴诒磉_(dá)，沒有體現(xiàn)是因?yàn)槭艿剿藢徱暤纳缃画h(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中；

②持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不回家過年是擔(dān)心被催婚，沒有涉及“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，不符合定義；

B項(xiàng)：因當(dāng)眾發(fā)言而感到緊張，沒有體現(xiàn)“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義；

C項(xiàng)：王剛焦慮和壓力來源于演講比賽，屬于“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，且最終放棄體現(xiàn)了“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，符合定義；

D項(xiàng)：小蘇放棄面試是因?yàn)榕琶亢?、不善于表達(dá)，沒有明確體現(xiàn)出“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。3.圖騰崇拜是指原始人將某種動(dòng)物或植物等特定物體視作與本氏族有親屬或其他特殊關(guān)系的崇拜行為，是原始宗教的最初形式。

根據(jù)上述定義，下列不屬于圖騰崇拜的是

A.柯爾克孜族崇拜山羊，稱山羊神為“七力潘阿塔”，此神是最早馴養(yǎng)野羊成為家畜之神

B.野豬神是北方狩獵民族的崇拜對(duì)象，在滿族中被列為大神

C.拉斯科洞穴壁畫中有一歐洲野牛，從背部被一根長(zhǎng)矛刺穿，腸子從腹中淌了出來

D.布里亞特和達(dá)爾哈特人常用“dbege”(祖先)、“qairqan”(神圣的)等來稱呼熊，將其看成是猛獸之王參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“某種動(dòng)物或植物等特定物體”、“視作與本氏族有親屬或其他特殊關(guān)系的崇拜行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：山羊是一種動(dòng)物，柯爾克孜族崇拜山羊并將其封神，符合定義，排除；

B項(xiàng)：野豬是一種動(dòng)物，北方狩獵民族認(rèn)為野豬與其氏族的生活有關(guān)，將其封神，符合定義，排除；

C項(xiàng)：拉斯科洞穴壁畫中有一歐洲野牛，但是沒有表現(xiàn)出野牛與當(dāng)?shù)卦既酥g的關(guān)系，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：布里亞特和達(dá)爾哈特人通過神圣的稱呼表現(xiàn)出對(duì)熊的崇拜，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。4.①建立一些新的交通網(wǎng)和新的管理制度，都是為了要把若干互相沖突的地區(qū)，重新放在一個(gè)系統(tǒng)之內(nèi)

②朝代剛興盛的時(shí)候，新秩序產(chǎn)生，各個(gè)地區(qū)可以重新調(diào)節(jié)，彼此形成互補(bǔ)的關(guān)系

③自古以來有一句話：分久必合，合久必分。朝代由盛轉(zhuǎn)衰是一定的，開國時(shí)多興盛太平，結(jié)束時(shí)必是內(nèi)憂外患接踵而至

④我國地域廣闊，各個(gè)地區(qū)天然條件不同，合在一起成為一個(gè)共同體，必須是各區(qū)域間能夠互補(bǔ)而無沖突

⑤這并不是一個(gè)必然的歷史規(guī)律，卻恰好描述了一個(gè)政權(quán)是如何逐漸失去自我調(diào)節(jié)能力而走向衰敗的

⑥在各地區(qū)之間協(xié)調(diào)與重新分配資源，也正是新政權(quán)的重要任務(wù)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.③②④⑤①⑥

B.④⑥⑤③②①

C.④③②①⑥⑤

D.③⑤④②⑥①

參考答案：D

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句為援引觀點(diǎn)，可以作首句。④句介紹我國各地區(qū)天然條件不同，各區(qū)域之間必須互補(bǔ)無沖突。選項(xiàng)首句不能確定。

第二步，⑤句中的代詞“這”引導(dǎo)“必然的歷史規(guī)律”，而題干中③句的“分久必合，合久必分”符合⑤句中的“歷史規(guī)律”，因此③⑤連接在一起。而④句、⑥句并不是一種“歷史規(guī)律”，不能和⑤句連接。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)。③⑤引出話題；政權(quán)的分與合的、盛與衰，然后④②⑥①具體論述我國的情況：如何實(shí)現(xiàn)在一個(gè)共同體里面，各區(qū)域能夠互補(bǔ)而無沖突。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.健康教育是為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病并達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而開展的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于健康教育的是：

A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座，并以此為機(jī)會(huì)向老人們推銷保健品

B.某高校開設(shè)的一門“心理健康”選修課非常受同學(xué)們歡迎，甚至附近的市民都來蹭課

C.周日某醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員在小區(qū)廣場(chǎng)舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等服務(wù)

D.為防范入秋以來老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，社區(qū)每年9月份都會(huì)聘請(qǐng)知名專家針對(duì)老年居民舉行系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”、“開展社會(huì)教育活動(dòng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某公司舉辦健康知識(shí)講座是為了推銷保健品，不符合“為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某高校開設(shè)的選修課，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某醫(yī)院舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供服務(wù)，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，符合“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”，社區(qū)舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)符合“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開展社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；

②促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量；

③有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座的目的是為了向老人推銷保健品，不屬于“促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義；

B項(xiàng)：高校開設(shè)心理健康的選修課是學(xué)校里正常的課程安排，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：醫(yī)院在小區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng)，免費(fèi)提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務(wù)，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；

D項(xiàng)：為防范老年疾病，社區(qū)每年9月份展開系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，其目的是為了“促進(jìn)人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)”，同時(shí)滿足“有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，涉及定義的目的、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。健康教育的定義要點(diǎn)：①為了促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

A項(xiàng)，舉辦健康知識(shí)講座的目的是向老人推銷保健品，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，高校開設(shè)的選修課并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，義診活動(dòng)并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，定期聘請(qǐng)專家舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)，屬于社會(huì)教育活動(dòng)，且目的是促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式，符合定義。

故本題選D。6.下列選項(xiàng)中的日期錯(cuò)誤的是（

）。

A.中國植樹節(jié)——3月12日

B.世界無煙日——5月31日

C.中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日——7月7日

D.世界艾滋病日——12月1日參考答案：C

解題思路：本題考查重要的節(jié)日日期。

中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日為9月3日。ABD選項(xiàng)節(jié)日日期表述均正確。

本題為選非題，故正確答案為C。7.鹽∶咸

A.墨∶臭

B.絲∶棉

C.花∶香

D.光∶亮

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鹽”一定是“咸”的，二者屬于必然屬性關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“墨”可能是“臭”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“絲”是蠶吐的像線的東西，是綢緞的原料，“棉”是一年生或多年生草本植物或灌木，果實(shí)中的棉纖維是重要的紡織原料，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“花”可能是“香”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“光”一定是“亮”的，二者屬于必然屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.最近有學(xué)者提出精神的傳承比技藝的傳承更重要。這提醒我們，傳承有外在形態(tài)和內(nèi)在規(guī)律。傳承技藝很重要，把握其內(nèi)在規(guī)律性也十分關(guān)鍵。但只傳承內(nèi)在精神而遺棄外在形式是否行得通，依然可疑。比如戲曲里的程式和歌舞，很多時(shí)候形式本身就是內(nèi)容，技藝不傳，精神安附？過度強(qiáng)調(diào)傳承精神反而容易失去“傳承技藝”的壓力和動(dòng)力，最終使精神消弭于無形。

這段話強(qiáng)調(diào)的是：

A.精神傳承比技藝傳承更重要

B.技藝傳承比精神傳承更重要

C.不應(yīng)過度強(qiáng)調(diào)精神傳承

D.傳統(tǒng)藝術(shù)形式本身就是內(nèi)容

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇通過并列結(jié)構(gòu)說明“傳承技藝以及把握內(nèi)在規(guī)律都很重要”，后文通過轉(zhuǎn)折詞“但”說明只傳承內(nèi)在精神而遺棄外在形式這樣一種做法行不通，接下來通過舉例對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行論證，尾句通過“過度強(qiáng)調(diào)傳承精神，最終會(huì)使精神消失”，即“不應(yīng)過度強(qiáng)調(diào)傳承精神”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。A項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“技藝傳承比精神傳承更重要”無中生有，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)，為舉例子當(dāng)中內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.調(diào)查報(bào)告是以本單位或個(gè)人的身份寫自身的實(shí)踐活動(dòng)，用第一人稱。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

調(diào)查報(bào)告是根據(jù)調(diào)查研究成果所撰寫的反映客觀事物面貌、本質(zhì)與規(guī)律的應(yīng)用文書。調(diào)查報(bào)告則以局外人的身份，站在客觀立場(chǎng)上調(diào)查、撰寫他人的實(shí)踐活動(dòng)，用第三人稱。而總結(jié)是以本單位或個(gè)人的身份撰寫自身的實(shí)踐活動(dòng)，才使用第一人稱。

故表述錯(cuò)誤。10.政府機(jī)關(guān)管理的首要目標(biāo)，是在緊急情況下建立秩序，穩(wěn)定公眾，維持社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)正常運(yùn)作，因此公共危機(jī)管理的第一原則是：

A.科學(xué)性原則

B.協(xié)同性原則

C.效率性原則

D.時(shí)間性原則

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，時(shí)間性原則是危機(jī)管理的第一原則。公共危機(jī)管理，也稱政府危機(jī)管理，是指政府針對(duì)公共危機(jī)事件的管理，是解決政府對(duì)外交往和對(duì)內(nèi)管理中處于危險(xiǎn)和困難境地的問題。即政府在公共危機(jī)事件產(chǎn)生、發(fā)展過程中，為減少、消除危機(jī)的危害，根據(jù)危機(jī)管理計(jì)劃和程序而對(duì)危機(jī)直接采取的對(duì)策及管理活動(dòng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

公共危機(jī)管理的處理原則：①時(shí)間性原則，采取緊急處置手段，及時(shí)控制危機(jī)事態(tài)的發(fā)展是危機(jī)管理的第一原則。

②效率性原則，公共危機(jī)蔓延速度很快，要求政府快速反應(yīng)，有效動(dòng)員社會(huì)資源。

③協(xié)同性原則，參與危機(jī)應(yīng)對(duì)的人員和力量來自各個(gè)方面，比如交通、醫(yī)療、通信、消防、食品等，協(xié)同一致動(dòng)作特別重要。

④科學(xué)性原則，該項(xiàng)原則主要針對(duì)因工業(yè)技術(shù)而引起的災(zāi)害以及由自然災(zāi)害而造成的危機(jī)事件。

11.北宋時(shí)期，（

）發(fā)明了活字印刷術(shù)。

A.畢昇

B.蔡倫

C.沈括

D.郭守敬

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識(shí)。

第二步，北宋慶歷年間（1041年-1048年），中國的畢昇（970年—1051年）發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。他是世界上第一個(gè)發(fā)明人，比德國人約翰內(nèi)斯·古騰堡的鉛活字印刷術(shù)早約400年。元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字。明代中期，銅活字在江蘇南京、無錫、蘇州等地得到較多的應(yīng)用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：蔡倫（？—121年），東漢桂陽郡人。漢明帝永平末年入宮給事，章和二年（公元88年），蔡倫因有功于太后而升為中常侍，蔡倫又以位尊九卿之身兼任尚方令。蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗(yàn)革新造紙工藝，終于制成了“蔡侯紙”。蔡倫的造紙術(shù)被列為中國古代“四大發(fā)明”，對(duì)人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，蔡倫被紙工奉為造紙鼻祖。蔡倫沒有發(fā)明活字印刷術(shù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：沈括（1031年—1095年），浙江杭州錢塘縣人，北宋政治家、科學(xué)家。沈括一生致志于科學(xué)研究，在眾多學(xué)科領(lǐng)域都有很深的造詣和卓越的成就，被譽(yù)為“中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”。其代表作《夢(mèng)溪筆談》，內(nèi)容豐富，集前代科學(xué)成就之大成，在世界文化史上有著重要的地位，被稱為“中國科學(xué)史上的里程碑”。沈括沒有發(fā)明活字印刷術(shù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：郭守敬（1231年—1316年），邢州邢臺(tái)縣（今河北省邢臺(tái)市）人。元朝著名的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、水利工程專家。他自至元十三年（1276年）起，奉命修訂新歷法，歷時(shí)四年，制訂出了通行三百六十多年的《授時(shí)歷》，成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的一種歷法。為修訂歷法，郭守敬還改制、發(fā)明了簡(jiǎn)儀、高表等十二種新儀器。郭守敬沒有發(fā)明活字印刷術(shù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

12.市場(chǎng)機(jī)制是指市場(chǎng)諸要素之間互相聯(lián)系和作用的制約關(guān)系及其調(diào)節(jié)功能，其核心機(jī)制是（

）。

A.價(jià)格機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

C.供求機(jī)制

D.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)機(jī)制主要由供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制構(gòu)成，其中核心機(jī)制是價(jià)格機(jī)制。

價(jià)格機(jī)制是指在競(jìng)爭(zhēng)過程中，與供求相互聯(lián)系、相互制約的市場(chǎng)價(jià)格的形成和運(yùn)行機(jī)制。價(jià)格機(jī)制包括價(jià)格形成機(jī)制和價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制。

故正確答案為A。13.企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者違反（

），造成或者可能造成嚴(yán)重污染的，縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門和其他負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門，可以查封、扣押造成污染物排放的設(shè)施、設(shè)備。

A.法律法規(guī)規(guī)定超標(biāo)排放污染物

B.法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定排放污染物

C.法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定超標(biāo)排放污染物

D.法律法規(guī)規(guī)定排放污染物參考答案：D

解題思路：本題考查其他，主要涉及環(huán)境保護(hù)法。

根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第二十五條規(guī)定：“企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者違反法律法規(guī)規(guī)定排放污染物，造成或者可能造成嚴(yán)重污染的，縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門和其他負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門，可以查封、扣押造成污染物排放的設(shè)施、設(shè)備。”

故正確答案為D。14.公民儲(chǔ)蓄存款、購買商業(yè)保險(xiǎn)、債券的關(guān)系是：

A.三者都會(huì)給投資者帶來預(yù)期利息

B.三者都有一定的風(fēng)險(xiǎn)，需要審慎從事

C.三者都是投資行為

D.三者都是以獲得利息為直接目的

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，儲(chǔ)蓄存款指居民個(gè)人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開具存折或者存單作為憑證，個(gè)人憑存折或存單可以支取存款的本金和利息，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動(dòng)。商業(yè)保險(xiǎn)公司與投資者之間以人的生命和身體、財(cái)產(chǎn)以及與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的利益、責(zé)任、信用等為標(biāo)的，通過保險(xiǎn)合同所訂立的保險(xiǎn)形式。債券是政府、企業(yè)、銀行等債務(wù)人為籌集資金，按照法定程序發(fā)行并向債權(quán)人（投資人）承諾于指定日期還本付息的有價(jià)證券。儲(chǔ)蓄存款、購買債券和商業(yè)保險(xiǎn)三者都是投資手段。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：商業(yè)保險(xiǎn)這一投資手段并不一定能夠給投資者帶來預(yù)期利息。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：商業(yè)保險(xiǎn)本身是針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的投資，認(rèn)為與其他兩者一樣都有風(fēng)險(xiǎn)是錯(cuò)誤的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：購買商業(yè)保險(xiǎn)是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的投資方式，不是以獲得利息為目的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.現(xiàn)在很多人對(duì)于甜味和吃糖感到排斥和恐懼，因?yàn)樗麄兒軕峙掳l(fā)胖，仿佛吃一小塊糖果就會(huì)胖一圈似的。其實(shí)，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果，而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉，即不甜的糖。淀粉在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒有差別。要控制發(fā)胖，主要在于控制攝入的總熱量，而不在于食物的口味是不是甜的。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.吃糖與發(fā)胖

B.淀粉與發(fā)胖

C.發(fā)胖的“真兇”

D.不發(fā)胖的“秘訣”參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。分析文段的行文結(jié)構(gòu)時(shí)，需要找準(zhǔn)文段的說明主題——發(fā)胖的原因。提煉標(biāo)題時(shí)，需要體現(xiàn)這個(gè)主題。文段首先指出一個(gè)觀點(diǎn)，即很多人懼怕甜味和吃糖是因?yàn)樗麄儞?dān)心吃了糖就發(fā)胖；接著以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折說明，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖，而是每天吃的能量超出了消耗的能量，而面食、米飯中含有的淀粉的熱量與糖沒差別；最后給出建議，要控制發(fā)胖，主要是控制攝入的總熱量?？梢娢亩我庠诟嬖V我們的是，沒有必要對(duì)吃糖避之唯恐不及，每天“攝入的總熱量”才是發(fā)胖的真正原因。C項(xiàng)的表述與此最契合。A項(xiàng)，文段并未論述吃糖到底會(huì)不會(huì)發(fā)胖，排除。B項(xiàng)沒有體現(xiàn)文段的重點(diǎn)，也排除。D項(xiàng)有一定迷惑性，文段沒有討論不發(fā)胖的“秘訣”，僅在最后一句提到了要如何控制發(fā)胖，D項(xiàng)作為標(biāo)題推斷過度。且與D項(xiàng)相比，C項(xiàng)的“真兇”暗指人們所懼怕的“糖”并非發(fā)胖的真正原因，更貼合文意、抓人眼球。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出很多人對(duì)于甜味和吃糖感到恐懼的原因是怕發(fā)胖，接著用“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折，指出真正使人發(fā)胖的不是糖果而是食物包含的能量超出了消耗的能量，最后指出控制發(fā)胖的辦法就是要控制攝入的總熱量。通過分析文段可知，文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句提出的對(duì)策，如何控制發(fā)胖。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段對(duì)策的同義替換，可以作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會(huì)發(fā)胖的現(xiàn)象，然后通過“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，提出使人發(fā)胖的真正原因，即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”，隨后進(jìn)行具體解釋。最后提出作者觀點(diǎn)，同時(shí)也是控制發(fā)胖的對(duì)策，即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)最后的對(duì)策，“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，且“秘訣”起到了吸引讀者的作用，當(dāng)選。

A項(xiàng)，吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，淀粉與發(fā)胖非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)控制發(fā)胖的對(duì)策，排除；

C項(xiàng)，發(fā)胖的“真兇”，屬于分析發(fā)胖的原因，而原因和對(duì)策相比，對(duì)策更重要，故C項(xiàng)非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“千秋功罪，誰人曾與評(píng)說”——雜說甜味與糖》16.很多人認(rèn)為,從軍是一項(xiàng)危險(xiǎn)的事情。但某國軍方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,去年軍人的死亡率是0.2%

,而市民死亡率為0.55%。所以,從軍比不從軍更安全。

以下哪項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?

A.該國軍方的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)確

B.現(xiàn)在是和平年代,軍人的死亡率相對(duì)較低

C.近年來,由于環(huán)境污染和食品衛(wèi)生問題,從而導(dǎo)致市民死亡率較高

D.能從軍的都是身體健康的青年,而市民中有很多身體虛弱的老人和病人,從而使得市民死亡率高于軍人死亡率

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：從軍比不從軍更安全

論據(jù)：某國軍方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,去年軍人的死亡率是0.2%

,而市民死亡率為0.55%。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)質(zhì)疑了軍方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，削弱了題干論據(jù)，具有削弱作用，保留。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出和平年代說明軍人死亡率低加強(qiáng)了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出環(huán)境污染和食品衛(wèi)生增加了市民死亡率,具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明從軍死亡率低是由于軍人處于青年期,身體健康,而非受安全的影響,

具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

A項(xiàng)中“不一定”力度弱于D項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：從軍比不從軍更安全。

論據(jù)：某國軍方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，去年軍人的死亡率是0.2%，而市民的死亡率為0.55%。

本題論點(diǎn)討論的是從軍是否安全，論據(jù)討論的是從軍的死亡率比市民的死亡率低，安全一般用出事故的概率衡量而不是死亡率，論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，削弱優(yōu)先考慮拆橋，即拆斷死亡率低和從軍安全之間的聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)確，削弱論據(jù)，可以削弱，保留；

B項(xiàng)：指出現(xiàn)在軍人的死亡率相對(duì)較低，和論據(jù)表述內(nèi)容一致，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：指出其他能夠?qū)е率忻袼劳雎矢叩囊蛩兀淮_定這些因素是否會(huì)對(duì)軍人有影響，無法得出從軍和不從軍誰更安全，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：指出從軍的都是身體健康的青年，市民中身體虛弱的老人和病人很多，一般身體健康的人群要比身體虛弱的老人和病人的死亡率低，即體質(zhì)不同會(huì)導(dǎo)致死亡率不同，因此用死亡率的比較就無法得出從軍與不從軍誰更安全的論點(diǎn)，拆斷了論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系，屬于拆橋項(xiàng)，可以削弱，保留。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，拆橋的力度大于削弱論據(jù)，且A項(xiàng)中出現(xiàn)“不一定”的表述為可能性削弱，力度比較弱，因此D項(xiàng)力度更強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。17.以下有關(guān)中醫(yī)的說法正確的是：

A.艾葉是針法的主要材料

B.拔罐有行氣、消腫、散寒等作用

C.“藥王”李時(shí)珍寫成《本草綱目》

D.“杏林”作為中醫(yī)的代稱起源于秦朝

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，拔罐法古稱角法，又名火罐氣、吸筒療法，是以罐為工具，利用燃燒排除罐內(nèi)空氣，造成負(fù)壓，使之吸附于腧穴或應(yīng)拔部位的體表，產(chǎn)生刺激，使被拔部位的皮膚充血、淤血，以達(dá)到防治疾病的目的。拔罐法具有通經(jīng)活絡(luò)、行氣活血、消腫止痛、祛風(fēng)散寒等作用。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：針灸是針刺與艾灸的合稱。灸法古稱“灸焫”，又稱艾灸，指以艾絨為主要材料，點(diǎn)燃后直接或間接熏灼體表穴位的一種治療方法。針法（針療），是民間醫(yī)學(xué)的一種療法，除傳統(tǒng)的針灸方法以外，更多的是用針挑法、放血法以及將藥物做成艾卷，按穴針之。艾葉是灸法的主要材料。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：孫思邈，唐代醫(yī)藥學(xué)家、道士，被后人尊稱為“藥王”。醫(yī)學(xué)著作《千金要方》和《千金翼方》。李時(shí)珍，明代著名醫(yī)藥學(xué)家。于明萬歷十八年（1590年）完成了192萬字的巨著《本草綱目》，此外對(duì)脈學(xué)及奇經(jīng)八脈也有研究。著述有《奇經(jīng)八脈考》《瀕湖脈學(xué)》等多種。被后世尊為“藥圣”?！八幫酢笔侵笇O思邈，不是李時(shí)珍。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：董奉，東漢人，醫(yī)術(shù)高明，治病不取錢物，只要重病愈者在山中栽杏5株，輕病愈者栽杏1株。數(shù)年之后，有杏萬株，郁然成林。春天杏子熟時(shí)，董奉便在樹下建一草倉儲(chǔ)杏。需要杏子的人，可用谷子自行交換。再將所得之谷賑濟(jì)貧民，供給行旅。后世稱頌醫(yī)家“杏林春暖”之語源于此?！靶恿帧弊鳛橹嗅t(yī)的代稱起源于東漢的名醫(yī)董奉，不是秦朝。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

18.靠機(jī)制吸引人，而不是靠補(bǔ)貼吸引人，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在思維慣性上的________。靠補(bǔ)貼的搞工程式吸引人才的最大弊端是已經(jīng)先入為主地假定誰是人才了，因此，你不能補(bǔ)貼所有人，不能給人們提供________才能的社會(huì)氛圍。梁文道在他所著的《常識(shí)》中寫道，新加坡就很能夠吸收人才了，但比起美國還是________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鴻溝激發(fā)略遜一籌

B.差異發(fā)揮望塵莫及

C.差別觸發(fā)稍遜一籌

D.區(qū)別發(fā)揮相去甚遠(yuǎn)參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，從第二空入手更快捷，填入詞語應(yīng)能與“才能”搭配，通過詞語的用法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析第三空備選詞語的用法，選擇與文段語境最相符的一項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第一空。

第二空，“觸發(fā)”不能與“才能”搭配，排除C。

第三空，“望塵莫及”本身可以做謂語，不能與謂語“是”連用，排除B?！跋嗳ド踹h(yuǎn)”一般用于“與……相去甚遠(yuǎn)”的結(jié)構(gòu)中，排除D。

第一空，“鴻溝”填入能夠表達(dá)兩者差別之大之意，符合文意。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“新加坡就很能夠吸收人才了，但比起美國還是”可知，文中要表達(dá)的意思是新加坡與美國之間有一定差距，但差距不是特別大。A項(xiàng)“略遜一籌”和C項(xiàng)“稍遜一籌”均指比較起來，稍微差一點(diǎn)，可以體現(xiàn)“兩國差距不是特別大”的意思。B項(xiàng)“望塵莫及”和D項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)兩者存在很大距離，不符文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空與“才能”搭配。A項(xiàng)“激發(fā)”指激勵(lì)使奮起，與“才能”為常見搭配。C項(xiàng)“觸發(fā)”強(qiáng)調(diào)特定情況和特定情境中產(chǎn)生的反應(yīng)，通常搭配“情感”“機(jī)關(guān)”等，不能與“才能”搭配，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“鴻溝”比喻明顯的界線，填入文中可體現(xiàn)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在思維慣性上存在著鮮明界線”的意思，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：先看第三空，考查成語的應(yīng)用，由文段表述可知，新加坡在吸引人才方面已經(jīng)做得很好了，但美國相對(duì)更好，在程度上相差不會(huì)很大，“望塵莫及”和“相去甚遠(yuǎn)”均不符合語境，排除B、D。

再看第二空，考查實(shí)詞的應(yīng)用，“觸發(fā)”顯然不能夠與“才能”搭配使用，“激發(fā)”最為恰當(dāng)，排除C。

故正確答案為A。

19.根據(jù)我國《民法總則》相關(guān)規(guī)定，以下選項(xiàng)中不屬于非盈利法人的是：

A.事業(yè)單位

B.社會(huì)團(tuán)體

C.基金會(huì)

D.股份有限公司

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第三條，非營(yíng)利法人包括事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。不包括股份有限公司。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：事業(yè)單位是指由政府利用國有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。事業(yè)單位一般是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，但不屬于政府機(jī)構(gòu)，與公務(wù)員是不同的。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：社會(huì)團(tuán)體，是指為一定目的由一定人員組成的社會(huì)組織。可分為以營(yíng)利為目的和以非營(yíng)利為目的兩類社會(huì)團(tuán)體。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：基金會(huì)是指利用自然人、法人或者其他組織捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)，以從事公益事業(yè)為目的，按照本條例的規(guī)定成立的非營(yíng)利性法人。C項(xiàng)正確。

20.某市《禁止食用野生動(dòng)物若干規(guī)定》第四條規(guī)定：“餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者不得以禁止食用的野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的名稱、別稱、圖案制作招牌、菜譜招徠、誘導(dǎo)顧客。”這一規(guī)范屬于下列哪一選項(xiàng)：

A.授權(quán)性規(guī)范

B.任意性規(guī)范

C.確定性規(guī)范

D.刑事規(guī)范

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查法的要素知識(shí)。

第二步，確定性規(guī)則是指內(nèi)容已經(jīng)明確規(guī)定人們具體的行為模式，無須再援引或者參照其他規(guī)則來確定其內(nèi)容的法律規(guī)則；依據(jù)材料，某市《禁止食用野生動(dòng)物若干規(guī)定》明確規(guī)定了餐飲經(jīng)營(yíng)者禁止的一系列事項(xiàng)，規(guī)定了人民不可為的要求，所以符合確定性規(guī)范的要求。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：授權(quán)性規(guī)則是指規(guī)定人們可為或不可為一定行為以及要求其他人為或不為一定行為的規(guī)則，可以分為職權(quán)性規(guī)則和權(quán)利性規(guī)則。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：任意性規(guī)范是允許主體變更、選擇適用或者排除該規(guī)范的適用。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：刑事規(guī)則指由國家制定并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的禁止人們實(shí)施犯罪行為的禁止性規(guī)范。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

21.消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的，可以通過哪幾個(gè)途徑解決：

A.與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解

B.請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解

C.向有關(guān)行政部門申訴

D.根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2014年版《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第三十九條，消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的，可以通過下列途徑解決：（一）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；（二）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（三）向有關(guān)行政部門申訴；（四）根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；（五）向人民法院提起訴訟。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

22.下圖是一個(gè)正方形紙盒的外表面展開圖，這個(gè)正方體是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干

展開圖中，兩個(gè)白圓互為相對(duì)面，兩個(gè)空白面互為相對(duì)面，黑圓和空白面互為相對(duì)面。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，有3個(gè)空白面，其中兩個(gè)空白面互為相對(duì)面，不可能同時(shí)出現(xiàn)，排除。

B項(xiàng)，有2個(gè)白圓，相對(duì)面不可能同時(shí)出現(xiàn)，排除。

C項(xiàng)，有2個(gè)白圓，相對(duì)面不可能同時(shí)出現(xiàn)，排除。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。23.①青海是生態(tài)大省，在青海工作要牢固樹立不抓生態(tài)就是失職

②堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，是建設(shè)人與自然和諧共生現(xiàn)代化的重大抉擇

③一切工作都要堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局

④我們要?jiǎng)?chuàng)造更多物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富來滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要

⑤也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品來滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)生態(tài)環(huán)境需要

⑥抓不好生態(tài)就是不稱職的理念

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.①④⑤⑥②③

B.②④⑤①⑥③

C.②⑤③⑥①④

D.①②⑤⑥④③

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句無法判斷。

第二步，尋找文段突破口。①句講要樹立不抓生態(tài)就是失職的理念，⑥句是反面論證，講抓不好生態(tài)就是不稱職的理念，①⑥句話題一致，必須捆綁一起，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語義通順連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.下列關(guān)于勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁的說法，不正確的是：

A.仲裁委員會(huì)組成人員應(yīng)當(dāng)是單數(shù)

B.仲裁員在仲裁活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)著正裝，佩戴仲裁徽章

C.仲裁委員會(huì)處理爭(zhēng)議案件應(yīng)當(dāng)組成仲裁庭，實(shí)行一案一庭制

D.有重大影響的爭(zhēng)議案件應(yīng)當(dāng)由五名仲裁員組成仲裁庭，可不設(shè)首席仲裁員

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第三十一條，仲裁庭組成。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)裁決勞動(dòng)爭(zhēng)議案件實(shí)行仲裁庭制。仲裁庭由三名仲裁員組成，設(shè)首席仲裁員。簡(jiǎn)單勞動(dòng)爭(zhēng)議案件可以由一名仲裁員獨(dú)任仲裁。

可知，D項(xiàng)“五名仲裁員”“可不設(shè)首席仲裁員”的說法錯(cuò)誤。ABC項(xiàng)正確，但不符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第十九條，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)組成及職責(zé)。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門代表、工會(huì)代表和企業(yè)方面代表組成。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)組成人員應(yīng)當(dāng)是單數(shù)。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)依法履行下列職責(zé)：（一）聘任、解聘專職或者兼職仲裁員；（二）受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件；（三）討論重大或者疑難的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件；（四）對(duì)仲裁活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)下設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)辦理勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的日常工作。

25.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是

炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途

，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.接收孜孜以求

B.承接迷惑不解

C.收納朝思暮想

D.盛放潛精研思參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“主體為炭爐，下部是······炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后，體現(xiàn)出接住上面掉下的東西，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等，與炭灰搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“收納”指收留容納，D項(xiàng)“盛放”指安放，均體現(xiàn)要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)后文“直到今天，考古界才確定它就是······”可知，以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑，很不理解，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《考古證實(shí)：漢代吃火鍋擼串兒喝酒很流行

》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“曾讓”“直到今天，考古界才確定”可知，學(xué)者過去對(duì)“它的用途”不了解。因此，填入詞語應(yīng)表達(dá)“困惑、不了解”的含義。A項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求；C項(xiàng)“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事；D項(xiàng)“潛精研思”指專心鉆研。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無“困惑、不了解”的含義，不符合文意，排除。B項(xiàng)“迷惑不解”意思是對(duì)某一事物懷疑迷惑，認(rèn)識(shí)不清，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“承接”指用容器接受，“承接炭灰的盤體”搭配得當(dāng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“曾讓幾代學(xué)者……直到今天，考古界才確定……”可知，此前學(xué)者對(duì)青銅染爐的用途不了解，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意，排除不含此意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。第一空較難排除，先看第二空，由“曾讓幾代學(xué)者……直到今天，考古界才確定……”可知，此前學(xué)者對(duì)青銅染爐的用途不了解，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意。“朝思暮想”形容時(shí)刻想念。“孜孜以求”指不知疲倦地探求。“潛精研思”指專心鉆研。三詞均不能體現(xiàn)困惑不解之意，排除A、C、D。“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑，很不理解，填入符合句意。

驗(yàn)證第一空，“承接”填入此處表示盤體的作用是接上面掉下來的炭灰，符合句意。

故本題選B。26.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形中均有1個(gè)面，所以應(yīng)選擇只有1個(gè)面的選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。27.我們的工作、生活節(jié)奏不斷加快；有些人做事往往追求立竿見影，生活不自覺地邁入加急時(shí)代。效率就是生命演變?yōu)楸娝J(rèn)的價(jià)值觀。外出是飛機(jī)、高鐵，上網(wǎng)要極速體驗(yàn)，吃飯需爭(zhēng)分奪秒，就連咿呀學(xué)語的孩子，都不能輸在起跑線上。這份急夾雜著對(duì)過程的忽視，衍生出對(duì)規(guī)則的漠視，同時(shí)催生出各種問題。

這段文字的主旨是：

A.節(jié)奏提速導(dǎo)致人們做事追求立竿見影

B.效率就是生命成為眾所公認(rèn)的價(jià)值觀

C.人們必須爭(zhēng)分奪秒以免輸在起跑線上

D.加急時(shí)代生活催生出各種各樣的問題參考答案：D

解題思路：文段開篇指出我們的工作、生活節(jié)奏不斷加快，催生了對(duì)效率就是生命演變的價(jià)值觀，接著進(jìn)行了舉例說明，尾句“這”指代前文的內(nèi)容，引出文段的重點(diǎn)，即加速時(shí)代會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)過程的忽視、對(duì)規(guī)則的漠視，同時(shí)也會(huì)引發(fā)各種問題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“節(jié)奏提速導(dǎo)致人們做事追求立竿見影”與文段邏輯相反，應(yīng)該是人們追求立竿見影所以才加急，變成快節(jié)奏，排除；

B項(xiàng)，“效率就是生命成為眾所公認(rèn)的價(jià)值觀”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“人們必須爭(zhēng)分奪秒以免輸在起跑線上”對(duì)應(yīng)文段的例子，非重點(diǎn)，且對(duì)策無中生有，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出我們的工作、生活節(jié)奏不斷加快，效率就是生命演變?yōu)楣J(rèn)的價(jià)值觀。接著舉了生活中的一些例子來進(jìn)行論證。最后給出結(jié)論“這份急夾雜著對(duì)過程的忽視，衍生出對(duì)規(guī)則的漠視，同時(shí)催生出各種問題”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句即文段主旨句。

第二步，

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。28.2018年云南省重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)劃和引導(dǎo)，全面推進(jìn)公共文化服務(wù)法律和重點(diǎn)改革任務(wù)的落實(shí)。這體現(xiàn)了政府的：

A.政治職能

B.經(jīng)濟(jì)職能

C.社會(huì)職能

D.文化職能

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識(shí)。

第二步，文化職能是指政府為滿足人民日益增長(zhǎng)的文化生活的需要，依法對(duì)文化事業(yè)所實(shí)施的管理。根據(jù)題干信息，“加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)劃和引導(dǎo)”、“推進(jìn)公共文化服務(wù)法律和重點(diǎn)改革任務(wù)的落實(shí)”就體現(xiàn)了政府的文化職能。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政治職能是指政府為維護(hù)國家統(tǒng)治階級(jí)的利益，對(duì)外保護(hù)國家安全，對(duì)內(nèi)維持社會(huì)秩序的職能。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：社會(huì)職能即社會(huì)公共服務(wù)職能，是指除政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能以外，政府必須承擔(dān)的其他職能。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

29.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無法確定其中誰是加害人。

根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：

A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞

B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害

D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；

B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；

C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；

D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無法確定其中誰是加害人”。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；

②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；

③無法確定其中誰是加害人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；

B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；

C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；

D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰打中丙，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無法確定誰是加害人。

A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰是加害人，符合定義。

故本題選D。30.結(jié)果的個(gè)位數(shù)是（

）

A.6

B.7

C.8

D.9參考答案：D

解題思路：8的冪次項(xiàng)個(gè)位數(shù)以8、4、2、6循環(huán)，4次一個(gè)周期，451除以4余數(shù)為3，則

的個(gè)位數(shù)為2；3的冪次項(xiàng)個(gè)位數(shù)以3、9、7、1循環(huán)，4次一個(gè)周期，2015除以4余數(shù)為3，則的個(gè)位數(shù)為7；，則題干式子的個(gè)位數(shù)為9。

故正確答案為D。31.從一副完整的撲克牌中至少抽出多少張牌，才能保證至少有5張牌的花色相同？（

）

A.17

B.18

C.19

D.20參考答案：C

解題思路：一副完整的撲克牌包括四種花色的A到K，共有張以及2張大小王。要保證5張牌花色相同，根據(jù)最不利構(gòu)造，此時(shí)的“最不利”情形是每一種花色恰好不到5張，即紅桃、方塊、黑桃、梅花各抽出4張，且抽中了2張大小王，共計(jì)張；最后抽出1張任意花色的牌，則可保證有5張花色相同。所以至少需要抽出張牌。

故正確答案為C。32.以下屬于我國人民檢察院職權(quán)的有：

A.公訴權(quán)

B.審批權(quán)

C.偵查權(quán)

D.立法權(quán)

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第三條第一款，對(duì)刑事案件的偵查、拘留、執(zhí)行逮捕、預(yù)審，由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。檢察、批準(zhǔn)逮捕、檢察機(jī)關(guān)直接受理的案件的偵查、提起公訴，由人民檢察院負(fù)責(zé)。審判由人民法院負(fù)責(zé)。除法律特別規(guī)定的以外，其他任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人都無權(quán)行使這些權(quán)力。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：行政審批權(quán)：行政審批是指行政機(jī)關(guān)（包括有行政審批權(quán)的其他組織）根據(jù)自然人、法人或者其他組織提出的申請(qǐng)，經(jīng)過依法審查，采取“批準(zhǔn)”、“同意”、“年檢”發(fā)放證照等方式，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)、認(rèn)可其資格資質(zhì)、確認(rèn)特定民事關(guān)系或者特定民事權(quán)利能力和行為能力的行為。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：立法權(quán)，國家制定、修改和廢止法律的權(quán)力。分為兩類：第一類是制定和修改憲法的權(quán)力；第二類是制定和修改普通法律的權(quán)力。一方面，立法機(jī)關(guān)自己制定法律，另一方面，立法機(jī)關(guān)授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定法規(guī)、條例、決議和命令等，它們都具有法律規(guī)范的性質(zhì)。中國的立法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。國務(wù)院可以制定行政法規(guī)，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)可以制定地方性法規(guī)，民族自治地方的人民代表大會(huì)可以制訂自治法規(guī)等。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

33.甲在乙健身中心辦了一張一年的健身卡，并簽下會(huì)員協(xié)議，支付了一年的費(fèi)用3000元，2個(gè)月后，甲接到公司通知后要調(diào)到外地工作，對(duì)此，下列說法中正確的是：

A.甲可以單方面解除合同

B.甲與乙協(xié)商一致可以解除合同

C.若解除合同，甲應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任

D.若解除合同，乙可扣除甲已消費(fèi)的費(fèi)用

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第九十三條，當(dāng)事人協(xié)商一致，可以解除合同。因此甲與乙協(xié)商一致可以解除合同，B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第八條，依法成立的合同，對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同。單方擅自解除合同，違反了合同法的有關(guān)規(guī)定，應(yīng)就其違約行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第九十七條，合同解除后，尚未履行的，終止履行；已經(jīng)履行的，根據(jù)履行情況和合同性質(zhì)，當(dāng)事人可以要求恢復(fù)原狀、采取其他補(bǔ)救措施，并有權(quán)要求賠償損失。因此解除合同，乙可扣除甲已消費(fèi)的費(fèi)用，D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第九十四條，有下列情形之一的，當(dāng)事人可以解除合同：

（一）因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的；（二）在履行期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；（三）當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；（四）當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的；（五）法律規(guī)定的其他情形。題干中甲的情況不構(gòu)成單方解除合同的要件，甲不能單方面解除合同。A不符合題意，不當(dāng)選。

34.羊∶羊奶∶腥膻

A.蠶∶蠶絲∶雪白

B.蜘蛛∶蛛絲∶粘縛

C.蜂∶蜂蜜∶甘甜

D.雨燕∶燕窩∶營(yíng)養(yǎng)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“羊”產(chǎn)出“羊奶”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“羊奶”作為食物具有“腥膻”的味道，二者屬于屬性關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“蠶”產(chǎn)出“蠶絲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“蠶絲”具有“雪白”的特點(diǎn)，二者屬于屬性關(guān)系，但“雪白”不是味道，排除；

B項(xiàng)：“蜘蛛”制造“蛛絲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“蜘蛛”通過“蛛絲”“粘縛”捕捉獵物，“蜘蛛”與“粘縛”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“蜂”產(chǎn)出“蜂蜜”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“蜂蜜”作為食物具有“甘甜”的味道，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“雨燕”產(chǎn)出“燕窩”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“燕窩”具有“營(yíng)養(yǎng)”，二者屬于屬性關(guān)系，但“營(yíng)養(yǎng)”不是味道，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。35.一杯中有50g濃度為75%的酒精，每次向該杯倒入10g濃度為90%的酒精，則當(dāng)?shù)梗?/p>

）次后，杯中的酒精濃度能達(dá)到85%。

A.7

B.8

C.9

D.10

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。

第二步，設(shè)倒入n次后，杯中的酒精溶度能到達(dá)85%，根據(jù)公式：濃度＝溶質(zhì)÷溶液×100%

得：85%＝，解得n＝10（次）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

36.下列關(guān)于都江堰的描述不正確的一項(xiàng)是（

）。

A.始修建于公元227～237年間

B.為蜀郡郡守李冰所建

C.外江流向南，作泄洪用

D.內(nèi)江引入成都附近縣作灌溉運(yùn)輸用參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。李冰等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道，建造了這座大型水利工程。

C、D項(xiàng)正確，都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程建于岷江之中，分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰3個(gè)主體工程。魚嘴是在江心修筑的分水堤壩，形似大魚臥于江中，將岷江分成內(nèi)江和外江。內(nèi)江引入成都附近縣，用于灌溉和運(yùn)輸；外江流向南，用于泄洪。寶瓶口是在內(nèi)江下游人工鑿山開出的出水口，引水流入網(wǎng)狀的渠道，灌溉農(nóng)田。飛沙堰是分水堤壩與寶瓶口之間長(zhǎng)120米的滾水壩，在洪水期用于泄洪，并減少泥沙淤積。

本題為選非題，故正確答案為A。37.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①④⑥，②③⑤

B.①③⑥，②④⑤

C.①②⑥，③④⑤

D.①②④，③⑤⑥

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾祟}對(duì)稱特征明顯，考慮對(duì)稱性屬性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察發(fā)現(xiàn)，圖形①②④是軸對(duì)稱圖形，圖形③⑤⑥是中心對(duì)稱圖形，分為兩組。

因此，選擇D選項(xiàng)。38.“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國?！边@首在西方流傳的民謠說明的哲學(xué)原理是：

A.規(guī)律的客觀性和普遍性

B.真理的反復(fù)性和無限性

C.整體和部分的辯證關(guān)系

D.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，根據(jù)唯物辯證法的聯(lián)系觀，整體與部分是相互聯(lián)系的，部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。釘子與蹄鐵、蹄鐵與戰(zhàn)馬等這些對(duì)應(yīng)的事物之間體現(xiàn)了部分與整體的關(guān)系，“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵”反映了部分的變化對(duì)整體功能的影響。而“丟失了一個(gè)釘子”引發(fā)了一連串的變化，最后導(dǎo)致“亡了一個(gè)帝國”則反映了事物之間的普遍聯(lián)系。從“釘子”到“帝國”，是由部分推向整體，反映的是整體與部分的辯證關(guān)系。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：規(guī)律的客觀性體現(xiàn)在：規(guī)律就是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律的主觀能動(dòng)性是指：人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)客觀世界；在認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造客觀世界。尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是相輔相成的，辯證統(tǒng)一的，既要尊重客觀規(guī)律，又要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，把堅(jiān)持唯物論和辯證法有機(jī)統(tǒng)一起來。題干從“釘子”到“帝國”體現(xiàn)了整體部分之間的關(guān)系，并未體現(xiàn)發(fā)揮主觀能動(dòng)性利用規(guī)律。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性，真理不具有反復(fù)性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：量變是事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更，事物功能發(fā)生的變異是一種逐漸的、不顯著的變化。釘子到蹄鐵到戰(zhàn)馬，并非事物的量變，而是不同事物之間的聯(lián)系影響。質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，亡了一個(gè)帝國是舊事物的滅亡而不是新事物的產(chǎn)生，因此沒有體現(xiàn)量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

39.1923年國語統(tǒng)一籌備會(huì)決定采用北京語音標(biāo)準(zhǔn)，在全國推行。語言與方言不只是交流工具，而且是文化載體。現(xiàn)在，方言的萎縮即是一方文化的褪色。保持方言、民族語言與共通語的并存有利于保持文化的多樣性，在推廣普通話的同時(shí)也應(yīng)讓方言有一定的表達(dá)空間。而且方言不但應(yīng)用于一方土地，還能豐富共通語的色彩，如粵語的打的、買單、高企與爛尾樓等詞語已經(jīng)進(jìn)入共通語語匯，并且有所發(fā)展。

這段文字的主旨是：

A.提倡雙語有利于保持傳統(tǒng)文化與地方文化特色

B.共通語認(rèn)同有利于提高全民族文化水平與科技發(fā)展水平

C.提倡雙語、方言、民族語言與共通語并存

D.任何一種共通語都是以某種方言為基礎(chǔ)的

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出全國統(tǒng)一語音標(biāo)準(zhǔn)，接著提出語言和方言的作用是文化載體，再通過“現(xiàn)在”引出“方言的萎縮”的危害，隨后通過“保持方言、民族語言與共通語的并存……表達(dá)空間”提出了對(duì)策，尾句闡述了對(duì)策的意義。文段為“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，對(duì)策句即為主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換,此處的“雙語”即方言和共通語。

因此，選擇A選項(xiàng)。40.山西東有太行山，西有呂梁山。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查國情省情。

山西，因居太行山之西而得名，簡(jiǎn)稱“晉”，又稱“三晉”，古稱河?xùn)|，省會(huì)太原市。山西東依太行山，西、南依呂梁山、黃河，北依長(zhǎng)城，與河北、河南、陜西、內(nèi)蒙古等省區(qū)為界，有“表里山河”之稱。

故表述正確。41.下列各句中表意明確、沒有歧義的：

A.一踏進(jìn)辦公室，就看見幾個(gè)公司的負(fù)責(zé)人正焦慮地等著他。

B.我第一次見他的時(shí)候，也不過八九歲，如今已長(zhǎng)大成人。

C.世界上的許多大學(xué)，正利用信息技術(shù)頻繁地開展學(xué)術(shù)交流和國際合作。

D.他高興地告訴我，學(xué)校發(fā)來通知，要他九月十日前去學(xué)校報(bào)到。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)存在歧義,不知是誰踏進(jìn)辦公室；

B項(xiàng)存在歧義，不知長(zhǎng)大成人的是我還是他；

C項(xiàng)無歧義；

D項(xiàng)存在歧義，學(xué)校的通知是讓他還是另一個(gè)人去報(bào)到。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)對(duì)于符合（

）條件，但是患有嚴(yán)重疾病、生活不能自理的犯罪嫌疑人、被告人，可以監(jiān)視居住。

A.逮捕

B.拘留

C.取保候?qū)?/p>

D.保外就醫(yī)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第七十四條，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)對(duì)符合逮捕條件，有下列情形之一的犯罪嫌疑人、被告人，可以監(jiān)視居?。孩倩加袊?yán)重疾病、生活不能自理的；②懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；③系生活不能自理的人的唯一扶養(yǎng)人；④因?yàn)榘讣奶厥馇闆r或者辦理案件的需要，采取監(jiān)視居住措施更為適宜的；⑤羈押期限屆滿，案件尚未辦結(jié)，需要采取監(jiān)視居住措施的。對(duì)符合取保候?qū)彈l件，但犯罪嫌疑人、被告人不能提出保證人，也不交納保證金的，可以監(jiān)視居住。監(jiān)視居住由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。題干情況符合①項(xiàng)，所以，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)對(duì)于符合逮捕條件，但是患有嚴(yán)重疾病、生活不能自理的犯罪嫌疑人、被告人，可以監(jiān)視居住。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第八十二條，公安機(jī)關(guān)對(duì)于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子，可以先行拘留。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第六十七條，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)對(duì)有下列情形之一的犯罪嫌疑人、被告人，可以取保候?qū)彛夯加袊?yán)重疾病、生活不能自理，懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女，采取取保候?qū)彶恢掳l(fā)生社會(huì)危險(xiǎn)性的。取保候?qū)徲晒矙C(jī)關(guān)執(zhí)行。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第二百六十五條，對(duì)被判處有期徒刑或者拘役的罪犯，對(duì)罪犯確有嚴(yán)重疾病，必須保外就醫(yī)的，需相關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.在一次聚會(huì)上，張某發(fā)現(xiàn)劉某的手機(jī)是自己不久前丟失的，提供了確鑿證據(jù)，事實(shí)是，該手機(jī)是王某在公交車上撿到后賣給劉某的，交易時(shí)劉某對(duì)此并不知情。據(jù)此我們可判定：

A.王某應(yīng)承擔(dān)道義責(zé)任，但不需承擔(dān)法律責(zé)任

B.劉某屬于善意第三人，已取得該手機(jī)所有權(quán)

C.張某是手機(jī)所有權(quán)人，可請(qǐng)求劉某歸還手機(jī)

D.劉某應(yīng)歸還張某手機(jī)，張某須返還劉某購機(jī)款

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第三百一十二條，所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物；但是，受讓人通過拍賣或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購得該遺失物的，權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后，有權(quán)向無處分權(quán)人追償。本題中張某可以向無處分權(quán)人王某請(qǐng)求損害賠償，或者向劉某請(qǐng)求返還原物即手機(jī)。此外，受讓人劉某并不是通過拍賣或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購得該遺失物的。權(quán)利人無需支付受讓人所付費(fèi)用。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第三百一十四條，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。本題中，王某作為拾得人，負(fù)有返還義務(wù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第三百一十二條，所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物；但是，受讓人通過拍賣或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購得該遺失物的，權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后，有權(quán)向無處分權(quán)人追償?？梢姡z失物原則上不適用善意取得。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)上述條款，可知，劉某應(yīng)當(dāng)歸還張某手機(jī)，但是劉某并不是通過拍賣或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購得該手機(jī)，所以，張某不需要返還劉某購機(jī)款。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

44.結(jié)構(gòu)性失業(yè)，是指由經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)）發(fā)生了變化，現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化，與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。

根據(jù)上述定義，下列屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的是：

A.小王因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)偏冷，大學(xué)畢業(yè)后馬上就“失業(yè)”了

B.文化水平不高的張阿姨不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求，失業(yè)了

C.小李由于沒有大學(xué)英語六級(jí)證書，在找工作時(shí)老是碰壁

D.上海的一家企業(yè)缺少高級(jí)工，存在人才空位現(xiàn)象

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)）發(fā)生了變化；

②現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化，與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王大學(xué)畢業(yè)未能就業(yè)的原因是專業(yè)偏冷，并非“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化”，不符合定義；

B項(xiàng)：張阿姨失業(yè)的原因是文化水平不高，不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求，體現(xiàn)了“現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化，與市場(chǎng)需求不匹配”，符合定義；

C項(xiàng)：小李找工作碰壁的原因是未能取得六級(jí)證書，并非“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：上海某公司缺少高級(jí)工，未體現(xiàn)“失業(yè)”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干給出了結(jié)構(gòu)性失業(yè)的定義，分析定義的關(guān)鍵信息，結(jié)合定義的關(guān)鍵選擇屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的一項(xiàng)。結(jié)構(gòu)性失業(yè)定義的關(guān)鍵信息：由于不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。

A項(xiàng)，小王找不到工作是因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)偏冷，而不是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，不符合定義。

B項(xiàng)，張阿姨因?yàn)槲幕讲桓卟贿m應(yīng)現(xiàn)代化的要求而失業(yè)，符合結(jié)構(gòu)性失業(yè)的定義。

C項(xiàng)，小李找工作碰壁是因?yàn)槠錄]有英語六級(jí)證書，不符合定義。

D項(xiàng)，企業(yè)缺少高級(jí)工，不是失業(yè)現(xiàn)象。

故本題選B。45.下列與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的事件，按發(fā)生先后排列正確的是：

A.重慶大轟炸

南京大屠殺

湘西會(huì)戰(zhàn)

鄂西會(huì)戰(zhàn)

B.七七事變

重慶大轟炸

湘西會(huì)戰(zhàn)

百團(tuán)大戰(zhàn)

C.九一八事變

七七事變

百團(tuán)大戰(zhàn)

湘西會(huì)戰(zhàn)

D.重慶大轟炸

七七事變

鄂西會(huì)戰(zhàn)

湘西會(huì)戰(zhàn)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)事件。

第二步，九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，是日軍侵華的開端；七七事變發(fā)生于1937年7月7日，是日軍全面侵華的標(biāo)志；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年8月20日至12月15日，成功粉碎了日軍的掃蕩；湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月9日至1945年6月7日，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)事件及其時(shí)間。考查戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間排序這類試題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生需對(duì)國內(nèi)、國外發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)事件及時(shí)間等進(jìn)行整理和記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。重慶大轟炸發(fā)生于1938年2月至1943年8月。南京大屠殺發(fā)生于1937年12月至1938年1月。時(shí)間排列錯(cuò)誤。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月至6月，而百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年，時(shí)間排列錯(cuò)誤。

C項(xiàng)正確。九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，七七事變發(fā)生于1937年7月7日，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年，湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月至6月，四個(gè)事件時(shí)間排列正確。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。重慶大轟炸發(fā)生于1938年2月至1943年8月，七七事變發(fā)生于1937年7月7日。時(shí)間排列錯(cuò)誤。

故本題選C。

解題思路：重慶大轟炸的時(shí)間為1938年2月18日至1943年8月23日；南京大屠殺的時(shí)間為1937年12月13日；湘西會(huì)戰(zhàn)的時(shí)間為1945年；鄂西會(huì)戰(zhàn)的時(shí)間為1943年夏季；九一八事變的時(shí)間為1931年9月18日；七七事變的時(shí)間為1937年7月7日；百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間為1940年。按時(shí)間順序排，可知A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。

故正確答案為B。46.據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不可移動(dòng)文物點(diǎn)近47萬處，博物館約2900家，粗略估計(jì)，全國文物藏品不超過2000萬件。這些數(shù)字是什么概念？英格蘭面積只有我國的1/73，而其受到國家登記保護(hù)的文物點(diǎn)達(dá)到50萬處，各類博物館有3000余家，其中大英博物館目前就擁有藏品700萬件。建國歷史僅200多年的美國，各類大小博物館有16000余家，其中美國斯密森博物院收藏的文物藏品就多達(dá)1.3億件。

這段文字意在說明：

A.我國對(duì)文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

B.政府應(yīng)成為保護(hù)文物的中堅(jiān)力量

C.我國應(yīng)加大對(duì)文物的發(fā)掘和管理力度

D.各國對(duì)文物的判定標(biāo)準(zhǔn)不盡相同參考答案：A

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段沒有明確的結(jié)構(gòu)，需要我們根據(jù)其中所給的數(shù)據(jù)對(duì)比提煉出文段意在說明的主旨。文段通過列數(shù)據(jù)的方法，把我國在文物保護(hù)方面所做的工作與英國、美國進(jìn)行比較。由數(shù)據(jù)間的巨大反差可知，我國對(duì)文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。B、D兩項(xiàng)在文段中未提及，屬于無中生有。C項(xiàng)“對(duì)文物的發(fā)掘”表述不準(zhǔn)確，文段主要說的是文物的保護(hù)和重視。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段通過列舉一系列數(shù)據(jù)將我國文物點(diǎn)、博物館和文物藏品的數(shù)量與國土面積小的英國、建國歷史短的美國進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果是英國和美國都比我國多。這不是因?yàn)槲覈奈飻?shù)量不夠多，而是很多文物沒有得到重視。因此文段通過對(duì)比，重在強(qiáng)調(diào)我國對(duì)文物的保護(hù)做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。

文段通過一些具體數(shù)字比較了中國、英國、美國的文物保護(hù)狀況，揭示了中國在文物保護(hù)方面的不足，與A項(xiàng)說法較為吻合。

B項(xiàng)中的“中堅(jiān)力量”在文段中沒有提到；C項(xiàng)文中既沒有提出相關(guān)建議，也沒有介紹國外的發(fā)掘和管理是怎么做的，屬于過度引申；D項(xiàng)中的“判定標(biāo)準(zhǔn)”屬無中生有，文段并沒有提到。

故正確答案為A。47.在公共場(chǎng)合遇到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，下列做法合適的是（

）

A.點(diǎn)頭致意

B.握手致意

C.拱手致意

D.鞠躬致意參考答案：A

解題思路：本題考查生活常識(shí)。

A項(xiàng)正確，點(diǎn)頭致意，就是在公共場(chǎng)合用微微點(diǎn)頭表示禮貌的一種方式。在一些公共場(chǎng)合遇到領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩，一般不宜主動(dòng)伸出手去，合適的做法是點(diǎn)頭致意。這樣既不失禮，又可以避免尷尬。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，在公共場(chǎng)合握手致意過于莊重。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，拱手禮與其相似的禮儀稱作揖，是中國古代開始的，相見或感謝時(shí)常用的一種禮節(jié)。拱手禮的適用場(chǎng)合：民間見面或約會(huì)朋友，雙方告別等，拱手表示寒暄、打招呼、恭喜等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，在公共場(chǎng)合遇到領(lǐng)導(dǎo)鞠躬致意過于莊重，可能會(huì)引起尷尬。

故正確答案為A。48.甲乙夫妻發(fā)現(xiàn)剛生下的孩子有缺陷后，將其扔到河里淹死，甲乙犯有（

）。

A.遺棄罪

B.虐待罪

C.故意殺人罪

D.過失殺人罪參考答案：C

解題思路：故意殺人罪是指故意非法剝奪他人生命的行為。

遺棄罪是指對(duì)于年老、年幼、患病或者其他沒有獨(dú)立生活能力的人，負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶養(yǎng)，情節(jié)惡劣的行為。

甲乙夫妻將有缺陷的孩子扔到河里是遺棄行為，但他們明知自己遺棄的行為會(huì)導(dǎo)致孩子死亡，并