第17頁共17頁幼兒老師個人自查報(bào)告大全幼兒老師個人自查報(bào)告大全1伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回憶一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：1、作為幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長的啟蒙者和引路人。2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，可以做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心開展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂安康成長。3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。4、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的才能。5、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)絡(luò)，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)展因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以致于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我開場訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的才能。專門利用一個戶外活動的時(shí)間孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的才能。開場的時(shí)候，我鼓勵才能強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后，孩子們可快樂了，到處表演給同伴看。我就利用這個時(shí)機(jī)鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子如今已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲。6、在平安工作中，我交給了幼兒一些平安知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)展交流，使得家長理解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長理解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多缺乏。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要進(jìn)步語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都可以安康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)程度，多與經(jīng)歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)一份自己的力量。幼兒老師個人自查報(bào)告大全2一、師德師風(fēng)方面：1、在愛崗敬業(yè)方面，可以做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心安康思想。愛是老師職業(yè)的根底，愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的根底前提。。2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心保護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教誨，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面開展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是老師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的精華。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度；但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈敏性和改良力度，進(jìn)步教育、教學(xué)和科研程度還不夠。4、在為人師表方面，我根本上可以做到謙虛慎重、尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助還不夠理想；我可以維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。二、存在以下問題：1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從本質(zhì)上深化研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，其根于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。2、業(yè)務(wù)程度有待進(jìn)步，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比擬大了，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，導(dǎo)致知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。三、存在以上問題的主要原因是：1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深化，放松了依法治教這個準(zhǔn)那么。2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因此愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因此進(jìn)步教育、教學(xué)和科研程度還不夠快。4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對老師人格提出的特殊要求的理解。四、以上存在的問題的改良措施：對照中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、如何樹立良好的'師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：1、思想上清醒、堅(jiān)決；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：實(shí)在加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2、注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好老師的自我形象。3、堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。4、我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從理論中學(xué)，向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改良和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。幼兒老師個人自查報(bào)告大全3本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和缺乏與同仁共勉、收獲〔一〕，愛崗敬業(yè)、只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人、從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要他們怎樣做人、〔二〕，為人師表、作為一名老師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)消費(fèi)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到、〔三〕，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教學(xué)方法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度、〔四〕，關(guān)愛學(xué)生、我平等地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)展批評教育、對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不挖苦，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生、節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié)，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛，家的溫暖、〔五〕，尊重家長、老師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能理解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對學(xué)生因材施教、由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，共同教育學(xué)生，我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定，無違紀(jì)行為，幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生、〔六〕，廉潔從教、我所擔(dān)任班主任的班級屬就業(yè)班，每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長來找我，并請我去吃飯，我總是找各種理由回絕、因?yàn)槲矣X得作為老師對家長，對學(xué)生要一視同仁，教書育人就是我們的職責(zé)、經(jīng)過這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會到"愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義，也認(rèn)識到自己工作中的缺乏、缺乏之處〔一〕，學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在外表現(xiàn)象，沒有從本質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)展深化研究、由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠、〔二〕，教研力度不夠、多年來只是備課，上課，聽課，修改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠、〔三〕，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個人因素、改正方法〔一〕，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，進(jìn)步自己的教學(xué)程度、〔二〕，改良教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)、〔三〕，愛崗敬業(yè)，和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有奉獻(xiàn)精神、只有我們每位老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材、幼兒老師個人自查報(bào)告大全4我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)展反思回憶，找出缺點(diǎn)與缺乏，以利今后改正。一、主要存在的問題：1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，開展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷進(jìn)步，做到與時(shí)俱進(jìn)。回憶已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的進(jìn)步，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研才能、學(xué)習(xí)程度等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中無視了知識才能的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。2、做事缺乏預(yù)見性。在班級管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)展及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時(shí)會手忙腳亂，事倍而功半。3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈敏性，因此不能完全獲得大家的理解。4、工作中大膽理論、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動創(chuàng)新的時(shí)候少；對管理工作零碎的考慮多，整體的謀劃少。二、分析^p產(chǎn)生這些問題的原因：1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求；2、是思想上有等、懶、靠的情緒；3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)展系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。4、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。5、自身性格比擬單純、直率，替別人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈敏。6、平時(shí)考慮的不夠多，工作方法單一。這次自查使我找到了自己的問題和缺乏，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通過深化查找剖析，針對自身存在的問題和缺乏，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)自身建立，進(jìn)步素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論程度的進(jìn)步。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能和效勞程度，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，全面開展。2、強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)步效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動力，積極促進(jìn)自身才能的不斷進(jìn)步。3、開拓創(chuàng)新，進(jìn)步教育教學(xué)程度。在工作中勤觀察、勤考慮，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。幼兒老師個人自查報(bào)告大全5站在老師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有缺乏，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，做一個報(bào)告。一、師德師風(fēng)方面存在問題：1、在愛崗敬業(yè)方面，我可以做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心安康思想。愛是老師職業(yè)的根底，愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的根底前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶然有敷衍現(xiàn)象。2、在關(guān)愛幼兒方面，我關(guān)心保護(hù)幼兒，尊重其人格；耐心教誨，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面開展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛幼兒是老師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的精華。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度；但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈敏性和改良力度，進(jìn)步教育、教學(xué)和科研程度還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。4、在為人師表方面，我根本上可以做到謙虛慎重、尊重同事，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助還不夠理想；我可以維護(hù)其他老師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。我就以上存在的問題的改良措施：1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)決教書育人、為人師表信念。我必須做到：實(shí)在加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)迫度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好老師的自我形象。3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從理論中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改良和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。幼兒老師個人自查報(bào)告大全6在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了進(jìn)步，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目的。對照幼兒園、中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以及對優(yōu)秀老師的要求，我認(rèn)識到，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與別人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的根本行為標(biāo)準(zhǔn)或行為準(zhǔn)那么，以及在這個根底上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)絡(luò)自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)展了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：〔一〕自查情況：1、思想方面：可以貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違犯黨和國家方針、政策的言行；謙虛慎重、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、互相幫助；聽取家長意見和建議，獲得家長的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民效勞。2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面開展，讓孩子們快樂地成長。工作中可以認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。3、教育教學(xué)