第24課《環(huán)球城市風(fēng)行綠墻》教學(xué)設(shè)計(jì)【創(chuàng)意說(shuō)明】說(shuō)明文的學(xué)習(xí)，除了要了解說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)和一般知識(shí)外，重要的是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考作者是怎樣來(lái)組織材料說(shuō)明作者的觀點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1．掌握圈點(diǎn)評(píng)注等讀書(shū)動(dòng)筆的方法，養(yǎng)成良好的的讀書(shū)習(xí)慣。2．了解說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)，記誦優(yōu)美句子。3．學(xué)習(xí)各種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用。4．了解綠墻的創(chuàng)意和價(jià)值。過(guò)程與方法1．用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方式找出中外圍墻的差異，以綠墻的好處。2．組織學(xué)生分析課文中多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用，了解其好處。3．通過(guò)反復(fù)誦讀，感受并理解課文中表達(dá)的思想感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．理解文中中國(guó)圍墻含蓄的否定。2．理解綠墻代替磚墻的好處，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及活動(dòng)突破【教學(xué)重點(diǎn)】1．學(xué)習(xí)多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用。2．了解綠墻的創(chuàng)意和價(jià)值。3．學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等讀書(shū)動(dòng)筆的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1．學(xué)會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)方特點(diǎn)和多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用。2．理解以綠墻代替磚墻的好處和綠色圍墻的作用。【活動(dòng)突破】1．從說(shuō)明文的特點(diǎn)入手來(lái)分析課文多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用。2．用圈點(diǎn)評(píng)注的方法抓住課文的中心思想?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、激情·導(dǎo)入同學(xué)們，我們?cè)谇懊鎸W(xué)了兩篇談“綠”的散文?！熬G”是一種顏色，“綠”是種向往……下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)中的“綠”字的具體含義：綠色食品、綠色通道、綠色奧運(yùn)、綠墻什么是綠墻呢？墻隨處可見(jiàn)，不同時(shí)期不同式樣的墻所起的作用也不盡相同，遠(yuǎn)古的柵欄，抵御了野獸的襲擊；舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城抵住了敵人的入侵；蘇州園林那隔而不隔的花墻，則增添了景致的深度……那么我們今天所說(shuō)的“綠墻”究竟是什么？有何價(jià)值呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)宋淑遠(yuǎn)的《環(huán)球城市風(fēng)行綠墻》，希望大家從中找到答案，受到啟發(fā)。二、初讀·感知1．引導(dǎo)學(xué)生用圈點(diǎn)批注的方法讀第1、2自然段，明確中國(guó)圍墻的特點(diǎn)。這些數(shù)字給你一種什么感覺(jué)？你是否曾經(jīng)想過(guò)？作者是如何形容的？2．引導(dǎo)學(xué)生用圈點(diǎn)批注的方法閱讀3、4自然段，體會(huì)外國(guó)圍墻與中國(guó)圍墻的不同之處。3．引導(dǎo)學(xué)生用圈點(diǎn)批注的方法閱讀5—13段，以小組合作的方式弄清下列問(wèn)題：（1）這幾段與3、4是什么關(guān)系？（2）作者以哪幾個(gè)國(guó)家為例介紹外國(guó)圍墻的特征的？（3）這些國(guó)家的圍墻各具有怎樣的特征的？（4）這些“綠墻”有什么樣的共同特點(diǎn)？在環(huán)境保護(hù)方面有什么樣的價(jià)值？4．小組討論后質(zhì)疑、師生答疑。5．小結(jié)性提問(wèn)：造成中外圍墻差異的根本原因是什么？6．作者認(rèn)為現(xiàn)代中國(guó)城市應(yīng)該提倡建筑怎樣的圍墻？我國(guó)以綠墻代替磚墻，是時(shí)代的要求，也是環(huán)保的需要。中國(guó)建造綠圍墻勢(shì)在必行。國(guó)務(wù)院早就出臺(tái)了城市綠化條例，把城市綠化建設(shè)納入了城市總體規(guī)劃。三、精讀·深思1．通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步了解了綠墻，而各國(guó)的綠墻也的確各有千秋，請(qǐng)你選出你最感興趣的一種，評(píng)價(jià)一下這種現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)你為什么對(duì)他感興趣（可從創(chuàng)意、造型、價(jià)值等方面考慮）2．這是一篇說(shuō)明文，文中運(yùn)用多種說(shuō)明方法，請(qǐng)?jiān)谡n文中畫(huà)出幾處典型的例子，并分析其作用。四、賞讀·延展1．學(xué)完本文，你覺(jué)得在發(fā)展城市的同時(shí)，應(yīng)如何來(lái)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)？2．中國(guó)的圍墻要不要拆？五、總結(jié)·升華圍墻不僅是一個(gè)民族文化的象征，更是一個(gè)民族精神與胸懷的象征。近代歷史上的恥辱，使我們不敢與世界進(jìn)行大膽的交流，使我們?nèi)狈＜{百川的。昔日的長(zhǎng)城為我們贏得了世人贊嘆，今天的圍墻能為我們留