教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題兒童語音形成的現(xiàn)實(shí)條件是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳素質(zhì)為兒童語音形成提供了可能性，環(huán)境使兒童語音形成變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。2、單選題不但關(guān)心自己在行動中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，這是()幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則，到中班開始對自己和別人的行為進(jìn)行評價(jià)和體驗(yàn)。3、單選題學(xué)前兒童開始能夠進(jìn)行最初的生活自理的年齡階段是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：3~4歲兒童心理發(fā)展的年齡特征：①最初步的生活自理。②認(rèn)識依靠行動。③情緒作用大。④愛模仿。故選B。4、單選題兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在()中發(fā)生的。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒的社會范圍小，社會交往情境大多都是在游戲中進(jìn)行的。5、單選題冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢？”這種語言被稱為_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：自我中心言語表現(xiàn)為講話時(shí)不考慮自己在同誰講話，也不在乎對方是否在聽自己說話，他或是自言自語，或是由于和一個(gè)偶然在身邊的人共同活動感到愉快而說話。冬冬邊玩邊說話：屬于自我中心言語。6、單選題兒童形成親社會行為的主要影響因素是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：家庭是幼兒形成親社會行為的主要影響因素，故選C。7、單選題幼兒機(jī)械記憶和意義記憶效果的比較，是_____A機(jī)械記憶效果好B記憶效果好參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；記憶的理解和組織程度逐漸提高：機(jī)械記憶用得多，意義記憶效果好；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展，故選B。8、單選題語言和言語不同，語言是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：語言是一種社會上約定俗成的符號系統(tǒng)，是一種社會現(xiàn)象，故選B。9、單選題幼兒學(xué)習(xí)的圖書一般都是鮮艷的圖畫書，和大學(xué)課本單純的白紙黑字不一樣。這是利用了撞知規(guī)律中的_____D:知覺中對象與背景的關(guān)系參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人在知覺客觀世界時(shí)，總是有選擇地把少數(shù)事物當(dāng)成知覺對象，而把其他事物當(dāng)成知覺的背景，幼兒用的圖畫書，是為了使其更清晰的感知一定的事物與對象。10、單選題兒童最早出現(xiàn)的記憶是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：運(yùn)動記憶約在嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)。11、單選題某小朋友在語言活動中，一直認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：注意的穩(wěn)定性是指注意集中于同一對象或同一活動中所能持續(xù)的時(shí)間，故選C。12、單選題孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)_____A:形成了性別角色習(xí)慣B了性別概念C別行為D:對性別角色有明確的認(rèn)識參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：能區(qū)別男女，說明幼兒具備了性別概念。13、單選題—個(gè)幼兒在玩沙子，他把沙子裝到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一個(gè)瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的動作慢，沙子漏的很快，沙子總是裝不到瓶子里，該幼兒盡量加快速度，但是無論如何也趕不上沙子漏出的速度。突然，幼兒把漏斗直接放在瓶子口里，這時(shí)候沙子很快就裝滿了。該幼兒的學(xué)習(xí)屬于_____C的學(xué)習(xí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A，觀察學(xué)習(xí)是通過感官直接接觸的學(xué)習(xí)，例如班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論中的波波玩偶實(shí)驗(yàn)；C，語言理解學(xué)習(xí)是幼兒在成年人講解和指導(dǎo)下對態(tài)度和行為的學(xué)習(xí)。D，交往學(xué)習(xí)是與同伴的交往時(shí)候獲得的學(xué)習(xí)與發(fā)展。B，通過嘗試錯(cuò)誤性質(zhì)的操作，可能出現(xiàn)“頓悟”，該幼兒是在進(jìn)行操作學(xué)習(xí)。14、單選題下面不屬于幼兒社會性需要的形式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會性需要是指幼兒社會性情感及社會交往的需要、歸屬和愛的需要等，安全的需要不屬于社會性需要。15、單選題某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排尖牙齒在人體上占了大部分，這表明此時(shí)兒童畫的特點(diǎn)是_____A:感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張B:未掌握畫面布局比例C的形成參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒繪畫的特點(diǎn)包括透視畫法、擬人化畫法、豐富的想象力和感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張等特點(diǎn)。感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張是指幼兒3歲以后，有了觀察力，會產(chǎn)生印象最深的特點(diǎn)并把它夸張的很大。題干中所提到的兒童畫的西瓜比人大，牙齒占人體的大部分，體現(xiàn)了幼兒繪畫感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張的特點(diǎn)。16、單選題三歲幼兒一般能集中注意約_____參考答案:A本題解釋:參考答案:C【答案】A。解析：在良好的教育環(huán)境下，3歲幼兒的注意能保持3~5分鐘左右，4歲幼兒的注意能保持10分鐘左右，5~6歲幼兒的注意能保持15分鐘左右。17、單選題幼兒看見天上的云彩，說是“有個(gè)小孩在騎大馬”，這是一種_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：想象是對頭腦中已有的表象進(jìn)行改造，建立新形象的過程。18、單選題幼兒的直立行走動作，是在無意識動作基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生的。幼兒身體動作發(fā)展的順序是_____A:抬頭-翻身-坐-爬-站-走B:抬頭-坐-翻身-爬-站-走C:翻身-抬頭-爬-坐-站-走D:抬頭-翻身-爬-坐-站-走參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒動作的發(fā)展遵循手尾規(guī)律。19、單選題嬰兒注意人臉主要是注視臉的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：嬰兒注意人臉主要是注視臉的邊緣。實(shí)際上，小于兩個(gè)月的嬰兒更多地將注意集中在對比度高的人臉邊緣，而很少注意那些更能表明他們將人臉視為整體的有意義圖形的內(nèi)部特征(如鼻子、嘴唇20、單選題下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)？_____A:有些嬰兒聽到音樂會露出笑容B:聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛C:嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽D:嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子參考答案:A本題解釋:【答案】C。解析：嬰兒聽到母親叫“寶寶”，表現(xiàn)了聽覺，就會去找媽媽，與視覺有關(guān)。21、單選題根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是_____C:主要指出缺點(diǎn)和不足參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是培養(yǎng)讀寫興趣。22、單選題兒童說“電報(bào)句”的年齡大約在_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：電報(bào)句是由2個(gè)單詞組成的不完整句，一般出現(xiàn)在兒童1歲半至2歲半左右，故選B。B23、單選題兒童心理活動形成系統(tǒng)的奠基時(shí)期是在_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：0~1歲是兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段，又是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。1~3歲先學(xué)前期是真正形成人類心理特點(diǎn)的時(shí)期。3~6歲是幼兒心理活動形成系統(tǒng)的奠基時(shí)期，故選D。24、單選題—個(gè)蘋果放在面前，我們看到它是紅色的，摸起來滑滑的，聞起來香香的，吃起來脆脆的，并形成了關(guān)于蘋果的完整印象，這種現(xiàn)象是_____本題解釋:【答案】A。解析：題干描述的是對事物個(gè)別屬性的反應(yīng)，屬于感覺。25、單選題在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因?yàn)開____A:幼兒的情緒還是由生理需要控制著B的意志力差C:幼兒的自我意識還未形成D:幼兒的情緒是不穩(wěn)定的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒情緒的不穩(wěn)定性是這一現(xiàn)象的原因。26、單選題幼兒道德發(fā)展的核心問題是_____A親子關(guān)系的發(fā)展B關(guān)系的發(fā)展C的發(fā)展D:親社會行為的發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。27、單選題親子關(guān)系是一種_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。28、單選題標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是_____A詞語概括的出現(xiàn)B概括的出現(xiàn)C的出現(xiàn)D概括的出現(xiàn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：出現(xiàn)最初的用語詞的概括，是兒童思維發(fā)生的標(biāo)志。故選A。29、單選題百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點(diǎn)，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的()特點(diǎn)。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。30、單選題孩子從剛出生開始，就顯出個(gè)人特點(diǎn)的差異，這主要是()的差異。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：氣質(zhì)類型是先天的，是剛出生時(shí)就有的。31、單選題兒童心理發(fā)展中，提供最初的自然物質(zhì)基礎(chǔ)并制約生長發(fā)育過程的因素是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳對兒童心理發(fā)展的作用表現(xiàn)在：第一，提供人類心理發(fā)展的最初自然物質(zhì)前提；第二，奠定兒童心理發(fā)展個(gè)別差異的最初基礎(chǔ)。故選A。32、單選題與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是_____A:開始對自己進(jìn)行評價(jià)B言語的發(fā)展C:幼兒開始知道自己的長相D:幼兒開始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體看待參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的，掌握代詞“我“是自我意識萌芽的重要標(biāo)志，能準(zhǔn)確使用“我”來表達(dá)愿望標(biāo)志著兒童的自我意識的產(chǎn)生。33、單選題以下最早產(chǎn)生的動作是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童最先學(xué)會抬頭，然后俯撐，翻身，坐和爬，最后學(xué)會站和走。這種發(fā)展趨勢可稱為“首尾規(guī)律”。34、單選題思維處在直觀行動性階段，思維活動離不開對事物的直接感知，并依賴于其自身的行動。這是()的思維特點(diǎn)。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：嬰兒期與先幼兒期(0~3歲)兒童的思維處于直觀行動階段，思維依賴感知和動作；幼兒期(3~6歲)兒童思維處于具體形象階段，思維依賴于表象。35、單選題嬰幼兒的發(fā)展主要受到下列因素的影響：()、社會因素和兒童自身的能動性。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嬰幼兒的發(fā)展主要受到生物因素、社會因素和兒童自身的能動性等因素的影響，這些因素都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生不同的作用。遺傳素質(zhì)、胎內(nèi)環(huán)境、成熟等都屬于生物因素。36、單選題學(xué)前兒童先會走、跑，后會靈活地使用剪刀，這說明兒童動作發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：動作發(fā)展的規(guī)律包括：(1)整體到局部規(guī)律：從整體動作發(fā)展到局部動作，兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動作逐漸分化、局部化、準(zhǔn)確化和專門化。(2)首尾規(guī)律：兒童動作的發(fā)展，先從上部動作開始，然后到下部動作。(3)近遠(yuǎn)規(guī)律：兒童的動作發(fā)展先從靠近中央部分(頭和軀干，即脊椎)動作先發(fā)展，然后才發(fā)展邊緣部分(臂、收、腿)的動作。(4)大小規(guī)律：兒童動作的發(fā)展，先從粗大動作開始，如走、跑、跳、踢、走平衡等，而后學(xué)會比較精細(xì)的動作如吃、穿、畫畫、剪紙、玩積木、翻書、穿珠子等。(5)無有規(guī)律：兒童的動作最初是從無意動作向有意動作發(fā)展。故選C。37、單選題下列關(guān)于幼兒發(fā)展的階段的說法正確的是_____A:有個(gè)孩子聽到媽媽說，“你是個(gè)好孩子”，他說，“不，我是壞孩子”，這個(gè)孩子正處在危機(jī)期B:幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期C:《學(xué)記》中說“時(shí)過而后學(xué)，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)D說法都不對參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：反抗成年人和做出不符合社會行為準(zhǔn)則的各種表現(xiàn)的幼兒處在危機(jī)時(shí)期。幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)。最近發(fā)展區(qū)是兒童獨(dú)立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和成年人指導(dǎo)下表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差異。兒童在心理發(fā)展的短期內(nèi)突然急劇變化的情況被稱為轉(zhuǎn)折期?！皶r(shí)過而后學(xué)，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期。38、單選題從詞性上說，幼兒對()掌握最早。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在幼兒詞匯使用中，以名詞為最早，其次是動詞，再次是形容詞，最后才是副詞。39、單選題提出“成熟勢力說”的心理學(xué)家是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：高爾頓是遺傳決定論的代表人物；華生和斯金納是環(huán)境決定論的代表人物；格塞爾提出“成熟勢力說”，認(rèn)為在沒有達(dá)到生理成熟水平之前，訓(xùn)練兒童去學(xué)習(xí)和掌握某種技能，效果是欠佳的，學(xué)習(xí)依賴于成熟所提供的準(zhǔn)備狀態(tài)，故選C。40、單選題通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：實(shí)驗(yàn)法：通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。測驗(yàn)法：根據(jù)一定的測驗(yàn)項(xiàng)目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。作品分析法：通過分析兒童的作品去了解兒童的心理。故選D。41、單選題美國心理學(xué)家華生說：“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、豪商；或者使他們成為乞丐和盜賊……”這段話的實(shí)質(zhì)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：行為主義心理學(xué)派的創(chuàng)始人華生是環(huán)境決定論的主要代表人物，故選A。42、單選題在幼兒進(jìn)行游戲活動中，動機(jī)和目的的關(guān)系是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒的動機(jī)是直接動機(jī)，與目的有一致性。43、單選題嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠_____C的發(fā)展D氣氛的熏陶參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠情緒氣氛的影響和熏陶。44、單選題自我意識的萌芽約出現(xiàn)在_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童自我意識發(fā)展的階段：自我感覺的發(fā)展(1歲前)，自我認(rèn)識的發(fā)展(1~2歲)，自我意識的萌芽(2~3歲)，自我意識各方面的發(fā)展(3歲后)。故選C。45、單選題老師問一個(gè)4歲幼兒：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，還剩幾只？”孩子聽完就大聲哭起來。這表明孩子對事物的理解_____A:是對個(gè)別的理解而非對事物關(guān)系的理解B:是簡單的、表面的而不是復(fù)雜深刻的C:依靠的是具體形象而非語詞D:是情緒性的而非客觀的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：兒童對事物的情感態(tài)度，常常影響他們對事物的理解。這種影響在4歲前兒童尤為突出。因此，兒童對事物的理解常常是不客觀的。故選D。46、單選題在游戲中，幼兒正在當(dāng)“醫(yī)生”，忽然看見別的小朋友在“包糖果”，他就跑去當(dāng)“包糖果”的“工人”，這說明幼兒_____A:以想象過程為滿足B:想象內(nèi)容零散，無系統(tǒng)C:想象的主題不穩(wěn)定D:想象受情緒和興趣的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒無意想象的特點(diǎn)：(1)想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起，學(xué)前兒童的想象常常沒有自己預(yù)定的目的