2021年黑龍江省大興安嶺地區(qū)統(tǒng)招專升本英語第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.ThestreetwasnamedGeorgeWashingtonwholedtheAmericanRevolutionaryWar（）

A.fromB.withC.asD.after

2.Eventhoughtheysidebysidefortwentyyears,thetwoneighborsarenotongoodterms（）

A.havebeenlived

B.hadbeenlived

C.hadbeenliving

D.havebeenliving

3.He（）metogiveuptheholidaysinSpainnextmonth

A.hadB.convincedC.agreedD.persuaded

4.Arecentpollsuggestedthatifmoneywerenotanissue,mostpeople（）nottoworkatall

A.shouldpreferB.preferC.wouldpreferD.preferred

5.Thereisno（）inapplyingforthatjobasyouarenotproperlyqualified

A.reasonB.pointC.resultD.chance

6.Hehurriedtotheairportonlythattheflighthadjusttakenoff（）

A.tobetoldB.totellC.toldD.telling

7.Iappreciate（）theopportunitytostudyabroadtwoyearsago

A.havingbeengiven

B.havinggiven

C.tohavebeengiven

D.tohavegiven

8.Thereusedtobeahightowerhere,（）

A.wasthereB.wasn'tthereC.usedthereD.usedn'tthere

9.Sinceyouarealittletired,youhadbetter_____arest（）

A.tostoptohave

B.stoptohave

C.tostophaving

D.stophaving

10.ItwasinNewZealand_____ElizabethfirstmetMr.Morris（）

A.thatB.howC.whichD.when

11.（）tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone’sskin

A.Exposed

B.Havingexposed

C.Beingexposed

D.Afterbeingexposed

12.（）Iadmitthatshehasshortcomings,Istilllikeher

A.WhenB.AsC.WhileD.Once

13.Theyoungmanhaddecidedtogiveupthechanceofstudyingabroad,surprisedhisparentsalot（）

A.whatB.whereC.whichD.that

14.Weshouldkeepcalmandtrytofindasolutionwhen_______withdifficulties（）

A.tofaceB.facingC.faceD.faced

15.ThenextafternoonIwentto_____MissBarkleyagain,butfoundherout（）

A.callforB.callonC.callupD.callof

16.Thisisthehousemygrandpalivedbeforehisdeathin2017（）

A.whichB.thatC.whenD.where

17.YouhadbetterstopwatchingtoomuchTVunlessyouwantto_____youreye-sight（）

A.ruinB.crashC.blockD.break

18.Sheis______thatshecanmakemuchprogressinmathexam（）

A.soaclevergirl

B.suchaclevergirl

C.soclevergirl

D.suchclevergirl

19.Therearemanyfashionshopsandexpensiverestaurantson（）sidesofthestreet

A.allB.eachC.bothD.every

20.Wewerecaughtinatrafficjam.Bythetimewearrivedattheairporttheplane_________（）

A.willtakeoff

B.wouldtakeoff

C.hastakenoff

D.hadtakenoff

二、填空題(20題)21.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

22.Sheisalways____tohelpothers.（will）

23.Toeverybody's____,theactorfelloffthestageduringtheeveningperformance.（amuse）

24.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

25.Thereis____ofreligioninourcountry.（free）

26.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

27.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

28.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

29.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

30.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

31.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

32.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

33.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.（complain）

34.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

35.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

36.Thenewsthathersonfailedtopasstheexamwasso____thatshehardlybelieveit.（disappoint）

37.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

38.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.（give）

39.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

40.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

四、情景對話(5題)44.Kay:Hello.Sue!

Sue:Hi.Kay!

Kay:1

Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.2

Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.

Sue:3Theyarereallygoodbasketballplayers.

Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialways

seethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschool

track.

Sue:4

Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.

Sue:Wow!5

Kay:Ithinkso

1（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

45.Mike:Goodmorning!1

Tom:Yes,mayIseeyourproductionmanager,Mr.Smith,please?

Mike:Iamsorry.2

Tom:Well,I’dliketomakeanappointmenttoseehimsometimenextweek.

Mike:3Yes,Mr.Smithdoesn’tseemtobebusyonTuesdaymorningandFridayafternoon.

Tom:4

Mike:Would9:30beconvenient?

Tom:Yes,that’llbefine.

Mike:I’llmakeanoteofthat.5

Tom:Yes,thisismynamecard.Youcancontactmeanyday.

Mike:OK.

Tom:Thankyouverymuch!Goodbye!

Mike:Goodbye!

1（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

46.74.____（）

47.14.____（）

48.69.____（）

五、閱讀理解(5題)49.Inordertopreventfamine,theKingaskedtobuild（）

A.ahugestorehouse

B.alargefarm

C.abeautifulpalace

D.awaterproofkitchen

50.Wefindthatbrightchildrenarerarelyheldbackbymixed-abilityteaching.Onthecontrary,boththeirknowledgeandexperienceareenriched.Wefeelthattherearemanydisadvantagesindividingpupilsintodifferentgroups.Itdoesnottakeintoaccountthefactthatchildrendevelopatdifferentrates.Itcanhaveabadeffectonboththebrightandthenot-so-brightchild.Afterall,itcanbequitediscouragingtobeatthebottomofthetopgrade!

Besides,itisratherunrealtogradepeoplejustaccordingtotheirintellectualability.Thisisonlyoneaspectoftheirtotalpersonality.Weareconcernedtodeveloptheabilitiesofallourpupilstothefull,notjusttheiracademicability.Wealsovaluepersonalqualitiesandsocialskills,andwefindthatmixed-abilityteachingcontributestoalltheseaspectsoflearning.

Inourclassrooms,weworkinvariousways.Thepupilsoftenworkingroups:thisgivesthemtheopportunitytolearntoco-operate,toshare,andtodevelopleadershipskills.Theyalsolearnhowtocopewithpersonalproblemsaswellashowtothink,tomakedecisions,toanalyzeandevaluate,andtocommunicateeffectively.Thepupilslearnfromeachotheraswellasfromtheteacher.

Sometimesthepupilsworkinpairs;sometimestheyworkonindividualtasksandassignments,andtheycandothisattheirownspeed.Theyalsohavesomeformalclassteachingwhenthisisappropriate.Weencourageourpupilstousethelibrary,andweteachthemtheskillstheyneedinordertodothiseffectively.Anadvancedpupilcandoadvancedwork:itdoesnotmatterhowoldthechildis.Weexpectourpupilstodotheirbest,nottheirleast,andwegivethemeveryencouragementtoattainthisgoal

ThephraseheldbackinLine1meansbeing______（）

A.forcedtostudyhard

B.stoppedfrommakingprogress

C.unwillingtostudyhard

D.pushedtomakegreatprogress

51.4）WhatisthemeaningofoutperforminginPar8（）

A.Performingoutside

B.Performinginside

C.Doingbetterthan

D.Doingworsethan

52.ThewordobsessedinParagraph2probablymeans_____（）

A.troubledB.reducedC.relatedD.informed

53.Languagesareremarkablycomplexandwonderfullycomplicatedorgansofculture.Theycontainthequickestandthemostefficientmeansofcommunicatingwithintheirrespectiveculture.Tolearnaforeignlanguageistolearnanotherculture.Inthewordsofapoetandphilosopher,Asmanylanguagesasonespeaks,somanylivesonelives.Acultureanditslanguageareasnecessaryasbrainandbody;whileoneisapartoftheother,neithercanfunctionwithouttheother.Inlearningaforeignlanguage,thebestbeginningwouldbestartingwiththenon-languageelementsofthelanguage:itsgestures,itsbodylanguage,etc.EyecontactisextremelyimportantinEnglish.Directeyecontactleadstounderstanding,or,astheEnglishsayinggoes,seeingeye-to-eye.Wecanneverseeeye-to-eyewithanativespeakerofEnglishuntilwehavelearnedtolookdirectlyintohiseyes

Thebesttitleforthispassageis（）

A.OrgansofCulture

B.BrainandBody

C.LookingintoHisEyes

D.LanguageandCulture

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.D這條街道是以喬治·華盛頓的名字來命名的，他領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭。

［考點］詞語搭配

【精析】Dnamesth.aftersb.為固定搭配，意為以……命名……。故選D

2.DD根據(jù)句意和句中的時間狀語fortwentyyears可知，從句應(yīng)用現(xiàn)在完成進行時，即have/hasbeen+現(xiàn)在分詞的形式，表示從過去某個時刻開始的動作，一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且還可能繼續(xù)持續(xù)下去。故選D

3.D他說服我放棄下個月去西班牙度假的計劃。

［考點］詞義辨析

【精析】Dhavesb．后應(yīng)接省略to的動詞不定式，意為讓某人做某事；convincesb．后接ofdoing，意為說服某人做某事；agree后不能直接加sb．；persuadesb．后面可接動詞不定式todo，意為說服某人做某事。故選D

4.CC分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，本句是對現(xiàn)在情況的假設(shè)，主句謂語應(yīng)用would/should/could/might+動詞原形的形式，其中should用于第一人稱，would可用于各個人稱。故選C

5.B句意：應(yīng)聘那份工作一點意義也沒有，因為你根本就達不到它的要求。題目考查固定搭配。Thereisnopointindoingsth.做某事是完全沒有任何意義的。因此B項正確。

6.A他匆忙趕到了機場，結(jié)果卻被告知那班飛機剛剛起飛。

［考點］非謂語動詞

【精析】A不定式作結(jié)果狀語表示出乎意料的結(jié)果，不定式前常加上only以示強調(diào)，也可將onlytodosth.視為固定用法；現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語主要表示一種順承的因果關(guān)系。根據(jù)句意可知，本句表達的是出乎意料的結(jié)果，所以應(yīng)用不定式。根據(jù)句意可知，He和tell之間是邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用不定式的被動式，即tobe+過去分詞的形式。故選A

7.A我很感謝兩年前給我去國外留學(xué)的機會。

［考點］非謂語動詞

【精析】Aappreciatedoingsth.是固定搭配，意為感激，感謝。同時opportunity應(yīng)該是被給予的，所以要用被動語態(tài)。故選A

8.D這里曾經(jīng)有一座高塔，不是嗎？

［考點］反意疑問句

【精析】D當(dāng)陳述句部分是therebe結(jié)構(gòu)時，反意疑問句部分應(yīng)用there。當(dāng)陳述句部分含有usedto時，反意疑問句部分應(yīng)用usedn't或didn't。因此，空處應(yīng)填didn'tthere或usedn'tthere。故選D

9.B既然你有點累了，最好停下來休息一下。

［考點］非謂語動詞

。根據(jù)句意，選B

10.A伊麗莎白是在新西蘭首次見到莫里斯先生的。

［考點］強調(diào)句

【精析】A強調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為It+be+被強調(diào)部分+that…,連接詞應(yīng)該用that，故選A

11.C在太陽下曬太長時間對皮膚有害。

［考點］非謂語動詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知前半部分應(yīng)為分詞短語做句子的主語，所以排除D。根據(jù)主句謂語時態(tài)為將來時可知主語應(yīng)為現(xiàn)在分詞，排除A。又因為分詞的邏輯主語應(yīng)為skin（皮膚），與expose（暴露）存在動賓關(guān)系，所以應(yīng)該用被動，綜合可知本題應(yīng)選C

12.C盡管我承認(rèn)她有缺點，我仍然喜歡她。

［考點］詞義辨析

【精析】Cwhen:當(dāng)……時;as:雖然，當(dāng)……時，當(dāng)雖然講時，可以引導(dǎo)讓步狀語從句，并且要倒裝；while:雖然（表示轉(zhuǎn)折）,當(dāng)……的時候;once:一旦，曾經(jīng)。根據(jù)句意可知，選C

13.C那個年輕人決定放棄出國留學(xué)的機會，這讓他的父母很驚訝。

［考點］定語從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號之后為非限制性定語從句，空處為引導(dǎo)詞，指代前面整個主句的內(nèi)容，且在從句中作主語，所以應(yīng)用which引導(dǎo)。故選C

14.D句意：當(dāng)我們面對困難時，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜并努力尋找解決方法。本題考查的是先后主語一致時，從句中的主語部分可省略，該句子補充完整為：whenwearefacedwithdifficulties.befacedwith：面對、面臨

15.B第二天下午我又去拜訪了巴克利小姐，但發(fā)現(xiàn)她出門了。

［考點］詞義辨析

【精析】Bcallfor:要求，需要；callon（sb.）:拜訪（某人）；callup:給……打電話，使回憶起；calloff：取消。根據(jù)句意可知，選B

16.DD分析句子結(jié)構(gòu)可知，house之后為定語從句，修飾表示地點的先行詞house，從句中的lived是不及物動詞，所以應(yīng)用inwhich或關(guān)系副詞where引導(dǎo)，在從句中作地點狀語。故選D

17.A如果你不想毀壞視力的話，最好不要看太多的電視。

［考點］詞義辨析

【精析】Aruin:毀壞，毀滅；crash:撞毀，猛撞；block:阻止，阻塞；break:打碎，拆裂。根據(jù)句意，選A

18.BBso和such都表示如此，其區(qū)別在于so是副詞，修飾形容詞和副詞，而such是形容詞，修飾名詞。它們后面都可接單數(shù)可數(shù)名詞，但詞序不同。其一般結(jié)構(gòu)為：such＋a/an＋adj.＋n.和so+adj.+a/an+n.。在本句中g(shù)irl是可數(shù)名詞，所以應(yīng)用such修飾。故選B

19.C街道兩旁有很多高檔的時裝店和高級的餐廳。

［考點］詞義辨析

【精析】Call：全部，所有，表示三者或三者以上都……；each：每個，各自，其后接單數(shù)名詞；both：兩者都，其后接復(fù)數(shù)名詞；every：每個的，其后接單數(shù)名詞。表示街道兩旁自然用both，故選C

20.D我們遇到了交通堵塞，當(dāng)我們到達機場時飛機已經(jīng)起飛了。

［考點］動詞時態(tài)

【精析】Dbythetime意為到……的時候（為止），在句中起連詞的作用，可以引導(dǎo)時間狀語從句。如果從句中的謂語動詞為過去式，主句應(yīng)用過去完成時，即had+過去分詞的形式，表示在過去某個時間或某動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作，即動作發(fā)生在過去的過去。第二句話表示在我們到達之前飛機就已經(jīng)起飛了。故選D

21.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語

22.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

23.amusementamusement題意：使每個人都忍俊不禁的是，那個演員在晚上表演時從舞臺上跌落了下來。此處應(yīng)填amuse的名詞形式amusement,toone'samusement為固定搭配，意為令人發(fā)笑的是

24.successfulsuccessful題意：罷工問題成功解決后，火車運行恢復(fù)了正常?？仗帪槊~settlement（解決）的修飾語，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

25.freedomfreedom題意：在我們國家有宗教信仰的自由。根據(jù)空前的is和空后的ofreligion可知，空處應(yīng)用free的名詞形式freedom（自由）

26.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒有）

27.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導(dǎo)的主語從句應(yīng)使用虛擬語氣，即謂語動詞用should+動詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

28.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動詞形式threaten，且為單數(shù)形式

29.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨兩、三點回家不是什么稀奇事。句子表達的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

30.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語allthestaff是require的承受者，所以此處應(yīng)用其被動結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)

31.enrichedenriched題干大意是：很多外來詞匯和短語豐富了英語這門語言。enrich是形容詞rich的動詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過去分詞形式enriched

32.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

33.complaint或complainingcomplaint/complaining題意：如果你的鄰居太吵了，那你就有了抱怨的理由。根據(jù)空前的介詞for可知，此處應(yīng)填complain的名詞形式complaint，或動名詞形式complaining

34.excitedexcited題干的大意是：激動的人群沖進了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

35.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛的

36.disappointingdisappointing題意：她兒子考試沒及格的消息令她很失望，她幾乎不能相信。根據(jù)空前的was可知，空處應(yīng)使用disappoint的形容詞形式。在由disappoint轉(zhuǎn)化而來的兩個形容詞disappointing和disappointed（形容詞化的現(xiàn)在分詞和過去分詞）中,其主語若為人，則用disappointed，意為某人感到失望的；若為物，則用disappointing,意為某事/某物令人失望的。在本句中，主語為news,應(yīng)使用disappointing

37.societysociety題干大意是：在我們社會中，勞動人民是國家的主人。society指社會，是social引申出的名詞形式

38.GivenGiven題意：如果能給更多的時間，這些專家最終會找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動賓關(guān)系，因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語

39.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動十分有助于加強俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式，指加強，鞏固

40.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴大

41.DK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

43.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所