PAGEPAGE72012—2013學(xué)年度上學(xué)期月考高二學(xué)年歷史試題（考試時間：50分鐘總分：100分）注意事項：1.本試卷共分兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題2.所有試題的答案均填寫在答題紙上，答案寫在試卷上的無效。第Ⅰ卷（單項選擇題共14題，共56分）一、選擇題1、古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯講：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情上都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼?！边@段材料主要表明了()A．古希臘是民主政體的發(fā)祥地B．波斯人非常贊賞希臘的制度C．波斯當(dāng)時仍然實行君主專制D．古希臘的民主建立在法治基礎(chǔ)之上2、伯里克利說：“我可斷言，我們每個公民，在許多生活方面，能夠獨立自主；并且在表現(xiàn)獨立自主的時候，能夠特別地表現(xiàn)溫文爾雅和多才多藝。”他這種自信源于()A．領(lǐng)袖地位B．充裕的物質(zhì)生活C．雅典人所受的良好教育D．雅典的民主制3、“想?yún)⒓优銓張F的公民按先后秩序依次進入，直到人數(shù)到齊為止……開庭審理前，陪審員對案件一無所知，他們了解整個案情、進行判決的唯一依據(jù)是訴訟人的演說陳述。”古雅典的這一制度()A．體現(xiàn)了其民主的運作方式B．表明公民只享有形式上的平等C．保證了案件判決的公平公正D．為后世提供了完備的司法程序4、（2010高考廣東文綜13題）北魏均田制實行后，文獻中出現(xiàn)了“莊園”一詞，被指圈占的成片土地。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更普遍。這反映了均田制實行后()A.井田制得以恢復(fù)B.不存在土地私有現(xiàn)象C.仍存在土地集中現(xiàn)象D.莊園由中央集中管理5、北魏首創(chuàng)均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主要形式是()A.眾人集體生產(chǎn)B.田莊規(guī)模生產(chǎn)C.個體農(nóng)戶耕作D.官府募民耕作6、宋太祖“令諸州自今每歲受民租及管榷之課，除支度給用外，凡緡帛之類悉輦送京師?！彼@樣做的目的是：A．加強中央集權(quán)B．削弱地方的財政基礎(chǔ)C．提高轉(zhuǎn)運使的權(quán)力D．增加政府的財政收入7、宋初統(tǒng)治者加強專制主義中央集權(quán)的核心內(nèi)容是()A．消除軍事將領(lǐng)兵變的可能性B．加強中央對地方的控制C．減少相權(quán)對皇權(quán)的威脅D．增加政府的財政收入8、（2012高考歷史海南卷5）北宋初期，行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時很少涉及宰相。至北宋中期，御史則與宰相“分為敵壘，以交戰(zhàn)于廷”。這種現(xiàn)象反映了

()

A．官僚內(nèi)部斗爭集中于相位之爭

B．宰相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)開始改變

C．專制權(quán)力得到進一步強化

D．監(jiān)察官員與宰相權(quán)力基本對等9、（2010年高考山東文綜10題）宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出

()A．宰相職權(quán)范圍擴大

B．專制皇權(quán)達到頂峰C．君權(quán)對相權(quán)的制約

D．中央對地方控制加強

10、下列有關(guān)16世紀宗教改革的說法中，正確的是

()

A.宗教改革運動與文藝復(fù)興運動沒有關(guān)聯(lián)

B.宗教改革運動受到所有世俗貴族的鎮(zhèn)壓C.宗教改革家與啟蒙思想家都抨擊宗教愚昧

D.宗教改革家認為教徒自己可以通過信仰得救11、宗教改革前，關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革發(fā)生，人們換了一種說法：上帝的歸上帝，愷撒（泛指皇帝）的歸愷撒。這種認識的改變反映了（）A．教皇和皇帝的權(quán)力一直是平等的B．教皇的權(quán)力在上升，皇帝的權(quán)力在下降C．教皇的權(quán)力始終大于皇帝的權(quán)力D．皇帝的權(quán)力在上升，教皇的權(quán)力在下降12、16世紀歐洲宗教改革的實質(zhì)（）A．天主教會內(nèi)部的派別斗爭

B．世俗封建主與天主教會的斗爭C．新興資產(chǎn)階級的反封建斗爭

D．農(nóng)民階級的反封建斗爭13、（2009?福建文綜21）1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“廣義派聯(lián)合兵、工反抗政府，經(jīng)新組之革命委員會下令，凡政府命令未經(jīng)該會核準，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站……”電文中的“廣義派”、“政府”分別指（

）

A．俄國共產(chǎn)黨

沙皇政府

B．俄國共產(chǎn)黨

資產(chǎn)階級臨時政府

C．布爾什維克黨

沙皇政府

D．布爾什維克黨

資產(chǎn)階級臨時政府

14、《四月提綱》發(fā)表不久,列寧在《兩個政權(quán)》中強調(diào):“一切革命的根本問題是國家政權(quán)問題。不弄清這個問題,便談不上自覺地參加革命,更不用說領(lǐng)導(dǎo)革命?！边@表明列寧（）A.強調(diào)兩個政權(quán)并存局面不可避免B.堅持全部政權(quán)歸蘇維埃的觀點C.肯定資產(chǎn)階級民主革命的長期性D.提出與臨時政府合作的必要性第=2\*ROMANII卷（材料題共3題，共44分）15．閱讀下列材料(17分)（2007年高考江蘇單科25題）閱讀下列材料:

材料一仁宗之世，契丹增幣，夏國增賜，養(yǎng)兵西陲，費累百萬。

——《宋史》

材料二陛下(宋神宗)即位五年，更張改造者數(shù)千百事，……其議論最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也稱募役)，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，則農(nóng)時不奪，而民力均矣；………市易之法成，則貨賄通流，而國用饒矣。

——王安石《臨川先生文集》

材料三

(王安石)不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民?！捌涞弥荆瑢Ｒ源藶槭?，設(shè)青苗法。以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣。

——蘇轍《欒城三集》

材料四(司馬光)請更張新法，曰:“……王安石不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業(yè)，閭里怨嗟?！瓟棵庖坼X，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)民失業(yè)，窮愁無告?！?/p>

——《續(xù)資治通鑒長編》

請回答：

①北宋“積貧”原因，除材料一中涉及的以外，還有重要一項是什么?(1分)

②王安石變法針對“積貧”采取的措施，除材料二中提及的以外，還有哪兩“事”?依據(jù)材料二，概括王安石變法取得的成效。(6分)

③依據(jù)材料三，材料四，指出王安石“新法”遭到廢除的原因。（6分）

④有關(guān)王安石變法的評價，目前史學(xué)界主要有兩種意見。一是肯定說，認為王安石變法一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋積貧積弱的局面；一是否定說，認為王安石變法是一場脫離實際的變法運動。請選擇其中一種意見，發(fā)表評述。(4分)16.閱讀下列材料(11分)（2011年高考山東文綜33題）(11分)下列是一組與1861年俄國農(nóng)奴制改革相關(guān)的文字和圖片。閱讀材料，回答問題。

①圖14描繪了被地主宣布“解放”的農(nóng)民伏在地上親吻主人腳面的情景。

②一個目擊者回憶農(nóng)民聽取“解放”法令的反應(yīng)時說，“農(nóng)民們愁容滿面并且低下了頭……農(nóng)民中怨聲和叫喊越來越高……”。

③1876年，一位地主說：“解放法令頒布十五個月后，當(dāng)我再看到農(nóng)民時……受奴役的所有跡象都已經(jīng)消失的無影無蹤?！?/p>

(1)結(jié)合所學(xué)知識，說明俄國廢除農(nóng)奴制的必要性。(6分)

(2)關(guān)于農(nóng)民獲得“解放”，為什么會出現(xiàn)不同的描述？(2分)你認為上述哪一描述較為客觀并說明理由。(3分)17.閱讀下列材料(16分)（2010年5月福州市高三質(zhì)檢41題A）［選修1——歷史上重大改革回眸］

閱讀下列材料，回答問題。

材料一

帝（孝文帝）曰：“夫‘名不正，言不順，則禮樂不可興?！裼麛嘀T北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜?！?/p>

——摘自《北史·咸陽王禧傳》

材料二馬丁·路德另一個突出的貢獻是于1522年將《圣經(jīng)》翻譯成德文，對整個德意志民族語言產(chǎn)生重大影響。它使基督教新教徒團結(jié)在馬丁?路德翻譯的《圣經(jīng)》的周圍，而且還在被方言分開的德意志各邦地區(qū)規(guī)定了一種被所有的德意志人都運用的統(tǒng)一語言，增進了民族的認同感和同一感……。

——宋志軼《德意志文化教育的精神》

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，簡述孝文帝實行語言改革的時代背景，分析其改革策略上的特點。（8分）

（2）結(jié)合馬丁·路德的思想主張，分析他翻譯德文《圣經(jīng)》的原因。結(jié)合材料二和所學(xué)知識，比較孝文帝和馬丁·路德在語言方面所做的努力產(chǎn)生的相似作用。（8分）高二學(xué)年歷史試題答題卡選擇題123456789101112主觀題15、（1）班級姓名班級姓名（2）(3)（4）16、（1）（2）17、（1）（2）1、答案：①冗官。②農(nóng)田水利法,方田均稅法。農(nóng)民得以安心生產(chǎn)(保證生產(chǎn)時間);政府財政收入大為增加。

③主要原因:損害了大官僚大地主的利益,引起他們的反對。

其他原因:新法在執(zhí)行中存在著危害百姓的現(xiàn)象;變祖宗之法,遭到保守派阻撓。

④持肯定意見:王安石變法增加了國家收入,減輕了農(nóng)民負擔(dān),對于改變北宋“積貧”狀況起到一定作用。

持否定意見:王安石變法既損害了大官僚大地主的利益,也在一定程度上損害了百姓的利益,其變法的理念與措施脫離了當(dāng)時實際。難度：2、答案：(1)農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義發(fā)展;農(nóng)奴制激化了俄國社會矛盾;農(nóng)奴制造成了俄國經(jīng)濟和軍事的落后。

(2)描述者的立場不同。

若認為①較客觀,應(yīng)從農(nóng)奴制改革由農(nóng)奴主實施,農(nóng)民只能被動接受等角度來回答(若回答農(nóng)奴制改革“解放”了農(nóng)民,使農(nóng)民獲得了“自由”,農(nóng)民對此表示感激也可給分)

若認為②較客觀,應(yīng)從農(nóng)奴制改革不徹