期中總結(jié)發(fā)言稿期中總結(jié)發(fā)言稿各位教師、同學(xué)們：半個學(xué)期已過去了，剛才聽了新宇老師的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校出現(xiàn)了這么多成績優(yōu)良的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的慶祝，并希望你們戒驕戒躁，再接再礪，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中獲得更優(yōu)良的成績。今天借此機會，我想講3點意思：1、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，長大后為社會服務(wù)。要想成績好，就要認(rèn)真聽講。會聽講是學(xué)習(xí)成功的1半。成績好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。造作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，練習(xí)得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學(xué)知識要多問為何，只有這樣才能獲得好的成績?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下1階段我們就要比比看，看哪1班凌晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，造作業(yè)。2、遵照紀(jì)律。期初老師給大家提出了“9個不準(zhǔn)”，大家還記得嗎？?1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們相互監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告，向班主任報告。2、吃飯時不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這1點還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。3、不準(zhǔn)破壞公共財物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機，課桌椅等。這1點大家做得比較好，請同學(xué)們注意的是這1次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請同學(xué)共同愛惜，如發(fā)現(xiàn)有破壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告，堅決要求賠償，1年級同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫，不要破壞。如有破壞，請同學(xué)們照價賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請同學(xué)們共同遵照，共同保護。4、行人靠右走，這1點同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。5、不打架相罵，不索要他人錢財，這1點有個別同學(xué)沒有做到：前兩周有5年級1班的1位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時，他主動承認(rèn)了毛病，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有1位1年級同學(xué)在等車時，把另外1個小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費。請同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請注意，不準(zhǔn)到河邊，田邊頑耍，可以在車上等，也能夠在校門口等。請注意不要爬上后面的山，如果不謹(jǐn)慎會摔傷手腳的。6、按時回家，第6節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上頑耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時回家。7、從下周起，從水泥廠進來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿1周的垃圾。以上這些請同學(xué)認(rèn)真遵照。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會安全，和諧，快樂。3、校園安全及校園周邊環(huán)境?現(xiàn)在全國上下均對校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作非常重視，由于我們依然屬于未成年人，還不具有很強的分析、辨別、抵抗和遇事處理能力。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每一年有近16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食品中毒、溺水，校園暴力更是屢見不鮮。在這些事故中，排除不可預(yù)感的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。對同學(xué)們來講，大部份時間是在學(xué)校度過的。因此，為了保證學(xué)校能有1個正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校師生的安全，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級的要求，我講6個方面的問題。第1、教學(xué)常規(guī)的安全問題?每節(jié)課，各任課教師都對全部同學(xué)起著監(jiān)護作用。因此，學(xué)生有事要請假的時候，必須向任課教師說清算由，任課教師再視其具體情況，讓家長接或同學(xué)送，并及時向班主任說明情況。體育課、活動課，教師要組織好學(xué)生進行無危險性活動，不得在樓內(nèi)樓外隨便進行無組織活動，班主任老師如果有事找學(xué)生需向任課教師講清緣由，并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的1切情況。上學(xué)和放學(xué)時嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車。第2，課間及午間活動的安全問題?在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或站著的同學(xué)，如果追逐打鬧，1是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；2是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此學(xué)校的樓內(nèi)“8要、8不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧；要文明守紀(jì)，不要大聲喊叫；要注意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點安全防范部位，很多學(xué)校都產(chǎn)生過樓梯擁堵釀成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會、放學(xué)下樓的時間，同學(xué)們都要集中下樓。在這里，我要特別強調(diào)，學(xué)生下樓梯1定不可以追逐、打鬧，不可擁堵，堅持靠右走。第3、交通安全問題?同學(xué)們，道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛絡(luò)繹不絕，交通10分繁忙，如果我們隨便地在道路上頑耍、追逐，把它當(dāng)做游戲場，不但影響交通，而且非常危險。同學(xué)們，我國每一年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中，中小學(xué)生占3萬人左右。步行交通事故危險人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生車禍的人數(shù)是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力而至。車禍已成為緊隨溺水以后的危及學(xué)生生命的最大殺手。同學(xué)們在上學(xué)或放學(xué)時要相互提示，相互監(jiān)督，相互照顧，自覺主動當(dāng)1名交通安全“宣揚員”，注意交通安全。橫過公路時要做到“1看，2慢，3通過?！鼻胁豢蓙y跑亂橫過公路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學(xué)的學(xué)生，1定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛，并建議學(xué)生家長與車主簽定協(xié)議（班主任做好通知）。另外，根據(jù)國家交通法規(guī)及有關(guān)條例規(guī)定，未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車。由于我校有部份學(xué)生離家較遠，就做以適當(dāng)放寬：允許4年級以上的學(xué)生，在有必要的情況下，可以騎自行車上下學(xué)，條件是必須經(jīng)過家長同意，請各班主任對本班同學(xué)做好了解和調(diào)查，并與家長獲得溝通。第4，提高消防安全意識?自覺加強學(xué)校的消防安全意識，清楚撥打119的程序與方法，并做到穩(wěn)定打急救電話（舉例：亂打誤事）。平日里，穩(wěn)定動校內(nèi)的消防器材，不隨意玩火，清算垃圾道點燃廢紙時，教師必須在場（目前已發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生擅自玩火現(xiàn)象）。不破壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開關(guān)、插座，看到破壞的地方，要及時向教師匯報。另外，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有部份學(xué)生對學(xué)校走廊、樓道等電器開關(guān)進行成心識地人為破壞，這是非常危險的，也是嚴(yán)重違背學(xué)校的紀(jì)律，破壞公物的現(xiàn)象，今后全校師生要相互監(jiān)督，絕對制止此類事情的產(chǎn)生。第5、自覺保護校園安全?1、不到校園周邊小商販處購買小商品。2、在校期間，不與校外人員聯(lián)系，不欺負(fù)同學(xué)，不向同學(xué)索要錢物。3、尊重值周人員的工作。學(xué)生在校期間，不得隨便出入校門；家長接送孩子上下學(xué)不進校門，家長或其他人有事到校，必須登記，以保證校園內(nèi)無閑雜人員。第6、提高自我防范意識?同學(xué)們必須加強自我防范意識，在校外不隨便接觸陌生人，碰到有人問路時只能指路不能領(lǐng)路，不能和不熟習(xí)的人1起玩，遇到壞人時應(yīng)及時的告知老師和家長，上學(xué)、放學(xué)時要結(jié)伴而行。不吃不明來源的食品。路上拋棄的食品不要吃。不認(rèn)識的人給的食品不要吃。第7、不準(zhǔn)玩水，更不準(zhǔn)無大人監(jiān)督的情況下，下河游泳。在這個方面，我們有血的教訓(xùn)。老師們，同學(xué)們，學(xué)校是我們大家共同的學(xué)校，學(xué)校的安全工作重于泰山，雖然有執(zhí)法部門，但請大家還要時刻不能放松警惕，齊心協(xié)力、齊抓共管，為我們自己建立1個文明、和諧、安全的環(huán)境而努力工作，使我校成為讓家長放心、學(xué)生安心、教師省心的平安樂園！老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠了，我希望同學(xué)們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)1流。我希望老師們再接再礪，再創(chuàng)光輝，爭全縣第1。到那時，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。老師們，同學(xué)們：大家好！今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的熱忱未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成績、克服缺點、再創(chuàng)光輝，我們特舉行期中考試總結(jié)表彰會，首先我代表全部教師向勤奮學(xué)習(xí)、尋求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在這次期中考試中獲得優(yōu)良成績的班級和同學(xué)表示熱烈慶祝。同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能酷愛集體，珍重榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，忍讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。但是，在這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)時間里，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做甚么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每次考試，還有的同學(xué)打架罵人，背返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。轉(zhuǎn)眼間已度過半個學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長，獲得更大的進步，取得更加優(yōu)秀的成績，平安快樂地度過每天，我將從以下幾個方面對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求：1、勤學(xué)?學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們要做1個全面發(fā)展而又具有個性特長的人。作為學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，積極活動，主動參與，認(rèn)真作業(yè)，主動訂正，自覺溫習(xí)……?2、守紀(jì)?我們每位同學(xué)都生活在1個集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是1個大集體，我們的班級是1個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，全部班級都會遭到影響；班級取得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。因此，在1個集體中，同學(xué)之間都要相互團結(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互關(guān)心，相互監(jiān)督。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。3、安全。安全第1，健康第1是現(xiàn)今社會的兩大教育主題。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，確保學(xué)校不安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊冒踩婪豆ぷ鳌?．注意消防安全：冬季氣候干燥，是火災(zāi)的易發(fā)季節(jié)，因此全部師生要重視防火安全工作，不要隨便將易燃物放在明火附近，更不要背規(guī)超負(fù)荷使用用電裝備。制止將煙花、爆竹等易燃、易爆品帶入學(xué)校。做好平時的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電源開關(guān)關(guān)掉，保證校園安全。2．注意交通安全：冬季來臨，夜長晝短，早上上學(xué)和下午放學(xué)時天比較黑，所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全，放學(xué)時不要逗留，在路上要遵照交通規(guī)則靠右行，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動躲避機動車輛。3．注意飲食安全：要避免病從口入，不要隨便吃沒有衛(wèi)生保障的食品，3無食品，到小攤上購買食品。4．注意活動安全：冬季天氣較冷，在進行體育運動時易產(chǎn)生扭傷、肌肉拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動時，遵照體育鍛煉規(guī)則，掌握正確的動作技能，注意自我保護。另外，上下樓梯要靠右慢行，不準(zhǔn)將手搭在他人肩上或背上，不準(zhǔn)坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追打嬉鬧?？傊?，希望同學(xué)們時時處處注意安全，以避免使自己造成沒必要要的傷害。同學(xué)們，你給生活多少怠惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全部受表彰的同學(xué)再接再礪，百尺竿頭更進1步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)1流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結(jié)以后又是1個新的出發(fā)點，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)揚成績，克服缺點，共同努力，再創(chuàng)光輝吧！謝謝大家！尊重的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：上午好！期中考試已，結(jié)束。61班在這次考試中獲得了1點的進步，有了1點收獲。這份收獲讓我欣慰，收獲的背后包含了61班全部老師的辛苦的努力，還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也是老師們的幫助。今天能在這兒交換，既榮幸又惶恐，榮幸的是有機會能與各位老師共同交換提高自己，惶恐的是同許多老師相比本身還有許多的不足。教書育人是1個長時間的進程，61班獲得的成績是微不足道的，下面我就將我在工作中1些浮淺的認(rèn)識與做法向老師們做簡單匯報，還請大家批正。1、轉(zhuǎn)變思想更新觀念?思想是1個人的靈魂，是1個人行動的統(tǒng)帥。與時俱進的思想才能指點我們的教學(xué)實踐，才能培養(yǎng)出符合時期需要的人材。作為1名教育工作者思想觀念必須緊跟時期的步伐，才不會落伍。當(dāng)前，我校實行課堂教學(xué)改革。強調(diào)，以人為本，讓每位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，給學(xué)生營建可延續(xù)發(fā)展的氛圍與空間。因此我勤于學(xué)習(xí)，密切關(guān)注教育的動態(tài)，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的要求，虛心向身旁的同事學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)變思想，來更新理念。育才給我提供了1個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的老師，有自成風(fēng)格治班統(tǒng)1的優(yōu)秀班主任。是他們讓我感遭到最新的教育思想與理念。2、理念引領(lǐng)，扎實工作?作為班主任，我深感肩上責(zé)任重大，要帶領(lǐng)61班走向成功的彼岸，要為老師們營建良好的教書空間，要為學(xué)生營建有益的學(xué)習(xí)氛圍，要讓每位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心，讓家長滿意。這些都應(yīng)是工作的目標(biāo)。在平常工作里，我結(jié)合本班實際，確立了本班的治班理念即：自信、勵志、合作。自信，在平常的教育中進行欣賞教育，充分的肯定學(xué)生，讓每位學(xué)生都能信心10足的學(xué)習(xí)與做人。記得有人說過：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開始的，為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我進行以下的途徑的探索：活動體驗：讓學(xué)生在活動中得到教育與提高，在活動里增強自信心，為此在班上組織了許多的活動，像班干競選，去年和本學(xué)期的競選參與率到達了100%，還有學(xué)校組織的各項賽事我鼓勵他們參加，引導(dǎo)他們提高，得不得獎在其次，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗，即成功等于自己1次小小的進步。另外對學(xué)校的活動我則精心策劃，調(diào)動全班的氣力，常常最后學(xué)生都能從集體的榮譽中體驗到進步的快樂，從而也取得自信的源泉。語言鼓勵，小學(xué)生是最喜歡老師表揚的，總喜歡得到老師的肯定，針對這類心理我多做有心人，常常深入學(xué)生多了解多視察，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，記得又1次打掃除，我們班上的胡1凡，他在拖地時，我發(fā)現(xiàn)他干得不但起勁，認(rèn)真，而且還特別注意拖地的方法。當(dāng)時，我看見了，我說：“胡1凡你今天真不錯，你拖地的方式即省時又拖得最干凈。說明你是1個喜歡用腦去想的好學(xué)生。從那以后他在課堂上更積極思考問題了。就在前天期中總結(jié)的班會上，1位學(xué)生的發(fā)言中說到，這次考試我語文，英語考到97，99分，吳小鵬數(shù)學(xué)只考到89分。吳老師不但沒批評我還鼓勵我。我的信心增強了，使我看到了希望，下次1定拿前3名的成績。由此我想到了應(yīng)當(dāng)多用贊美的眼光語言去對待我們的學(xué)生，少否定他們。鼓勵。結(jié)合學(xué)校的活動特別是考試應(yīng)用成績來增進學(xué)生，鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生從成績中看到進步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結(jié)，發(fā)獎的進程中我設(shè)置了許多項目，有總分前10名，有進步獎，進步以2個名次為出發(fā)點，有原地踏步獎，還有學(xué)科進步獎，這樣1來，表揚面大了，鼓勵欣賞面增寬了，明顯感覺學(xué)生的勁頭也更足了。其2是勵志。古人說：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導(dǎo)他們立志，我想由學(xué)生內(nèi)在的動力的上進遠比外在的壓力上進要大很多。在我的引導(dǎo)下，許多學(xué)生都有了自己的目標(biāo)，雖然目標(biāo)都是圍繞成績而來，但我想不想當(dāng)元帥的兵士不是好兵士，不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生，所以許多學(xué)生以進入班級前10名，105名等為目標(biāo)，此時我及時引導(dǎo)他們根據(jù)實際來肯定目標(biāo)，如尖子生要到年級去沖浪，中等生以班級為基礎(chǔ)，待優(yōu)生和格為突破點。其4是合作?！?花獨放不是春，百花爭春春滿園”爭取個體的進步，還必須去加強整體的進步。獲得整體的發(fā)展與提高就必須加強合作，這是時期提出的要求，新課程也明確提出了合作學(xué)習(xí)的要求。為此在班級里我實行了班中班合作，由兩個班長治理，實行學(xué)習(xí)小組合作，讓組長帶領(lǐng)小組共同提高，實行手拉手，1幫1的合作即1名優(yōu)生輔導(dǎo)1名待優(yōu)生，實行男生、女生合作。通過合作讓學(xué)生學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習(xí)，共同提高，終究班級也能在合作中贏得整體的進步。3、加強聯(lián)系，共同進步。本期以來，我既加強同科任老師的聯(lián)系，也加強同家長的聯(lián)系。從而構(gòu)成班級進步的動力。在與科任老師交換中，我常常了解學(xué)科的情況。特別是語文英語這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進步，哪些同學(xué)進步了，我及時的鼓勵；退步的同學(xué)，找他們了解緣由；態(tài)度不好的學(xué)生我密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第1手資料后，便能與科任老師共同制定策略，來共同謀求學(xué)生最大進步。同時我也密切的和家長們聯(lián)系，與他們1起分析，教育學(xué)生。加強聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動，這樣才能更好的增進學(xué)生的提高。4、勤于反思增進提高?在繁忙之余，有時總靜下心來，反思自己，今天學(xué)生掌握知識的.程度與以往的學(xué)生比哪些地方好，哪些地方不好。還有就是通過學(xué)生的作業(yè)反饋，找到有些知識點學(xué)生易出錯的，進行總結(jié)并記錄下來，便于以后的教學(xué)。其實在成績的背后還有許許多多的不足，工作中有時急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時候易于粗魯?shù)榷际俏以谝院蟮墓ぷ骼锼Ω?。各位老師，育才?個富有生氣充滿戰(zhàn)役力的集體，在此作為育才里的1員，我們在學(xué)校的指引下，共同發(fā)展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒！謝謝大家！各位老師、同學(xué)們：大家好！時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間1個學(xué)期已過半。半學(xué)期以來，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全部師生的共同努力下，美滿完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，學(xué)校出現(xiàn)出1大批德能兼?zhèn)涞慕處?，也出現(xiàn)出1批得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。在此，我代表校委會成員向辛苦耕耘的各位老師道1聲：你們辛苦了。向全部同學(xué)半學(xué)期來所獲得的成績表示熱烈的慶祝?，F(xiàn)在，我代表學(xué)校就前半學(xué)期的整體工作予以總結(jié)。1、求真務(wù)實的教學(xué)工作：（1）德育為首育新人?學(xué)校德育在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處、少先大隊和各位班主任齊抓共管，嚴(yán)格遵照學(xué)校制定的《德育工作制度》，并通過生動活潑的校內(nèi)外教育活動，結(jié)合“3理”教育加強了對全部學(xué)生的文明禮儀、安全、法制教育和良好行動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。升旗儀式、瀏覽課、班會、隊會等時間做到了專時專用，收到了較好的教育效果。本學(xué)期，我校加強了“小學(xué)生平常行動規(guī)范”再教育，重申了“3達標(biāo)”要求。每周展開班級考核評估，做到每周1小評，每個月1大評，表揚先進，鞭策落后；少先隊大隊委員每天早、下午在校門口站崗值勤，展現(xiàn)良好的禮儀形象；每天檢查通報到校過早、不佩戴圍巾、、亂扔廢棄物、兩操等各種背紀(jì)現(xiàn)象。愈來愈多的同學(xué)能夠嚴(yán)格依照校規(guī)去做。許多同學(xué)能迎面見了老師問好、敬禮，中高年級的同學(xué)不怕臟和累，每天認(rèn)真打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生。特別是在配合我區(qū)“創(chuàng)建省級文明城市”活動中，出現(xiàn)出了1大批“文明學(xué)生”，他們做好事不留名，他們?yōu)閷W(xué)校、為班級贏得了榮譽。（2）安全工作細又實?1直以來，學(xué)校把學(xué)生的安全當(dāng)作頭等大事來抓，制度完善，措施得力，每天檢查，周周強調(diào)，月月總結(jié)。各位班主任和任課老師都能認(rèn)真落實校園安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，加強平常安全教育和管理，積極做好路口、樓梯安全值崗，定期檢查安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。通過《告家長書》和“家校即時通”網(wǎng)絡(luò)平臺，攜手家長做好學(xué)生的安全教育和防范工作，在大家的共同努力下，我校8百多名師生平平安安地度過了前半個學(xué)期。（3）減負(fù)增效出實招?近期來，我校認(rèn)真貫徹落實省、區(qū)教育行政部門的相干文件精神，加強教師隊伍的管理，規(guī)范教師的教學(xué)行動，嚴(yán)格履行區(qū)局統(tǒng)1作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，教導(dǎo)處認(rèn)真督導(dǎo)學(xué)生做好眼睛保健操和廣播體操，下午第4節(jié)活動時間讓全部同學(xué)都走出教室，到操場上進行陽光體育活動。各班老師組織同學(xué)們做操、打球、跳遠、跳繩、踢毽子，努力還同學(xué)們1個健康、快樂的童年。（4）文體活動豐富多彩?1、4月17日———4月21日。我校成功舉行了揉谷鎮(zhèn)第1屆小學(xué)生運動，運動會上我校師生努力奮斗、頑強拼搏，在競技比賽和運動合作中，充分展現(xiàn)了全校師生不怕吃苦、勇爭第1的精神風(fēng)采。2、5月以來，我校組建了“希望風(fēng)帆”體操隊。經(jīng)過兩周的刻苦訓(xùn)練，5月8日，我校體操隊在全區(qū)中小學(xué)生特點節(jié)目和體操展演上獲得了總分第3的好成績。3、楊陵區(qū)第7屆中小學(xué)生運動會上，我校運動員更是喜報頻傳，出現(xiàn)出了聶娜娜等1批才學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。4、足球隊緊張刻苦的訓(xùn)練更是讓全校師生精神振奮，時刻準(zhǔn)備著迎接更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。2、扎實高效的教學(xué)教研工作?（1）教學(xué)常規(guī)管理扎實有效?開學(xué)伊始，學(xué)校就把狠抓教學(xué)常規(guī)管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。1是認(rèn)真制定和審核各教研組，各任課教師的教學(xué)工作計劃，力求使各種計劃不走情勢、不落俗套，切實為教學(xué)工作起到保駕護航的作用。2是開足開齊課程，特別是對音、體、美教學(xué)作了進1步的規(guī)范和要求，不擠占，不挪用語、數(shù)、英之外的其它學(xué)科的教學(xué)時間，使學(xué)生在充分享受藝術(shù)課堂教學(xué)帶來快樂的同時，也取得1技之長。3是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課、作業(yè)批改及家庭作業(yè)的布置進行全程監(jiān)控，及時反饋和公布檢查結(jié)果，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)的管理更加細化，落到了實處。3月，我校進行了第1學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查。教導(dǎo)處趙軍剛主任帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別檢查了全校的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)教案及教學(xué)反思。教導(dǎo)處對檢查情況進行匯總、記錄、通報，要求每位教師學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗，再對比學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作各項要求，查找本人在作業(yè)批改、備課中存在的問題，及時采取補救措施，把各種問題消滅在萌芽狀態(tài)。（2）校本教研活動有聲有色?打鐵先要本身硬，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系并影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞，師資不強就會誤人子弟。為此，學(xué)校不惜1切代價，組織全部教師積極展開情勢多樣的教研教改活動，建立以校為本的教研制度。1、展開師徒結(jié)對活動：為了充分發(fā)揮我校已有骨干教師的作用，加快對新教師的培養(yǎng)步伐，使新教師盡快成材，我校展開了師徒結(jié)對“1幫1”活動。新老教師相互聽課、評課，領(lǐng)導(dǎo)班子隨機聽家常課、推門課，在相互商討教學(xué)技藝中不斷提高本身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為我校開辟了1條培養(yǎng)教師的新途徑。本學(xué)期，共有4位教師參與到師徒結(jié)對活動中，活動效果顯著。2、展開高效課堂——影子教學(xué)“精品課”活動：本學(xué)期，我校加大教研力度，進行“集體備課、輪番上課、同課主評、集體點評”的教研模式再研究，采取定時間、定地點、定講課人、定評課人的方法，聽課落后行認(rèn)真評課，到達以評促學(xué)，以學(xué)促教的目的。半學(xué)期來，全校教師都積極參與到活動中來，使全校從年級到學(xué)科都能快速成為教學(xué)改革實驗更加廣闊肥沃的土壤。3、展開課堂教學(xué)評優(yōu)活動。根據(jù)中心校工作計劃和學(xué)校工作安排，我校借著區(qū)級教學(xué)能手初賽的東風(fēng)，成功舉行了課堂教學(xué)技能評優(yōu)活動。在活動準(zhǔn)備進程中，各授課教師、各教研組群策群力，群策群力，不但發(fā)揮了集體的智慧，充分展現(xiàn)了個人的教學(xué)風(fēng)采，也充分體現(xiàn)了我校課堂教學(xué)改革方向。老師，同學(xué)們：后半學(xué)期的教學(xué)工作已然步入征途，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教學(xué)，繼續(xù)抓實抓好以下各項工作：1、安全教育工作常抓不懈。繼續(xù)重視抓好學(xué)校的安全工作，根據(jù)時令和季節(jié)特點，有針對性地展開專題安全防范教育。2、繼續(xù)加強學(xué)校常規(guī)管理的力度，創(chuàng)造1個安全健康有序的教育教學(xué)環(huán)境。3、完善各類資料，做好迎接“雙高雙普”督導(dǎo)評估檢查有關(guān)工作。4、積極準(zhǔn)備召開本學(xué)期“家長會”。5、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動態(tài)，抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。6、積極展開慶“61”系列活動。7、重視對學(xué)生知識積累和思惟訓(xùn)練的引導(dǎo)，對學(xué)生的教育要因材施教，培優(yōu)補差，兩頭抓，不放棄每個學(xué)生。注意糾正學(xué)生的偏科現(xiàn)象，力求各科均衡、全面發(fā)展。期中考試過去了，但學(xué)習(xí)和努力并沒有結(jié)束，期中考試只是我們學(xué)習(xí)路途中的加油站和檢驗站，它是1次檢閱，更是1次提示。同學(xué)們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅?，我們期待著收獲，更應(yīng)致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為揉谷中心小學(xué)的明天共同努力！老師們，同學(xué)們：大家好！今天，我們**小學(xué)的全部師生聚集在1起，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全部教師向勤奮學(xué)習(xí)、尋求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中獲得優(yōu)良成績的班級和同學(xué)表示熱烈慶祝。我想在這次大會上講3個話題：1、公布本次期中考試班級語數(shù)英第1名成績、學(xué)生年級名次、學(xué)習(xí)進步生。班級語數(shù)英成績（年級第1名）1年級：語文第1名：1（1）班，數(shù)學(xué)第1名：1（1）班。2年級：語文第1名：2（1）班，數(shù)學(xué)第1名：2（1）班。3年級：語文第1名：3（1）班，數(shù)學(xué)第1名：3（2）班，英語3（3）班。4年級：語文第1名：4（2）班，數(shù)學(xué)第1名：4（2）班，英語4（5）班。5年級：語文第1名：5（4）班，數(shù)學(xué)第1名：5（4）班，英語5（4）班。6年級：語文第1名：6（1）班，數(shù)學(xué)第1名：6（5）班，英語6（2）班。2、幾點要求?同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能酷愛集體，珍重榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，忍讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已獲得優(yōu)良成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先。我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)良的教學(xué)資源，在校的每個教師無不辛苦努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然獲得1些成績，但我們更應(yīng)當(dāng)看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做甚么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每次考試，還有的同學(xué)打架罵人，背返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全部同學(xué)們提出幾點要求：第1、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪個沒有經(jīng)過1個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為何要刻苦學(xué)習(xí)？由于專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想獲得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如他人，刻苦精神不如他們強。第2、學(xué)習(xí)要講求方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾有1個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“3先3后”。這“3先3后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先溫習(xí)后造作業(yè)；先獨立思考后請教他人。這說法，同學(xué)們其實不陌生，可很多同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動怠惰，不去嘗試，固然沒有收獲。其實，實行“3先3后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這類自學(xué)能力1旦構(gòu)成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的構(gòu)成，也勢必為你今后學(xué)習(xí)的進修與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。第3、要時刻用目標(biāo)鼓勵自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每個人都應(yīng)當(dāng)有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的氣力”，這些話語都告知我們，不管做甚么事，都要建立遠大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進入學(xué)校以后就建立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，其實不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能獲得優(yōu)良成績的緣由。所以我們每個同學(xué)都要有遠大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細化到平時的平常行動上，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計劃，公道地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的1定休息，該玩的時候1定玩，調(diào)理自己的大腦。將遠大的目標(biāo)落實為平時1點1滴的積累，名校離我們其實不遙遠，清華北京大學(xué)離我們也不遙遠。對短時間目標(biāo)我們也要正確對待，遭到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了1點1滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)鼓勵自己，相信我們將來都能成為時期的棟梁。3、我們后1階段的目標(biāo)?下1階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，弄好后期的溫習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)1定要到達，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)1定能到達。同學(xué)們，你給生活多少怠惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全部受表彰的同學(xué)再接再礪，百尺竿頭更進1步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)1流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝全部同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！初冬的夜，已乍顯寒意。但和熱血沸騰1心逐夢的你們坐在1起，很容易感遭到溫暖。這1年，我們在坐的每位注定要成為最辛苦的人：壇金區(qū)的期中大考剛剛結(jié)束，我們就得意想到，兩個月后，常州市的期末大考正不懷好意地看著我們；7個月后，1場國家級的高考也在不遠處露出猙獰的笑。我不知道這樣定義考試給我們的心理影響對不對——考試和考試成績1直在控制著我們的呼吸，我們雖然不用直面淋漓的鮮血，但我們卻1直在直面慘淡的人生。所以，我認(rèn)為，在坐的每位都是真的猛士！同時，在坐的各位還得認(rèn)清1個問題：兩年多以來，你們憑仗著本身的努力，暫時躋身于高3的精英之列，所以人們今天坐到了這里?！吨┲雮b》電影里有句話：“能力越大，責(zé)任越大。”我誠摯地期望你們英勇地?fù)?dān)當(dāng)起有關(guān)個人的前程，家族的榮辱，學(xué)校的興衰的重?fù)?dān)。今天，我的確不忍再提考試的話題，所以先說和考試無關(guān)的事。xx年我大學(xué)畢業(yè)前夕，我的大學(xué)班主任召集全班同學(xué)分享各自找工作的經(jīng)歷。我同學(xué)的1番話讓我感動很久：他是考研大軍中的1員。考研之艱辛我不知該如何形容，但我可以說目前高3學(xué)生之辛苦和考研比起來，的確不值1提。他說的是xx年12月31日晚（也就是元旦前夜），正是考研最為緊張的時候，天空中煙花璀璨，而大學(xué)自習(xí)室照舊人滿為患。據(jù)我同學(xué)說，就這樣1個元旦前夜，全部自習(xí)室都沒1個人出去看看外面漫天的煙花。清晨1點的時候（大學(xué)設(shè)有通宵自習(xí)室），我的這位同學(xué)和同班3位女生走出圖書館自習(xí)室，這已是連續(xù)4天學(xué)習(xí)到清晨1點。他們4人中有1人提議，太累了，坐1會兒再回宿舍吧。他們席地坐在圖書館前的臺階上，看著頭頂?shù)男强眨麄兒芫脽o言，突然4人不謀而合地放聲大哭。談及這件事的時候，我的同學(xué)1臉的澹然，他沒有哭，當(dāng)時他已是1位準(zhǔn)研究生了。全班同學(xué)靜靜地聽他講完，兩3秒后，掌聲雷動。這是我們對苦難中百折不撓的人們的最崇高的敬意！其實，我今晚接受的任務(wù)是談?wù)Z文學(xué)習(xí)，剛才算是1個冗雜的開場白！20XX年江蘇高考，文科狀元袁清晗高考語文166分，她的愛好是瀏覽與古箏，語文好感覺是情理當(dāng)中；使人有些意外的是理科狀元蔣婧煜，她最利害的學(xué)科也是語文，分?jǐn)?shù)高達131分。我只想用事實證明：得語文也可得天下。前些日在微信朋友圈，看到友人轉(zhuǎn)發(fā)1文。文章來自北京高考狀元孫婧妍。這個女孩條理清晰地論述了語文于她，那千絲萬縷的關(guān)系。文末稱，她最自豪的，不是成為北京市高考狀元，也不是語文148分（滿分150分），而是，她能夠如她所愿地應(yīng)用文字。這番話，1石激起我心中千層浪。如她所言，確切，語文歷來是1個有關(guān)素養(yǎng)、無關(guān)應(yīng)試的學(xué)科。但是，它卻真真實實地存在于應(yīng)試中。任何學(xué)科只要和考試扯上關(guān)系，人們普遍的第1反應(yīng)總是訓(xùn)練做題。在此觀念的影響下，很少有人會去注意學(xué)科本身固有的意味與美感。大家更加在乎的是分?jǐn)?shù)——或說，能拿到分?jǐn)?shù)的辦法。物欲橫流帶來的最大弊端，莫過于“功利”兩個字?！翱臁?，是做甚么都需要的速度。只管結(jié)果，不管進程，也是我們常常選擇的態(tài)度，而高3，這類態(tài)度變本加厲?！盎ㄒ粯拥臅r間去練習(xí)的話，瀏覽和作文提高不了幾分，但數(shù)學(xué)卻可以多做出1道或幾道題”，這類看似務(wù)實的觀念，常常令我感慨萬千。對1位老師，1位語文老師，最榮幸的，我想，莫過于1個學(xué)生能1路緩緩，修煉自己的語文素養(yǎng)，哪怕他的高3只剩下7個月。我的1個學(xué)生，前1次語文考了108分，而第2次只考了88分。榮幸的是，在這個學(xué)生遇到起伏不定的分?jǐn)?shù)時，他能夠心平氣和，不急不躁地對待。視察需要時間，瀏覽需要時間，思考需要時間，寫作需要時間，語文的學(xué)習(xí)，無1不是用時間來醞釀，用時間來鑄造。急于求成，歷來都沒能真正提高語文。語文素養(yǎng)好的孩子，關(guān)鍵時候，不會掉鏈子。語文素養(yǎng)不好的孩子，即使1次考試中分?jǐn)?shù)有了，卻未見得真的就有這番素養(yǎng)，高考很容易讓人大跌眼鏡。我認(rèn)為1個有素養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是愛瀏覽的學(xué)生。我知道很多人想知道瀏覽對考高分的作用，或瀏覽與做題的關(guān)系。我個人的經(jīng)歷，讀書是1場旅行，你要常常像1個倘佯在森林中的小姑娘，被眼前的風(fēng)景迷得樂而忘返；讀書是1種相遇，讀書就是跟我們過往的經(jīng)歷相遇，你讀過1本書，心中莞然1笑，跟賈寶玉初次見到林黛玉似的：“這個mm我好像在哪里見過！”其實此人物就生活在我們周圍，然后你會越讀越明白，所謂“世事洞明皆學(xué)問”；同時讀書也是1種看見，現(xiàn)在1直提倡深瀏覽，就是要求學(xué)生在實踐和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對文本有分析、挑選、鑒賞和評價的能力，要有讀他人何嘗讀出的勇氣。我不批評淺瀏覽，也不批評碎片化瀏覽。瀏覽的本質(zhì)是交際。所謂讀1本好書，就是跟某人對話即是此意。能夠跟文字跟書打交道，離“氣自華”該不會太遠。念念不忘，必有回響。我真誠地希望同學(xué)們能誠懇找到1本書，瀏覽整本的書，瀏覽喜歡的書，也挑戰(zhàn)地看看難懂的書。我相信，在“眾生同等”的瀏覽世界里，每位同學(xué)都會找到他所需要的，比如久背的親情和懵懂的愛情，比如立世的自信和生活的智慧。課堂外有姹紫嫣紅，教材外有萬水千山。讓我們1起動身去作心靈的旅行，相信愛讀書的人考高分！古人曾將語文學(xué)習(xí)分為3個階段：知之、好之、樂之?！爸保鹤哌M語文，不抵牾，不反感，不因?qū)χ暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語文；能如此，方可初嘗語文的甘霖?！昂弥保喝杖詹倭?xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文；能如此，方可欣賞語文的漫天彤霞。“樂之”：處處留意，養(yǎng)成習(xí)慣，言行舉止，1笑1顰，難道語文；能如此，方可進入語文的神仙洞天！同學(xué)們，很抱歉我不是1個會講語文學(xué)習(xí)方法的大師。我始終認(rèn)為，學(xué)語文，需要漸漸錘煉，多多瀏覽，不要妄圖1朝，就可以穿越時空，直擊長虹。不聽，無以廣積素材；不說，無以表達交換；不讀，無以提升素養(yǎng)，修養(yǎng)心靈；不思，無以發(fā)掘思惟的深度，廣度；不寫，無以熟能生巧。路曼曼其修遠兮，以清凈之心，投入語文的天地；以平常心，對待分?jǐn)?shù)；以歡樂心，飽滿自己的靈魂。所以，我將語文的學(xué)習(xí)歸結(jié)為1句話：孤單的沉積，優(yōu)美的爆發(fā)！同學(xué)們，在這個寒意正濃的夜，我期望作為精英的你們，珍惜，努力，拼搏，讓歷史見證未來，讓夢想飛越現(xiàn)實，讓青春閃亮，讓我們猶如海燕般在酷寒與冷酷中高傲而自由地飛翔，終究我們都將飛向春季！也衷心祝賀明年的今天，你們都能坐在中國神圣而莊嚴(yán)的高等學(xué)府，愉悅而高傲地挺起胸膛！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！非常高興有這樣1次機會與大家交換。在此請允許我代表9班的同學(xué)們感謝我班的全部授課老師，正是由于你們的辛苦工作和忘我奉獻，才使9班有了明顯的進步。謝謝！今天受教務(wù)處拜托，讓我談?wù)劙嗉壒芾恚f實話從昨天下午開始就1直10分惶恐，不知從何談起，至于經(jīng)驗就更談不上了，在坐的各位，有很多是有豐富經(jīng)驗的名班主任，有自己的1套班級管理理念。而我只是1名平凡的、普通的班主任老師，所以在這兒只能向各位就這2個半月的班主任工作作個簡單的匯報。班主任工作千頭萬緒，但我認(rèn)為最重要的工作是營建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)會使班級生氣蓬勃、積極進取。下面我就班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)談?wù)勛约旱捏w會。1加強班干隊伍建設(shè)?1支好的班干隊伍，既是班集體的核心氣力，又是班主任最得力的助手。參軍訓(xùn)開始我就努力尋覓適合的班干人選，然后分配任務(wù)各司其職，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐等方面對全班同學(xué)進行有效的管理和監(jiān)督，使班級管理有效有序，利于培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在每一個星期1早讀我會抽出幾分鐘時間再次提示、明確各班干的任務(wù)，（由于我發(fā)現(xiàn)小孩雙休往后回校，如不強調(diào)班干各自職責(zé)，班級又會出現(xiàn)有組織無紀(jì)律的情況），這樣做既使班干認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，也讓全部學(xué)生知道班主任始終在關(guān)注班級紀(jì)律。2嚴(yán)抓平常管理?在開學(xué)之初，我就對學(xué)生提出要求，如不遲到、不早退、不打鬧等等，并且堅持常抓不懈，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。每天要求自己勤到班級認(rèn)真視察，如發(fā)現(xiàn)好人好事及時給予表揚，遇到問題則冷靜分析（有時也比較粗魯，還待改進），及時處理。原則是今天能處理的事情決不拖到明天解決。3注意方法、因材施教?我覺得在嚴(yán)抓管理的同時還要注意方式方法，要針對不同的學(xué)生采取不同的方法，因材施教。比如我們班的A同學(xué)，在開學(xué)之初上課好做小動作、下課愛打鬧、常常遲到（軍訓(xùn)6天他就遲到5次）、作業(yè)常不交、平時還瞧不起他人。提示他屢次，總是當(dāng)時改了，過幾天又是老模樣，從其父母那里得知他有好動癥加狂躁癥，家長說從小學(xué)就是這樣，他們也沒有辦法，本來準(zhǔn)備求助反而更加無助。當(dāng)時我感到很迷茫，遇到這樣的學(xué)生，怎樣辦？思來想去還是決定和他長談1次，了解1下情況再說，通過談話了解到他的爸爸是巡警，媽媽在外打工，都沒有時間照顧他，父母常常當(dāng)面貶低他，他在家沒有自信，小學(xué)時父母就常常被老師找，都習(xí)慣了。經(jīng)過分析后我覺得他的有些問題是生理問題，但還有些問題多是（為了表現(xiàn)本身的價值，引發(fā)老師和同學(xué)們注意）心理問題，因而我要求其做1個有自制力、有毅力、有理想的人，努力漸漸改掉這些不好的方面，同時常常在班級說他比之前好了很多，在學(xué)生眼前表揚他，讓他被關(guān)注，他