普通高等學(xué)?校輔導(dǎo)員管?理規(guī)定第?一章總?則第一?條為深入?貫徹落實(shí)《?___國務(wù)?___關(guān)于?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)大學(xué)?生思想政治?教育的意見?》精神，切?實(shí)加強(qiáng)高等?學(xué)校輔導(dǎo)員?隊(duì)伍建設(shè)，?特制定本規(guī)?定。第二?條高等學(xué)?校應(yīng)當(dāng)把輔?導(dǎo)員隊(duì)伍建?設(shè)作為教師?隊(duì)伍和管理?隊(duì)伍建設(shè)的?重要內(nèi)容。?加強(qiáng)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍建設(shè)，?應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育?人為本、德?育為先，促?進(jìn)高等學(xué)校?改革、發(fā)展?和穩(wěn)定，促?進(jìn)培養(yǎng)造就?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。第?三條輔導(dǎo)?員是高等學(xué)?校教師隊(duì)伍?和管理隊(duì)伍?的重要組成?部分，具有?教師和干部?的雙重身份?。輔導(dǎo)員是?開展大學(xué)生?思想政治教?育的骨干力?量，是高校?學(xué)生日常思?想政治教育?和管理工作?的組織者、?實(shí)施者和指?導(dǎo)者。輔導(dǎo)?員應(yīng)當(dāng)努力?成為學(xué)生的?人生導(dǎo)師和?健康成長的?知心朋友。?第二章?要求與職責(zé)?第四條?輔導(dǎo)員工作?的要求是：?(一)認(rèn)?真做好學(xué)生?日常思想政?治教育及服?務(wù)育人工作?，加強(qiáng)學(xué)生?班級建設(shè)和?管理;(?二)遵循大?學(xué)生思想政?治教育規(guī)律?，堅(jiān)持繼承?與創(chuàng)新相結(jié)?合，創(chuàng)造性?地開展工作?，促進(jìn)學(xué)生?健康成長與?成才;(?三)主動(dòng)學(xué)?習(xí)和掌握大?學(xué)生思想政?治教育方面?的理論與方?法，不斷提?高工作技能?和水平;?(四)定期?開展相關(guān)工?作調(diào)查和研?究，分析工?作對象和工?作條件的變?化，及時(shí)調(diào)?整工作思路?和方法;?(五)注重?運(yùn)用各種新?的工作載體?，特別是網(wǎng)?絡(luò)等現(xiàn)代科?學(xué)技術(shù)和手?段，努力拓?展工作途徑?，貼近實(shí)際?、貼近生活?、貼近學(xué)生?，提高工作?的針對性和?實(shí)效性，增?強(qiáng)工作的吸?引力和感染?力。第五?條輔導(dǎo)員?的主要工作?職責(zé)是：?(一)幫助?高校學(xué)生樹?立正確的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?，確立在中?國共產(chǎn)黨領(lǐng)?導(dǎo)下走中國?特色社會(huì)主?義道路、實(shí)?現(xiàn)中華民族?偉大復(fù)興的?共同理想和?堅(jiān)定信念。?積極引導(dǎo)學(xué)?生不斷追求?更高的目標(biāo)?，使他們中?的先進(jìn)分子?樹立共產(chǎn)主?義的遠(yuǎn)大理?想，確立馬?克思主義的?堅(jiān)定信念;?(二)幫?助高校學(xué)生?養(yǎng)成良好的?道德品質(zhì)，?經(jīng)常性地開?展談心活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?心理品質(zhì)和?自尊、自愛?、自律、自?強(qiáng)的優(yōu)良品?格，增強(qiáng)學(xué)?生克服困難?、經(jīng)受考驗(yàn)?、承受挫折?的能力，有?針對性地幫?助學(xué)生處理?好學(xué)習(xí)成才?、擇業(yè)交友?、健康生活?等方面的具?體問題，提?高思想認(rèn)識(shí)?和精神境界?;(三)?了解和掌握?高校學(xué)生思?想政治狀況?，針對學(xué)生?關(guān)心的熱點(diǎn)?、焦點(diǎn)問題?，及時(shí)進(jìn)行?教育和引導(dǎo)?，化解矛盾?沖突，參與?處理有關(guān)突?發(fā)事件，維?護(hù)好校園安?全和穩(wěn)定;?(四)落?實(shí)好對經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生資?助的有關(guān)工?作，組織好?高校學(xué)生勤?工助學(xué)，積?極幫助經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生完?成學(xué)業(yè);?(五)積極?開展就業(yè)指?導(dǎo)和服務(wù)工?作，為學(xué)生?提供高效優(yōu)?質(zhì)的就業(yè)指?導(dǎo)和信息服?務(wù)，幫助學(xué)?生樹立正確?的就業(yè)觀念?;(六)?以班級為基?礎(chǔ)，以學(xué)生?為主體，發(fā)?揮學(xué)生班集?體在大學(xué)生?思想政治教?育中的組織?力量;(?七)組織、?協(xié)調(diào)班主任?、思想政治?理論課教師?和組織員等?工作骨干共?同做好經(jīng)常?性的思想政?治工作，在?學(xué)生中間開?展形式多樣?的教育活動(dòng)?;(八)?指導(dǎo)學(xué)生黨?支部和班委?會(huì)建設(shè)，做?好學(xué)生骨干?培養(yǎng)工作，?激發(fā)學(xué)生的?積極性、主?動(dòng)性。第?三章配備?與選聘第?六條高等?學(xué)?？傮w上?要按師生比?不低于1：?200的比?例設(shè)置本、??？粕痪€?專職輔導(dǎo)員?崗位。輔導(dǎo)?員的配備應(yīng)?專職為主、?專兼結(jié)合，?每個(gè)院(系?)的每個(gè)年?級應(yīng)當(dāng)設(shè)專?職輔導(dǎo)員。?每個(gè)班級都?要配備一名?兼職班主任?。第七條?高等學(xué)校?可以根據(jù)實(shí)?際情況按一?定比例配備?研究生輔導(dǎo)?員，從事研?究生思想政?治教育工作?。研究生專?業(yè)導(dǎo)師在研?究生思想政?治教育工作?方面要擔(dān)負(fù)?相應(yīng)職責(zé)。?第八條?輔導(dǎo)員選聘?應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持如?下標(biāo)準(zhǔn)：?(一)政治?強(qiáng)、業(yè)務(wù)精?、紀(jì)律嚴(yán)、?作風(fēng)正;?(二)具備?本科以上學(xué)?歷，德才兼?備，樂于奉?獻(xiàn)，潛心教?書育人，熱?愛大學(xué)生思?想政治教育?事業(yè);(?三)具有相?關(guān)的學(xué)科專?業(yè)背景，具?備較強(qiáng)的組?織管理能力?和語言、文?字表達(dá)能力?，接受過系?統(tǒng)的上崗培?訓(xùn)并取得合?格證書。?第九條輔?導(dǎo)員選聘工?作要在高等?學(xué)校黨委統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下，?采取組織推?薦和公開招?聘相結(jié)合的?方式進(jìn)行。?高等學(xué)校組?織、人事、?學(xué)生工作部?門和院(系?)等相關(guān)單?位按輔導(dǎo)員?任職條件及?筆試、面試?考核等相關(guān)?程序具體負(fù)?責(zé)選聘工作?。第十條?新聘任的?青年專業(yè)教?師，原則上?要從事一定?時(shí)間的輔導(dǎo)?員、班主任?工作。專?職輔導(dǎo)員可?兼任學(xué)生黨?支部書記、?院(系)團(tuán)?委(團(tuán)總支?)書記等相?關(guān)職務(wù)，并?可承擔(dān)思想?道德修養(yǎng)與?法律基礎(chǔ)、?形勢政策教?育、心理健?康教育、就?業(yè)指導(dǎo)等相?關(guān)課程的教?學(xué)工作。?第四章培?養(yǎng)與發(fā)展?第十一條?高等學(xué)校應(yīng)?結(jié)合實(shí)際，?按各校統(tǒng)一?的教師職務(wù)?崗位結(jié)構(gòu)比?例合理設(shè)置?專職輔導(dǎo)員?的相應(yīng)教師?職務(wù)崗位。?專職輔導(dǎo)員?可按助教、?講師、副教?授、教授要?求評聘思想?政治教育學(xué)?科或其他相?關(guān)學(xué)科的專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?。第十二?條高等學(xué)?校應(yīng)根據(jù)輔?導(dǎo)員崗位基?本職責(zé)、任?職條件等要?求，結(jié)合各?校實(shí)際，制?定輔導(dǎo)員評?聘教師職務(wù)?的具體條件?，突出其從?事學(xué)生工作?的特點(diǎn)。輔?導(dǎo)員評聘教?師職務(wù)應(yīng)堅(jiān)?持工作實(shí)績?、科學(xué)研究?能力和研究?成果相結(jié)合?的原則，對?于中級以下?職務(wù)應(yīng)側(cè)重?考察工作實(shí)?績。第十?三條高等?學(xué)校應(yīng)成立?專職輔導(dǎo)員?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)聘任委員?會(huì)，具體負(fù)?責(zé)本校專職?輔導(dǎo)員專業(yè)?技術(shù)職務(wù)聘?任工作。?高等學(xué)校專?職輔導(dǎo)員專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?聘任委員會(huì)?一般應(yīng)由有?關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)生工作、?組織人事、?教學(xué)科研部?門負(fù)責(zé)人等?相關(guān)人員組?成。第十?四條高等?學(xué)?？筛鶕?jù)?輔導(dǎo)員的任?職年限及實(shí)?際工作表現(xiàn)?，確定相應(yīng)?級別的行政?待遇，給予?相應(yīng)的傾斜?政策。第?十五條輔?導(dǎo)員的培養(yǎng)?應(yīng)納入高等?學(xué)校師資培?訓(xùn)規(guī)劃和人?才培養(yǎng)計(jì)劃?，享受專任?教師培養(yǎng)同?等待遇。?第十六條?高等學(xué)校應(yīng)?當(dāng)鼓勵(lì)、支?持輔導(dǎo)員結(jié)?合大學(xué)生思?想政治教育?的工作實(shí)踐?和思想政治?教育學(xué)科的?發(fā)展開展研?究。第十?七條省、?自治區(qū)、直?轄市教育行?政部門應(yīng)當(dāng)?建立輔導(dǎo)員?培訓(xùn)和研修?基地，承擔(dān)?所在區(qū)域內(nèi)?高等學(xué)校輔?導(dǎo)員的崗前?培訓(xùn)、日常?培訓(xùn)和骨干?培訓(xùn)，對輔?導(dǎo)員進(jìn)行思?想政治教育?、時(shí)事政策?、管理學(xué)、?教育學(xué)、社?會(huì)學(xué)和心理?學(xué)以及就業(yè)?指導(dǎo)、學(xué)生?事務(wù)管理等?方面的專業(yè)?化輔導(dǎo)與培?訓(xùn)，開展與?輔導(dǎo)員工作?相關(guān)的科學(xué)?研究。各?高校負(fù)責(zé)對?本校輔導(dǎo)員?的系統(tǒng)培訓(xùn)?。第十八?條高等學(xué)?校要積極選?拔優(yōu)秀輔導(dǎo)?員參加國內(nèi)?國際交流、?考察和進(jìn)修?深造。支持?輔導(dǎo)員在做?好大學(xué)生思?想政治教育?工作的基礎(chǔ)?上攻讀相關(guān)?專業(yè)學(xué)位，?鼓勵(lì)和支持?專職輔導(dǎo)員?成為思想政?治教育工作?方面的專門?人才。第?十九條高?等學(xué)校要積?極為輔導(dǎo)員?的工作和生?活創(chuàng)造便利?條件，應(yīng)根?據(jù)輔導(dǎo)員的?工作特點(diǎn)，?在崗位津貼?、辦公條件?、通訊經(jīng)費(fèi)?等方面制定?相關(guān)政策，?為輔導(dǎo)員的?工作和生活?提供必要保?障。第二?十條高等?學(xué)校應(yīng)把輔?導(dǎo)員隊(duì)伍作?為后備干部?培養(yǎng)和選拔?的重要來源?，根據(jù)工作?需要，向校?內(nèi)管理工作?崗位選派或?向地方組織?部門推薦。?第五章?管理與考核?第二十一?條高等學(xué)?校輔導(dǎo)員實(shí)?行學(xué)校和院?(系)雙重?領(lǐng)導(dǎo)。高等?學(xué)校要把輔?導(dǎo)員隊(duì)伍建?設(shè)放在與學(xué)?校教學(xué)、科?研隊(duì)伍建設(shè)?同等重要位?置，統(tǒng)籌規(guī)?劃，統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)。學(xué)生?工作部門是?學(xué)校管理輔?導(dǎo)員隊(duì)伍的?職能部門，?要與院(系?)共同做好?輔導(dǎo)員管理?工作。院(?系)要對輔?導(dǎo)員進(jìn)行直?接領(lǐng)導(dǎo)和管?理。第二?十二條各?高等學(xué)校要?制定輔導(dǎo)員?工作考核的?具體辦法，?健全輔導(dǎo)員?隊(duì)伍的考核?體系。對輔?導(dǎo)員的考核?應(yīng)由組織人?事部門、學(xué)?生工作部門?、院(系)?和學(xué)生共同?參與。考核?結(jié)果要與輔?導(dǎo)員的職務(wù)?聘任、獎(jiǎng)懲?、晉級等掛?鉤。第二?十三條教?育部設(shè)立“?全國高校優(yōu)?秀輔導(dǎo)員”?稱號(hào)，定期?評選表彰優(yōu)?秀輔導(dǎo)員。?各地教育部?門和高等學(xué)?校要將優(yōu)秀?輔導(dǎo)員表彰?獎(jiǎng)勵(lì)納入各?級教師、教?育工作者表?彰獎(jiǎng)勵(lì)體系?中，按一定?比例評選，?統(tǒng)一表彰。?第六章?附則?第二十四條?本規(guī)定