教科版六年級科學(xué)下冊期末測試卷（含答案）班級：___________姓名：___________等級：___________時間:60分鐘滿分:100一、選擇題（共16小題，每小題3分，計48分）1.當(dāng)我們用放大鏡觀察蟋蟀時，發(fā)現(xiàn)它的“耳朵”在其()A.頭部的外側(cè)B.足的外側(cè)C.足的內(nèi)側(cè)2.用調(diào)整好距離的兩個不同凸透鏡看到的圖像比用其中的一個凸透鏡看到的圖像()A.放得更大B.放得更小C.無法判斷放得更大還是放得更小3.用顯微鏡觀察蓖麻的葉切片時，我們會發(fā)現(xiàn)蓖麻的葉細(xì)胞中有很多“小綠點”，這些“小綠點”是蓖麻的()A.細(xì)胞核B.葉綠體C．液泡4.顯微鏡下觀察微生物時，發(fā)現(xiàn)一種微生物的形狀經(jīng)常發(fā)生變化，它是()A.團(tuán)藻B.眼蟲C.變形蟲5.把小蘇打和白醋混合后生成的氣體倒在蠟燭的火焰上，則火焰()A.會立即熄滅B.不會熄滅C.5分鐘后熄滅6.配置一杯硫酸銅溶液，用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中，將觀察到的現(xiàn)象是()A.產(chǎn)生大量氣泡B.發(fā)光發(fā)熱C.鐵釘上有紅色物質(zhì)附著7.把一根鐵釘?shù)囊话虢谒?，另一半暴露在空氣中（如右圖所示），該根鐵釘中生銹速度最快的地方是()A．水中的一半B．空氣中的一半C．空氣和水的交界處8.建筑用的水泥，它的生產(chǎn)過程中包含一系列復(fù)雜的()A.物理變化B.化學(xué)變化C.物理和化學(xué)變化9.在觀察水中微生物時，常常加一些脫脂棉纖維，這是為了（）A.將不同的微生物分隔開B.吸收多余的水分C.減慢微生物的運動速度10.下列水中不適合培養(yǎng)微生物的是（）A.魚缸里的水B.礦泉水C.池塘水11.世界上第一只克隆動物是（）A.克隆牛B.克隆羊C.克隆豬12.下列食物的制作過程中，沒有利用到微生物的是（）A.面包B.酸奶C.豆腐13.廚房中，下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A.食鹽溶解B.碗打碎了C.菜刀生銹了14.如右圖所示，將小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體倒向燃燒的蠟燭火焰，火焰會（）A.燃燒更旺B.熄滅C.沒有變化15.下列關(guān)于鐵銹性質(zhì)的描述，錯誤的是（）A.呈紅褐色B.硬度小C.能導(dǎo)電16.在自行車表面刷油漆的目的是（）A.防止生銹且美觀B.增大厚度，防止磨損C.增大硬度，防止撞壞二、填空題（共8小題，每小題2分，計16分）1.在顯微鏡下觀察物體有一定的要求，必須把物體制成________________，才能在顯微鏡下觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。2.電子顯微鏡可把物體的像放大到____________（填“20”、“200”或“2000”）萬倍。3.我們周圍的垃圾和污水的處理要依靠________________，如果沒有這類生物，地球?qū)⒊蔀槔氖澜纭?.我們把物質(zhì)的變化中有新物質(zhì)生成的變化稱為__________________。5.由于煤、石油等化石燃料消耗量的急劇增加，產(chǎn)生了大量________________，這種氣體導(dǎo)致全球氣候變暖、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成巨大的壓力。6.物質(zhì)的變化有快有慢。有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為。6.像食鹽顆粒這樣有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做。7.電子顯微鏡可以把物體放大到萬倍。8.魚缸里的水變綠是繁殖的結(jié)果。三、判斷題（共8小題，每小題2分，計16分）1.人的最高視力只能看清楚1/10毫米大小的微小物體。()2.列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。()3.因為我們看不見也摸不到空氣，所以空氣不是物質(zhì)。()4.在實驗中，觀察到“沒有明顯變化”沒有觀察到“明顯變化”的現(xiàn)象重要。()5.水分是使鐵容易生銹的唯一原因。()6.兩個凸透鏡組合起來可以使物體的放大倍數(shù)增大。（）7.微生物對人類只有好處沒有壞處。（）8.物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問題。（）四、綜合題（3小題，共20分）1.請將下列人物和他們的成就用線連起來。培根首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名列文虎克設(shè)計并制造出能增進(jìn)視力的眼鏡羅伯特·胡克制成世界上最早的可以放大近300倍的顯微鏡2.（6分）小明的爺爺上了年紀(jì)想看報紙，但是報紙上的字太小，因此小明給爺爺買了一個放大鏡（如右圖所示）。如果你是小明，請完成下列與放大鏡有關(guān)的問題！(1)放大鏡的第一種使用方法：讓眼睛和報紙之間的距離不變，手持放大鏡在____________和____________之間來回移動，直至報紙上的字大而清晰。(2)放大鏡的第二種使用方法：把放大鏡移至眼前，移動____________，直至報紙上的字大而清晰。（3）放大鏡也叫做____________（填“凸透鏡”或“凹面鏡”），小明的爺爺之所以能借助放大鏡將報紙上的字看清楚，主要是因為放大鏡能將物體的圖像放大。你還知道生活中哪些工作經(jīng)常要用到放大鏡嗎？請寫出2個具體的例子來。3.（8分）生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍╄F制品生銹，觀察比較鐵和鐵銹，把它們的特點填在下表中。參考答案一、選擇題（共16小題，每小題3分，計48分）1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.C8.C9.C10.B11.B12.C13.C14.B15.C16.A二、填空題（共8小題，每小題2分，計16分）1.玻片標(biāo)本2.2003.微生物4.化學(xué)變化5.二氧化碳6.物理變化7.2008.微生物三、判斷題（共8小題，每小題2分，計16分）1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√四、綜合題（3小題，共20分）1.（6分）培根首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名列文虎克設(shè)計并制造出能增進(jìn)視力的眼鏡羅伯特·胡克制成世界上最早的可以放大近300倍的顯微鏡2.（6分）（1）眼睛報紙（2）報紙（3）凸透鏡公安人員觀察現(xiàn)場找到的指紋和纖維等；精密儀器修理工觀察小型的零件；農(nóng)業(yè)科技人員觀察植物的花或種子；等等（2分，答出1點得1分，合理即可）3..（每填對1個1分，共8分）教科版六年級科學(xué)下冊期末檢測試卷班級：___________姓名：___________等級：___________時間:60分鐘滿分:100一、填空題（20分）1、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（）。2、借助（）我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮結(jié)構(gòu)。3、生物最基本的功能單位是（）。4、世界是由（）構(gòu)成的。5、有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（）。6、在1969年7月，美國的“阿波羅11號”載人飛船在月球著陸，宇航員（）在月球留下第一個足跡。7、月球地形的最大特征就是分布著許多（）。8、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（）。9、大熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（）。10、處理垃圾的常用方法是填埋和（）。二、選擇題（30分）1、把點燃的細(xì)木條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會（）。A、馬上熄滅B、繼續(xù)燃燒C、一分鐘后熄滅2、.用蠟燭火焰加熱白糖5分鐘，白糖（

）A、只變成液態(tài)的糖B、先變成液態(tài)的糖，然后變成黑色的物質(zhì)C、先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)3、月食不會出現(xiàn)的是（

）A、月全食

B、月偏食

C、月環(huán)食

4、很多使用過的物品都可以回收利用，世界通用的回收標(biāo)志是（）。5、下列物質(zhì)中不屬于晶體的是（）。A、食鹽B、雪花C、玻璃6、光年是一個計量單位，它是用來計量（）的。A、時間B、速度C、距離7、污水需要經(jīng)過（）處理再排放到自然水域。A、沉淀、過濾、消毒B、消毒、沉淀、過濾C、過濾、消毒、沉淀8、下列含有淀粉的食物是（）A、番薯B、西紅柿C、蘿卜9、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生沉淀物、產(chǎn)生氣體和（）。A、改變大小B、改變狀態(tài)C、改變顏色10、從源頭上解決垃圾問題的有效方法是（）。A、使用一次性用品B、填埋C、減少垃圾數(shù)量三、判斷題（27分）1、我們喝的礦泉水里面沒有微生物。（）2、淀粉遇到碘酒不會變色。（）3、在放大鏡下，我們發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀不同。（）4、我們吃飯的時候覺得米飯有點甜，是因為米飯本身是甜的。（）5、地球的引力大約是月球的1∕6。（）6、距離地球最近的恒星是太陽。（）7、放大鏡的凸度越大，看到的視野越小。（）8、水變成水蒸氣是化學(xué)變化。（）9、電池是有毒垃圾，我們要把它埋得很深，就不會有危害了。（）四、實驗與探究題（23分）（一）對照下列月相圖，選擇正確農(nóng)歷日期填到相對應(yīng)的括號里。（二）鐵生銹是生活中的常見現(xiàn)象，全世界每年由于生銹造成損壞的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一。某科學(xué)小組進(jìn)行了這樣一次實驗，如圖所示：上圖所示是用于研究“鐵生銹和水與空氣關(guān)系”的一個實驗裝置。1、甲試管中鐵釘，能夠和（）與（）充分接觸。A、水B、空氣2、乙試管中鐵釘，只能和（）接觸，水面上的植物油能很好的防止（