2021教育系統(tǒng)先進個人事跡材料4篇教育系統(tǒng)先進個人事跡材料1心系教育事業(yè)，譜寫無悔人生我們更多時候不是為走更遠的路，而是為體會更多的心情。體味人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸福與快樂。人生，并不在乎于你得到了什么，而是在于你學到了什么。我選擇這樣的一個方式生存。心系教育事業(yè)，譜寫無悔人生！題記僅僅一、教育是情和愛的事業(yè)，僅僅有責任心是不夠的。當他體會到老師是真情愛他時，同樣會用真情來回報你。僅僅記得XX年時我任18班班主任，班里將近60名學生，比起其他的4個班來說我們班各科成績在倒數(shù)。對于像我一個愛爭強的人來說那可是著急上火的事。一年來，吃住在校，晚上因生施教，挨個補課；我是教語文的，其他科目的題我也大包大攬，有不會的，第二天總的親自找到任課教師解決問題，終于年終考試語文平均101.1分，全鄉(xiāng)名列第一（那是史無前例的一次）。其它科目在全鄉(xiāng)均居第一。改變了他們慢板墊底的陳舊觀盆除了這些，我還給自己規(guī)定，每天寫日記，下午放學做兩個家訪。發(fā)現(xiàn)我的學生除了學習，個個在家中神通廣大。比如能

吃苦，勤勞，孝敬，好司機等等。每個學生身上都有很多閃光點。兩年下來，這個班級成了一個其樂融融的大家庭，誰有心事都會來向我傾訴；當眾散于揭發(fā)某同學的錯誤行為；做錯事的敢于承認；課堂上大膽舉手提問，發(fā)言；課下主動跟老師打招呼，幫助老師。男女生之間的情感也很光明磊落。我記得李軍是我們班的班長，文才高又很害羞。沈月（女）同學在課堂就提出，老師，成成你為啥讓沈震■跟“成成”同桌？我還想跟"成成”同桌呢！要不跟"賽賽”同桌（王明賽）也行！他們之間的感情就像親兄妹一樣的純潔，一樣的親嬴幾年之后，他們各自都有了自己的事i=業(yè)，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他們每年春節(jié)還都來電問候。他們就是我的孩子，我也是他們的朋友?？吹剿麄兡苌硇慕】悼鞓返某砷L，那我育人的辛苦也足足得到了回報。其實我們更多時候的付出，只是為了體會那份苦盡甘來時的美好心情!成成i=記得其中有一名學生叫張海軍，他是勞動班長，性急，愛沖動，語言表達不流暢，書寫不認真。針對他的情況，我盯緊了不放松。還有幾次都惹惱了他。今年寒假去學校找我，向我傾訴了這近十年來在社會上的溝溝坎坎。他說："老師你當初對我的教誨句句銘記在心，當時不理解，總惱恨為啥老批評我，現(xiàn)在我明L1白了?！彼苍S比別人晚幾年明白做人的道理，但雌將理解了我的一片愛心！L1二轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念，教學生涯煥發(fā)勃勃生機有位教育家說："教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?創(chuàng)新

就要散于獨立思考?！蔽倚Ｎ挥诳h城邊界，交通閉塞，信息落后，在校學生越來越少，到現(xiàn)在學校只剩下四個班級，且每個班都有一半以上學生厭學情緒嚴重，學生輟學時有發(fā)生。再這樣下去，學校將沒有學生，老師將面臨下崗?？鄲赖奈覍で蟾淖?。我有幸在XX年的暑假經(jīng)一位朋友介紹去一家保險公司學習。企業(yè)管理的新思想、新理念讓我耳目一新，脫胎換骨。例虬生命的美好，與人交往的禮儀，洋溢的熱情，十足的自信，滿懷的激情，最重要的是我學會了“感恩〃。并重新審視了人生的價值意義。這一次的學習，就是我教育生涯中創(chuàng)新的開真我把在保險公司學到的新理念帶到了我的課堂，于是我的課堂有了激情的歌聲,爭辯聲、掌聲……引來了其他老師好奇的關(guān)注,其他班學生的羨慕。XX年我大膽嘗試"杜郎口”自主學習模式，進行教法改革，創(chuàng)設(shè)了一個適合自己個性的課堂。隨后在學區(qū)組織的"朗讀教學”活動中，我以新穎的教學模式引起領(lǐng)導和全鄉(xiāng)教師的關(guān)注。XX年，我在鄉(xiāng)里多次講公開課，如，《端午的鴨蛋》?《吆喝》、《云南的歌會》,《詩四首》等＞5月份，在教學常規(guī)落實年活動中，受到教育局鎮(zhèn)教委領(lǐng)導的高度評價，教學反思予以推廣。為此我歸納了以下幾點課堂心得：用激情點燃學生。要讓課堂活，首先老師先要活起來。因為老師的激情直接影響到學生的情緒，所以我在整節(jié)課上，自

始至終激情高漲感染他們，這樣學生在課堂上也就生龍活虎，思維亢奮。多鼓勵和賞識學生。從講臺上走下來，到學生中間去。我的一個眼神，個微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等,我的一個眼神，個微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等,都讓他們有一種滿足感■成功感和幸福感。在我的熱情鼓勵下，就連平時成績很一般的賈海華,張賽賽同學也敢于發(fā)言回答問題，敢于上臺造句和才藝展示，真的是出乎意料。俗話說“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿，看到全班學生都參與到學習中來，我陶醉了。俗話說“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿，看到全班學讓每名學生都有事做。把學生分成若干個小組，臺組同學桌對桌、面對面，還選出一名小組長，采取“兵教兵”■“兵幫兵”、"兵帶兵"的方法，具體由小組長負責。記得有一次在講《喂…-出來》這一課劃分層次時，各組出現(xiàn)了不同意見。學生們各持己見，力爭說服對方。尤其是郭世勇同學據(jù)理力爭,出現(xiàn)了1：50的辯論場面，在我的引導下，最后明確了知識點。但從他們的臉上我看出了快樂和滿足。讓更多的學生參與才藝展示。我在課堂上給了學生自由的空間，激發(fā)了他們的創(chuàng)新能力。例如在《吆喝》一課中，我讓學生選擇喜歡的片段在小組內(nèi)展示，此時，你再看有同學模仿吆喝的動作和聲音，有說快板的（把水杯當快板），還有扮演乞丐的樣子乞討等場面熱烈，令人回味無窮。在講到《云南的歌會》一課時，同學們有表演民歌的，有表演舞蹈的，有談感受的，再

加上我及時鼓勵性的話語，使課堂真正成為學生張揚個性，戰(zhàn)勝自我的舞臺。認真做好教學反思記錄。剛剛嘗試"杜郎口”教學，還有很多不盡人意的地方，課下我及時與老師們進行交流，以思進取。但更多的是課上同學們的個性張揚,美好積極的一面感動著我。課下我仔細回味認真記下教學反思，使我在教學中不斷充實自己。隨后，分別于XX年12月，XX年12月參加了縣教育局組織的"風采杯"講課比賽；并于XX年11月在其他學區(qū)巡回講課。我從沒有放棄任何一個尋求學習的機會，任何一個進步的機會。雖然有時很累，但我卻很快樂，因為我不是為了得到什么，而是在于我學了什么！一個高信息時代，再不學習創(chuàng)新，學生就會把我當古董一樣瞧了。心系教育，體味人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸福快樂，我慶幸我選擇了這樣一個方式生活一一系教育事業(yè)譜寫無悔人生！教育系統(tǒng)先進個人事跡材料2默默無聞獻心血，兢兢業(yè)業(yè)育桃李I(lǐng)II默默無聞獻心血，兢兢業(yè)業(yè)育桃李I(lǐng)II時光如白駒過隙，離開三尺講臺進入機關(guān)從事黨務(wù)工作，不知不覺已有二十年。二十年的風霜，她依然是那么睿智?那么樸

實;二十年的磨煉，磨去的是歲月，磨不去她滿腔的熱忱和執(zhí)著的追求二十年的浸潤，她愈發(fā)風骨似梅、氣質(zhì)如蘭。xxx同志長期從事教育局黨委組織發(fā)展和權(quán)限內(nèi)干部管理工作。因?qū)ぷ鞯膵故旌透删毜淖黠L而得到領(lǐng)導和干部群眾的信任的支持。在組織發(fā)展工作中，她始終把黨性原則放在第一位，嚴守“入口關(guān)”，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”，確保教育系統(tǒng)黨員隊伍的純潔。在干部管理中，她雖參與其中，卻不為所動，嚴格遵守組織紀律，從不給領(lǐng)導決策增加不必要的麻煩。對基層干部，她始終認為，只要布■給他們的工作做好了，就是對自己的尊重和信任，從不“給臉色,拿架子■講W。作為一個知識女性，立德修身是她的人生信條。黨委委員、黨辦主任的位置說大不大,但因為干部的提拔任用而變得相對敏感，會面對一些誘惑和人情面子。在考察工作中，她始終堅持把對組織■對事業(yè)■對同志負責放在首位，敢于提建議，勇于擔貴任;在生活中她儉樸內(nèi)斂，努力踐行古訓：心莫貪，寧靜致遠，時時處之;在公務(wù)活動中有節(jié)有度，在待人接物上，不卑不亢;在個人問題上不計得失，瞄終保持一種良好的心態(tài)。xxx年以來，她一直履職黨辦主任。黨辦承擔著上傳下達，聯(lián)系左右，服務(wù)全局的職責，責任重，業(yè)務(wù)量大，要求高?？扇耸稚?，新手多。她實際上是主任干事一肩挑，事無巨細，任勞任怨?曾有一年她家庭發(fā)生多起變故：父親病危,蛆夫工作中身受III重傷,唯一的國兒患上白血病住院上海，整個家庭象個膨脹到

限的氣球，稍有不慎就將面臨崩潰。作為家庭的主心骨，她承受了巨大的心理壓力，身心疲憊……但她向局黨委隱瞞了這一切，工作絲毫沒有耽擱。IIIxxx年底，她被市委組織部任命為教育局黨委委員，這是局黨委和上級組織對她個人品行和工作能力的一種肯定。此后，她更以飽滿的熱情積極投身事業(yè)中，時時處處做表率。一分耕耘一份收獲，教育局黨委在xxx年,xxx年先后被評為xxx市和鷹潭市先進基層黨組織，她本人在xxx年被鷹潭市委授予優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。xxx年11月，她被市委抽調(diào)到xxx市一號民生工程,三村搬遷”群眾工作組從事拆遷工作。她極盡所能地發(fā)揮著“金聲玉韻■蕙心蘭質(zhì)"的特質(zhì)，金聲一言行一致■誠信務(wù)實，玉韻—真心連心,潤物無聲，一一冷靜細致、科學有方，蘭質(zhì)一一堅忍不拔、無私奉獻。xxx年2月，她以前期協(xié)議簽訂排名第一的成績被市委提拔到副科級領(lǐng)導崗位,xxx年下半年攻堅階段，她所在工作組更以排名第一的成績在13個工作組中率先完成協(xié)議簽訂,房屋拆除任氤一個當初連當?shù)胤窖远疾荒芡耆牰?又生長在城市的她，在這樣一場硬仗中，以特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，堅忍地走過了艱難的四年。經(jīng)歷了磨難的她，如今變得更加的堅強、自信與成熟。蘭，高雅又圣潔。春來群芳不爭艷，傲立寒冬我自鮮，xxx同志人如其名，在她的身上印證了新時代優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員的高貴

品質(zhì)和情懷!教育系統(tǒng)先進個人事跡材料3情絲萬縷育英才xx,男，1965年出生，?？茖W歷，1976年至1980年在xx縣蓮花鄉(xiāng)任教，1980年調(diào)到xx縣教育局，先后任掃盲干事、統(tǒng)計干事■教育股股長、副局長、局長等職務(wù)，1978年被人民政府授予“先進教育工作者”，1990年榮獲省“掃盲先進工作者”稱號，1996年被省教委授予"全省勤工儉學”先進個人,1997年評為省教育衛(wèi)生科研工會評為“優(yōu)秀工會工作者"，被迪慶州委■州政府評為“普法先進個人”，同年被國家教育部授予“全國優(yōu)秀教育工作者"稱號，州委、州政府授予優(yōu)賺育工作者，被國家教育部，國家發(fā)展和改革委員會■財政部評為西部地區(qū)“兩基”攻堅先進個人，被省教育廳評為新一輪民族貧困地區(qū)中小學教師綜合素質(zhì)培訓項目“先進個人”。被評為省優(yōu)秀教育工作者。他來自大山深處的納古村,從一師教學點平凡崗位開始到縣教育局一般干事,從副局長到局長,從事教育事業(yè)工作三十多年。L1為了改變雪域高原教育事業(yè)的面貌，為了提高民族的素質(zhì)，他把整個青春和畢生的精力都獻給了自己所鐘愛的教育事業(yè),黨和政L1府給了無數(shù)個榮譽，但他把榮譽當作忘我工作的鞭策，為xx縣“兩成'目標的提前實現(xiàn)，全縣中小學辦學條件的改善加速推進全縣中小學布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整和維護xx藏區(qū)的社會穩(wěn)定，都做出

有目共睹的成績。L1L1（一）當局長：嚴于律己,處處帶頭作表率XX同志主持縣教育局的全面工作，他認為局機關(guān)的作風直接影響著基層學校的校紀校風，他從局機關(guān)的制度建設(shè)著手，建立健全局機關(guān)工作制度，明確每個干部職工的崗位職責，認真履行局機關(guān)工作承諾制，要求局機關(guān)干部職工全心全意為基層學校的廣大教職工服務(wù)。他經(jīng)常告誡局機關(guān)干部職工，只要是基層學校教職工反映的情況，再小的事情也要當大事情來辦，他平時工作繁忙，連節(jié)假日都要加班加點，但從基層來的教職工反映問題，他無論如何抽出時間，熱情接待來訪職工，想方設(shè)法解決他們難，我縣邊遠山區(qū)羊拉校區(qū)的一位一師教學點女老師不幸病逝,兩個小孩未就業(yè)，他不顧路途遙遠，親自到羊拉看望家屬，并通過各種途徑解決了兩個子女的就業(yè)問題，奔子欄校區(qū)一位教師得了重病，丈夫因賭博舉債離家出走，家中無分文錢治病，為了挽救這位困難教師的生命，他倡議全縣中小學廣大教職工獻愛心,為這位教師捐錢治病，他親自到醫(yī)院看里這位教師，教師的家屬非常感動。由于他平易近人,熱情為廣大教職工服務(wù)，廣大教職工及局機關(guān)的人都親切地稱他“阿吾”xx（“阿吾”藏語意為大L1哥），在他的嚴格要求下，局機關(guān)以嚴密的工作作風和熱情的服務(wù)態(tài)度，為基層學校做出榜樣。在平時工作中他嚴于律己,寬以嘰、待人，一切重大問題實行領(lǐng)導班子集體討論決定，他是一個非黨干部，在原則問題上服從局黨組的決定，密切與局領(lǐng)導班子成員

L1嘰、結(jié)合作，縣委領(lǐng)導高度評價：教育局班子是一個團結(jié),和諧,務(wù)實的班子。（二）抓“兩基"，為XX縣民族素質(zhì)提高打下基礎(chǔ)心縣委,縣政府全面實施“兩基"攻堅工程，作為國家級困縣!,XX的“兩基”工程所面臨的困難是不言而喻的。然而挑戰(zhàn)與機遇并存，身為教育局局長和縣“兩基〃辦主任，面對XX教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，"保學控輟”任務(wù)艱巨等一系列困難，他身先士卒，迎難而上，帶領(lǐng)全縣廣大教育工作者，全面摸清全縣教育底細，科學決策"兩基〃工作;在“保學控輟"工作上狠下功夫;協(xié)調(diào)部門多方籌資改善辦學條件;努力深化教育改革，優(yōu)化教育體制;加強師資隊伍建設(shè)，切實促進全縣教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。通過近4年的克力攻堅，全縣小學適齡兒童入學率達到98.64%，比“十?五”末提高5個百分點，初中毛入學率達到98.22%，比“十.五”末提高了37.7個百分點。全縣人均受教育年限從“十■五”末的4年提高到4.5年。全縣“兩基”各項指標順利通過了省人民政府的檢查評估，比省政府規(guī)劃足足提前了兩年，為XX經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，可謂創(chuàng)造Txx教育史上的一個奇跡。為實現(xiàn)這個功在當代，利在干秋L1的宏偉目標，他長年累月奔波在雪山峽谷之間，足跡踏遍高原的村村寨寨，與農(nóng)牧民屈膝交談黨的教育政策，用真情與愛心喚起-位位失學邊緣的孩子，用他的執(zhí)著,行動與愛心感染著身邊的每一位同事?有了這樣一位攻堅“排頭兵"，xx的“兩基”工

作排除了一切干擾與困難，向黨和人民交出_份滿意的答卷。困縣L1（三）走集中規(guī)模辦學之路，創(chuàng)藏區(qū)教育發(fā)展新模式心縣地域廣.山高谷深，全縣有國土面積7273平方公里，轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)42個村倔）委會，483村民小組，學校布點分散,制約xx教育的發(fā)展。農(nóng)村教學點多而分散，教育資源優(yōu)化不足,有限的教育資金不能集中使用，學校管理粗放，教學質(zhì)量低等問題十分突出，為了探索民族貧困地區(qū)教育發(fā)展的新路子次乂局^走遍xx的高山牧場和兩江流域廣泛調(diào)研。與農(nóng)牧民深入了解與廣大教職工交心談心，提出了整合教育資源，推行集中規(guī)模辦學的新思路福到了縣委、政府和州教育部門的高度重視和支持。按照"集中辦學,提高效益”的要求，科學規(guī)劃全縣中小學布點，優(yōu)化整合現(xiàn)有的教育資源，撤并一部分效益差，資源閑置浪費的校點。堅持典型引路，先易后難，分類推進，先擴后并的原虬加快全縣中小俘布局的調(diào)整步伐，在廣泛調(diào)研和反復論證的基礎(chǔ)上，一是制定《乂乂一20xx年集中規(guī)模辦學實施方案》，上報縣人民政府和州教育局。二是在佛山鄉(xiāng)江坡和巴美村,奔子欄鎮(zhèn)達日村及霞若鄉(xiāng)谷木茸村集中規(guī)模辦學試點工作的基礎(chǔ)上，全縣先后撤并了87所一師教學點和5所村完小,1所中學，擴大鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小辦學規(guī)模和辦學條件，創(chuàng)建一批辦學條件好，管理水平強、教育質(zhì)量高,辦學效益好的示范窗口學校。二是根據(jù)縣委、政府的要求，完成Txx-中與五中合并辦學，通過合并辦學次乂一中初高中部辦學規(guī)模擴大，初中部達到19個教學

班，高中部達到10個教學班，在校生人數(shù)達1600人。兩校合并后，教職工隊伍思想穩(wěn)定，校園面貌煥然一新，校紀校風正朝著健康有序的方向發(fā)展。三是深入調(diào)研和廣泛論證縣民族小學與巨水完小的合并辦學實施方案。利用縣民族小學校址搬遷的機遇，合理布點城區(qū)教育資源。四是通過深入做廣大農(nóng)民群眾的思想工作，在全縣人口較少的佛山鄉(xiāng)實施“一鄉(xiāng)一?！奔幸?guī)模辦學試點工作，今年九月份新學年開學時，全鄉(xiāng)的家長們穿著節(jié)日的盛裝高高興興地把子女送到鄉(xiāng)中心完小，鄉(xiāng)中心完小的開學典禮比過藏歷新年還熱鬧，老百姓十分滿意鄉(xiāng)中心校寄宿制辦學條件。教育系統(tǒng)先進個人事跡材料4巧匠嘔心雕美玉，嚴師瀝血育英才III巧匠嘔心雕美玉，嚴師瀝血育英才III近日，****區(qū)*呻學**老師榮獲**市教育宣傳先進個人榮譽稱號。帶著這份喜悅和祝賀筆者采訪了*%師。年過半百的他依然精神矍鑠，精力充沛。多年來，他在從事教育教學工作的同時不輟筆耕，勤奮寫作，為學校的宣傳工作默默奉獻著智慧和力量，頭上已布滿了銀發(fā)。采訪中了解到，近三十年瞄**老師從事教育宣傳工作已經(jīng)達十五個春秋，撰寫發(fā)表的新聞稿件累計達二百四十多萬字，在*?區(qū)教育宣傳戰(zhàn)線上早已是一名老兵。他先后三次被評為??市教育宣傳先進個人，九次被評為**區(qū)教育宣傳工作先進個人，三次被評為區(qū)級教書育人先進個人,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任，連續(xù)十

幾年個人發(fā)稿■居??區(qū)教育系統(tǒng)首位。多年來，為做好教育宣傳工作，他主動與學校領(lǐng)導加強聯(lián)系和交流，策劃成立了有校長任組長的教育宣傳領(lǐng)導小組，同時成立了學校新聞宣傳中心，參考兄弟學校的成熟經(jīng)驗，制定了《關(guān)于加強學校宣傳工作的實施意見》，制定了《學校教育宣傳考核制度細則》及《學校信息宣傳獎勵辦法》。組建和發(fā)展信息宣傳隊伍并加強領(lǐng)導，明確分工，分階段定目標，引導宣傳小組的成員積極寫稿投稿,超額完成月宣傳目標和年度目標。并鼓勵廣大教師積極行動起來，投身教育為師自身素質(zhì)，提高稿件的質(zhì)量，他充分利用課余時間認點學習政治理論，中央領(lǐng)導的的重要講話,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及教育法規(guī),法律文件，黨的路線方針政策;學習新聞體裁撰寫方法，利用節(jié)假日先后參加了中國新教育報舉辦的新聞節(jié)，參加了市教育局,**區(qū)組織的信息員培訓班，認真鉆研新聞攝影的技巧并經(jīng)常與各大報社的記者,編