(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件1心，在云上心，在云上2

真正奮斗后，我們將會在哪里？真正奮斗后，我們將會在哪里？3中國海洋大學(xué)中國海洋大學(xué)4四川大學(xué)：西南名都，竹溪佳處，勝在望江樓；四川大學(xué)：西南名都，竹溪佳處，勝在望江樓；5樹影婆娑，鳥語花香，盡南國風(fēng)光之嫵媚；珠海校區(qū)，端莊大方，竭規(guī)劃方案之成果；梁求琚堂，邵逸夫館，中大是全國高校獲饋贈最早最多者。樹影婆娑，鳥語花香，6廈門大學(xué)：濱海風(fēng)光，秀色可餐，建筑散落云霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，仿佛珍珠翡翠，鑲嵌于鷺島之西。廈門大學(xué)：7珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙；武測水院，咸歸于斯，省府市府，治理整頓，創(chuàng)國立武漢大學(xué)之新風(fēng)珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙8北京師范大學(xué)北京師范大學(xué)9(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件10(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件11(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件12(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件13廈門大學(xué)廈門大學(xué)14(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件15(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件16(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件17(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件18(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件19(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件20(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件21溫州大學(xué)溫州大學(xué)22(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件23(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件24西安交通大學(xué)西安交通大學(xué)25北京交通大學(xué)北京交通大學(xué)26(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件27路，在腳下你要怎么走呢？路，在腳下28在剩下的時(shí)間里：你還有什么理由上課睡覺！你還有什么理由上學(xué)遲到！你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓MP3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力！你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由晚修大聲說話，即影響自己又害了別人！在剩下的時(shí)間里：29相信自己相信自己30(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件31大家覺得高三生活會是什么樣的呢？談?wù)劯惺茏屛覀儊硇蕾p一下圖片大家覺得高三生活會是什么樣的呢？32(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件33(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件34(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件35(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件36(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件37很多同學(xué)都說痛苦煎熬什么叫痛苦？什么叫幸福？78改改樣式，背景圖片吧很多同學(xué)都說痛苦煎熬什么叫痛苦？什么叫幸福？78改改樣38

我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，

39在年輕的韶華里，我告訴我，自己將有屬于自己的生活，我要離開這沒有明媚陽光的角落。我的生命沒有時(shí)光的蹉跎，當(dāng)看見升起的太陽時(shí)，我告訴我，必須鍥而不舍——鍥而不舍到明天，沒有理由回落。穿越云層的黑影，那是天河，我要堅(jiān)持到發(fā)現(xiàn)彩虹終點(diǎn)的一刻。飄浮在自由的羽翅上，離開那些失落，我要馳騁于明朝那金色的田野。當(dāng)沉重的旅行結(jié)束，我將休息我疲憊的思索，那是為了融合世界的光明和它的麗色。我的生命沒有時(shí)光的蹉跎，當(dāng)看見落山的太陽時(shí)，我告訴我，必須鍥而不舍——鍥而不舍到明天，沒有理由回落。鍥而不舍，鍥而不舍，鍥而不舍……鍥而不舍到明天在年輕的韶華里，我告訴我，飄浮在自由的羽翅上，離開那些失落，40吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；饅頭理論411.認(rèn)真回顧課本知識

一輪復(fù)習(xí)階段過程主要是對全部課程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。

(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件422.把握好自己的節(jié)奏很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相給對方做考察，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。2.把握好自己的節(jié)奏433.正確處理作業(yè)練習(xí)

在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，和自己過不去。第一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動手做，并將這類題型留好。本進(jìn)行互動。做完作業(yè)不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。

(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件444.如何利用每一次考試

處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會的知識，會做的題型。二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當(dāng)時(shí)做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時(shí)不會做時(shí)差距在哪里。

4.如何利用每一次考試45

1.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。

2.堅(jiān)持：貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

3.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

4.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

5.不要回避哪怕是一個(gè)簡單得不好意思的問題，其實(shí)它對你很重要,其實(shí)它對別人也是一個(gè)了不起的難題。1.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，46帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)度過了高二的大半個(gè)學(xué)期，時(shí)間在我們面前匆匆劃過，留下一道道優(yōu)美的弧線，或許也留下了揮之不去的遺憾……帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)度過了高二的大半個(gè)學(xué)期，時(shí)間在47努力造就實(shí)力態(tài)度決定高度努力造就實(shí)力態(tài)度決定高度48

沒有一顆心，會因?yàn)樽非髩粝攵軅?。?dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會聯(lián)合起來幫你忙！每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家，信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的障礙，結(jié)合所有對自己有利的條件,構(gòu)成一個(gè)神奇莫測的磁場。只要你愿意定立志向，努力付諸行動……美夢可以成真，它是世間最美麗的預(yù)言！沒有一顆心，會因?yàn)樽非髩粝攵軅?。?dāng)你真49(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件50謝謝配合謝謝配合51(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件52心，在云上心，在云上53

真正奮斗后，我們將會在哪里？真正奮斗后，我們將會在哪里？54中國海洋大學(xué)中國海洋大學(xué)55四川大學(xué)：西南名都，竹溪佳處，勝在望江樓；四川大學(xué)：西南名都，竹溪佳處，勝在望江樓；56樹影婆娑，鳥語花香，盡南國風(fēng)光之嫵媚；珠海校區(qū)，端莊大方，竭規(guī)劃方案之成果；梁求琚堂，邵逸夫館，中大是全國高校獲饋贈最早最多者。樹影婆娑，鳥語花香，57廈門大學(xué)：濱海風(fēng)光，秀色可餐，建筑散落云霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，仿佛珍珠翡翠，鑲嵌于鷺島之西。廈門大學(xué)：58珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙；武測水院，咸歸于斯，省府市府，治理整頓，創(chuàng)國立武漢大學(xué)之新風(fēng)珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙59北京師范大學(xué)北京師范大學(xué)60(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件61(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件62(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件63(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件64廈門大學(xué)廈門大學(xué)65(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件66(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件67(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件68(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件69(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件70(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件71(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件72溫州大學(xué)溫州大學(xué)73(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件74(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件75西安交通大學(xué)西安交通大學(xué)76北京交通大學(xué)北京交通大學(xué)77(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件78路，在腳下你要怎么走呢？路，在腳下79在剩下的時(shí)間里：你還有什么理由上課睡覺！你還有什么理由上學(xué)遲到！你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓MP3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力！你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由晚修大聲說話，即影響自己又害了別人！在剩下的時(shí)間里：80相信自己相信自己81(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件82大家覺得高三生活會是什么樣的呢？談?wù)劯惺茏屛覀儊硇蕾p一下圖片大家覺得高三生活會是什么樣的呢？83(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件84(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件85(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件86(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件87(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件88很多同學(xué)都說痛苦煎熬什么叫痛苦？什么叫幸福？78改改樣式，背景圖片吧很多同學(xué)都說痛苦煎熬什么叫痛苦？什么叫幸福？78改改樣89

我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，

90在年輕的韶華里，我告訴我，自己將有屬于自己的生活，我要離開這沒有明媚陽光的角落。我的生命沒有時(shí)光的蹉跎，當(dāng)看見升起的太陽時(shí)，我告訴我，必須鍥而不舍——鍥而不舍到明天，沒有理由回落。穿越云層的黑影，那是天河，我要堅(jiān)持到發(fā)現(xiàn)彩虹終點(diǎn)的一刻。飄浮在自由的羽翅上，離開那些失落，我要馳騁于明朝那金色的田野。當(dāng)沉重的旅行結(jié)束，我將休息我疲憊的思索，那是為了融合世界的光明和它的麗色。我的生命沒有時(shí)光的蹉跎，當(dāng)看見落山的太陽時(shí)，我告訴我，必須鍥而不舍——鍥而不舍到明天，沒有理由回落。鍥而不舍，鍥而不舍，鍥而不舍……鍥而不舍到明天在年輕的韶華里，我告訴我，飄浮在自由的羽翅上，離開那些失落，91吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；饅頭理論921.認(rèn)真回顧課本知識

一輪復(fù)習(xí)階段過程主要是對全部課程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。

(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件932.把握好自己的節(jié)奏很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相給對方做考察，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。2.把握好自己的節(jié)奏943.正確處理作業(yè)練習(xí)

在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，和自己過不去。第一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動手做，并將這類題型留好。本進(jìn)行互動。做完作業(yè)不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。

(極力推薦)高三激勵(lì)班會課件954.如何利用每一次考試

處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會的知識，會做的題型。二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當(dāng)