Word參考資料，下載后可編輯幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)4篇范文幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)1_年12月29至31日，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的元旦節(jié)，我班進(jìn)行了班級(jí)環(huán)境布置，組織孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿(mǎn)了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，競(jìng)賽中我們進(jìn)行了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演，其中家長(zhǎng)們也進(jìn)行了參與，給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節(jié)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：1、優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)孩子的參與性高，很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們每一位教職員工的努力，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。2、節(jié)目方面：對(duì)于我們班的節(jié)目來(lái)說(shuō)，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，詩(shī)歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把詩(shī)歌都記住.3、缺點(diǎn)：有些孩子第一次上臺(tái)，膽子比較小，所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的表現(xiàn)自己，所以會(huì)不背誦詩(shī)歌，可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會(huì)背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的?？偟膩?lái)說(shuō)，本次活動(dòng)是成功的，但對(duì)于存在缺乏的地方，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)2元旦到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心預(yù)備一份新年賀禮--迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶?；顒?dòng)目標(biāo)：1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的歡樂(lè)。2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備：各種獎(jiǎng)品，有一些糖果。活動(dòng)時(shí)間：星期六下午二點(diǎn)開(kāi)始?；顒?dòng)地點(diǎn)：三樓音樂(lè)廳?；顒?dòng)過(guò)程：一、引起幼兒活動(dòng)的興趣以簡(jiǎn)單的幾句話(huà)引出：過(guò)幾天就是元旦了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，盼望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。二、親子游戲(1)袋鼠媽媽預(yù)備：布袋，海洋球。目的；培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活潑氣氛玩法：家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰(shuí)仍得多，那組就勝利得獎(jiǎng)品。(2)踩氣球預(yù)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三--五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。(3)貼五官預(yù)備：正面是大人的臉，反面是娃娃臉，預(yù)備四到六張。目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話(huà)指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng)；再換孩子舉臉譜，大人貼五官。(4)二人三足預(yù)備：繩子目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。玩法；用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。(5)抬新娘目的：培養(yǎng)三人的合作能力。玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝。在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級(jí)預(yù)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。三、活動(dòng)尾聲1、放《新年好》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲，大家共同活動(dòng)。幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)3新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年馬上來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：活動(dòng)時(shí)間：_年12月24號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園大一班活動(dòng)主持人：_老師一、本班特色展示：1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇游戲：“健康蔬果的隱秘我知道。”二、親子游戲活動(dòng)：1、“我學(xué)你做。”游戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組競(jìng)賽，由家長(zhǎng)抽取，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花-猜謎語(yǔ)?！庇螒蝾A(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”2、“人人叫我好兒童”3、打擊樂(lè)：“新年好”四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。五、結(jié)束詞：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望的將來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！_幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)歡樂(lè)的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小朋友歡樂(lè)的童年描上歡樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝福大家新年歡樂(lè)！也祝福我們_幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)412月31日下午，我園進(jìn)行了“慶元旦·新年聯(lián)歡”活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們利用業(yè)余時(shí)間預(yù)備慶祝活動(dòng)。我們結(jié)合各方面預(yù)備了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都坐滿(mǎn)了孩子與家長(zhǎng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，把活動(dòng)推向了高潮?；顒?dòng)中展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。最后大三班家長(zhǎng)參與了班里精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”，不僅讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)到了