第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化討論：通過(guò)看影片，你發(fā)現(xiàn)自然界物質(zhì)中常見(jiàn)的狀態(tài)有幾種？討論：固態(tài)液態(tài)氣態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)冰水思考：下圖中每組物質(zhì)之間有什么關(guān)系？鐵鐵水冰水思考：鐵鐵水固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。如：冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等。如：水結(jié)冰、火山噴出的巖漿凝固成火山巖等。1.熔化和凝固固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。物質(zhì)從熔化和凝固的過(guò)程中有什么規(guī)律嗎？不同物質(zhì)變化的規(guī)律是否相同?熔化和凝固的過(guò)程中有什么規(guī)律嗎？提出問(wèn)題

不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過(guò)程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？

猜想和假設(shè)

固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律探究：提出問(wèn)題猜想和假設(shè)固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律探究：實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將溫度計(jì)插入試管后，待溫度升至40℃左右時(shí)開(kāi)始，每隔1min記錄一次溫度；在海波或蠟完全熔化后再記錄4—5次。表格如下：時(shí)間/min012345海波的溫度/℃蠟的溫度/℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min678910…海波的溫度/℃蠟的溫度/℃將溫度計(jì)插入試管后，待溫度升至40℃左右時(shí)開(kāi)分析和論證分析和論證海波的熔化曲線蠟的熔化曲線海波的熔化曲線蠟的熔化曲線評(píng)估

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有沒(méi)有可能在什么地方發(fā)生錯(cuò)誤？進(jìn)行論證的根據(jù)充分嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？交流與合作各小組的測(cè)量相同嗎？若有不同，原因是什么？評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有沒(méi)有可能在什么地方發(fā)生錯(cuò)誤？進(jìn)行論證幾種常見(jiàn)晶體幾種常見(jiàn)非晶體幾種常見(jiàn)晶體幾種常見(jiàn)非晶體晶體的熔化曲線圖非晶體的熔化曲線圖時(shí)間溫度時(shí)間溫度晶體有熔點(diǎn),非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。熔點(diǎn)結(jié)論:晶體的熔化曲線圖非晶體的熔化曲線圖時(shí)間溫度時(shí)間溫度晶體有熔點(diǎn)非晶體的凝固曲線圖晶體的凝固曲線圖溫度時(shí)間溫度時(shí)間晶體有凝固點(diǎn),非晶體沒(méi)有凝固點(diǎn)。結(jié)論:凝固點(diǎn)非晶體的凝固曲線圖晶體的凝固曲線圖溫度時(shí)間溫度時(shí)間晶體有凝固熔化時(shí)要吸熱

溫度不變（晶體）溫度不斷上升（非晶體）凝固時(shí)要放熱溫度不變（晶體）溫度不斷下降（非晶體）晶體和非晶體在時(shí)，溫度有什么變化？凝固熔化熔化時(shí)要吸熱溫度不變（晶體）溫度不斷上升（非晶體）凝固時(shí)要1.在圖中，EF、FG、GH各段分別表示溫度怎樣變化？物質(zhì)處于什么狀態(tài)？EF段：溫度降低，物質(zhì)處于液態(tài)；FG段：溫度不變，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；GH段：溫度降低，物質(zhì)處于固態(tài)。1.在圖中，EF、FG、GH各段分別表示溫度

2.北方的冬天，菜窖里放幾桶水，菜就不容易被凍壞。這是為什么？水凝固放出的熱量使菜窖內(nèi)的溫度不會(huì)太低，菜不容易被凍壞。

水冰放熱2.北方的冬天，菜窖里放幾桶水，菜就不容易被凍壞。1、如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題。（2）晶體溫度升高的是

段，溫度不變的是

段，

AB段處于

狀態(tài)，BC段處于

狀態(tài)，

CD段處于

狀態(tài)，吸熱的是

段，（1）由圖判斷出

圖線是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是

，熔化時(shí)間是

分鐘，另一圖線的物質(zhì)是

。乙210℃非晶體AB、CDBC固體固液共存液體ABCD甲乙時(shí)間/分180200220240溫度℃12345673AB、BC、CD小試牛刀1、如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖象回答2、冰的熔點(diǎn)是

___，在炎熱的夏天，放在外面的冰會(huì)熔化，那么在熔化過(guò)程中，冰的溫度（）A降低B不變C升高D先降低后升高3、關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、物質(zhì)熔化時(shí)吸熱，凝固時(shí)放熱B、同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同C、物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變D、晶體在熔化過(guò)程中溫度保持不變4、已知環(huán)境溫度是0℃，水能否結(jié)成冰？冰能否化成水？0℃BC不能2、冰的熔點(diǎn)是___，在炎熱的夏天，放在外面的冰會(huì)熔化，（1）熔化：（2）凝固：（3）晶體：（4）熔點(diǎn)：（5）非晶體：（6）凝固點(diǎn)：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。有一定熔化溫度的固體。晶體熔化時(shí)的溫度。沒(méi)有一定熔化溫度的固體。晶體凝固時(shí)的溫度。小結(jié):基本概念（1）熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)晶體熔化的條件：（1）溫度要達(dá)到熔點(diǎn)；（2）要繼續(xù)吸熱。晶體凝固的條件：（1）溫度要達(dá)到凝固點(diǎn)；（2）要繼續(xù)放熱。晶體熔化的條件：相同點(diǎn)不同點(diǎn)晶體非晶體晶體與非晶體的區(qū)別與聯(lián)系熔化時(shí)都要吸熱凝固時(shí)都要放熱都是固體有一定的體積和形狀有一定的熔點(diǎn)熔化過(guò)程中溫度不變無(wú)熔點(diǎn)熔化過(guò)程中溫度不斷上升相同點(diǎn)不同點(diǎn)晶體非晶體晶體與非晶體的區(qū)別與聯(lián)系熔化1.閱讀說(shuō)明文，首先要整體感知文章的內(nèi)容，把握說(shuō)明對(duì)象，能區(qū)分說(shuō)明對(duì)象分為具體事物和抽象事理兩類(lèi)；其次是分析文章內(nèi)容，把握說(shuō)明對(duì)象的特征。事物性說(shuō)明文的特征多為外部特征，事理性說(shuō)明文的特征多為內(nèi)在特征。2.該類(lèi)題目考察學(xué)生對(duì)文本的理解，在一定程度上是在考察學(xué)生對(duì)這類(lèi)題型答題思路。因此一定要將這些答題技巧熟記于心，才能自如運(yùn)用。3.

結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)知識(shí)庫(kù)存，發(fā)散思維，大膽想象。由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。對(duì)人類(lèi)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題等提出解決的方法，這種題考查的是學(xué)生的綜合能力，考查的是學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注情況。4.做好這類(lèi)題首先要讓學(xué)生對(duì)所給材料有準(zhǔn)確的把握，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再遷移到文段中來(lái)。開(kāi)放性試題，雖然沒(méi)有規(guī)定唯一的答案，可以各抒已見(jiàn)，但在答題時(shí)要就材料內(nèi)容來(lái)回答問(wèn)題。5.木質(zhì)材料由縱向纖維構(gòu)成，只在縱向上具備強(qiáng)度和韌性，橫向容易折斷。榫卯通過(guò)變換其受力方式，使受力點(diǎn)作用于縱向，避弱就強(qiáng)。6.另外，木質(zhì)材料受溫度、濕度的影響比較大，榫卯同質(zhì)同構(gòu)的鏈接方式使得連接的兩端共同收縮或舒張，整體結(jié)構(gòu)更加牢固。而鐵釘?shù)冉饘贅?gòu)件與木質(zhì)材料在同樣的熱力感應(yīng)下，因膨脹系數(shù)的不同，從而在連接處引起松動(dòng)，影響整體的使用壽命。7.家具的主體建構(gòu)中所占比例較大。建筑中的木構(gòu)是梁柱系統(tǒng)，家具中的木構(gòu)是框架系統(tǒng)，兩個(gè)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)之間同樣都靠榫卯來(lái)連接，構(gòu)造原理相同。根據(jù)建筑物體積、材質(zhì)、用途等方面的不同，榫卯呈現(xiàn)出不同的連接構(gòu)建方式。8.正是在大米的哺育下，中國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)了加速度的文明發(fā)展軌跡。河姆渡文化之后，杭嘉湖地區(qū)興盛起來(lái)的良渚文化，在東亞大陸率先邁上了文明社會(huì)的臺(tái)階，成熟發(fā)達(dá)的稻作農(nóng)業(yè)是其依賴的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。9.考查對(duì)文章內(nèi)容信息的篩選有效信息的能力。這類(lèi)試題，首先要明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工，用凝練的語(yǔ)言來(lái)作答。10.剪紙藝術(shù)傳達(dá)著人們美好的情感，美化著人們的生活，而且能夠填補(bǔ)創(chuàng)作者精神上的空缺，使沉浸于藝術(shù)中的人們忘掉一切煩惱。或許這便是它能在民間頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，延續(xù)至今而生命力旺盛不衰的原因吧。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.閱讀說(shuō)明文，首先要整體感知文章的內(nèi)容，把握說(shuō)明對(duì)象，能區(qū)第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化討論：通過(guò)看影片，你發(fā)現(xiàn)自然界物質(zhì)中常見(jiàn)的狀態(tài)有幾種？討論：固態(tài)液態(tài)氣態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)冰水思考：下圖中每組物質(zhì)之間有什么關(guān)系？鐵鐵水冰水思考：鐵鐵水固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。如：冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等。如：水結(jié)冰、火山噴出的巖漿凝固成火山巖等。1.熔化和凝固固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。物質(zhì)從熔化和凝固的過(guò)程中有什么規(guī)律嗎？不同物質(zhì)變化的規(guī)律是否相同?熔化和凝固的過(guò)程中有什么規(guī)律嗎？提出問(wèn)題

不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過(guò)程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？

猜想和假設(shè)

固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律探究：提出問(wèn)題猜想和假設(shè)固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律探究：實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將溫度計(jì)插入試管后，待溫度升至40℃左右時(shí)開(kāi)始，每隔1min記錄一次溫度；在海波或蠟完全熔化后再記錄4—5次。表格如下：時(shí)間/min012345海波的溫度/℃蠟的溫度/℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min678910…海波的溫度/℃蠟的溫度/℃將溫度計(jì)插入試管后，待溫度升至40℃左右時(shí)開(kāi)分析和論證分析和論證海波的熔化曲線蠟的熔化曲線海波的熔化曲線蠟的熔化曲線評(píng)估

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有沒(méi)有可能在什么地方發(fā)生錯(cuò)誤？進(jìn)行論證的根據(jù)充分嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？交流與合作各小組的測(cè)量相同嗎？若有不同，原因是什么？評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有沒(méi)有可能在什么地方發(fā)生錯(cuò)誤？進(jìn)行論證幾種常見(jiàn)晶體幾種常見(jiàn)非晶體幾種常見(jiàn)晶體幾種常見(jiàn)非晶體晶體的熔化曲線圖非晶體的熔化曲線圖時(shí)間溫度時(shí)間溫度晶體有熔點(diǎn),非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。熔點(diǎn)結(jié)論:晶體的熔化曲線圖非晶體的熔化曲線圖時(shí)間溫度時(shí)間溫度晶體有熔點(diǎn)非晶體的凝固曲線圖晶體的凝固曲線圖溫度時(shí)間溫度時(shí)間晶體有凝固點(diǎn),非晶體沒(méi)有凝固點(diǎn)。結(jié)論:凝固點(diǎn)非晶體的凝固曲線圖晶體的凝固曲線圖溫度時(shí)間溫度時(shí)間晶體有凝固熔化時(shí)要吸熱

溫度不變（晶體）溫度不斷上升（非晶體）凝固時(shí)要放熱溫度不變（晶體）溫度不斷下降（非晶體）晶體和非晶體在時(shí)，溫度有什么變化？凝固熔化熔化時(shí)要吸熱溫度不變（晶體）溫度不斷上升（非晶體）凝固時(shí)要1.在圖中，EF、FG、GH各段分別表示溫度怎樣變化？物質(zhì)處于什么狀態(tài)？EF段：溫度降低，物質(zhì)處于液態(tài)；FG段：溫度不變，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；GH段：溫度降低，物質(zhì)處于固態(tài)。1.在圖中，EF、FG、GH各段分別表示溫度

2.北方的冬天，菜窖里放幾桶水，菜就不容易被凍壞。這是為什么？水凝固放出的熱量使菜窖內(nèi)的溫度不會(huì)太低，菜不容易被凍壞。

水冰放熱2.北方的冬天，菜窖里放幾桶水，菜就不容易被凍壞。1、如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題。（2）晶體溫度升高的是

段，溫度不變的是

段，

AB段處于

狀態(tài)，BC段處于

狀態(tài)，

CD段處于

狀態(tài)，吸熱的是

段，（1）由圖判斷出

圖線是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是

，熔化時(shí)間是

分鐘，另一圖線的物質(zhì)是

。乙210℃非晶體AB、CDBC固體固液共存液體ABCD甲乙時(shí)間/分180200220240溫度℃12345673AB、BC、CD小試牛刀1、如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖象回答2、冰的熔點(diǎn)是

___，在炎熱的夏天，放在外面的冰會(huì)熔化，那么在熔化過(guò)程中，冰的溫度（）A降低B不變C升高D先降低后升高3、關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、物質(zhì)熔化時(shí)吸熱，凝固時(shí)放熱B、同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同C、物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變D、晶體在熔化過(guò)程中溫度保持不變4、已知環(huán)境溫度是0℃，水能否結(jié)成冰？冰能否化成水？0℃BC不能2、冰的熔點(diǎn)是___，在炎熱的夏天，放在外面的冰會(huì)熔化，（1）熔化：（2）凝固：（3）晶體：（4）熔點(diǎn)：（5）非晶體：（6）凝固點(diǎn)：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。有一定熔化溫度的固體。晶體熔化時(shí)的溫度。沒(méi)有一定熔化溫度的固體。晶體凝固時(shí)的溫度。小結(jié):基本概念（1）熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)晶體熔化的條件：（1）溫度要達(dá)到熔點(diǎn)；（2）要繼續(xù)吸熱。晶體凝固的條件：（1）溫度要達(dá)到凝固點(diǎn)；（2）要繼續(xù)放熱。晶體熔化的條件：相同點(diǎn)不同點(diǎn)晶體非晶體晶體與非晶體的區(qū)別與聯(lián)系熔化時(shí)都要吸熱凝固時(shí)都要放熱都是固體有一定的體積和形狀有一定的熔點(diǎn)熔化過(guò)程中溫度不變無(wú)熔點(diǎn)熔化過(guò)程中溫度不斷上升相同點(diǎn)不同點(diǎn)晶體非晶體晶體與非晶體的區(qū)別與聯(lián)系熔化1.閱讀說(shuō)明文，首先要整體感知文章的內(nèi)容，把握說(shuō)明對(duì)象，能區(qū)分說(shuō)明對(duì)象分為具體事物和抽象事理兩類(lèi)；其次是分析文章內(nèi)容，把握說(shuō)明對(duì)象的特征。事物性說(shuō)明文的特征多為外部特征，事理性說(shuō)明文的特征多為內(nèi)在特征。2.該類(lèi)題目考察學(xué)生對(duì)文本的理解，在一定程度上是在考察學(xué)生對(duì)這類(lèi)題型答題思路。因此一定要將這些答題技巧熟記于心，才能自如運(yùn)用。3.

結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)知識(shí)庫(kù)存，發(fā)散思維，大膽想象。由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。對(duì)人類(lèi)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題等提出解決的方法，這種題考查的是學(xué)