第四單元走進(jìn)法治天地第四單元走進(jìn)法治天地1人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)法律為我們護(hù)航課件52探究分享在生活中，作為未成年人的我們還享受哪些特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)？

未成年人為什么需要特殊保護(hù)？探究分享在生活中，作為未成年人的我們還3項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航4因?yàn)轶w態(tài)較胖，性格內(nèi)向，上初中一年級(jí)的男孩小輝經(jīng)常遭到一些同學(xué)的欺辱。在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。探究分享未成年人受到傷害的原因有哪些？怎樣才能使未成年人免受傷害？因?yàn)轶w態(tài)較胖，性格內(nèi)向，上初中一年級(jí)的男孩小輝經(jīng)常遭5人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)法律為我們護(hù)航課件56一、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？未成年人，年齡小身心發(fā)育尚不成熟自我保護(hù)能力較弱辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)容易受不良因素的影響和不法侵害原因歸納一、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？原因歸納7特別說(shuō)明特別說(shuō)明8青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望9人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)法律為我們護(hù)航課件510

我們未成年人需要特殊保護(hù)①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。我們未成年人需要特殊保護(hù)11探究分享你還知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定？探究分享你還知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定？12相關(guān)法律對(duì)未成年人作出了特別規(guī)定相關(guān)法律對(duì)未成年人作出了特別規(guī)定13②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。未成年人為什么需要特殊保護(hù)？項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航容易受不良因素的影響和不法侵害法律是怎樣保護(hù)未成年人的？③保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。一、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？容易受不良因素的影響和不法侵害我們未成年人需要特殊保護(hù)小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)法律是怎樣保護(hù)未成年人的？在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。我們未成年人需要特殊保護(hù)法律是怎樣保護(hù)未成年人的？②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。父親從來(lái)不管他，母親也很少來(lái)看望他。專門(mén)法律給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，14四道防線四道防線15

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助16小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來(lái)不管他，母親也很少來(lái)看望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為?如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助?探究分享小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他17未成年人受到傷害的原因有哪些？容易受不良因素的影響和不法侵害③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。享受哪些特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)？②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。法律是怎樣保護(hù)未成年人的？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，保護(hù)未成年人合法權(quán)益。怎樣才能使未成年人免受傷害？②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。我們未成年人需要特殊保護(hù)③保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。容易受不良因素的影響和不法侵害一、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？容易受不良因素的影響和不法侵害家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，保護(hù)未成年人合法權(quán)益。②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。我們未成年人需要特殊保護(hù)在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。法律是怎樣保護(hù)未成年人的？項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航①我國(guó)憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)都對(duì)未成年人作出了特別規(guī)定。憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。未成年人受到傷害的原因有哪些？憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)18法律是怎樣保護(hù)未成年人的？①我國(guó)憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)都對(duì)未成年人作出了特別規(guī)定。②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。③保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，保護(hù)未成年人合法權(quán)益。④?chē)?guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)該教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。法律是怎樣保護(hù)未成年人的？19法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)身心發(fā)育不成熟自我保護(hù)能力弱感受法的關(guān)愛(ài)事關(guān)人類的未來(lái)專門(mén)法律保護(hù)主體四道防線法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)身心發(fā)育不成熟感受法的關(guān)愛(ài)事關(guān)20第四單元走進(jìn)法治天地第四單元走進(jìn)法治天地21人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)法律為我們護(hù)航課件522探究分享在生活中，作為未成年人的我們還享受哪些特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)？

未成年人為什么需要特殊保護(hù)？探究分享在生活中，作為未成年人的我們還23項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航24因?yàn)轶w態(tài)較胖，性格內(nèi)向，上初中一年級(jí)的男孩小輝經(jīng)常遭到一些同學(xué)的欺辱。在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。探究分享未成年人受到傷害的原因有哪些？怎樣才能使未成年人免受傷害？因?yàn)轶w態(tài)較胖，性格內(nèi)向，上初中一年級(jí)的男孩小輝經(jīng)常遭25人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)法律為我們護(hù)航課件526一、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？未成年人，年齡小身心發(fā)育尚不成熟自我保護(hù)能力較弱辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)容易受不良因素的影響和不法侵害原因歸納一、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？原因歸納27特別說(shuō)明特別說(shuō)明28青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望29人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)法律為我們護(hù)航課件530

我們未成年人需要特殊保護(hù)①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。我們未成年人需要特殊保護(hù)31探究分享你還知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定？探究分享你還知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定？32相關(guān)法律對(duì)未成年人作出了特別規(guī)定相關(guān)法律對(duì)未成年人作出了特別規(guī)定33②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。未成年人為什么需要特殊保護(hù)？項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航容易受不良因素的影響和不法侵害法律是怎樣保護(hù)未成年人的？③保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。一、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？容易受不良因素的影響和不法侵害我們未成年人需要特殊保護(hù)小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。項(xiàng)目一法律為我們護(hù)航③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)法律是怎樣保護(hù)未成年人的？在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。在一次廁所約架被同學(xué)打傷后，小輝內(nèi)心積壓已久的憤怒和屈辱被激發(fā)出來(lái)，2019年5月的一天，小輝下課后再次把欺負(fù)他的同學(xué)約到廁所，掏出折疊刀扎向同學(xué)……結(jié)果一場(chǎng)校園欺凌造成兩個(gè)家庭、兩個(gè)孩子的不幸。我們未成年人需要特殊保護(hù)法律是怎樣保護(hù)未成年人的？②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。父親從來(lái)不管他，母親也很少來(lái)看望他。專門(mén)法律給與未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)②我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，34四道防線四道防線35

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