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文檔簡介
一.課前練習一.課前練習1.計算:(1)(2)(3)
(4)
(5)1.計算:(1)2.知識點回顧互為相反數(shù)的偶次冪相等,互為相反數(shù)的奇次冪互為相反數(shù)。
同底數(shù)冪除法的法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。2.知識點回顧互為相反數(shù)的偶次冪相等,互為相反數(shù)的奇次冪互為二.新課探究二.新課探究思考:想一想:這兩個式子該如何計算呢?思考:想一想:觀察與討論:通過左右兩邊的做法,你發(fā)現(xiàn)了什么?運用同底數(shù)冪相除:運用除數(shù)和分數(shù)的關系:觀察與討論:通過左右兩邊的做法,你發(fā)現(xiàn)了什么?運用同底數(shù)冪相歸納:不含分母的形式
只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式或不含負整數(shù)指數(shù)冪的形式
負整數(shù)指數(shù)冪的概念:歸納:不含分母的形式只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式負整數(shù)指口答(1)(2)(3)(4)口答(1)歸納:不含分母的形式
只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式或不含負整數(shù)指數(shù)冪的形式
同底數(shù)冪除法法則:
整數(shù)指數(shù)冪:
負整數(shù)指數(shù)冪的概念:歸納:不含分母的形式只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式同底數(shù)三.例題講解三.例題講解例1計算:(1)(2)(3)(4)(5)解:解:解:解:解:例1計算:(1)解:解:解:解:解:例2計算:(1)(2)(3)(4)解:例2計算:(1)解:例3將下列各式寫成只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式:
(1)(2)(3)解:例3將下列各式寫成只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式:(1)解:例4
將下列各式寫成不含有分母的形式:
(1)(2)(3)解:解:解:例4將下列各式寫成不含有分母的形式:(1)解:解:解:四.課內練習四.課內練習1.判斷對錯,若有錯請改正:(1)(2)(3)(4)1.判斷對錯,若有錯請改正:(1)2.計算(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.計算(1)(2)五.小結五.小結1.同底數(shù)冪相除的性質推廣:
(1)
(2)不含分母的形式只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式或不含有負整數(shù)指數(shù)冪的形式
2.整數(shù)指數(shù)冪:當時,就是整數(shù)指數(shù)冪,其中n可以是正整數(shù)、零和負整數(shù)。1.同底數(shù)冪相除的性質推廣:六.拓展練習六.拓展練習1.把下列各式寫成不含負整數(shù)指數(shù)冪的形式:(1)(2)1.把下列各式寫成不含負整數(shù)指數(shù)冪的形式:2.,其中
(1)你能用整數(shù)指數(shù)冪的運算法則計算嗎?(2)試總結出分式負指數(shù)冪的一般規(guī)律。2.,其中作業(yè)布置練習冊54頁:習題10.6中1,2,3作業(yè)布置練習冊54頁:習題10.6中1,2,3一.課前練習一.課前練習1.計算:(1)(2)(3)
(4)
(5)1.計算:(1)2.知識點回顧互為相反數(shù)的偶次冪相等,互為相反數(shù)的奇次冪互為相反數(shù)。
同底數(shù)冪除法的法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。2.知識點回顧互為相反數(shù)的偶次冪相等,互為相反數(shù)的奇次冪互為二.新課探究二.新課探究思考:想一想:這兩個式子該如何計算呢?思考:想一想:觀察與討論:通過左右兩邊的做法,你發(fā)現(xiàn)了什么?運用同底數(shù)冪相除:運用除數(shù)和分數(shù)的關系:觀察與討論:通過左右兩邊的做法,你發(fā)現(xiàn)了什么?運用同底數(shù)冪相歸納:不含分母的形式
只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式或不含負整數(shù)指數(shù)冪的形式
負整數(shù)指數(shù)冪的概念:歸納:不含分母的形式只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式負整數(shù)指口答(1)(2)(3)(4)口答(1)歸納:不含分母的形式
只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式或不含負整數(shù)指數(shù)冪的形式
同底數(shù)冪除法法則:
整數(shù)指數(shù)冪:
負整數(shù)指數(shù)冪的概念:歸納:不含分母的形式只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式同底數(shù)三.例題講解三.例題講解例1計算:(1)(2)(3)(4)(5)解:解:解:解:解:例1計算:(1)解:解:解:解:解:例2計算:(1)(2)(3)(4)解:例2計算:(1)解:例3將下列各式寫成只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式:
(1)(2)(3)解:例3將下列各式寫成只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式:(1)解:例4
將下列各式寫成不含有分母的形式:
(1)(2)(3)解:解:解:例4將下列各式寫成不含有分母的形式:(1)解:解:解:四.課內練習四.課內練習1.判斷對錯,若有錯請改正:(1)(2)(3)(4)1.判斷對錯,若有錯請改正:(1)2.計算(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.計算(1)(2)五.小結五.小結1.同底數(shù)冪相除的性質推廣:
(1)
(2)不含分母的形式只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式或不含有負整數(shù)指數(shù)冪的形式
2.整數(shù)指數(shù)冪:當時,就是整數(shù)指數(shù)冪,其中n可以是正整數(shù)、零和負整數(shù)。1.同底數(shù)冪相除的性質推廣:六.拓展練習六.拓展練習1.把下列各式寫成不含負整數(shù)指數(shù)冪的形式:(1)(2)1.把下列各式寫成不含負整數(shù)指數(shù)冪的形式:2.
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