第一單元復(fù)習(xí)課件蘇教版八年級(jí)下精選ppt一、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1．感受和體悟作者在詠物中所抒發(fā)的情懷，并在品讀中陶冶情操。2．理解課文所寫事物外在特點(diǎn)與內(nèi)在特點(diǎn)的關(guān)系，以及物與情的關(guān)系。3．學(xué)習(xí)課文根據(jù)文章立意需要，抓住特點(diǎn)寫景的方法，養(yǎng)成帶著感情觀察事物，并在觀察中把握事物特點(diǎn)的習(xí)慣。4．在誦讀中提高品味優(yōu)美語言的能力，積累豐富的語言素材。5．學(xué)習(xí)在寫作中適當(dāng)?shù)卣归_聯(lián)想，通過聯(lián)想豐富寫作的內(nèi)容。6．跟別人交流思想時(shí)，能夠圍繞話題，連貫地表達(dá)自己的思想。精選ppt二、單元課時(shí)安排（共15課時(shí)）《海燕》2課時(shí)《白楊禮贊》2課時(shí)《石榴》1課時(shí)《馬說》2課時(shí)《紫藤籮瀑布》1課時(shí)誦讀欣賞1課時(shí)寫作3課時(shí)口語交際1課時(shí)《鳥》專題2課時(shí)精選ppt三、單元總體分析單元主題定位：本單元的幾篇課文雖然都是寫物的散文，但表現(xiàn)的手法又各有特點(diǎn)，教學(xué)的設(shè)計(jì)既要著眼于這一類文章的共同特點(diǎn)，又要針對(duì)每篇課文的個(gè)性特點(diǎn)?！逗Ｑ唷泛汀栋讞疃Y贊》《石榴》都運(yùn)用了象征手法，但《海燕》是一組形象的象征，這些不同的象征物構(gòu)成一個(gè)群體，組合起來表現(xiàn)主題，《白楊禮贊》《石榴》主要通過揭示白楊樹、石榴這一主要形象的象征意義表現(xiàn)主旨，《紫藤蘿瀑布》則是寫作者由紫藤蘿所獲得的人生感悟。從語言看，《海燕》是散文詩，語言具有更強(qiáng)烈的抒情性。所以《海燕》的教學(xué)要更注重朗讀和吟誦，把課文的背誦和文章的欣賞結(jié)合起來；有條件的可以借助其他媒體幫助學(xué)生領(lǐng)悟課文，要引導(dǎo)學(xué)生充分理解一組形象之間的關(guān)系?！栋讞疃Y贊》《石榴》的教學(xué)，重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生在閱瀆中理解物的“形”與“神”、物與象征意義之間的內(nèi)在聯(lián)系和一致。結(jié)構(gòu)上，《白楊禮贊》又要復(fù)雜一些，可以先讓學(xué)生通過閱讀、討論，把握文章的層次，理解這樣安排的好處。《石榴》的教學(xué)可以以學(xué)生的活動(dòng)為主，教師利用“探究·練習(xí)”或設(shè)計(jì)一兩個(gè)問題激發(fā)學(xué)生的思考，并稍加點(diǎn)撥則可?！蹲咸偬}瀑布》的教學(xué)，可以由文章對(duì)紫藤蘿花的描寫人手，解讀文章所蘊(yùn)涵的哲理。無疑，作為一組散文，教學(xué)中都要加強(qiáng)學(xué)生的朗讀，但要注意把朗讀和具體的教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，使朗讀為學(xué)生感悟課文、理解課文服務(wù)。精選ppt單元課文簡(jiǎn)析：《海燕》是一首散文詩．兼有散文和詩的特點(diǎn)。文章通過對(duì)海燕在暴風(fēng)雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了20世紀(jì)初俄國(guó)急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情歌頌了俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示了無產(chǎn)階級(jí)革命即將到來井必將取得勝利的前景。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是對(duì)象征意義的理解：這篇散文詩的思想是通過象征的手法表現(xiàn)出來的對(duì)象征意義的理解，要從作品整體上和主要方面領(lǐng)會(huì)各種事物的象征意義，防止?fàn)繌?qiáng)附會(huì)。理解本文的象征意義，需要解決的疑難問題是：暴風(fēng)雨象征席卷一切反動(dòng)和腐朽勢(shì)力的革命浪潮風(fēng)暴，而狂風(fēng)、烏云、閃電、響雷則是暴風(fēng)雨的前奏，為什么卻說它們象征反動(dòng)勢(shì)力呢？精選ppt《白楊禮贊》運(yùn)用象征手法，抓住白楊樹的外形特征，借白楊樹的不平凡形象，贊美在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌他們樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)對(duì)他們的崇敬和贊頌的感情。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是文章主題的理解：本文運(yùn)用象征手法，以白楊來象征西北敵后共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民。文章抓住白楊外形上的特點(diǎn)一一“筆直的干，筆直的枝”，“葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了”，然后聯(lián)系白楊生長(zhǎng)的環(huán)境，揭示它“雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立”的氣質(zhì)，這就遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破對(duì)白楊樹外形的描寫，而是賦予它特定的意義，從而象征了我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神”。理解象征手法和文章的主題，必須認(rèn)識(shí)白楊樹與歌頌根據(jù)地軍民二者之間的這樣兩點(diǎn)內(nèi)在的聯(lián)系：《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)美散文，以狀物抒情的方式頌揚(yáng)了我們民族美好的情操，表達(dá)了正義必勝的堅(jiān)定信念，謳歌了民族氣節(jié)和高尚情操，含蓄地表達(dá)了自己的理想和追求。精選ppt教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是對(duì)文章思想感情的理解。作者在形象地描繪了石榴樹、石榴花、石榴果以后，直抒胸臆，說“我本來就喜歡夏天”。因?yàn)椤跋奶焓钦麄€(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛”，這里從宇宙和人的發(fā)展的角度來稱頌夏天，實(shí)際上是把夏天象征為旺盛的斗志，奔放的熱情和勃發(fā)的生命。而石榴樹在作者的眼中，又是夏天少數(shù)開花的樹中“最可愛的一種”，石榴的花又因它的形態(tài)色彩美和精神美，因它那“奇跡”般的充滿“妙幻”的發(fā)展變化美，成為石榴樹“最可愛”的部位，要是沒有它，夏天將顯得黠然無光、索然無味，所以把石榴花視為“夏季的心臟”，充分寄托了作者的理想和追求。精選ppt《馬說》主要特點(diǎn)之一就是訴諸形象思維，它的創(chuàng)作手法常手法常以比興為主。韓愈的《馬說》是一篇說理文，但它似寓言而寓言而實(shí)非寓言，用比喻說理卻并未把所持的論點(diǎn)正面說穿，更沒有把個(gè)人意見強(qiáng)見見強(qiáng)加給讀者。全篇幾乎始終通過形象思維來描述千里馬的遭遇，只擺出擺擺出活生生的事實(shí)卻省卻了講大道理的筆墨?！罢f”是我國(guó)古代的一種文體，可以敘也可以議論，或議論兼敘事，將敘事和評(píng)論結(jié)合起來，以說明一個(gè)道理?！榜R說”即談馬，論馬的意思，可見這種文體是議論性的。也稱“雜說”。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是《馬說》的說理方式和托物寓意的寫法。封建統(tǒng)治者識(shí)別人才的態(tài)度及社會(huì)主義國(guó)家用人的方法與制度?！蹲咸偬}瀑布》是一篇狀物抒情散文。作者從眼前的實(shí)景一一盛開的紫藤蘿花寫起。融情于景，由情人理，在寫花中抒發(fā)了積極的人生情懷，寄寓了深刻的人生哲理，表現(xiàn)了作者惜時(shí)而行、煥發(fā)活力的積極情懷。文章以小見大，一線貫穿，體現(xiàn)了作者洞察自然，熟諳人生的深厚功力。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是理解作者關(guān)注生活、自我砥勵(lì)的情懷。精選ppt文章在寫紫藤蘿花中自然巧妙地揭示了人生哲理。閱讀時(shí)要能借助于對(duì)寫作時(shí)代背景的認(rèn)識(shí)。了解賞花與寫生活之間的聯(lián)系，揣摩文中描寫心情的語句，體味作者關(guān)注生活、關(guān)愛生命的豐富情感。探究作者觀景賞花之情與“加快”生活“腳步”之間的聯(lián)系。感受自我砥勵(lì)積極向上的健康情懷。淡紫淡香的藤蘿花為什么在作者的眼里，時(shí)而流動(dòng)歡笑，時(shí)而活潑熱鬧，時(shí)而欲綻笑容?而作者記憶中的那棵紫藤蘿又為什么會(huì)讓人產(chǎn)生遺憾?這看起來只是作者賞花的心情，其實(shí)這既與花的盛衰相關(guān)，更與現(xiàn)實(shí)生活、與時(shí)代進(jìn)退密切相關(guān)，寫眼前紫藤蘿花的盛況，其實(shí)是在寫進(jìn)入新時(shí)期的我國(guó)社會(huì)沸騰的、發(fā)光的、芳香的生活，而寫記憶中產(chǎn)生的遺憾也正是寫那個(gè)留給人遺憾的時(shí)代。是為了反襯今天生活的美好。精選ppt寫作和課文的結(jié)合點(diǎn)是聯(lián)想的運(yùn)用，可以結(jié)合《海燕》《白楊禮贊》《石榴》等課文讓學(xué)生理解運(yùn)用聯(lián)想對(duì)于豐富文章內(nèi)容、表達(dá)思想感情的意義；再通過其他一些例子(可以讓學(xué)生自己搜集例子互相交流，教師作適當(dāng)評(píng)點(diǎn))，讓學(xué)生了解聯(lián)想的基本方法。要避免在概念上花精力、做文章，要讓學(xué)生在具體的例子中悟得聯(lián)想的方法。設(shè)計(jì)的三道作文題，訓(xùn)練的點(diǎn)都在學(xué)會(huì)聯(lián)想。第一道題寫“詠物抒懷”的作文，要讓學(xué)生懂得寫這一類文章首先是要有真情實(shí)感(或者是有真情實(shí)感要表達(dá)，由情感聯(lián)想到一個(gè)適當(dāng)?shù)妮d體《物》，或者是一定的物觸動(dòng)了自己情感)，還要求對(duì)所寫的物比較熟悉，能夠把握物的形與神的特點(diǎn)，并能把這些特點(diǎn)表達(dá)出來。第二道題是半命題作文，雖然也是寫聯(lián)想的文章，但不限于寫物，所聯(lián)想的內(nèi)容也沒有明確的限制，可以想到一個(gè)道理，也可以聯(lián)想到一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象……但要引導(dǎo)學(xué)生注意，無論是怎樣的聯(lián)想，兩者之間都必須有內(nèi)在的聯(lián)系，而且聯(lián)系的展開還必須有一個(gè)明確的中心。第三題的要求則比較高，必須要能寫出自己比較獨(dú)到的感受和見解?？谡Z交際的內(nèi)容是“清楚連貫地表達(dá)思想觀點(diǎn)，不離開話題”。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)把握交際中的話題，學(xué)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)整理自己的思想，表達(dá)時(shí)注意說話的層次和條理。精選ppt學(xué)情分析以前學(xué)生學(xué)過一些寫景抒情的文章，但本單元的文章大都運(yùn)用象征手法，要深刻理解文章的主旨，必須了解時(shí)代背景、寫作背景，作者的遭遇等內(nèi)容，這就使得學(xué)生的課前學(xué)習(xí)顯得尤為重要。預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要在本單元學(xué)習(xí)之初就抓緊。此外，八年級(jí)的學(xué)生具備一定的聯(lián)想能力，但要針對(duì)某一事物進(jìn)行深入、豐富的聯(lián)想，能力尚欠缺，本單元的課文在這一方面堪稱典范，在教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生通過各種方式來學(xué)習(xí)感悟。

精選ppt精選ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:22:56PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/102022/12/1010December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/109、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:22:56PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/102022/12/1010December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/109、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:22:56PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/1020