畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)題與資料收集學(xué)生接到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)后兩周內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告，交指導(dǎo)教師審閱。教研室主任、教師檢查每個(gè)學(xué)生的開(kāi)題準(zhǔn)備情況，檢查的要點(diǎn)如下：檢查學(xué)生的文獻(xiàn)綜述和方案論證，判斷是否已充分理解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容和要求；進(jìn)度計(jì)劃是否切實(shí)可行；是否具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所要求的基礎(chǔ)條件。三、開(kāi)題檢查不合格者必須在一周內(nèi)重做。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告主要內(nèi)容包括：1．本課題主要任務(wù)及目標(biāo)2．本課題的基本內(nèi)容，預(yù)計(jì)可能遇到的困難，提出解決問(wèn)題的方法和措施。五、學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的行為規(guī)范努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、課程實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，并獨(dú)立地按時(shí)、按量、按質(zhì)完成工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲，否則畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)以不及格計(jì)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。凡在進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作期間，不與指導(dǎo)教師主動(dòng)聯(lián)系與見(jiàn)面的學(xué)生，一律按曠課處理，不準(zhǔn)參加答辯，其成績(jī)以不及格計(jì)。注意勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，因違規(guī)操作損壞儀器設(shè)備需照價(jià)賠償。論文格式要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）由封面、開(kāi)題報(bào)告、中（外）文摘要及關(guān)鍵詞、論文（設(shè)計(jì)）（設(shè)計(jì)）正文、參考文獻(xiàn)、注釋、致謝、封底等10個(gè)部分組成，其具體要求及格式如下：封面：封面應(yīng)包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目、論文（設(shè)計(jì)）作者及學(xué)號(hào)、所屬系及專業(yè)、指導(dǎo)老師姓名、時(shí)間等內(nèi)容。開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容中（外）文摘要及關(guān)鍵詞：論文（設(shè)計(jì)）的主要觀點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)。論文（設(shè)計(jì)）正文：論文（設(shè)計(jì)）必須只有一個(gè)中心論題，并提出論證的理論依據(jù)。采用恰當(dāng)方法論證論文（設(shè)計(jì)）的中心思想。論文（設(shè)計(jì)）寫(xiě)作必須有基本層次與結(jié)構(gòu)并圍繞中心層層展開(kāi)。論文（設(shè)計(jì)）盡可能發(fā)掘創(chuàng)新點(diǎn)。論文（設(shè)計(jì)）使用論說(shuō)文體，字?jǐn)?shù)要求5000字以上。正文使用數(shù)字分級(jí)番號(hào)，即一級(jí)標(biāo)題番號(hào)為：1,2,3…等，二級(jí)標(biāo)題番號(hào)為，，等，三級(jí)為，等。五．注釋：采用腳注。所引資料來(lái)自刊物需注明：作者、篇名、發(fā)表的刊物名、出版年號(hào)、期號(hào)；所引來(lái)自著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號(hào)、頁(yè)號(hào)。六、參考文獻(xiàn)：文章刊物需注明：作者，年份：篇名，發(fā)表的刊物名，期號(hào)；著作需注明：作者，著作名，出版單位，出版時(shí)間。七、附錄：某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等，以及對(duì)了解正文內(nèi)容有用的其他補(bǔ)充信息。學(xué)生可根據(jù)論文（設(shè)計(jì)）的具體情況，自行決定是否列出該欄目。八、致謝：致謝中應(yīng)列出資助畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究工作的企業(yè)、組織或個(gè)人、基金；協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者；其他應(yīng)感謝的組織或個(gè)人。九、交打印稿的同時(shí)，應(yīng)同時(shí)向指導(dǎo)教師交電子文檔，畢業(yè)論文電子稿應(yīng)采用word或wps文檔格式來(lái)書(shū)寫(xiě)。

一律使用A4頁(yè)面左側(cè)裝訂;題目用黑體二號(hào)居中，論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容一般不超過(guò)25個(gè)字；中文摘要500字左右，摘要和關(guān)鍵詞用宋體小三號(hào)字；正文用仿宋四號(hào)字；附錄及參考文獻(xiàn)用宋體5號(hào)字。

十、論文（設(shè)計(jì)）的裝訂順序：（1）封面（2）評(píng)分記錄（3）開(kāi)題報(bào)告（4）中文摘要及關(guān)鍵詞（5）正文（6）（附錄）（7）參考文獻(xiàn)（8）致謝封面格式見(jiàn)附件。答辯系（教研室）在學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作開(kāi)展前應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究方向以及教師力量分設(shè)若干畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的審閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組至少應(yīng)由3位教師組成，其中1人為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的具體組織工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師應(yīng)于答辯前10天向答辯小組提交學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、指導(dǎo)教師的評(píng)閱意見(jiàn)及評(píng)分。答辯小組成員應(yīng)按照答辯小組組長(zhǎng)的安排交叉評(píng)閱本小組負(fù)責(zé)答辯的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要件、結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論據(jù)、見(jiàn)解以及是否有抄襲等情況，提出評(píng)閱意見(jiàn)和成績(jī)建議。答辯小組根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所討論的主題，擬出若干質(zhì)疑問(wèn)題，并于答辯前將質(zhì)疑問(wèn)題告訴學(xué)生，讓其準(zhǔn)備30分鐘。答辯開(kāi)始時(shí)，學(xué)生應(yīng)首先介紹畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本思想和主要內(nèi)容（15分鐘為限），然后對(duì)質(zhì)疑問(wèn)題一一作答。答辯小組必須作好學(xué)生答辯記錄，給出學(xué)生答辯成績(jī)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、和論文寫(xiě)作1畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和論文撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文應(yīng)包括如下內(nèi)容：（1）標(biāo)題：設(shè)計(jì)課題名稱，要求簡(jiǎn)潔、確切、鮮明。（2）摘要：應(yīng)扼要敘述本世紀(jì)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要精練。中文摘要約300字左右。（3）目錄。論文編寫(xiě)完成后，為了醒目和便于讀者翻閱，可以為論文編寫(xiě)一個(gè)目錄，目錄可分章節(jié)，每一章節(jié)之后應(yīng)編寫(xiě)頁(yè)碼。（4）前言：應(yīng)說(shuō)明本設(shè)計(jì)的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)（外）發(fā)展概況及存在的問(wèn)題；本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn)題。（5）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)正文（論文要求字?jǐn)?shù)、說(shuō)明書(shū)字?jǐn)?shù)和設(shè)計(jì)圖紙具體內(nèi)容數(shù)量）：①設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)原理并進(jìn)行方案選擇。應(yīng)說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)設(shè)計(jì)方案（包括各種方案的分析、比較）；還應(yīng)闡述所采用方案的特點(diǎn)（如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等）。②計(jì)算部分：這部分在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中應(yīng)占有相當(dāng)?shù)谋壤Ｔ谡f(shuō)明書(shū)中要列出各零部件的工作條件、給定的參數(shù)、計(jì)算公式以及各主要參數(shù)計(jì)算的詳細(xì)步驟和計(jì)算結(jié)果；根據(jù)此計(jì)算應(yīng)選用什么元、器件或零、部件；對(duì)應(yīng)采用計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)還應(yīng)包括各種軟件設(shè)計(jì)。③結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分：這也是設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中的重要組成部分。應(yīng)包括機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、各種電氣控制線路設(shè)計(jì)及功能電路設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制的硬件裝置設(shè)計(jì)等，以及以上各種設(shè)計(jì)所繪制的圖紙。④各種實(shí)驗(yàn)及測(cè)試情況：包括實(shí)驗(yàn)方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。⑤方案的校驗(yàn)：說(shuō)明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗(yàn)的方法可以是理論驗(yàn)算（即反推算），包括系統(tǒng)分析；也可以是實(shí)驗(yàn)測(cè)試及計(jì)算機(jī)的上機(jī)運(yùn)算等。（6）結(jié)論：概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并應(yīng)指出其中存在的問(wèn)題和今后改進(jìn)的方向，特別是對(duì)設(shè)計(jì)中遇到的重要問(wèn)題要重點(diǎn)指出并加以研究。（7）謝辭：簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。（8）參考文獻(xiàn)與附錄：在說(shuō)明書(shū)的謝辭之后，應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)。并將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等材料附于說(shuō)明書(shū)之后。般情況是前言多而摘要少些。2、收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、總結(jié)報(bào)告）資料……（各專業(yè)教研室要根據(jù)各專業(yè)具體情況對(duì)學(xué)生提出結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)、為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做準(zhǔn)備的各方面有關(guān)資料收集的具體要求）2、畢業(yè)答辯的一般程序畢業(yè)答辯采取會(huì)議形式，由專門(mén)答辯委員會(huì)主任或組長(zhǎng)主持，答辯委員及答辯學(xué)生參加，同專業(yè)學(xué)生及有關(guān)師生列席。答辯正式開(kāi)始之前，系領(lǐng)導(dǎo)宣布答辯委員會(huì)主任及委員名單、工作職責(zé)、評(píng)分注意事項(xiàng)，以及答辯順序、時(shí)間等。每篇論文的報(bào)告時(shí)間一般為15～20分鐘，15～20分鐘答辯時(shí)間。（1）學(xué)生自述，作答辯簡(jiǎn)要報(bào)告（2）答辯委員會(huì)老師提問(wèn)答辯人報(bào)告之后，答辯委員會(huì)緊接著針對(duì)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容提出2~5個(gè)問(wèn)題。提出一般僅限于文章所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)，往往是原文核心部分或是作者沒(méi)有注意到的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。也就是說(shuō)，老師提出的大體是能夠真實(shí)衡量作者知識(shí)水平和設(shè)計(jì)水平的關(guān)鍵問(wèn)題，具體包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：①考查設(shè)計(jì)是否學(xué)生本人所做，并考察答辯人對(duì)設(shè)計(jì)的理解，掌握程度和治學(xué)方法；②引導(dǎo)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)中創(chuàng)造性工作及新見(jiàn)解做進(jìn)一步闡述的發(fā)揮；③詢問(wèn)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)中存在的錯(cuò)誤，含糊及未詳細(xì)展開(kāi)之處，以及本人未認(rèn)識(shí)的重要發(fā)現(xiàn)或工作；④請(qǐng)本人對(duì)設(shè)計(jì)做自我評(píng)價(jià)和談出今后繼續(xù)發(fā)展此項(xiàng)工作的打算；⑤提出答辯有關(guān)問(wèn)題，考查學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、治學(xué)態(tài)度，解決問(wèn)題的能力及表達(dá)能力。（3）學(xué)生作回答問(wèn)題的準(zhǔn)備答辯委員會(huì)提出問(wèn)題后，答辯學(xué)生要迅速地、細(xì)心地準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時(shí)要把握兩點(diǎn)：從審題入手，審題時(shí)要仔細(xì)琢磨每一個(gè)問(wèn)題內(nèi)涵是什么包含幾個(gè)問(wèn)題在以往的答辯中，出現(xiàn)審題失誤大致有以下幾種情況：對(duì)題目所涉及的基本概念不清楚；以致造成答非所問(wèn)；對(duì)所提問(wèn)的要求不明確，只抓住問(wèn)題中的次要問(wèn)題，而忽視了主要問(wèn)題，造成本末倒置。構(gòu)思內(nèi)容，寫(xiě)好答問(wèn)提綱，要巧妙的構(gòu)思內(nèi)容：闡述什么從哪些方面闡述分幾個(gè)層次（4）回答問(wèn)題老師可以根據(jù)答辯情況當(dāng)場(chǎng)詢問(wèn)或提問(wèn)，有時(shí)甚至故意提