第二十二章殘障人與體育鍛煉本章提要

本章涉及殘障人的概念、分類、康復、體育鍛煉等多個方面的知識，闡述殘障人現(xiàn)象對個人生理、心理的影響，探索殘障人的康復手段和方法，指導殘障人合理地進行體育鍛煉和運動訓練，樹立自信、自強、自立的生活態(tài)度，達到融合主流社會的目的。學習目標：1、了解殘障人概念、分類、分級方法；2、了解殘障人的生理心理特點；3、熟悉殘障人的康復手段和輔助工具；4、掌握不同種類殘障人群的體育鍛煉方法。第一節(jié)概述一、殘障與殘障人的概念殘障：由于先天性或獲得性原因，在身體的形態(tài)結構、生理功能或心理品質(zhì)方面存在明顯的缺陷，進而影響生活、學習、勞動和社會交往能力狀態(tài)。生物學殘障：部分器官或功能不可再生性喪失。醫(yī)學殘障：以醫(yī)院病歷診斷書和預后推斷為基礎的，對生物學殘障的性質(zhì)和程度的判別。社會殘障：民政部及下屬的社會福利部門，在醫(yī)學殘障的基礎上，對每個殘障人殘障類別和程度的認可。有許多遺傳性疾病屬于醫(yī)學殘障，但不屬于社會殘障人的范疇，如侏儒、白化病等。許多疾病引起的并發(fā)癥會導致殘障，但通常不屬于社會殘障人的范疇。二、引起殘障的原因先天性殘障：出生時就具有的殘障的現(xiàn)象。我國此類殘障占43%；后天疾病引起的繼發(fā)性殘障：主要是神經(jīng)系統(tǒng)的病變引起的后遺癥。如腦炎、脊髓灰質(zhì)炎、精神疾病等。我國此類殘障占47%；外傷性殘障：物理或化學因素的各種意外事故，其中包括戰(zhàn)爭致殘。我國此類殘障占10%；引起殘障的原因隨著醫(yī)療技術和社會文明進步，傷殘人存活率的提高，殘障人的結構則會發(fā)生變化。在發(fā)達國家，物理外傷引起的殘障呈上升趨勢，而先天性殘障則呈下降趨勢。三、殘障人參與體育鍛煉的特點和作用（一）殘障人參加體育活動的特點1、殘障人由于殘障程度及殘障原因不同，對體育的要求和適應性不同，開展體育活動就有所不同。性別差異：男子健身意識明顯高于女子。殘障類型的差異：聽力殘障者參與健身活動的主動性強于肢殘和視力殘障者。體育活動類型的差異：球類＞登山＞長走＞游泳＞跑步＞跳繩等。其他原因：經(jīng)濟原因；身體原因。體育器材不足：大多數(shù)體育器材是為健全人設計的，專為殘障人設計的體育器材又較昂貴。3、對運動的心理障礙：大多數(shù)殘障人對體育運動心存恐懼，要達到心安理得需要一個較長的心理適應過程的時間。（二）殘障人參與體育鍛煉的作用1、增強殘障人生活的信心和勇氣殘障心理人參加體育鍛煉有助于改善殘障人的心理品質(zhì)，克服心理障礙，消除缺陷心理、挫折心理、依賴心理、防御心理帶來的種種弊端。還能增添生活情趣，陶冶情操、促進身心健康，擴大生活領域；同時開展殘障人體育運動還可以通過意志和體能的較量，向生命潛能挑戰(zhàn)，展示人的創(chuàng)造力和價值。2、有利于殘障人身心的康復和素質(zhì)的提高（1）促進殘障部分的功能恢復；（2）提高其他部分生理功能的代償能力；（3）改善殘障人的生活自理能力和社會適應能力；殘障人參加體育活動能夠促進殘障人的康復過程，適應殘障人輔助工具，增