批評的心理原理與實用技法(-)批評的心理原理與實用技法(-)1是正效應(yīng)批評能產(chǎn)生是零效應(yīng)哪些效應(yīng)?是負(fù)效應(yīng)四是潛效應(yīng)(滯后效應(yīng)教師要最大限度地發(fā)揮正效應(yīng),至少要達(dá)到潛效應(yīng)中的正效應(yīng)結(jié)果,努力克服負(fù)效應(yīng)和零效應(yīng)。要達(dá)到這一目標(biāo),就要研究和學(xué)習(xí)批評的心理原理是正效應(yīng)2批評的感知原理是指教師通過感知規(guī)律準(zhǔn)確地觀察學(xué)生及其所犯錯誤,并進(jìn)行建設(shè)性批評,使學(xué)生能愉快接受批評的感知原理3實施要貝第一,感知要細(xì)致、準(zhǔn)確不要急于作出判斷,應(yīng)對學(xué)生的錯誤作全面、客觀的分析■要防止心境的彌散性對感知準(zhǔn)確性的影響。這種影響在可感知的信息較少時易發(fā)生。心境好時容易看到學(xué)生好的、令人滿意的品質(zhì),對學(xué)生所犯錯誤易采取寬恕甚至視而不見的態(tài)度,反之亦然要防止反應(yīng)定勢對感知的影響。實施要貝4批評的心理原理與實用技法_講義課件5批評的心理原理與實用技法_講義課件6批評的心理原理與實用技法_講義課件7要使學(xué)生感知到批評是為了幫助他進(jìn)步和成長以激起學(xué)生接受批評的心向。批評要有一定的心理強(qiáng)度。批評應(yīng)是學(xué)生知覺的對象而不要成為知覺的背景。因此語氣、面部表凊等與平時應(yīng)有區(qū)別。但要注意度的把握避免刻板的、多次重復(fù)的批評。有變化的批評易引起學(xué)生的注意。如方式方法和語言語氣的變化。第三,要預(yù)防和克服感知中的偏見這些偏見包括要使學(xué)生感知到批評是為了幫助他進(jìn)步和成長8首因效應(yīng)(第一印象)這種印象影響著后來的知覺。教師必須知道,第一印象的信息是十分有限的,是不全面的,而且是非常膚淺的。建立在第一印象上的感知往往是不準(zhǔn)確的。因此,在批評學(xué)生時,教師要反省自己,此時的批評有沒有受到第印象的影響。首因效應(yīng)(第一印象)9暈輪效應(yīng)是指對一個人某一特性形成好或壞的印象后,人們還傾向于據(jù)此推論其他方面的特性。突出表現(xiàn)為以點(diǎn)代面、以篇概全、一俊遮百丑、愛屋及烏等近因效應(yīng)是指最近印象給人留下的知覺具有強(qiáng)烈的影響近因效應(yīng)與首因效應(yīng)并不矛盾。一般來說,在感知陌生人時,由于陌生人的新異性在開始時特別突出,因而第一印象的作用更大一些;而對熟人的感知近因效應(yīng)作用更大。這種近因效應(yīng)在批評學(xué)生時常有發(fā)生。如有的學(xué)生為了逃避教師的嚴(yán)厲批評,會裝得十分老實,不吭,使老師誤以為其已接受批評,其實不然。暈輪效應(yīng)10批評的心理原理與實用技法_講義課件11批評的心理原理與實用技法_講義課件12批評的心理原理與實用技法_講義課件13批評的心理原理與實用技法_講義課件14批評的心理原理與實用技法_講義課件15批評的心理原理與實用技法_講義課件16批評的心理原理與實用技法_講義課件17批評的心理原理與實用技法_講義課件18批評的心理原理與實用技法_講義課件19批評的心理原理與實用技法_講義課件20批評的心理原理與實用技法_講義課件21批評的心理原理與實用技法_講義課件22批評的心理原理與實用技法_講義課件23批評的心理原理與實用技法_講義課件24批評的心理原理與實用技法_講義課件25批評的心理原理與實用技法_講義課件26批評的心理原理與實用技法_講義課件27批評的心理原理與實用技法_講義課件28批評的心理原理與實用技法_講義課件29批評的心理原理與實用技法_講義課件30批評的心理原理與實用技法_講義課件31批評的心理原理與實用技法_講義課件32批評的心理原理與實用技法_講義課件33批評的心理原理與實用技法_講義課件34批評的心理原理與實用技法_講義課件35批評的心理原理與實用技法_講義課件36批評的心理原理與實用技法_講義課件37批評的心理原理與實用技法_講義課件38批評的心理原理與實用技法_講義課件39批評的心理原理與實用技法_講義課件40批評的心理原理與實用技法_講義課件41批評的心理原理與實用技法_講義課件42批評的心理原理與實用技法_講義課件43批評的心理原理與實用技法_講義課件44批評的心理原理與實用技法_講義課件45批評的心理原理與實用技法_講義課件46批評的心理原理與實用技法_講義課件47批評的心理原理與實用技法_講義課件48批評的心理原理與實用技法_講義課件49批評的心理原理與實用技法_講義課件50批評的心理原理與實用技法_講義課件51批評的心理原理與實用技法_講義課件52批評的心理原理與實用技法_講義課件53批評的心理原理與實用技法_講義課件54批評的心理原理與實用技法_講義課件55批評的心理原理與實用技法_講義課件56批評的心理原理與實用技法_講義課件57批評的心理原理與實用技法_講義課件58批評的心理原理與實用技法_講義課件59批評的心理原理與實用技法_講義課件60批評的心理原理與實用技法(-)批評的心理原理與實用技法(-)61是正效應(yīng)批評能產(chǎn)生是零效應(yīng)哪些效應(yīng)?是負(fù)效應(yīng)四是潛效應(yīng)(滯后效應(yīng)教師要最大限度地發(fā)揮正效應(yīng),至少要達(dá)到潛效應(yīng)中的正效應(yīng)結(jié)果,努力克服負(fù)效應(yīng)和零效應(yīng)。要達(dá)到這一目標(biāo),就要研究和學(xué)習(xí)批評的心理原理是正效應(yīng)62批評的感知原理是指教師通過感知規(guī)律準(zhǔn)確地觀察學(xué)生及其所犯錯誤,并進(jìn)行建設(shè)性批評,使學(xué)生能愉快接受批評的感知原理63實施要貝第一,感知要細(xì)致、準(zhǔn)確不要急于作出判斷,應(yīng)對學(xué)生的錯誤作全面、客觀的分析■要防止心境的彌散性對感知準(zhǔn)確性的影響。這種影響在可感知的信息較少時易發(fā)生。心境好時容易看到學(xué)生好的、令人滿意的品質(zhì),對學(xué)生所犯錯誤易采取寬恕甚至視而不見的態(tài)度,反之亦然要防止反應(yīng)定勢對感知的影響。實施要貝64批評的心理原理與實用技法_講義課件65批評的心理原理與實用技法_講義課件66批評的心理原理與實用技法_講義課件67要使學(xué)生感知到批評是為了幫助他進(jìn)步和成長以激起學(xué)生接受批評的心向。批評要有一定的心理強(qiáng)度。批評應(yīng)是學(xué)生知覺的對象而不要成為知覺的背景。因此語氣、面部表凊等與平時應(yīng)有區(qū)別。但要注意度的把握避免刻板的、多次重復(fù)的批評。有變化的批評易引起學(xué)生的注意。如方式方法和語言語氣的變化。第三,要預(yù)防和克服感知中的偏見這些偏見包括要使學(xué)生感知到批評是為了幫助他進(jìn)步和成長68首因效應(yīng)(第一印象)這種印象影響著后來的知覺。教師必須知道,第一印象的信息是十分有限的,是不全面的,而且是非常膚淺的。建立在第一印象上的感知往往是不準(zhǔn)確的。因此,在批評學(xué)生時,教師要反省自己,此時的批評有沒有受到第印象的影響。首因效應(yīng)(第一印象)69暈輪效應(yīng)是指對一個人某一特性形成好或壞的印象后,人們還傾向于據(jù)此推論其他方面的特性。突出表現(xiàn)為以點(diǎn)代面、以篇概全、一俊遮百丑、愛屋及烏等近因效應(yīng)是指最近印象給人留下的知覺具有強(qiáng)烈的影響近因效應(yīng)與首因效應(yīng)并不矛盾。一般來說,在感知陌生人時,由于陌生人的新異性在開始時特別突出,因而第一印象的作用更大一些;而對熟人的感知近因效應(yīng)作用更大。這種近因效應(yīng)在批評學(xué)生時常有發(fā)生。如有的學(xué)生為了逃避教師的嚴(yán)厲批評,會裝得十分老實,不吭,使老師誤以為其已接受批評,其實不然。暈輪效應(yīng)70批評的心理原理與實用技法_講義課件71批評的心理原理與實用技法_講義課件72批評的心理原理與實用技法_講義課件73批評的心理原理與實用技法_講義課件74批評的心理原理與實用技法_講義課件75批評的心理原理與實用技法_講義課件76批評的心理原理與實用技法_講義課件77批評的心理原理與實用技法_講義課件78批評的心理原理與實用技法_講義課件79批評的心理原理與實用技法_講義課件80批評的心理原理與實用技法_講義課件81批評的心理原理與實用技法_講義課件82批評的心理原理與實用技法_講義課件83批評的心理原理與實用技法_講義課件84批評的心理原理與實用技法_講義課件85批評的心理原理與實用技法_講義課件86批評的心理原理與實用技法_講義課件87批評的心理原理與實用技法_講義課件88批評的心理原理與實用技法_講義課件89批評的心理原理與實用技法_講義課件90批評的心理原理與實用技法_講義課件91批評的心理原理與實用技法_講義課件92批評的心理原理與實用技法_講義課件93批評的心理原理與實用技法_講義課件94批評的心理原理與實用技法_講義課件95批評的心理原理與實用技法_講義課件96批評的心理原理與實用技法_講義課件97批評的心理原理與實用技法_講義課件98批評的心理原理與實用技法_講義課件99批評的心理原理與實用技法_講義課件100批評的心理原理與實用技法_講義課件101批評的心理原理與實用技法_講義課件102批評的心理原理與實用技法_講義課件103批評的心理原理與實用技法_講義課件104批評的心理原理與實用技法_講義課件105批評的心理原理與實用技法_講義課件106批評的心理原理與實用技法_講義課件107批評的心理原理與實用技法_講義課件108批評的心理原理與實用技法_講義課件109批評的心理原理與實用技法_講義課件110批評的心理原理與實用技法_講