2019培優(yōu)班文言文翻譯技法chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL2019培優(yōu)班1把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)日待哺于東南之特餉,浙民已困,欲救此患莫若屯田。天等首吃從東南地區(qū)運(yùn)來的軍浪,浙地人民已經(jīng)(2)兄為君則君之,已為君則兄之可也。兄長為國君時(shí)就用國君禮待他,自己為國看時(shí)用兄長禮節(jié)對(duì)待他就可以Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代2把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分比期年,朝有黧黑之色。是其故何也?君說之,故臣能之也。年,朝廷的真有思黃色。這是什么緣故君主喜歡這樣(2)利人者,人亦從而利之;惡人者,人亦從而惡之?？谟邝铌P(guān)金混著做有利于他的事惡別人(3)此何難之有焉,特上不以為政而士不以為行故也。這樣有什么團(tuán)難呢?只不過是君王不用這樣的方法施政而王人不用Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分3口把第卷文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)既從神武之師,自使懦夫有立志。望黑武的隊(duì),自然會(huì)讓款的人(譯出大意3分,“從”“自”兩處,每譯對(duì)一處給1分)(2)近日之事,釁難將成,賴陛下英明速斷,故罪人斯戮。近將要釀成,幸虧下英明果斷(譯出大意3分,“釁難”、賓語前置句式兩處,每譯對(duì)處給1分)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL口把第卷文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代4翻譯下面的句子。(6分)①公募善泅者,持利鋸匿上流水中。(3分②并請(qǐng)文人歷敘其事,洵奇男子也。(3分)參考答案:①羅提督招募善于游水(或:泅渡)的人(或:士兵/勇士),(讓他們)拿著鋒利的鋸子隱藏(或:躲藏/藏匿)(在)上游的江水中。②(羅提督)還(或:并且)邀請(qǐng)(或:延聘)文人(或:讀書人)詳細(xì)地(或:清晰地)記載他(儆賊)的事情,(這種胸襟),確實(shí)是個(gè)菲凡(或:異乎尋常奇特/奇異)的勇子漢啊。得分點(diǎn):(3分。泅、上流、句意,各1分)(3分。歷、洵、“洵奇男子也”句式,各1分)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL翻譯下面的句子。(6分)5想一想:高考要求翻譯的句子具備怎樣的特點(diǎn)?明確:選擇含有關(guān)鍵詞語(多義實(shí)詞、詞類活用、古今異義、常見虛詞、偏義復(fù)詞、通假字)和特殊句式(省略句、被動(dòng)句、倒裝句、判斷句及固定句式)的句子。原因:與現(xiàn)在漢語有較大差別,可作為評(píng)分的關(guān)鍵得分點(diǎn)。注意:要有關(guān)鍵詞語、特殊句式意識(shí)。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL想一想:高考要求翻譯的句子具備怎6翻譯句子1、翻譯句子的一大原則直譯為主意譯為輔2、翻譯句子的三大標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確通順優(yōu)美3、翻譯句子的兩大招數(shù)第一招:字字落實(shí)第二招:文通句順Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL翻譯句子7第一招字字落實(shí)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL第一招8翻譯句子:人名、年號(hào)人名1趙惠文王十六年,廉頗為趙將伐齊,大破之,取陽晉,拜為上卿,以勇氣聞?dòng)谥T侯。藺列傳》與現(xiàn)代漢語義同地名官名譯:趙惠文王十六年,廉頗作為趙國的將領(lǐng)征討齊國,大敗齊軍,奪取了陽晉,被封為上卿,他憑借勇氣聞名于諸侯各國。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL翻譯句子:9字字落實(shí)第一點(diǎn):凡國名、地名、人名、官名、帝號(hào)、年號(hào)、器物名、朝代、度量衡等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞,皆保留不動(dòng)。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL字字落實(shí)第一點(diǎn):凡國名、地名、10培優(yōu)班文言文翻譯課件11培優(yōu)班文言文翻譯課件12培優(yōu)班文言文翻譯課件13培優(yōu)班文言文翻譯課件14培優(yōu)班文言文翻譯課件15培優(yōu)班文言文翻譯課件16培優(yōu)班文言文翻譯課件17培優(yōu)班文言文翻譯課件18培優(yōu)班文言文翻譯課件19培優(yōu)班文言文翻譯課件20培優(yōu)班文言文翻譯課件21培優(yōu)班文言文翻譯課件22培優(yōu)班文言文翻譯課件23培優(yōu)班文言文翻譯課件24培優(yōu)班文言文翻譯課件25培優(yōu)班文言文翻譯課件26培優(yōu)班文言文翻譯課件27培優(yōu)班文言文翻譯課件28培優(yōu)班文言文翻譯課件29培優(yōu)班文言文翻譯課件30培優(yōu)班文言文翻譯課件31培優(yōu)班文言文翻譯課件32培優(yōu)班文言文翻譯課件33培優(yōu)班文言文翻譯課件34培優(yōu)班文言文翻譯課件35培優(yōu)班文言文翻譯課件36培優(yōu)班文言文翻譯課件37培優(yōu)班文言文翻譯課件38培優(yōu)班文言文翻譯課件39培優(yōu)班文言文翻譯課件402019培優(yōu)班文言文翻譯技法chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL2019培優(yōu)班41把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)日待哺于東南之特餉,浙民已困,欲救此患莫若屯田。天等首吃從東南地區(qū)運(yùn)來的軍浪,浙地人民已經(jīng)(2)兄為君則君之,已為君則兄之可也。兄長為國君時(shí)就用國君禮待他,自己為國看時(shí)用兄長禮節(jié)對(duì)待他就可以Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代42把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分比期年,朝有黧黑之色。是其故何也?君說之,故臣能之也。年,朝廷的真有思黃色。這是什么緣故君主喜歡這樣(2)利人者,人亦從而利之;惡人者,人亦從而惡之?？谟邝铌P(guān)金混著做有利于他的事惡別人(3)此何難之有焉,特上不以為政而士不以為行故也。這樣有什么團(tuán)難呢?只不過是君王不用這樣的方法施政而王人不用Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分43口把第卷文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)既從神武之師,自使懦夫有立志。望黑武的隊(duì),自然會(huì)讓款的人(譯出大意3分,“從”“自”兩處,每譯對(duì)一處給1分)(2)近日之事,釁難將成,賴陛下英明速斷,故罪人斯戮。近將要釀成,幸虧下英明果斷(譯出大意3分,“釁難”、賓語前置句式兩處,每譯對(duì)處給1分)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL口把第卷文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代44翻譯下面的句子。(6分)①公募善泅者,持利鋸匿上流水中。(3分②并請(qǐng)文人歷敘其事,洵奇男子也。(3分)參考答案:①羅提督招募善于游水(或:泅渡)的人(或:士兵/勇士),(讓他們)拿著鋒利的鋸子隱藏(或:躲藏/藏匿)(在)上游的江水中。②(羅提督)還(或:并且)邀請(qǐng)(或:延聘)文人(或:讀書人)詳細(xì)地(或:清晰地)記載他(儆賊)的事情,(這種胸襟),確實(shí)是個(gè)菲凡(或:異乎尋常奇特/奇異)的勇子漢啊。得分點(diǎn):(3分。泅、上流、句意,各1分)(3分。歷、洵、“洵奇男子也”句式,各1分)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL翻譯下面的句子。(6分)45想一想:高考要求翻譯的句子具備怎樣的特點(diǎn)?明確:選擇含有關(guān)鍵詞語(多義實(shí)詞、詞類活用、古今異義、常見虛詞、偏義復(fù)詞、通假字)和特殊句式(省略句、被動(dòng)句、倒裝句、判斷句及固定句式)的句子。原因:與現(xiàn)在漢語有較大差別,可作為評(píng)分的關(guān)鍵得分點(diǎn)。注意:要有關(guān)鍵詞語、特殊句式意識(shí)。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL想一想:高考要求翻譯的句子具備怎46翻譯句子1、翻譯句子的一大原則直譯為主意譯為輔2、翻譯句子的三大標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確通順優(yōu)美3、翻譯句子的兩大招數(shù)第一招:字字落實(shí)第二招:文通句順Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL翻譯句子47第一招字字落實(shí)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL第一招48翻譯句子:人名、年號(hào)人名1趙惠文王十六年,廉頗為趙將伐齊,大破之,取陽晉,拜為上卿,以勇氣聞?dòng)谥T侯。藺列傳》與現(xiàn)代漢語義同地名官名譯:趙惠文王十六年,廉頗作為趙國的將領(lǐng)征討齊國,大敗齊軍,奪取了陽晉,被封為上卿,他憑借勇氣聞名于諸侯各國。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL翻譯句子:49