任務(wù)1：認(rèn)識氣相色譜實訓(xùn)室

氣相色譜分析法模塊之任務(wù)1：認(rèn)識氣相色譜實訓(xùn)室氣相色譜分析法模塊之1進入氣相色譜實訓(xùn)室，了解實訓(xùn)室的環(huán)境要求、基本布局和實訓(xùn)室管理規(guī)范。能力目標(biāo)初步掌握“5S管理”在氣相色譜實訓(xùn)室中的應(yīng)用

5S-Whatisit?進入氣相色譜實訓(xùn)室，了解實訓(xùn)室的環(huán)境要求、基本布局和實訓(xùn)室管2課程引入進入并參觀兩個氣相色譜實訓(xùn)室實訓(xùn)室的基本裝備（含儀器設(shè)備、輔助設(shè)備等）實訓(xùn)室的水、電、氣設(shè)施實訓(xùn)室的通風(fēng)設(shè)施實訓(xùn)室的溫度控制實驗臺實訓(xùn)室的安全防護設(shè)施（如防火、防爆、避雷防護、防靜電、電磁屏蔽、衛(wèi)生急救箱等）教師提問課程引入進入并參觀兩個氣相色譜實訓(xùn)室實訓(xùn)室的基本裝備（含儀3兩個實訓(xùn)室環(huán)境對比學(xué)生認(rèn)知兩個實驗室，并進行對比、環(huán)境評價一個實訓(xùn)室工作環(huán)境優(yōu)美、整潔、各種工具分類放置、標(biāo)簽齊全，沒有無用的雜物與垃圾；另一個實訓(xùn)室工作場所臟亂，例如地板粘著垃圾、油漬和碎屑等，零件與箱子亂擺放；需使用的工具、玻璃儀器等不知置于在何處。兩個實訓(xùn)室環(huán)境對比學(xué)生認(rèn)知兩個實驗室，并進行對比、環(huán)境評價4學(xué)生按自己的思路整理實訓(xùn)室整理完畢，讓其它組進去檢查，并取出教師的指定物品綜合評價實訓(xùn)室整理實訓(xùn)室如何評價實訓(xùn)室環(huán)境的優(yōu)劣？如何對實訓(xùn)室進行有效、合理且高效的整理？提問學(xué)生按自己的思路整理實訓(xùn)室整理實訓(xùn)室如何評價實訓(xùn)室環(huán)境的優(yōu)5識別各種儀器設(shè)備氣相色譜儀高壓鋼瓶與減壓閥氣體凈化器扳手等工具識別各種儀器設(shè)備氣相色譜儀高壓鋼瓶與減壓閥氣體凈化器扳手等6什么是“5S管理”？5S是什么？1S整理(SEIRI)2S整頓(SEITON)3S清掃(SEISO)通過5S提高組織效率5S素養(yǎng)(SHITSUKE)4S清潔(SEIKESU)什么是“5S管理”？5S是什么？1S2S3S通過5S提高57引學(xué)：5S之間的關(guān)系第1個S整理將有用的東西定出位置放置第5個S素養(yǎng)第4個S清潔第3個S清掃區(qū)分“要用”與“不用”的東西保持美觀整潔使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項規(guī)章制度將不需要的東西徹底清掃干凈第2個S整頓（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKE引學(xué)：5S之間的關(guān)系第1個S整理將有用的東西第5個S素養(yǎng)第8騰出空間防止誤用目的清理“不要”的東西，可使員工不必每天反復(fù)整理、整頓、清掃不必要的東西而形成做無聊、無價值的時間、成本、人力成本…..等浪費。特別說明將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上只放置必需物品含義5S——1S整理騰出空間目的清理“不要”的東西，可使員工不必每天反特別說明將9類別基準(zhǔn)分類要1、氣相色譜儀、凈化器、各種工具；2、工作臺、椅子；3、使用的燒杯、容量瓶、洗瓶等；4、滅火器、藥品急救箱等；5、課堂演示工具等；6、實驗室衛(wèi)生記錄、儀器使用記錄及實驗室實訓(xùn)安排表等；7、各種清潔工具、用品等；8、儀器操作規(guī)程、實驗室實訓(xùn)規(guī)范、檢驗用的樣品等。不要A、地板上1、雜物、灰塵、紙屑、油污等；2、不再使用的清潔工具；3、已損壞的進樣針。B、工作臺1、已過有效期的各種標(biāo)準(zhǔn)溶液；2、損壞的玻璃儀器等；3、多余的濾紙等；4、私人用品。C、墻上1、蜘蛛網(wǎng)；2、老舊無用的標(biāo)準(zhǔn)書；5S——1S整理需要與不要的基準(zhǔn)類別基準(zhǔn)分類要1、氣相色譜儀、凈化器、各種工具；10工作場所一目了然；消除尋找物品的時間；井井有條的工作秩序。目的整頓是放置物品標(biāo)準(zhǔn)化，使任何人立即能找到所需要的東西，減少“尋找”時間上的浪費。特別說明含義整頓就是消除無謂的尋找，既縮短準(zhǔn)備的時間，隨時保持立即可取的狀態(tài)。5S——2S整頓工作場所一目了然；目的整頓是放置物品標(biāo)準(zhǔn)化，使任何人立即能找115S——2S整頓整頓的推行：最短時間內(nèi)找到所需物品撤除不用的東西整備放置空間規(guī)劃放置空間設(shè)置標(biāo)志布置區(qū)域圖邊2邊15S——2S整頓整頓的推行：最短時間內(nèi)找到所需物品撤除不用12常見的問題：剛開始我放的是很整齊的，一個實驗下來又亂了。5S——2S整頓物品（將實驗室的物品分為藥品如丙酮、乙醇試劑等，工具如扳手、螺絲刀等，玻璃儀器如微量注射器、試劑瓶、皂膜流量計等，輔助設(shè)備如萬用表、點火槍等，小零件如硅膠墊、螺母等五大類）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。整理后要做好標(biāo)記（如貯存于不同區(qū)域、不同抽屜或柜子，重要儀器設(shè)備需上鎖，均要貼上標(biāo)簽），一目了然，方便尋找常見的問題：剛開始我放的是很整齊的，一個實驗下來又亂了。5S13保持良好的工作情緒保證實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性目的除了能消除污穢，確保員工的健康、安全衛(wèi)生外，還能早期發(fā)現(xiàn)儀器的異常、濾頭的清潔等，以達到全員預(yù)防保養(yǎng)的目的。特別說明含義將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將儀器保養(yǎng)完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。5S——3S清掃保持良好的工作情緒目的除了能消除污穢，確保員工的健康、安全衛(wèi)14清掃工作必須責(zé)任到人，但也要互相幫助。清掃整個實驗室，包括地面、儀器設(shè)備、儀器臺面等確立清潔責(zé)任區(qū)，含實驗室內(nèi)部地面、儀器設(shè)備等，實驗室門、窗等，實驗外走廊等。制訂整個學(xué)期實驗室值日安排表，具體到每一個同學(xué)的責(zé)任區(qū)。建立清掃標(biāo)準(zhǔn),作為規(guī)范。離開實驗室的注意事項：是否所有的物件歸還原位。水、電是否全關(guān)上。試驗臺面是否清理了。試驗記錄、儀器記錄是否及時寫了。門窗是否關(guān)好了5S——3S清掃清掃工作必須責(zé)任到人，但也要互相幫助。5S——3S清掃15清掃就是點檢點檢發(fā)現(xiàn)不正?！窭?、灰塵、異物等禍害無窮●檢查室內(nèi)的所有設(shè)施●活用五官和直覺●儀器接頭、電極很重要找出發(fā)生源明確困難部位●不正常要改善●發(fā)現(xiàn)不正常，若不能解決，找指導(dǎo)教師我使用我負(fù)責(zé)。我使用我愛護。5S——3S清掃清掃就是點檢點檢發(fā)現(xiàn)不正?！窭?、灰塵、異物等禍害無窮●活用16成為慣例和制度；是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)；企業(yè)文化開始形成。目的為實驗室的儀器維護、打掃環(huán)境衛(wèi)生，謂之“清掃”，而“長期保持”這種狀態(tài)就是“清潔”，特別說明含義將整理、整頓、清掃進行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化5S——4S清潔成為慣例和制度；目的為實驗室的儀器維護、打掃環(huán)境衛(wèi)生，謂之“17每一位學(xué)生遵守規(guī)章制度培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才鑄造團隊精神目的我們強調(diào)每一位同學(xué)都應(yīng)具有遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的意識；此外還要強調(diào)創(chuàng)造一個良好風(fēng)氣的工作場所的意義。絕大多數(shù)同學(xué)對以上要求會付諸行動的話，個別同學(xué)就會拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而向好的方面發(fā)展。此過程有助于大家養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。修養(yǎng)強調(diào)的是持續(xù)保持良好的習(xí)慣。特別說明含義對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。5S——5S素養(yǎng)每一位學(xué)生遵守規(guī)章制度目的我們強調(diào)每一位同學(xué)都185S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例1物品（包括藥品、工具、玻璃儀器、輔助設(shè)備、小零件如硅膠墊等）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。整理后要做好標(biāo)記（如旋轉(zhuǎn)于不同區(qū)域、不同抽屜或柜子，重要儀器設(shè)備需上鎖，均要貼上標(biāo)簽），一目了然，方便尋找。必須明確責(zé)任。除了安排值日時間外，要明確細(xì)分每個人的保管區(qū)域，缺東西、損壞物品需要即使記錄、補足。每個區(qū)域放置一本記錄本，記錄相關(guān)問題、數(shù)據(jù)或新發(fā)現(xiàn)（注：標(biāo)簽、記錄要隨時跟上，否則時間一長必然忘記）。要有獎懲制度。定期檢查，不負(fù)責(zé)任罰打掃衛(wèi)生，或罰現(xiàn)金充作公費。一定要按照規(guī)則做實驗，不能圖省事。對于有危險的操作一定要作到心中有數(shù)并有強烈的自我保護意識。實驗實訓(xùn)時一定要注意觀察，不能離人。5S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例1物品（包括藥品、工具、玻璃儀器、195S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例2使用玻璃制品一定要小心用力，不要用猛力，否則可導(dǎo)致手鮮血長流。每一次錯誤后都要認(rèn)真尋找原因，在沒有找到原因前不要急于進行下一次試驗，否則重復(fù)失敗且無進步。儀器到維修日了一定要叫專業(yè)人士，仔細(xì)檢查。出現(xiàn)異?，F(xiàn)象、聲響、味道一定要好好觀察，及時詢問專業(yè)人士，切不可“自以為是”。實驗服一定要合身,最好袖口有收緊。否則兩個大袖擺很容易掛到門把手或者把整盤玻璃儀器砸碎。5S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例2使用玻璃制品一定要小心用力，不要205S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例3離開實驗室的注意事項：該放回冰箱的東西是否放回了，冰箱門是否關(guān)嚴(yán)了。公用的東西是否還原了。要清洗的儀器，瓶子是否泡上了。儀器的電源是否關(guān)掉了。試驗臺面是否清理了。試驗記錄是否及時寫了。明天要做什么心里是否有個譜。門窗是否關(guān)好了。千萬記得離開的時候要把水電關(guān)上，否則第二日實驗室可能滿地污水。5S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例3離開實驗室的注意事項：21繪制實訓(xùn)室布局框圖

學(xué)生完成色譜實驗室整理、整頓與清掃實訓(xùn)后，繪制氣相色譜實訓(xùn)室的布局框圖要求（可先以鉛筆繪制草圖，課后利用所學(xué)的AutoCAD知識在電腦軟件上制作，并將完成后的作品發(fā)送至指導(dǎo)教師的電子郵箱中，作為平時考核的一部分）繪制實訓(xùn)室布局框圖學(xué)生完成色譜實驗室整理、整頓與清掃實訓(xùn)后22實訓(xùn)室適宜環(huán)境條件1問題：如何設(shè)置實驗室適宜的環(huán)境條件？學(xué)生討論、回答教師總結(jié)（與“化學(xué)分析實驗室”進行類比）項目化學(xué)分析實驗室氣相色譜實驗室溫度常溫，建議安裝空調(diào)設(shè)備，無回風(fēng)口常溫，建議安裝空調(diào)設(shè)備，無回風(fēng)口濕度常濕<60%供水多個水龍頭，有化驗盆(含水封)、有地漏可配制1-2個水龍頭廢液排放應(yīng)配制專門廢液桶或廢液處理管道配制廢液收集桶，集中處理供電設(shè)置單相插座若干，設(shè)置獨立的配電盤、通風(fēng)柜開關(guān)；照明燈具不宜用金屬制品，以防腐蝕設(shè)置單相插座若干，設(shè)置獨立的配電盤、通風(fēng)柜開關(guān)；一般需安裝穩(wěn)壓電源。實訓(xùn)室適宜環(huán)境條件1問題：如何設(shè)置實驗室適宜的環(huán)境條件？學(xué)生23實訓(xùn)室適宜環(huán)境條件2項目化學(xué)分析實驗室氣相色譜實驗室供氣無特殊要求不無需用氣需用氮氣、氫氣與空氣等高壓氣體，需設(shè)置專門高壓氣源室工作臺防振合成樹脂臺面，防振合成樹脂臺面，防振，工作臺應(yīng)離墻以便于檢修儀器防火防爆配制滅火器配制滅火器，高壓氣源室應(yīng)用防爆墻分隔避雷防護屬于第三類防雷建筑物屬于第三類防雷建筑物防靜電設(shè)置良好接地設(shè)置良好接地電磁屏蔽無特殊要求不無需電磁屏蔽有精密電子儀器設(shè)備，需進行有效電磁屏蔽放射性輻射無特殊情況不產(chǎn)生放射性輻射使用ECD檢測器時需注意放射性輻射通風(fēng)設(shè)備配制通風(fēng)柜，要求具有良好通風(fēng)配制通風(fēng)柜，要求具有良好通風(fēng)實訓(xùn)室適宜環(huán)境條件2項目化學(xué)分析實驗室氣相色譜實驗室供氣無特24實驗室環(huán)境條件設(shè)置實訓(xùn)

根據(jù)氣相色譜實驗室的環(huán)境要求，設(shè)置相關(guān)條件空調(diào)的使用廢液的排放與處理高壓氣源室的防火防爆滅火器的使用接地通風(fēng)柜的使用水龍頭與電源開關(guān)的正確使用等實驗室環(huán)境條件設(shè)置實訓(xùn)根據(jù)氣相色譜實驗室的環(huán)境要求，設(shè)置相25認(rèn)識實驗室管理規(guī)范1典型氣相色譜實驗室管理規(guī)范化驗員應(yīng)做好化驗室的清潔衛(wèi)生工作，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入化驗室；化驗用工具、儀器、量具、卡具應(yīng)按類進行設(shè)置、擺放，且應(yīng)分區(qū)和標(biāo)識，不應(yīng)隨意放置或丟失，同時不許挪作他用，以防損壞；化驗室的精密儀器要建檔保管，做到防震、防塵、防腐蝕，并定時校驗；所有的化學(xué)藥品都必須用規(guī)定的器具盛放，并注明品名、濃度、規(guī)格、型號，且應(yīng)擺設(shè)在固定的地方，特別是易燃、易爆、有毒、強腐蝕等危險品要專柜管理，嚴(yán)防丟失、誤用或挪作他用等，以確保安全；認(rèn)識實驗室管理規(guī)范1典型氣相色譜實驗室管理規(guī)范化驗員應(yīng)做好化26化驗員配制化學(xué)藥品或化驗物品時，必須按照相應(yīng)的操作程序進行規(guī)范操作，杜絕違規(guī)產(chǎn)生的意外事故；化驗室應(yīng)隨時保持有人在監(jiān)視或測量，特別是在化驗或檢測物品過程中，更不應(yīng)離開化驗室，直至數(shù)據(jù)得出，結(jié)論制定為止；化驗員應(yīng)對化驗數(shù)據(jù)和結(jié)論負(fù)責(zé)，并如實、準(zhǔn)確填寫報告單；對實驗器皿要合理的存放，常用常洗，保持干凈、干燥；工作期間必須按要求做好自身安全防護，防止出現(xiàn)安全事故。認(rèn)識實驗室管理規(guī)范2典型氣相色譜實驗室管理規(guī)范（續(xù)）化驗員配制化學(xué)藥品或化驗物品時，必須按照相應(yīng)的操作程序進行規(guī)27引學(xué)：實驗室管理規(guī)范2學(xué)生討論并復(fù)述實驗室管理規(guī)范學(xué)生在教師的指導(dǎo)下逐條學(xué)習(xí)氣相色譜實驗室的管理規(guī)范，并討論其設(shè)置的必要性問題：氣相色譜實驗室有哪些安全隱患？學(xué)生討論，總結(jié)水，如水管破裂、管道滲水等火，如實驗室著火，衣物著火氣，如氣體泄漏、氫氣爆炸等電，如走電失火、觸電等玻璃儀器破碎割傷化學(xué)試劑腐蝕高溫燙傷引學(xué)：實驗室管理規(guī)范2學(xué)生討論并復(fù)述實驗室管理規(guī)范學(xué)生在教師28引導(dǎo)學(xué)生處理氣相色譜實驗室各種緊急情況引學(xué)：實驗室管理規(guī)范3通過學(xué)生相互間討論的方式得出最佳解決方案，可加深其印象；采用課后查閱資料的方法獲取最佳解決方案，由于親自動手可更好地掌握相關(guān)應(yīng)急措施；與學(xué)生一同講述發(fā)生在我們身邊的事故，在講述事故的過程中與學(xué)生一同學(xué)習(xí)相關(guān)緊急情況的應(yīng)急處理辦法引導(dǎo)學(xué)生處理氣相色譜實驗室各種緊急情況引學(xué)：實驗室管理規(guī)范329作業(yè)請課后查閱資料，談?wù)劇?S管理”在企業(yè)化驗室或其它行業(yè)中的應(yīng)用，更深入去了解“管理”的涵義及其要國民經(jīng)濟發(fā)展中的作用。結(jié)合自己的實際，談?wù)勆钪械陌踩[患及應(yīng)對措施。作業(yè)請課后查閱資料，談?wù)劇?S管理”在企業(yè)化驗室或其它行業(yè)中30下次課程問題如何操作氣相色譜儀？（提示：學(xué)生可先預(yù)習(xí)并了解氣相色譜儀的基本組成與基本操作方面的常識。）下次課程問題如何操作氣相色譜儀？31任務(wù)1：認(rèn)識氣相色譜實訓(xùn)室

氣相色譜分析法模塊之任務(wù)1：認(rèn)識氣相色譜實訓(xùn)室氣相色譜分析法模塊之32進入氣相色譜實訓(xùn)室，了解實訓(xùn)室的環(huán)境要求、基本布局和實訓(xùn)室管理規(guī)范。能力目標(biāo)初步掌握“5S管理”在氣相色譜實訓(xùn)室中的應(yīng)用

5S-Whatisit?進入氣相色譜實訓(xùn)室，了解實訓(xùn)室的環(huán)境要求、基本布局和實訓(xùn)室管33課程引入進入并參觀兩個氣相色譜實訓(xùn)室實訓(xùn)室的基本裝備（含儀器設(shè)備、輔助設(shè)備等）實訓(xùn)室的水、電、氣設(shè)施實訓(xùn)室的通風(fēng)設(shè)施實訓(xùn)室的溫度控制實驗臺實訓(xùn)室的安全防護設(shè)施（如防火、防爆、避雷防護、防靜電、電磁屏蔽、衛(wèi)生急救箱等）教師提問課程引入進入并參觀兩個氣相色譜實訓(xùn)室實訓(xùn)室的基本裝備（含儀34兩個實訓(xùn)室環(huán)境對比學(xué)生認(rèn)知兩個實驗室，并進行對比、環(huán)境評價一個實訓(xùn)室工作環(huán)境優(yōu)美、整潔、各種工具分類放置、標(biāo)簽齊全，沒有無用的雜物與垃圾；另一個實訓(xùn)室工作場所臟亂，例如地板粘著垃圾、油漬和碎屑等，零件與箱子亂擺放；需使用的工具、玻璃儀器等不知置于在何處。兩個實訓(xùn)室環(huán)境對比學(xué)生認(rèn)知兩個實驗室，并進行對比、環(huán)境評價35學(xué)生按自己的思路整理實訓(xùn)室整理完畢，讓其它組進去檢查，并取出教師的指定物品綜合評價實訓(xùn)室整理實訓(xùn)室如何評價實訓(xùn)室環(huán)境的優(yōu)劣？如何對實訓(xùn)室進行有效、合理且高效的整理？提問學(xué)生按自己的思路整理實訓(xùn)室整理實訓(xùn)室如何評價實訓(xùn)室環(huán)境的優(yōu)36識別各種儀器設(shè)備氣相色譜儀高壓鋼瓶與減壓閥氣體凈化器扳手等工具識別各種儀器設(shè)備氣相色譜儀高壓鋼瓶與減壓閥氣體凈化器扳手等37什么是“5S管理”？5S是什么？1S整理(SEIRI)2S整頓(SEITON)3S清掃(SEISO)通過5S提高組織效率5S素養(yǎng)(SHITSUKE)4S清潔(SEIKESU)什么是“5S管理”？5S是什么？1S2S3S通過5S提高538引學(xué)：5S之間的關(guān)系第1個S整理將有用的東西定出位置放置第5個S素養(yǎng)第4個S清潔第3個S清掃區(qū)分“要用”與“不用”的東西保持美觀整潔使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項規(guī)章制度將不需要的東西徹底清掃干凈第2個S整頓（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKE引學(xué)：5S之間的關(guān)系第1個S整理將有用的東西第5個S素養(yǎng)第39騰出空間防止誤用目的清理“不要”的東西，可使員工不必每天反復(fù)整理、整頓、清掃不必要的東西而形成做無聊、無價值的時間、成本、人力成本…..等浪費。特別說明將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上只放置必需物品含義5S——1S整理騰出空間目的清理“不要”的東西，可使員工不必每天反特別說明將40類別基準(zhǔn)分類要1、氣相色譜儀、凈化器、各種工具；2、工作臺、椅子；3、使用的燒杯、容量瓶、洗瓶等；4、滅火器、藥品急救箱等；5、課堂演示工具等；6、實驗室衛(wèi)生記錄、儀器使用記錄及實驗室實訓(xùn)安排表等；7、各種清潔工具、用品等；8、儀器操作規(guī)程、實驗室實訓(xùn)規(guī)范、檢驗用的樣品等。不要A、地板上1、雜物、灰塵、紙屑、油污等；2、不再使用的清潔工具；3、已損壞的進樣針。B、工作臺1、已過有效期的各種標(biāo)準(zhǔn)溶液；2、損壞的玻璃儀器等；3、多余的濾紙等；4、私人用品。C、墻上1、蜘蛛網(wǎng)；2、老舊無用的標(biāo)準(zhǔn)書；5S——1S整理需要與不要的基準(zhǔn)類別基準(zhǔn)分類要1、氣相色譜儀、凈化器、各種工具；41工作場所一目了然；消除尋找物品的時間；井井有條的工作秩序。目的整頓是放置物品標(biāo)準(zhǔn)化，使任何人立即能找到所需要的東西，減少“尋找”時間上的浪費。特別說明含義整頓就是消除無謂的尋找，既縮短準(zhǔn)備的時間，隨時保持立即可取的狀態(tài)。5S——2S整頓工作場所一目了然；目的整頓是放置物品標(biāo)準(zhǔn)化，使任何人立即能找425S——2S整頓整頓的推行：最短時間內(nèi)找到所需物品撤除不用的東西整備放置空間規(guī)劃放置空間設(shè)置標(biāo)志布置區(qū)域圖邊2邊15S——2S整頓整頓的推行：最短時間內(nèi)找到所需物品撤除不用43常見的問題：剛開始我放的是很整齊的，一個實驗下來又亂了。5S——2S整頓物品（將實驗室的物品分為藥品如丙酮、乙醇試劑等，工具如扳手、螺絲刀等，玻璃儀器如微量注射器、試劑瓶、皂膜流量計等，輔助設(shè)備如萬用表、點火槍等，小零件如硅膠墊、螺母等五大類）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。整理后要做好標(biāo)記（如貯存于不同區(qū)域、不同抽屜或柜子，重要儀器設(shè)備需上鎖，均要貼上標(biāo)簽），一目了然，方便尋找常見的問題：剛開始我放的是很整齊的，一個實驗下來又亂了。5S44保持良好的工作情緒保證實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性目的除了能消除污穢，確保員工的健康、安全衛(wèi)生外，還能早期發(fā)現(xiàn)儀器的異常、濾頭的清潔等，以達到全員預(yù)防保養(yǎng)的目的。特別說明含義將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將儀器保養(yǎng)完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。5S——3S清掃保持良好的工作情緒目的除了能消除污穢，確保員工的健康、安全衛(wèi)45清掃工作必須責(zé)任到人，但也要互相幫助。清掃整個實驗室，包括地面、儀器設(shè)備、儀器臺面等確立清潔責(zé)任區(qū)，含實驗室內(nèi)部地面、儀器設(shè)備等，實驗室門、窗等，實驗外走廊等。制訂整個學(xué)期實驗室值日安排表，具體到每一個同學(xué)的責(zé)任區(qū)。建立清掃標(biāo)準(zhǔn),作為規(guī)范。離開實驗室的注意事項：是否所有的物件歸還原位。水、電是否全關(guān)上。試驗臺面是否清理了。試驗記錄、儀器記錄是否及時寫了。門窗是否關(guān)好了5S——3S清掃清掃工作必須責(zé)任到人，但也要互相幫助。5S——3S清掃46清掃就是點檢點檢發(fā)現(xiàn)不正常●垃圾、灰塵、異物等禍害無窮●檢查室內(nèi)的所有設(shè)施●活用五官和直覺●儀器接頭、電極很重要找出發(fā)生源明確困難部位●不正常要改善●發(fā)現(xiàn)不正常，若不能解決，找指導(dǎo)教師我使用我負(fù)責(zé)。我使用我愛護。5S——3S清掃清掃就是點檢點檢發(fā)現(xiàn)不正常●垃圾、灰塵、異物等禍害無窮●活用47成為慣例和制度；是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)；企業(yè)文化開始形成。目的為實驗室的儀器維護、打掃環(huán)境衛(wèi)生，謂之“清掃”，而“長期保持”這種狀態(tài)就是“清潔”，特別說明含義將整理、整頓、清掃進行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化5S——4S清潔成為慣例和制度；目的為實驗室的儀器維護、打掃環(huán)境衛(wèi)生，謂之“48每一位學(xué)生遵守規(guī)章制度培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才鑄造團隊精神目的我們強調(diào)每一位同學(xué)都應(yīng)具有遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的意識；此外還要強調(diào)創(chuàng)造一個良好風(fēng)氣的工作場所的意義。絕大多數(shù)同學(xué)對以上要求會付諸行動的話，個別同學(xué)就會拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而向好的方面發(fā)展。此過程有助于大家養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。修養(yǎng)強調(diào)的是持續(xù)保持良好的習(xí)慣。特別說明含義對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。5S——5S素養(yǎng)每一位學(xué)生遵守規(guī)章制度目的我們強調(diào)每一位同學(xué)都495S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例1物品（包括藥品、工具、玻璃儀器、輔助設(shè)備、小零件如硅膠墊等）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。整理后要做好標(biāo)記（如旋轉(zhuǎn)于不同區(qū)域、不同抽屜或柜子，重要儀器設(shè)備需上鎖，均要貼上標(biāo)簽），一目了然，方便尋找。必須明確責(zé)任。除了安排值日時間外，要明確細(xì)分每個人的保管區(qū)域，缺東西、損壞物品需要即使記錄、補足。每個區(qū)域放置一本記錄本，記錄相關(guān)問題、數(shù)據(jù)或新發(fā)現(xiàn)（注：標(biāo)簽、記錄要隨時跟上，否則時間一長必然忘記）。要有獎懲制度。定期檢查，不負(fù)責(zé)任罰打掃衛(wèi)生，或罰現(xiàn)金充作公費。一定要按照規(guī)則做實驗，不能圖省事。對于有危險的操作一定要作到心中有數(shù)并有強烈的自我保護意識。實驗實訓(xùn)時一定要注意觀察，不能離人。5S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例1物品（包括藥品、工具、玻璃儀器、505S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例2使用玻璃制品一定要小心用力，不要用猛力，否則可導(dǎo)致手鮮血長流。每一次錯誤后都要認(rèn)真尋找原因，在沒有找到原因前不要急于進行下一次試驗，否則重復(fù)失敗且無進步。儀器到維修日了一定要叫專業(yè)人士，仔細(xì)檢查。出現(xiàn)異?，F(xiàn)象、聲響、味道一定要好好觀察，及時詢問專業(yè)人士，切不可“自以為是”。實驗服一定要合身,最好袖口有收緊。否則兩個大袖擺很容易掛到門把手或者把整盤玻璃儀器砸碎。5S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例2使用玻璃制品一定要小心用力，不要515S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例3離開實驗室的注意事項：該放回冰箱的東西是否放回了，冰箱門是否關(guān)嚴(yán)了。公用的東西是否還原了。要清洗的儀器，瓶子是否泡上了。儀器的電源是否關(guān)掉了。試驗臺面是否清理了。試驗記錄是否及時寫了。明天要做什么心里是否有個譜。門窗是否關(guān)好了。千萬記得離開的時候要把水電關(guān)上，否則第二日實驗室可能滿地污水。5S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例3離開實驗室的注意事項：52繪制實訓(xùn)室布局框圖

學(xué)生完成色譜實驗室整理、整頓與清掃實訓(xùn)后，繪制氣相色譜實訓(xùn)室的布局框圖要求（可先以鉛筆繪制草圖，課后利用所學(xué)的AutoCAD知識在電腦軟件上制作，并將完成后的作品發(fā)送至指導(dǎo)教師的電子郵箱中，作為平時考核的一部分）繪制實訓(xùn)室布局框圖學(xué)生完成色譜實驗室整理、整頓與清掃實訓(xùn)后53實訓(xùn)室適宜環(huán)境條件1問題：如何設(shè)置實驗室適宜的環(huán)境條件？學(xué)生討論、回答教師總結(jié)（與“化學(xué)分析實驗室”進行類比）項目化學(xué)分析實驗室氣相色譜實驗室溫度常溫，建議安裝空調(diào)設(shè)備，無回風(fēng)口常溫，建議安裝空調(diào)設(shè)備，無回風(fēng)口濕度常濕<60%供水多個水龍頭，有化驗盆(含水封)、有地漏可配制1-2個水龍頭廢液排放應(yīng)配制專門廢液桶或廢液處理管道配制廢液收集桶，集中處理供電設(shè)置單相插座若干，設(shè)置獨立的配電盤、通風(fēng)柜開關(guān)；照明燈具不宜用金屬制品，以防腐蝕設(shè)置單相插座若干，設(shè)置獨立的配電盤、通風(fēng)柜開關(guān)；一般需安裝穩(wěn)壓電源。實訓(xùn)室適宜環(huán)境條件1問題：如何設(shè)置實驗室適宜的環(huán)境條件？學(xué)生54實訓(xùn)室適宜環(huán)境條件2項目化學(xué)分析實驗室氣相色譜實驗室供氣無特殊要求不無需用氣需用氮氣、氫氣與空氣等高壓氣體，需設(shè)置專門高壓氣源室工作臺防振合成樹脂臺面，防振合成樹脂臺面，防振，工作臺應(yīng)離墻以便于檢修儀器防火防爆配制滅火器配制滅火器，高壓氣源室應(yīng)用防爆墻分隔避雷防護屬于第三類防雷建筑物屬于第三類防雷建筑物防靜電設(shè)置良好接地設(shè)置良好接地電磁屏蔽無特殊要求不無需電磁屏蔽有精密電子儀器設(shè)備，需進行有效電磁屏蔽放射性輻射無特殊情況不產(chǎn)生放射性輻射使用ECD檢測器時需注意放射性輻射通風(fēng)設(shè)備配制通風(fēng)柜，要求具有良好通風(fēng)配制通風(fēng)柜，要求具有良好通風(fēng)實訓(xùn)室適宜環(huán)境條件2項目化學(xué)分析實驗室氣相色譜實驗室供氣無特55實驗室環(huán)境條件設(shè)置實訓(xùn)

根據(jù)氣相色譜實驗室的環(huán)境要求，設(shè)置相關(guān)條件空調(diào)的使用廢液的排放與處理高壓氣