功能恢復(fù)情況<一 及保護患肢以防并發(fā)癥:如肩痛及半脫位、肩手綜加強對患肢的意<二>即使患肢未具活動能力，也應(yīng)盡量讓弱手盡量參與日?；?，如轉(zhuǎn)身、坐起及站起等練習(xí)，以促進患肢活患肢前臂放桌上作支持，好手做功能活患肢－此類活動有助患者增加對患肢的意 圖一至四活動手腕如圖一，將腕骨和掌骨拉開及旋如圖四，鼓勵患者將軀干向前側(cè)，以增效5、前臂支撐訓(xùn)肢的肌肉張力在這種像閉合鏈(closedchain)的中，部份關(guān)節(jié)的活為增加關(guān)節(jié)感覺，治療師可以手輕壓關(guān)節(jié)(圖十六)及加強關(guān)節(jié)承重感覺第二功能恢復(fù)情況患側(cè)肩膊或手肘開始有少許活動<一><二>在活動中加入患肢直臂支撐訓(xùn)練在任何活動中將患雙手進行簡單活動，如雙手交疊抹桌閑坐時，練習(xí)將患肢提上大<二加強關(guān)節(jié)承重感覺上身帶動活動加直臂支撐訓(xùn)訓(xùn)練包括向前和左右的平衡訓(xùn) 2、健手引導(dǎo)患肢活動＊如健手協(xié)助患肢推動滑板（屈曲張力偏重，而不應(yīng)猛力屈曲第三功能恢復(fù)情況患側(cè)肩關(guān)節(jié)可作30~60<一>加深患肢直臂支撐訓(xùn)訓(xùn)練獨立肌肉的分離活動，例如肩、肘的活動，手指抓握<>穿衣時患肢可自行移動配推走身旁的輕便對象，如廁紙、衣服<三-移的患肢直臂支撐訓(xùn) 直臂支撐對獨立肌肉訓(xùn)練。因患肢仍未能在日常生活中發(fā)揮，產(chǎn)生鼓勵作用。訓(xùn)練時，治療師要避免不正確＆由最輕松的：“躺臥”進步至坐和站助。如在練習(xí)提杯時，不再手十指交叉握著，而功能恢復(fù)情況:患側(cè)肩能前提大于60度，手肘<一加強雙手活動訓(xùn)練，如提高至肩高度及加入軀干旋<二>患肢幫助握緊穩(wěn)定飯碗、毛巾、牙膏雙手打開手掌，互相涂抹潤膚穿衣時，患肢自行穿進衣購物時患肢手提輕便練習(xí)抓放不同大小、重量、質(zhì)料的日常用<

治療師教導(dǎo)保持手掌張 多練習(xí)抓放大型對 雙手同時將彈性膠帶撐進級抓放訓(xùn)練練習(xí)抓放不同體型、質(zhì)地、重量或

第五功能恢復(fù)情況患側(cè)肩和手肘能獨立地屈曲或伸<一患肢手指鉗夾活動訓(xùn)雙手操作訓(xùn)練，以雙手同時進行不同動<二在日常生活中多用患肢提取用梳洗時握梳、穿衣時扣大鈕、穿購物時以手指揉搓分開或打開膠<訓(xùn)練拇指掃過手指、及手指掃過拇指。這 功能恢復(fù)情況能獨立控制患側(cè)肩膊、手肘和手<一學(xué)習(xí)患肢獨立的手指活動及手掌的小肌肉控協(xié)調(diào)上臂，手腕的細微抓夾活增強各關(guān)節(jié)活動的力量及耐(適用于右側(cè)偏癱者穿衣 手扣鈕、拉煉、利用硬膠帶學(xué)習(xí)打結(jié)動 文書工作寫字或使用較翦時可以膠布穩(wěn)定筆于食指或<二手掌小肌肉訓(xùn)后兩個乒乓球在掌換位置▲其它相似活動:同時手握幾只棋子，然后逐一放手指獨立活動-以手指獨立敲擊桌面，第七功能恢復(fù)情況:上肢各肌肉都能活動自如，并<一<二右側(cè)偏癱者)、穿衣時