第第頁美麗的中國結(jié)教案

漂亮的中國結(jié)教案1

活動目標(biāo)：

1．感知中國結(jié)的色調(diào)、構(gòu)造。

2．通過“中國結(jié)”感受中國人民的團(tuán)結(jié)，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

活動預(yù)備：

在室內(nèi)布置大大小小的中國結(jié)。

活動過程：

1．觀測“中國結(jié)”感知其色調(diào)、構(gòu)造。

〔1〕為什么叫“中國結(jié)”？

小結(jié)：中國結(jié)是中國人自己發(fā)現(xiàn)的，是有中國特色的布繩結(jié)，表達(dá)了中國人的團(tuán)結(jié)、勤勞勇猛，人們把美妙的愿望編織到中國結(jié)里。

〔2〕認(rèn)識中國結(jié)它們有哪些相同的地方？〔紅色〕你看到紅色有什么感覺？中國結(jié)下面的這些是什么呢？出示"流蘇"的字卡。這些流蘇還像什么？還有什么是相同的呢？

〔老師用手摸“結(jié)”來提示幼兒〕每個中國結(jié)都有結(jié)，有心形的、菱形的、圓形的，這是中國結(jié)的身體，叫“結(jié)體”〔出示漢字〕，表示團(tuán)結(jié)起來能量大。這是什么呢？它像中國結(jié)的耳朵，是“結(jié)耳”〔漢字〕。假如它能聽到聲音，他會聽到哪些聲音呢有結(jié)耳、結(jié)體、流蘇就可以組成一個“中國結(jié)”〔漢字〕。中國結(jié)有很長時間了，每逢節(jié)日，人們就會編織中國結(jié)，把盼望、心愿都編在了結(jié)里，盼望能實(shí)現(xiàn)。

2．看幻燈擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識。

你喜愛哪一個？老師依據(jù)幼兒的回答進(jìn)行說明。例如：魚表示年年有余，簸箕表示豐收，酒桶表示長長期久……你在哪見過中國結(jié)？你看到中國結(jié)感到怎樣？

活動延伸：

設(shè)計中國結(jié)請你來設(shè)計一個中國結(jié)，把你美妙的祝愿都編進(jìn)去。

漂亮的中國結(jié)教案2

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀賞中國結(jié)的形式美，裝飾美，感受作品的審美、有用功能。

2、了解中國結(jié)是中國特有的一種民間工藝，激發(fā)幼兒的民族驕傲感，培育喜愛中華民族的情感。

3、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，體會制造的樂趣。

活動預(yù)備：

1、中國結(jié)、結(jié)體、結(jié)耳、流蘇的漢字卡片

2、中國結(jié)的電腦制作

3、背景音樂、紅色水筆、紙

4、中國結(jié)展覽

5、老師的有關(guān)中國結(jié)的知識預(yù)備

活動過程：

一、以禮物為線索，導(dǎo)入課題

師：今年過春節(jié)的時候，老師收到了一件特別特別的禮物，是什么呢？〔出示中國結(jié)〕

二、認(rèn)識中國結(jié)的形狀特征

師：對了，是中國結(jié)。出示字卡

老師特別喜愛這個精致、漂亮的中國結(jié)，你們喜愛嗎？

喜愛它的什么地方，為什么喜愛？

1、結(jié)耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一個好聽的名字叫結(jié)耳，就是中國結(jié)的耳朵。他伸長耳朵好象在聽，聽到了什么？

2、流蘇：象長長的頭發(fā)，松軟、飄逸、風(fēng)一吹，擺曳起來很優(yōu)美、秀麗，象一個婀娜的少女。

3、結(jié)體：有規(guī)章的穿編，特別厚實(shí)，就象很多雙手握在一起，具有無窮的能量。

你們知道嗎，中國結(jié)都是用一根繩或者絲線，通過人們靈活的雙手編出來的。

4、顏色：〔金色、紅色〕會給人什么感覺？〔喧鬧、喜慶、暖和、吉利〕

小結(jié)：正由于中國結(jié)這么漂亮，又給人喜氣洋洋、吉利喜慶的感覺，所以人民常在過節(jié)時，遇到特別快樂的事情時，就去買中國結(jié)送給自己或送給別人。

三、觀賞電腦制作

師：這種中國結(jié)是最常見的、最基本的一種，我們勤勞聰慧、心靈手巧的中國人還用他們靈活的雙手編制出了許很多多形態(tài)各異的中國結(jié)，并且把很多美妙的祝愿和心愿都隱藏在里面了，我們一起來看。

提問：你們看到了什么？

總結(jié)：心心相印、年年有余、長長期久、喜慶豐收、比翼雙飛

四、看展覽

中國結(jié)是我們中國人發(fā)現(xiàn)的一種編織，是我們中國所特有的一種民間工藝，它不僅表達(dá)了中國人的勤勞聰慧，還表現(xiàn)出我們對美妙生活的憧憬和追求，今日，我們也帶來了很多漂亮的中國結(jié)，我們一起來參觀吧！

提問：你們還在那里看到過中國結(jié)？中國結(jié)在什么時候掛的？

五、動手制作

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，特別是勝利地申辦了2022奧運(yùn)會、2022世博會，神舟五號勝利地發(fā)射，我們中國在世界上的地位越來越高，知名度越來越大。2022奧運(yùn)會時，我們將要把這代表著喜慶、美滿、具有中國特色的吉利物——漂亮的中國結(jié)送給來自世界各國的人們，把我們的中國文化帶給全世界?，F(xiàn)在，就讓我們一起來做設(shè)計師，用自己靈活的雙手設(shè)計一個最美麗的中國結(jié)，畫出來。

六、觀賞各自畫的中國結(jié)，并給自己的中國結(jié)取名字。

漂亮的中國結(jié)教案3

活動目標(biāo)：

1．感知中國結(jié)的色調(diào)、構(gòu)造。

2．通過“中國結(jié)”感受中國人民的團(tuán)結(jié)，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

3．學(xué)習(xí)客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得開心的心情體驗(yàn)。

4．培育幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面潔凈。

活動預(yù)備：

在室內(nèi)布置大大小小的中國結(jié)

活動過程：

1．觀測“中國結(jié)”感知其色調(diào)、構(gòu)造。

〔1〕為什么叫“中國結(jié)”？

小結(jié)：中國結(jié)是中國人自己發(fā)現(xiàn)的，是有中國特色的布繩結(jié)，表達(dá)了中國人的團(tuán)結(jié)、勤勞勇猛，人們把美妙的愿望編織到中國結(jié)里。

〔2〕認(rèn)識中國結(jié)它們有哪些相同的`地方？〔紅色〕你看到紅色有什么感覺？中國結(jié)下面的這些是什么呢？出示"流蘇"的字卡。這些流蘇還像什么？還有什么是相同的呢？〔老師用手摸“結(jié)”來提示幼兒〕每個中國結(jié)都有結(jié)，有心形的、菱形的、圓形的，這是中國結(jié)的身體，叫“結(jié)體”〔出示漢字〕，表示團(tuán)結(jié)起來能量大。這是什么呢？它像中國結(jié)的耳朵，是“結(jié)耳”〔漢字〕。假如它能聽到聲音，他會聽到哪些聲音呢有結(jié)耳、結(jié)體、流蘇就可以組成一個“中國結(jié)”〔漢字〕。中國結(jié)有很長時間了，每逢節(jié)日，人們就會編織中國結(jié)，把盼望、心愿都編在了結(jié)里，盼望能實(shí)現(xiàn)。

2．看幻燈擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識你喜愛哪一個？老師依據(jù)幼兒的回答進(jìn)行說明。例如：魚表示年年有余，簸箕表示豐收，酒桶表示長長期久……你在哪見過中國結(jié)？你看到中國結(jié)感到怎樣？

3．活動延伸：設(shè)計中國結(jié)請你來設(shè)計一個中國結(jié)，把你美妙的祝愿都編進(jìn)去。

活動反思：

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品，它漂亮奇妙，豐富多樣，蘊(yùn)涵著美妙的意義。在民族文化共享的今日，中國結(jié)也走上了世界文化的行列，深受大家的喜歡，國內(nèi)國外都有它的影跡，它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到，適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化，使其感知人類文化的多樣性，培育理解尊敬及喜愛的情感。

漂亮的中國結(jié)教案4

目標(biāo)：

1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝，激發(fā)幼兒的民族驕傲感。

2、引導(dǎo)幼兒觀賞作品，感受作品的審美、裝飾功能。

3、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作。

預(yù)備：

盤長結(jié)一個，中國結(jié)課件

過程：

一、出示盤長結(jié)，引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。

指導(dǎo)語：今年春節(jié)，我收到了一個特別美麗的禮物，我很想和小伙伴一起共享一下，大家來看一下！

提問：這是什么，有沒有小伙伴知道，舉手回答？

結(jié)：對，這就是中國結(jié)，老師拿來的是盤長結(jié)，是中國結(jié)中的一種，中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù)，別的國家都沒有，只有我們中國有，好多的外國人都很喜愛美麗的中國結(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒觀賞中國結(jié)的形狀特征

指導(dǎo)語：不僅僅外國人喜愛，中國人也很喜愛，我也特別喜愛這個精致漂亮的中國結(jié)，你們喜愛嗎？

我喜愛這個中國結(jié)的一圈圈的花邊，像個中國結(jié)的耳朵一樣，這個叫結(jié)耳，我喜愛結(jié)耳，是由于它的形式美。

提問：

1、你們喜愛中國結(jié)的什么地方?。?/p>

小結(jié)：流蘇：中國結(jié)下面的穗子擺曳起來很優(yōu)美，像是在翩翩起舞，我們把這個叫流蘇，你喜愛它是由于它的線條美。

結(jié)體：你喜愛中間這部分是個正方體，是有一條絲線有規(guī)章的排列、穿編的，你喜愛它，是由于它的結(jié)構(gòu)美。

2、你們還喜愛中國結(jié)的什么??？

小結(jié)：有的小伙伴說喜愛它的上下，左右對稱，整個結(jié)體是中心對稱、均衡的，具有對稱美。

3、你看這個中國結(jié)是什么顏色的??？給你什么感覺？

小結(jié)：這個中國結(jié)是紅色的，讓人感覺喜洋洋，喧鬧，所以春節(jié)過年的時候，人們都去買中國結(jié)給自己或者送別人。

總結(jié)：我們平常說的中國結(jié)，大多指的是盤長結(jié)，它是中國結(jié)中一種特別重要的結(jié)，有許多的結(jié)都是在盤長結(jié)的基礎(chǔ)上改變而來的。

三、查找生活中的中國結(jié)，理解中國結(jié)的裝飾功能

提問：

1、你都是在什么地方見過中國結(jié)？

小結(jié)：生活中，我們可以在汽車、背包、商店、賓館、家里、飯店等一些地方見過。

2、它有什么作用呢？

小結(jié)：把它穿編成吊飾、掛飾、首飾等來裝飾、美化我們的生活，讓我們的生活更美妙。

四、觀賞中國結(jié)課件

五、用圖畫的方式設(shè)計自己喜愛的中國結(jié)

漂亮的中國結(jié)教案5

設(shè)計意圖：

中國人很久以前就學(xué)會了打結(jié)，中國結(jié)的歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn)。我園的省陳研會課題《民間手工藝教育滲透于幼兒園課程的實(shí)踐討論》從孩子的視野出發(fā)，充分挖掘民間手工藝的教育價值，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。一個小小的中國結(jié)或涌現(xiàn)在家中的墻上，或掛在汽車?yán)铮虺尸F(xiàn)在街邊的藝術(shù)品店鋪中，孩子們時刻感受到一種文化的熏染。以中國結(jié)為素材，作為教育活動主題來開展，存在著豐富的教育價值和教育功能。

活動目標(biāo)：

1.初步觀賞中國結(jié)的美，感受中國結(jié)的審美、有用功能。

2.了解中國結(jié)是中國特有的一種民間工藝品，初步萌發(fā)幼兒的民族驕傲感。

3.能嘗試大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)制造的樂趣。

活動預(yù)備：

1.幼兒每人預(yù)備一個中國結(jié)。

2.中國結(jié)歷史演化的幻燈片。

3.背景音樂、彩色水筆、紙

4.幼兒已經(jīng)做過關(guān)于中國結(jié)的知識調(diào)查。

活動過程一、以禮物為線索，導(dǎo)入課題師：孩子們，再過半個多月立刻就要到20**年了，新的一年到來，老師有一件禮物要送給我們小伙伴？〔出示中國結(jié)〕老師祝福我們每一個小伙伴在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長歡樂！并且祝福老師和小伙伴之間的友情能象盤長結(jié)一樣天長地久！〔以送禮物引出話題，一下子拉近了老師與孩子的距離，引起了孩子的愛好。并且老師在介紹中國結(jié)的時候已經(jīng)為孩子樹立了一個介紹的范本，為下一個環(huán)節(jié)孩子的介紹作好鋪墊?！扯⒄J(rèn)識中國結(jié)的形狀特征，了解中國結(jié)的演化歷史。

1.幼兒介紹自己帶來的中國結(jié)。

〔1〕師：今日我們小伙伴也帶來了中國結(jié)，把你的中國結(jié)拿出來，給你邊上的小伙伴看看，講講。〔孩子對同伴帶來的中國結(jié)充斥了新奇，急于想看看、摸摸，老師作為活動的組織者、引導(dǎo)者，要擅長捕獲孩子的心理，了解孩子的想法，給孩子以時間，讓孩子相互之間看看，溝通溝通。〕

〔2〕嗯，我們小伙伴帶來的中國結(jié)真的很美麗，老師請你把你的中國結(jié)介紹給全部的小伙伴聽，好不好？你可以說說你的中國結(jié)是什么顏色的？上面有些什么？它包含著什么樣的美妙祝愿在里面？〔讓孩子來介紹自己帶來的中國結(jié)是怎樣的，是一個比較開放的問題，老師緊跟三個提問給了孩子一個介紹的落腳點(diǎn)，讓孩子有話可講，有內(nèi)容可說?！?/p>

漂亮的中國結(jié)教案6

設(shè)計意圖：

教室四周古樸而又美麗的中國結(jié)盡顯新年喜慶的色調(diào)。孩子們新奇而又激烈地爭論著“這是什么？真美麗?。　薄盀槭裁匆獟爝@個東西呢？”為此，老師試圖通過與“中國結(jié)”有關(guān)的美術(shù)觀賞和制作活動，讓幼兒感受、體驗(yàn)中國結(jié)的獨(dú)特之美。

主題活動目標(biāo)：

1、觀賞中國結(jié)的多樣性，感受中國結(jié)的美。

〔這是活動的重點(diǎn)，在活動中，運(yùn)用觀賞、溝通、情感的激發(fā)等形式突破重點(diǎn)?！?/p>

2、學(xué)習(xí)編簡約圖案，萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的喜愛之情。

〔通過引導(dǎo)孩子們動手制作簡約的中國結(jié)，取名等實(shí)現(xiàn)情感的升華?！?/p>

內(nèi)容與要求：

1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識，情愿嘗試制作簡約的中國結(jié)。

2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的喜歡之情。

活動流程：

參觀，了解中國結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標(biāo)一做預(yù)備――溝通爭論，進(jìn)一步認(rèn)識中國結(jié)，突破重點(diǎn)，同時萌發(fā)幼兒喜歡中國結(jié)的情感――制作中國結(jié)，從對中國結(jié)的喜歡轉(zhuǎn)變到動手體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2，完成民族驕傲感和對喜愛勞動人民情感的升華。

主題系列活動：

1、關(guān)于中國結(jié)的傳奇

2、實(shí)踐活動：觀測商場里的各種中國結(jié)

3、收集各式各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書等

4、觀賞各種精品中國結(jié)

5、學(xué)習(xí)活動：我們喜愛中國結(jié)

6、學(xué)習(xí)活動：我們也會制作中國結(jié)

7、收集其他的民間工藝品

活動方案〔一〕：我們喜愛中國結(jié)

〔一〕活動目標(biāo)：

1、觀賞中國結(jié)的多樣性，初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識，感受中國結(jié)的美，喜歡中國結(jié)。

2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族驕傲感。

〔二〕活動預(yù)備：

幼兒知識技能的預(yù)備：對中國結(jié)意義的簡約了解。

環(huán)境布置的預(yù)備：收集各種中國結(jié)懸掛起，布置成一個展覽廳；預(yù)備“年年有余”等有非常意義的中國結(jié)。

〔三〕活動過程：

一、參觀活動，初步認(rèn)識中國結(jié)，感受其美

今日，我們一起去參觀一個漂亮的地方，那里懸掛著很多漂亮藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們抓緊去看看吧。

二、溝通、爭論，了解中國結(jié)，喜愛中國結(jié)

1、我們剛才看到了什么呀？對了，是中國結(jié)，真美麗。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢？哦，一條條的繩子串在一起就變出了這么多奇妙的中國結(jié)，我們中國人真聰慧呀。

2、快告知大家你看到了什么外形的中國結(jié)，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚，有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍(lán)色，綠色，看上去特別的喜慶，漂亮。真是太漂亮了！

3、著重觀賞中國結(jié)中的魚〔年年有余〕、如意結(jié)〔吉利如意〕等作品，說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思？〔幼兒自由爭論〕

4、你喜愛中國結(jié)嗎？為什么？中國結(jié)外形美麗還有這么多意義呀，難怪大家都喜愛它。它送給我們美妙的祝福，祝福我們?nèi)缫?、吉利?/p>

三、引導(dǎo)想象

1、你家有中國結(jié)嗎？你還在哪里看見過中國結(jié)呢？

2、老師小結(jié)：這么多地方都懸掛著中國結(jié)，我們真喜愛呀！我們中國人真聰慧，會編出這么多漂亮美麗的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的驕傲，而且連外國人都特別喜愛我們的中國結(jié)呢！

活動方案〔二〕：我們也會制作中國結(jié)

活動目標(biāo)：

1、了解中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡約的十字結(jié)。