培養(yǎng)創(chuàng)造性思維普通心理學(xué)教學(xué)課件1創(chuàng)造力是一個民族的靈魂創(chuàng)造性思維訓(xùn)練創(chuàng)造力是一個民族的靈魂創(chuàng)造性思維訓(xùn)練2創(chuàng)造性思維方法一、直覺思維

二、框外思維三、發(fā)散思維四、逆向思維五、求異思維六、形象思維七、超前思維創(chuàng)造性思維方法一、直覺思維二、框外思維三、發(fā)散思維四、逆向思3一、直覺思維(憑直覺想）如圖，用3條直線使它們?nèi)糠指糸_。一、直覺思維(憑直覺想）如圖，用3條直線使它們?nèi)糠指糸_。4有8根鐵絲，其中4根是另外4根的1/2，如圖。要求將這8根鐵絲在不扭曲的前提下構(gòu)成3個同樣大小的正方形。二、框外思維(跳出框框想）有8根鐵絲，其中4根是另外4根的1/2，如圖。要求將這8根鐵5用一筆畫出相連的四條直線，穿過下面九個點。用一筆畫出相連的四條直線，6請你使用數(shù)字或字母，以各種數(shù)學(xué)運算形式來完成“1=？”這一等式，寫得越多越好。（5分鐘完成）三、發(fā)散思維（朝四面八方想）流暢性：回答個數(shù)。變通性：答案的類別。獨特性：新穎、獨到、稀有等。請你使用數(shù)字或字母，以各種數(shù)學(xué)運算形式來完成7請回答人的笑有多少種，并說出分別是什么笑？甜蜜的笑、放心的笑、會意的笑、善意的笑、惡意的笑、哈哈大笑、苦澀的笑、暗暗的笑、開朗的笑、爽朗的笑、開懷的笑、大方的笑、嘲笑、狂笑、奸笑、嬉笑、苦笑、微笑、傻笑、歡笑、皮笑肉不笑……請回答人的笑有多少種，并說出分別是什么笑？8英國文學(xué)家蕭伯納很瘦。一次，他去參加一個宴會，一位“膘肥體胖”的資本家挖苦他：“蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒！”蕭伯納不僅不生氣，反而笑著說：“哦，先生，我一見到您，就知道鬧饑荒的原因了！”四、逆向思維（倒過來想）英國文學(xué)家蕭伯納很瘦。一次，他去參加一個宴會9大河上有座東西向橫跨江面的橋，人通過需要5分鐘。橋中間有一個亭子，亭子里有一個看守，他每隔3分鐘出來一次。看到有人通過，就叫他回去，不準(zhǔn)通過，你能想出辦法通過這座橋嗎？

答案：人先往橋方向走去，走了3分鐘時，馬上往回走。這時，亭子里的看守剛好出來，發(fā)現(xiàn)有人過橋，立刻叫他回去，不準(zhǔn)通過，于是這人轉(zhuǎn)過身去，順利地通過了這座橋。大河上有座東西向橫跨江面的橋，人通過需要5分10如圖：在紙上畫一個六邊形，最少畫幾條線才能通過六邊形的每條邊？參考答案：把紙卷成一個圓形，用筆順著圓形紙只需畫一條直線就能通過六邊形的每條邊。如圖：在紙上畫一個六邊形，最少畫幾條線才能通11五、求異思維（換個角度想）3條直線最多成多少個直角？五、求異思維（換個角度想）3條直線最多成多少個直角？12一張桌子上有6個酒杯排成橫排，左邊3個裝滿了酒，右邊3個是空的。即它們的排列是“酒、酒、酒、空、空、空”，現(xiàn)在要求只變動其中一個酒杯，使酒杯的順序變?yōu)椤熬啤⒖铡⒕?、空、酒、空”一張桌子上?個酒杯排成橫排，左邊3個裝滿了酒，右邊3個是空13六、形象思維（用形象想）劉邦想試一試韓信的智慧。他拿出一塊五寸見方的布帛，對韓信說：“給你一天的時間，你在上面盡量畫上士兵，你能畫多少兵，我就給你多少兵帶！”站在一旁的蕭何想：“這塊小布帛，能畫幾個兵？急得暗暗叫苦。不想韓信卻毫不遲疑地接過布帛就走。第二天，韓信按時交上布帛，上面沒有畫一個士兵。劉邦看后卻大吃一驚，佩服他的才氣，于是把兵權(quán)交給了他。你知道韓信畫的是什么嗎？六、形象思維（用形象想）劉邦想試一試韓信的智慧14

原來，韓信在布帛上畫了一座城樓，城門戰(zhàn)馬剛露出頭來，一面“帥”字旗斜出。雖沒見一兵一卒，卻可想象到千軍萬馬。這里，韓信畫的這幅畫就是科學(xué)地運用了形象思維方法。原來，韓信在布帛上畫了一座城樓，城門戰(zhàn)馬剛露出頭15有一天，一位老人挑了一擔(dān)西瓜去街上賣。走累了，就在路邊一間危房里休息。有個啞巴見老人進去后，立刻跑過去，想告訴老人這房子危險，要趕快離開。他打了不少手勢，老人也不知啞巴的意思。這時突然狂風(fēng)四起，屋子立刻有倒塌的危險，啞巴突然想起一個好辦法，使老人主動跟他出去了，啞巴想出什么好辦法？有一天，一位老人挑了一擔(dān)西瓜去街上賣。走累16請你說出與“酷”有關(guān)的事物和景象。請你說出與“酷”有關(guān)的事物和景象。17七、超前思維超前思維是指，立足于現(xiàn)在，盡可放開思路去面向未來可能出現(xiàn)的情況，努力創(chuàng)造“人無我有”和“人有我新”的觀念或者創(chuàng)意。請你預(yù)測下列事件的結(jié)果：假如取消一切考試。假如人類能在外星上生活。七、超前思維超前思維是指，立足于現(xiàn)在，盡可放18創(chuàng)造性思維訓(xùn)練一個人站在一幅畫像前講了關(guān)于畫上的人的情況：“兄弟、姐妹我都沒有，但這個人的父親是我父親的兒子?！蹦敲串嬌系娜耸钦l？創(chuàng)造性思維訓(xùn)練一個人站在一幅畫像前講了關(guān)于畫上19將下圖三張卡片換一下位置，使之變成能被43整除的數(shù)。如何移動？創(chuàng)造性思維訓(xùn)練261261將下圖三張卡片換一下位置，使之變成能被43整除20舉出一只空的酒瓶的10種不同的用途。舉出馬與摩托車5種以上的相似之處。在5分鐘內(nèi)盡可能多地列舉出水的缺點。圓珠筆可以和哪些東西組合在一起。創(chuàng)造性思維訓(xùn)練舉出一只空的酒瓶的10種不同的用途。創(chuàng)造性思維訓(xùn)練21培養(yǎng)創(chuàng)造性思維普通心理學(xué)教學(xué)課件22創(chuàng)造力是一個民族的靈魂創(chuàng)造性思維訓(xùn)練創(chuàng)造力是一個民族的靈魂創(chuàng)造性思維訓(xùn)練23創(chuàng)造性思維方法一、直覺思維

二、框外思維三、發(fā)散思維四、逆向思維五、求異思維六、形象思維七、超前思維創(chuàng)造性思維方法一、直覺思維二、框外思維三、發(fā)散思維四、逆向思24一、直覺思維(憑直覺想）如圖，用3條直線使它們?nèi)糠指糸_。一、直覺思維(憑直覺想）如圖，用3條直線使它們?nèi)糠指糸_。25有8根鐵絲，其中4根是另外4根的1/2，如圖。要求將這8根鐵絲在不扭曲的前提下構(gòu)成3個同樣大小的正方形。二、框外思維(跳出框框想）有8根鐵絲，其中4根是另外4根的1/2，如圖。要求將這8根鐵26用一筆畫出相連的四條直線，穿過下面九個點。用一筆畫出相連的四條直線，27請你使用數(shù)字或字母，以各種數(shù)學(xué)運算形式來完成“1=？”這一等式，寫得越多越好。（5分鐘完成）三、發(fā)散思維（朝四面八方想）流暢性：回答個數(shù)。變通性：答案的類別。獨特性：新穎、獨到、稀有等。請你使用數(shù)字或字母，以各種數(shù)學(xué)運算形式來完成28請回答人的笑有多少種，并說出分別是什么笑？甜蜜的笑、放心的笑、會意的笑、善意的笑、惡意的笑、哈哈大笑、苦澀的笑、暗暗的笑、開朗的笑、爽朗的笑、開懷的笑、大方的笑、嘲笑、狂笑、奸笑、嬉笑、苦笑、微笑、傻笑、歡笑、皮笑肉不笑……請回答人的笑有多少種，并說出分別是什么笑？29英國文學(xué)家蕭伯納很瘦。一次，他去參加一個宴會，一位“膘肥體胖”的資本家挖苦他：“蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒！”蕭伯納不僅不生氣，反而笑著說：“哦，先生，我一見到您，就知道鬧饑荒的原因了！”四、逆向思維（倒過來想）英國文學(xué)家蕭伯納很瘦。一次，他去參加一個宴會30大河上有座東西向橫跨江面的橋，人通過需要5分鐘。橋中間有一個亭子，亭子里有一個看守，他每隔3分鐘出來一次?？吹接腥送ㄟ^，就叫他回去，不準(zhǔn)通過，你能想出辦法通過這座橋嗎？

答案：人先往橋方向走去，走了3分鐘時，馬上往回走。這時，亭子里的看守剛好出來，發(fā)現(xiàn)有人過橋，立刻叫他回去，不準(zhǔn)通過，于是這人轉(zhuǎn)過身去，順利地通過了這座橋。大河上有座東西向橫跨江面的橋，人通過需要5分31如圖：在紙上畫一個六邊形，最少畫幾條線才能通過六邊形的每條邊？參考答案：把紙卷成一個圓形，用筆順著圓形紙只需畫一條直線就能通過六邊形的每條邊。如圖：在紙上畫一個六邊形，最少畫幾條線才能通32五、求異思維（換個角度想）3條直線最多成多少個直角？五、求異思維（換個角度想）3條直線最多成多少個直角？33一張桌子上有6個酒杯排成橫排，左邊3個裝滿了酒，右邊3個是空的。即它們的排列是“酒、酒、酒、空、空、空”，現(xiàn)在要求只變動其中一個酒杯，使酒杯的順序變?yōu)椤熬?、空、酒、空、酒、空”一張桌子上?個酒杯排成橫排，左邊3個裝滿了酒，右邊3個是空34六、形象思維（用形象想）劉邦想試一試韓信的智慧。他拿出一塊五寸見方的布帛，對韓信說：“給你一天的時間，你在上面盡量畫上士兵，你能畫多少兵，我就給你多少兵帶！”站在一旁的蕭何想：“這塊小布帛，能畫幾個兵？急得暗暗叫苦。不想韓信卻毫不遲疑地接過布帛就走。第二天，韓信按時交上布帛，上面沒有畫一個士兵。劉邦看后卻大吃一驚，佩服他的才氣，于是把兵權(quán)交給了他。你知道韓信畫的是什么嗎？六、形象思維（用形象想）劉邦想試一試韓信的智慧35

原來，韓信在布帛上畫了一座城樓，城門戰(zhàn)馬剛露出頭來，一面“帥”字旗斜出。雖沒見一兵一卒，卻可想象到千軍萬馬。這里，韓信畫的這幅畫就是科學(xué)地運用了形象思維方法。原來，韓信在布帛上畫了一座城樓，城門戰(zhàn)馬剛露出頭36有一天，一位老人挑了一擔(dān)西瓜去街上賣。走累了，就在路邊一間危房里休息。有個啞巴見老人進去后，立刻跑過去，想告訴老人這房子危險，要趕快離開。他打了不少手勢，老人也不知啞巴的意思。這時突然狂風(fēng)四起，屋子立刻有倒塌的危險，啞巴突然想起一個好辦法，使老人主動跟他出去了，啞巴想出什么好辦法？有一天，一位老人挑了一擔(dān)西瓜去街上賣。走累37請你說出與“酷”有關(guān)的事物和景象。請你說出與“酷”有關(guān)的事物和景象。38七、超前思維超前思維是指，立足于現(xiàn)在，盡可放開思路去面向未來可能出現(xiàn)的情況，努力創(chuàng)造“人無我有”和“人有我新”的觀念或者創(chuàng)意。請你預(yù)測下列事件的結(jié)果：假如取消一切考試。假如人類能在外星上生活。七、超前思維超前思維是指，立足于現(xiàn)在，盡可放39創(chuàng)造性思維訓(xùn)練一個人站在一幅畫像前講了關(guān)于畫上的人的情況：“兄弟、姐妹我都沒有，但這個人的父親是我父親的兒子?！蹦敲串嬌系娜耸钦l