2019高考作文素材之時事熱點(diǎn)：高考前夕閑話“衡水體”目錄：“衡水體”提分但不值得效仿山東一學(xué)校推廣“衡水體”應(yīng)對考試同時不束縛個性客觀看待衡水體的社會現(xiàn)象學(xué)生練“衡水體”，沒毛病規(guī)范書寫的作用到底有多大？你根本想不到！&效仿“衡水體”，應(yīng)試教育“吃相”難看正文：“衡水體”提分但不值得效仿發(fā)稿時間：2019-05-2611:21:00作者：程振偉來源：中國青年網(wǎng)為適應(yīng)中、高考，近日，山東一學(xué)校在校內(nèi)推廣以“衡水體”為代表的手寫印刷體引發(fā)熱議。有人認(rèn)為其文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀，可助力學(xué)生在考試中取得好成績，也有人認(rèn)為其會磨掉學(xué)生的個性。（5月24日，中國新聞網(wǎng)）衡水中學(xué)除了輸出辦學(xué)模式，還以書寫上的“衡水體”引得一些高中效仿。而近年來隨著媒體對衡水中學(xué)的逐步揭秘，衡水中學(xué)一系列“應(yīng)試密碼”示諸公眾層面?！耙磺袨榱烁呖肌钡暮庵袘?yīng)試大法，很容易被功利驅(qū)動者追捧效仿?！坝细呖肌钡膶?shí)質(zhì)，是把高考研究透了，“衡水體”就是一例。據(jù)說，衡水中學(xué)學(xué)生的英語答題卡幾乎都是印刷體，規(guī)規(guī)矩矩的英文字母排列，讓人看著賞心悅目。除了英語答題卡，其他課目的答題卡也像印刷體一樣，平時如高考，高考就像是平時。當(dāng)然，這樣的書寫方式，高考中帶來的回報，則是“至少提分十幾分”。眾所周知，高考中涉及大量文字書寫的科目，比如英語、語文、歷史，特別是主觀題中，閱卷老師的“印象分”是無形中存在的，潦草臟亂的書寫是很容易丟分的。衡水中學(xué)全員推動“印刷體”，可謂在“提升整體平均分”上做到了極致?！昂馑w”就是要在書寫上挖掘分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)或者至少不丟分。衡水中學(xué)全員搞“書寫體”，雖然并無違法違規(guī)，但是筆者認(rèn)為，這一做法不值得提倡推廣。俗話說，字如其人，可以要求卷面整潔，但不應(yīng)提倡“印刷體”，把學(xué)生個性都掩蓋了，從長遠(yuǎn)看，對個體發(fā)展是不利的。教育要實(shí)現(xiàn)個人充分發(fā)展，也要培養(yǎng)出高素質(zhì)有創(chuàng)造力的未來公民。推行印刷體，除了迎合高考閱卷，創(chuàng)造不了額外價值，也有著扼殺一代人的個性的危險。一句話，可以提醒學(xué)生“寫字要干凈整潔”，但別強(qiáng)推“全員印刷體”。（程振偉）山東一學(xué)校推廣“衡水體”應(yīng)對考試同時不束縛個性中國青年網(wǎng)05-2409:30中新網(wǎng)濟(jì)南5月23日電（孫宏瑗）為適應(yīng)中、高考，近日，山東一學(xué)校在校內(nèi)推廣以“衡水體”為代表的手寫印刷體引發(fā)熱議。有人認(rèn)為其文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀，可助力學(xué)生在考試中取得好成績，也有人認(rèn)為其會磨掉學(xué)生的個性。臨近6月，2019年中、高考即將來臨，又一批學(xué)子將踏入考場。23日，記者走進(jìn)黃河雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，了解該校師生對“衡水體”的看法。記者當(dāng)日在教室看到，該校高一年級的學(xué)生正在英語老師指導(dǎo)下一筆一劃地練習(xí)衡水體?！昂馑w是適應(yīng)中、高考而興起的書寫規(guī)范的文體，這種文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀?！秉S河雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部副校長李冠軍介紹說，有些學(xué)生在考試中會因書寫不規(guī)范、卷面不整潔等而失分，其真實(shí)水平得不到充分展示。據(jù)李冠軍介紹，該校所推廣的字體講求筆畫、結(jié)構(gòu)、整體布局等規(guī)范、美觀，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成遵從規(guī)范的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以及熱愛書寫的內(nèi)在情感?！拔覀兊膶懽纸虒W(xué)從小學(xué)一直推廣到高中?！崩罟谲娬f，在進(jìn)行寫字訓(xùn)練時，學(xué)生很少能展示個性。但在業(yè)余生活中，學(xué)生們有自己的書法愛好，寫字訓(xùn)練不會束縛學(xué)生的個性化發(fā)展。他還希望學(xué)生體會到文字所具備的文化內(nèi)涵，自覺承擔(dān)起繼承傳統(tǒng)文化的責(zé)任與歷史使命。據(jù)該校高一英語教師魏玉萍介紹，該校會定期組織英語書寫比賽，激勵學(xué)生練習(xí)“衡水體”。該校將平時的英語答題紙的“四線三格”按照一比二比一的比例劃分，以適應(yīng)考試答題紙“一線一格”的形式?！啊馑w'容易上手，學(xué)生練習(xí)起來很快，一個月左右能夠練成?！薄艾F(xiàn)在的書寫練習(xí)是在我們先前凌亂的字體基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范，‘衡水體'的書寫難度不大?！痹撔８咭粚W(xué)生李雨欣表示，練習(xí)“衡水體”能使她增強(qiáng)自信心、鍛煉耐心、集中注意力?！皶鴮懢毩?xí)是需要長時間堅持的事情。”該校高一學(xué)生蓋增璽認(rèn)為，練成‘衡水體'后，也可能會把自己原來的字體忘掉。但通過練字，可以使其變得心平氣和，青春期的孩子普遍比較叛逆，他們可通過練字逐漸改掉急躁的壞脾氣。濟(jì)南市天橋區(qū)教育教學(xué)研究中心中教科副科長李春接受記者采訪時說，人們都說“字如其人”，學(xué)生規(guī)范書寫，說明其態(tài)度端正，也可為答題增色。李春說，中高考閱卷時間緊張，閱卷老師任務(wù)重。書寫凌亂、潦草的話，會影響老師的閱卷速度，從主觀上來講，可能會給老師留下不好的印象。“閱卷時，老師都會本著公平、公正、公開的原則。老師們首先看的是答題內(nèi)容，不會因?yàn)榇痤}不工整，無緣無故給學(xué)生扣分?！彼J(rèn)為，學(xué)生通過練習(xí)寫出的“衡水體”只能說大致相似，談不上千篇一律。學(xué)生們雖都比著字帖練習(xí)，但總會和字帖有差距?！懊總€人的書寫習(xí)慣不一樣，學(xué)生有自己的理解，在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行個性化的發(fā)揮，練習(xí)‘衡水體'不影響學(xué)生個性發(fā)展?！彼ㄗh考生在考試時的書寫要規(guī)范、清楚、美觀，同時還要講求速度。客觀看待衡水體的社會現(xiàn)象立頂英語18-01-1013:09近日一組衡水中學(xué)學(xué)生的手寫英語作文照片在網(wǎng)上迅速火了起來，原因是作文中英文的書寫極其精細(xì)、美觀、工整，可以稱得上是印刷體。那么衡水體又是如何煉成的?從學(xué)生作文被批閱的痕跡來看，老師在這個過程中扮演著重要的角色。有的學(xué)生把單詞中字母“f”上面的頭寫長了一點(diǎn)，老師干脆判定整個單詞書寫錯誤。而大多學(xué)生的英語作文得分直接體現(xiàn)了老師“一筆也不能多，一筆也不能少”的要求，要不然哪怕作文內(nèi)容寫得再好，老師也會判定為一篇不合格的文章。衡水體作文并不是衡水中學(xué)的專利，雖然這所以應(yīng)試教育出名的中學(xué)把它發(fā)揮到了極致，但是在全國很多因?yàn)楦呖悸劽闹攸c(diǎn)中學(xué)都十分普遍。老師對英語作文的字?jǐn)?shù)、段落數(shù)、第幾段應(yīng)該使用多少單詞、使用多少復(fù)雜句都有非常明確的要求，因此結(jié)果是可以預(yù)見的，這所學(xué)校的學(xué)生在歷年高考英語中總是能夠名列前茅。被稱作印刷體般的衡水體作文的練成其實(shí)并非是一件容易的事情，而且也不利學(xué)生個性的形成，那為什么在一些重點(diǎn)中學(xué)還收到許多老師的極力追捧呢？在不少的家長和學(xué)校管理者的眼里，所謂重點(diǎn)中學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是高考成績領(lǐng)先，因此我們會觀察到不少重點(diǎn)中學(xué)不在學(xué)校特色建設(shè)上下功夫，偏偏在應(yīng)試教育技巧上做文章，高考要怎么考對學(xué)生就指導(dǎo)如何去應(yīng)對。衡水體有市場，本質(zhì)上是對常規(guī)高考閱卷方式的迎合。閱卷著高度壓力之下也有對閱卷速度的要求，他們通常重點(diǎn)看看文章開頭和結(jié)尾。因此作文外觀整潔美觀，才有可能多看幾眼，作文才有可能獲得一個相對理想的分?jǐn)?shù)，所以衡水體迎合了高考英語閱卷的習(xí)慣。全校英語得分占了便宜，作文外觀與整潔程度雷同，他們看到其他學(xué)?？忌鷷鴮懙木哂袀€人風(fēng)格的作文字體，不禁會產(chǎn)生厭煩的感覺，得分上也就會被相對應(yīng)地壓低。在思考到衡水體弊端的同時，回歸到現(xiàn)狀也深深地意識到用分?jǐn)?shù)作為量化評價標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育在未來很長一段時間依然不可被替代。在社會對衡水體的價值觀和認(rèn)同度不能改變的情況下，讓學(xué)生練習(xí)衡水體其實(shí)也是無可厚非的，是順應(yīng)應(yīng)試教育的需求，為了高考作文得高分，衡水體是必備的工具，因?yàn)楹馑w是高考制度催生出來的。但是從另外一個方面，則應(yīng)該讓當(dāng)代教育更多地重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，而不是僅僅為了機(jī)械地考取高分，這才是當(dāng)代教育工作者真正應(yīng)該關(guān)心和重視的問題！學(xué)生練“衡水體”，沒毛病長城網(wǎng)05-2417:29特約評論員柯銳為適應(yīng)中、高考，近日，山東一學(xué)校在校內(nèi)推廣以“衡水體”為代表的手寫印刷體引發(fā)熱議。有人認(rèn)為其文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀，可助力學(xué)生在考試中取得好成績，也有人認(rèn)為其會磨掉學(xué)生的個性。這則新聞里，最引人注目的關(guān)鍵詞，不是印刷體，而是“衡水體”。由此，很容易對該校推廣以“衡水體”的行為產(chǎn)生負(fù)面評價。不過，如果去掉“衡水”這個標(biāo)簽，就能發(fā)現(xiàn)，這實(shí)際上是該校在考試前讓學(xué)生練習(xí)書法、規(guī)范書寫，以助在考試中得到較好成績。在價值層面，這種行為并沒多少值得批評的地方。社會對學(xué)校的這種做法，也不必過于緊張。所謂“衡水體”，是指適應(yīng)中、高考而興起的書寫規(guī)范的文體，這種文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀，接近印刷體。據(jù)悉，這種字體最初是在英文考試中的作文中流傳出來的，但是其實(shí)中文也是一樣，對書寫要求極其嚴(yán)格。這種字體目前尚不能確定是衡水中學(xué)的專利，但這所中學(xué)可能把它發(fā)揮到了極致，以致“一體風(fēng)行”，在全國很多重點(diǎn)中學(xué)都引起了效仿。正如山東該校高中部副校長李冠軍介紹，有些學(xué)生的確在考試中會因書寫不規(guī)范、卷面不整潔等而失分，導(dǎo)致其真實(shí)水平得不到充分展示。因此，在中、高考等重要考試前，讓學(xué)生練習(xí)規(guī)范書寫，以實(shí)現(xiàn)考試答題時規(guī)范、美觀，取得好的成績，這不是什么壞事。有人擔(dān)心練習(xí)“衡水體”會磨掉學(xué)生的個性，這需要一分為二來看。首先，如果學(xué)校強(qiáng)制要求所有學(xué)生千篇一律地練習(xí)“衡水體”，而且不允許學(xué)生練習(xí)其他字體，則的確可能會抹殺學(xué)生在書寫方面的個性，但是從新聞來看，并非如此，既談不上強(qiáng)制，而且也只是學(xué)校師生在考前的“權(quán)宜之計”。說得更直白一點(diǎn)，學(xué)生們練習(xí)“衡水體”，不是為了練習(xí)書法，而是在規(guī)范考試答題的書寫。其次，就書法和書寫而言，首先要規(guī)范，然后才談得上個性。否則，書寫不規(guī)范，那是任性的涂鴉，不是個性?！昂馑w”不過是學(xué)生書寫的一種工具。它受到歡迎，本質(zhì)上學(xué)校和師生對常規(guī)閱卷方式的適應(yīng)和迎合?？梢哉f，先是有現(xiàn)行的考試選拔制度和閱卷方式，然后再催生出了“衡水體”以及“衡水中學(xué)”等概念。當(dāng)然，即使“衡水體”這種工具和練習(xí)它的行為本身無可厚非，如果站在更寬廣的視野來看，現(xiàn)代教育應(yīng)該更注重對學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性思維的培育，而不只是寫得一筆漂亮字和取得高分。而這，是一個比“衡水體”更大的議題。立足當(dāng)下現(xiàn)實(shí)，對“衡水體”在應(yīng)試學(xué)生中的流行，似不必驚訝。規(guī)范書寫的作用到底有多大？你根本想不到！蝸牛大語文18-09-0811:28書寫不規(guī)范影響高考分?jǐn)?shù)嗎？如果影響的話，程度會有多大？根據(jù)多年高考閱卷經(jīng)驗(yàn)，我現(xiàn)在就負(fù)責(zé)人的告訴你，大到超乎你想象！網(wǎng)上閱卷，是用高速掃描儀把試卷掃描傳上網(wǎng)的，只掃描出字，原先試卷上的暗線掃描不上，呈現(xiàn)在閱卷教師面前的只是字，并且是放大了的。書寫潦草，卷面不整潔，是很影響老師的觀感的。總之，書寫工整、卷面整潔的答卷，讓人賞心悅目，印象分立增，而字跡潦草、涂改嚴(yán)重的答卷，無形中就會多扣幾分。所以高考要想得高分，就要在卷面上首先吸引住閱卷老師，給閱卷老師留下一個好的印象。也許你會問：“高考閱卷的基本原則難道不是‘給分有理，扣分有據(jù)'嗎？”評分標(biāo)準(zhǔn)中并沒有‘書寫潦草'的扣分項(xiàng)呀？”對此，我只能說，這是閱卷場上心照不宣的規(guī)則！閱卷老師都知道！關(guān)于“書寫影響得分”的論斷，作為常年參加高考閱卷的老師，我是做過大數(shù)據(jù)分析的單題滿分或高分的答卷，99%都“書寫工整，卷面整潔”。說到這里，你也許會說：“那就是閱卷老師不遵守評分細(xì)則吧！”其實(shí)不然！閱卷老師的每一次評分都會有理、有據(jù)，只不過是瓜友們忽略了一個細(xì)節(jié)，那就是閾值！閾值！閾值！在閾值范圍內(nèi)，閱卷老師是有自己的自由的！也就是說，關(guān)于“書寫潦草，卷面不整潔”的扣分，是閱卷老師在閾值內(nèi)進(jìn)行的。比如，高考語文作文，滿分60分，閾值是7分，閱卷老師只要把分打在閾值里就是合規(guī)的。如果你的書寫非常潦草，閱卷老師就會在考慮不超出閾值的情況下往低了的分?jǐn)?shù)打，只要把分?jǐn)?shù)打在閾值之內(nèi)，二評時就會取兩個閱卷老師的平均分正常過關(guān)，所以，如果字寫得不會，僅作文一道題目考生就會少得7分。更重要的是，按照如今的分題切塊的閱卷方式，字不好扣分是累加的，作文少得7分，其他主觀題呢？其他學(xué)科的主觀題呢？六科加起來都有好幾十分了吧！要知道，二本線上下的位次，一分都有上千人。想想都令人不寒而栗。高考備考，絕對不能在書寫潦草，卷面不整潔上丟分。你也許會說：“誰都知道規(guī)范書寫的重要性，但寫好字豈是一夕之功？”我要說的是，“高考寫字不是書法比賽，寫好不容易，寫規(guī)范很簡單！”如果你平時字寫得丑，卷面糟糕，那么你寫字一定要寫得慢，考前可以在做作業(yè)或者模擬考試時，強(qiáng)迫自己慢慢的寫字，一筆一劃地寫字，不寫連筆字，力爭寫工整、大方，卷面做到干凈、整潔。放心，寫字的速度跟完成整張試卷的速度沒有太大的關(guān)系，答題速度多取決于你對知識的掌握程度，和你思考的速度。高考規(guī)定的筆芯是0.5毫米的黑色中性簽字筆，平常做題時就用這種筆芯，注意把握握筆姿勢，傾斜角度，用力輕重，避免筆跡過淡或過濃，以免掃描不清晰。我們平常訓(xùn)練備考時，就要注意書寫訓(xùn)練，尤其是語文作文，要按照高考答題卡的方格大小打印出來練習(xí)，要寫楷書，不潦草，少連筆，注意字的筆順、間架結(jié)構(gòu)、大小、留白以及篇章布局。衡水中學(xué)就非常重視學(xué)生的書寫，對此做了深入的研究和有效的實(shí)踐。為了讓學(xué)生規(guī)范書寫，他們請了書法家和美學(xué)家一起做了課題研究，還找到了漢字及英文字母最好看的傾斜角度，可謂是煞費(fèi)苦心。聰明的！學(xué)霸們都如此重視書寫，你還猶豫什么呢？讓我們一起向規(guī)范書寫要分?jǐn)?shù)吧！效仿“衡水體”，應(yīng)試教育“吃相”難看來源：紅網(wǎng)作者：程振偉編輯：陳乘2019-05-2616:53:32為適應(yīng)中、高考，近日，山東一學(xué)校在校內(nèi)推廣以“衡水體”為代表的手寫印刷體引發(fā)熱議。有人認(rèn)為其文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀，可助力學(xué)生在考試中取得好成績，也有人認(rèn)為其會磨掉學(xué)生的個性。（5月24日中國新聞網(wǎng)）河北衡水中學(xué)除了輸出辦學(xué)模式，還以書寫上的“衡水體”引得一些高中效仿。而近年來隨著媒體對衡水中學(xué)的逐步揭秘，衡水中學(xué)一系列“應(yīng)試密碼”示諸公眾層面。應(yīng)試教育之所以被批判，是因?yàn)槠溥^于直接，所謂的“應(yīng)試導(dǎo)向”，一切圍繞著應(yīng)試來，與素質(zhì)教育提倡的多元化、個性化、生長性相悖逆?！坝细呖肌钡膶?shí)質(zhì)，是把高考研究透了，“衡水體”就是一例。據(jù)說，衡水中學(xué)學(xué)生的英語答題卡幾乎都是印刷體，規(guī)規(guī)矩矩的英文字母排列，讓人看著賞心悅目。除了英語答題卡，其它課目的答題卡也像印刷體一樣，平時如高考，高考就像是平時。當(dāng)然，這樣壓抑個性的書寫方式，高考中帶來的回報，則是“至少提分十幾分”?！昂馑w”就好比為了迎合高考閱卷習(xí)慣進(jìn)行的整容。眾所周知，