檢測機(jī)構(gòu)質(zhì)量體系的建立和體系文件的編寫指導(dǎo)檢測機(jī)構(gòu)質(zhì)量體系的建立11.文件化質(zhì)量體系的建立、策劃2.體系文件編制原則和指導(dǎo)3.手冊編制的策劃與組織4.手冊的編寫要領(lǐng)與編寫示范5.程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書編寫指導(dǎo)6.典型程序文件及作業(yè)指導(dǎo)書編寫示范7.文件化體系的貫徹與實(shí)施8.內(nèi)審的組織實(shí)施與工作程序、內(nèi)審技巧9.管理評審的組織實(shí)施與工作程序1.文件化質(zhì)量體系的建立、策劃21.文件化質(zhì)量體系的建立、策劃質(zhì)量體系的定義質(zhì)量體系特性系統(tǒng)性全面性有效性適應(yīng)性1.文件化質(zhì)量體系的建立、策劃3建立質(zhì)量體系的步驟領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與質(zhì)量體系總體設(shè)計(jì)質(zhì)量方針、目標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,明確質(zhì)量環(huán)確定機(jī)構(gòu),分配質(zhì)量職責(zé)質(zhì)量體系文件化建立質(zhì)量體系的步驟4質(zhì)量體系(QS)運(yùn)行原理框圖方針目標(biāo)報(bào)告/證書QS審核及要素Q結(jié)構(gòu)_Qs文件→Qs運(yùn)行QS評審質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量體系(QS)運(yùn)行原理框圖5實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件6實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件7實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件8實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件9實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件10實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件11實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件12實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件13實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件14實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件15實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件16實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件17實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件18實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件19實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件20實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件21實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件22實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件23實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件24實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件25實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件26實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件27實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件28實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件29實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件30實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件31實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件32實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件33實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件34實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件35實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件36實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件37實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件38實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件39實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件40實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件41實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件42實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件43實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件44實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件45實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件46實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件47實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件48實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件49實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件50實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件51實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件52實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件53實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件54實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件55實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件56實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件57實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件58實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件59實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件60實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件61實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件62實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件63實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件64實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件65實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件66實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件67實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件68實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件69實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件70實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件71實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件72實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件73實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件74實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件75實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件76實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件77實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件78實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件79實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件80實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件81實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件82實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件83實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件84實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件85實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件86實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件87實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件88實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件89實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件90實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件91實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件92實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件93實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件94實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件95實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件96實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件97實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件98實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件99實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件100檢測機(jī)構(gòu)質(zhì)量體系的建立和體系文件的編寫指導(dǎo)檢測機(jī)構(gòu)質(zhì)量體系的建立1011.文件化質(zhì)量體系的建立、策劃2.體系文件編制原則和指導(dǎo)3.手冊編制的策劃與組織4.手冊的編寫要領(lǐng)與編寫示范5.程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書編寫指導(dǎo)6.典型程序文件及作業(yè)指導(dǎo)書編寫示范7.文件化體系的貫徹與實(shí)施8.內(nèi)審的組織實(shí)施與工作程序、內(nèi)審技巧9.管理評審的組織實(shí)施與工作程序1.文件化質(zhì)量體系的建立、策劃1021.文件化質(zhì)量體系的建立、策劃質(zhì)量體系的定義質(zhì)量體系特性系統(tǒng)性全面性有效性適應(yīng)性1.文件化質(zhì)量體系的建立、策劃103建立質(zhì)量體系的步驟領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與質(zhì)量體系總體設(shè)計(jì)質(zhì)量方針、目標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,明確質(zhì)量環(huán)確定機(jī)構(gòu),分配質(zhì)量職責(zé)質(zhì)量體系文件化建立質(zhì)量體系的步驟104質(zhì)量體系(QS)運(yùn)行原理框圖方針目標(biāo)報(bào)告/證書QS審核及要素Q結(jié)構(gòu)_Qs文件→Qs運(yùn)行QS評審質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量體系(QS)運(yùn)行原理框圖105實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件106實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件107實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件108實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件109實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件110實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件111實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件112實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件113實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件114實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件115實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件116實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件117實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件118實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件119實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件120實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件121實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件122實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件123實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件124實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件125實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件126實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件127實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件128實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件129實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件130實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件131實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件132實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件133實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的體系教程課件134實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量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