2022年湖南省武漢武昌區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析-_第1頁(yè)
2022年湖南省武漢武昌區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析-_第2頁(yè)
2022年湖南省武漢武昌區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析-_第3頁(yè)
2022年湖南省武漢武昌區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析-_第4頁(yè)
2022年湖南省武漢武昌區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析-_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷留意事項(xiàng)1毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.作答選擇題,必需用2B052B一、選擇題(每小題3分,共30分)在△ABC中,若∠B=∠C=2∠A,則∠A的度數(shù)為( )A.72° B.45° C.36° D.30°下列四個(gè)命題中,是真命題的是( )A.兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等. B.假如∠1和∠1是對(duì)頂角,那么∠1=∠1.C.三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角. D.無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù).a(chǎn)x

15,ay

5,則axy等于( )A.3 B.5 C.10 D.12已知、、cPcxax2bxc0根的狀況是( )C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

D.無(wú)法推斷RtACBABAC5cmPB動(dòng)身BC2cm/stsAPB的值為( )169 13或

13124

169 13 169或 或12 D. 或12或448 2 2 48 2 48ABC若用此三類卡片拼成一個(gè)長(zhǎng)為a,寬為ab的大長(zhǎng)方形,則需要C類卡片張數(shù)為( )A.1 B.2 C.3 D.4A.9

1x

和 x3中,x均可以取的值為( )B.3 C.0 D.-2一次函數(shù)y3x6的圖象經(jīng)過(guò)( )A.第1、2、3象限B.第2、3、4C.第1、2、4象限D(zhuǎn)1、3、4象限設(shè)a=0正確的有( )個(gè).A.1 B.2 C.3 D.4下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是A.2,3,5C.3,4,8324

B.7,4,2D.3,3,41.比較大小: 7 (填“”或“”或“”.如圖,扶梯AB的坡比為4:3,滑梯CD的坡比為若AEBC30米,一男孩經(jīng)扶梯AB走到滑梯的頂部BC,然后從滑梯CD滑下,共經(jīng)過(guò)了 米.假如直角三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,則這個(gè)直角三角形的另一個(gè)銳角.1 a24計(jì)算

1)a3 2a

的結(jié)果是 .∠3=30°,那么∠1+∠2= 斑馬線前車讓人ABCABBC612ACBCAB1.5倍,AB時(shí)的速度ABx米秒,依據(jù)題意列方程得: .如圖,已知1∠,請(qǐng)你添加一個(gè)條 ,使AB≌AC(添一個(gè)可)x3y

是方程5x+by=35的解,則b= .三、解答題(共66分)1(10分ABCD=∠=9BDFABADC的平分線.(1)∠1與∠2有什么關(guān)系,為什么?(2)BEDF2(6分)已知,如圖,在ABC中,AD、AE分別是ABC的高和角平分線,若ABC30,ACB60求DAE的度數(shù);寫出DAE與CB的數(shù)量關(guān)系 ,并證明你的結(jié)論2(6分)為了了解400名八班級(jí)男生的身體發(fā)育狀況,隨機(jī)抽取了100名八班級(jí)男生進(jìn)行身高測(cè)量,得到統(tǒng)計(jì)表:估量該校八班級(jí)男生的平均身高為 身高(cm)人數(shù)組中值145xx16545160165xx18551802(8分).已知如圖在 ABC 中50,C58,BD平分ABC交AC于點(diǎn)D交AB于點(diǎn)E,且,求證:DE//BC.證明: ,( ).A50,C58,50ABC.( ),ABC.BD平分ABC,CBD

1ABC( ),2CBD

17236,2BDE36,,BC//DE.( ).2(8分)如圖,某容器外形可看作由,B,C三個(gè)長(zhǎng)方體組成,其中,B,C的底面1積分別為25cm2,10cm2,5cm2C的容積是容器容積的4

(容器各面的厚度忽視不計(jì).現(xiàn)以速度v單位:cm3/s)均勻地向容器注水,直至注滿為止.圖2程中容器的水面高度h(cm)與注水時(shí)間t(s)的函數(shù)圖象.在注水過(guò)程中,注滿A所用時(shí)間s,再注滿B又用了 s;2注滿整個(gè)容器所需時(shí)間s;容器的總高度為 cm.2(8分)

a21

a2

a1a=1.a(chǎn)22a1 a1 a2(10分)如圖所示,在ΔABD和ΔACE中,有下列四個(gè)等式:①AB=AC;②AD=AE,③∠1=∠2;④BD=CE.請(qǐng)你以其中三個(gè)等式作為題設(shè),余下的一個(gè)作為結(jié)論,寫出一個(gè)正確的命題(要求寫出已知、要說(shuō)明的結(jié)論及說(shuō)明過(guò)程).2(10分)列方程(組)解應(yīng)用題:為順當(dāng)通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育均衡進(jìn)展驗(yàn)收,我市某中學(xué)配備了兩個(gè)多媒體教室,購(gòu)買了筆記本電腦和臺(tái)式電腦共120臺(tái),購(gòu)買筆記本電腦用了7.2萬(wàn)元,購(gòu)買臺(tái)式電腦用了24萬(wàn)元,已知筆記本電腦單價(jià)是臺(tái)式電腦單價(jià)的1.5倍,那么筆記本電腦和臺(tái)式電腦的單價(jià)各是多少?參考答案3301、C【解析】試題分析:依據(jù)三角形的內(nèi)角和可知∠A+∠B+∠C=180°,即5∠A=180°,解得∠A=36°.故選C考點(diǎn):三角形的內(nèi)角和2、B推斷后即可確定選項(xiàng).【詳解】解:A、兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等,錯(cuò)誤,為假命題;B、假如∠1和∠1是對(duì)頂角,那么∠1=∠1,正確,為真命題;C、三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角,錯(cuò)誤,有可能小于與它相鄰的內(nèi)角,為假命題;D、無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù),錯(cuò)誤,無(wú)限不循環(huán)小數(shù)才是無(wú)理數(shù),為假命題;故選B.【點(diǎn)睛】形的外角的性質(zhì),以及無(wú)理數(shù)的概念,屬于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),難度不大.3、A【分析】由題意依據(jù)同底數(shù)冪的除法即底數(shù)不變指數(shù)相減進(jìn)行計(jì)算.a(chǎn)xyaxay1553.故選:A.【點(diǎn)睛】4、B【分析】依據(jù)判別式即可求出答案.a(chǎn)c0,b24ac0故選:B.【點(diǎn)睛】基礎(chǔ)題型.5、C【分析】依據(jù)勾股定理求出BC,當(dāng)△ABP為等腰三角形時(shí),分三種狀況:①當(dāng)AB=BP時(shí);②當(dāng)AB=AP時(shí);③當(dāng)BP=AP時(shí),分別求出BP的長(zhǎng)度,繼而可求得t值.【詳解】由于RtACB中,ACB90,AB13cm,AC5cm,所以BC AB2AC2 5212(cm)13AB=BP時(shí),t=2(s);②當(dāng)AB=AP時(shí),由于AC⊥BC,所以BP=2BC=24cm,24t=212(s);③當(dāng)BP=AP時(shí),AP=BP=2tcm,CP=(12-2t)cm,AC=5cm,在Rt△ACP中,AP2=AC2+CP2,所以(2t)2=52+(12-2t)2,169解得:t=48綜上所述當(dāng)△ABP故選:C【點(diǎn)睛】

169 482

或12考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)等腰三角形依據(jù)題畫出圖形6、C【分析】拼成的大長(zhǎng)方形的面積是a+2(a+=a2+3ab+2b2,即需要一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形,2個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形和3個(gè)C類卡片的面積是3ab.【詳解】(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.則需要C類卡片張數(shù)為3張.故選C.【點(diǎn)睛】此題考查多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,解題關(guān)鍵在于把握運(yùn)算法則.7、Ax案.1【詳解】解:有題意得: 和x 3可得;x>3xA.

x-30x3由意義,得x3x-30【點(diǎn)睛】本題主要考查分式與算術(shù)平方根式有意義的條件.8、A【分析】依據(jù)一次函數(shù)解析式系數(shù)的正負(fù)性推斷函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)的象限.【詳解】解: 一次函數(shù)y3x6中.k30,b60,A.【點(diǎn)睛】9、B個(gè)做出推斷.【詳解】解:∵a*b=0,a*b=(a+b)2,∴(a+b)2=0,即:a+b=0,∴a、b互為相反數(shù),因此①不符合題意,a*b=(a+b)2,b*a=(b+a)2,因此②符合題意,a*(b+c)=(a+b+c)2,a*b+a*c=(a+b)2+(a+c)2,故③不符合題意,∵a*b(a+)(-)(-(-a-),∵(a+b)2=(-a-b)2,∴a*b(-)(-,故④符合題意,因此正確的個(gè)數(shù)有2個(gè),故選:B.【點(diǎn)睛】見(jiàn)的運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可.10、D【解析】試題解析:A.∵3+2=5,∴2,3,5不能組成三角形,故A錯(cuò)誤;B.∵4+2<7,∴7,4,2不能組成三角形,故B錯(cuò)誤;C.∵4+3<8,∴3,4,8不能組成三角形,故C錯(cuò)誤;D.∵3+3>4,∴3,3,4能組成三角形,故D正確;故選D.32411、<【分析】利用平方法即可比較.【詳解】解:∵( 7)27,329,7<9,7∴ 3,7故答案為:<.【點(diǎn)睛】本題主要考查了無(wú)理數(shù)的大小比較.把握平方法比較實(shí)數(shù)大小的方式是解題關(guān)鍵12、(8040 5)【分析】依據(jù)兩個(gè)坡度比求出BE和DF,再利用勾股定理求出AB和CD,最終加上BC就是經(jīng)過(guò)的路程長(zhǎng).【詳解】解:∵AB的坡度是4:3,∴BE4,AE 3BE 4∵AE30,則 ,30 3∴BE40,∵CD的坡度是1:2,CF 1∴ ,CFCFBE40,則401,∴DF80,依據(jù)勾股定理,ABAE2BE230240250,CD CF2DF2402802405,DF 255ABBCCD503040 8040 .555故答案是:8040 .5【點(diǎn)睛】角三角形.13、50°【分析】依據(jù)直角三角形兩銳角互余進(jìn)行求解即可.【詳解】∵直角三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,∴這個(gè)直角三角形的另一個(gè)銳角=90°﹣40°=50°,故答案為50°.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形兩銳角互余的性質(zhì),嫻熟把握是解題的關(guān)鍵.14、 2 .a(chǎn)2【分析】先將括號(hào)內(nèi)的進(jìn)行通分,再進(jìn)行因式分解,把除法轉(zhuǎn)化為乘法,最終進(jìn)行分式間的約分化簡(jiǎn)即可.1 a24【詳解】a31)2a6=a2 2(a3)a3 (a2)(a2)= 2 .a(chǎn)2故答案為:【點(diǎn)睛】

2 .a(chǎn)2式分解,進(jìn)而通過(guò)約分轉(zhuǎn)化為最簡(jiǎn)分式.15、1即可.【詳解】解:∵∠3=30°,正三角形的內(nèi)角是60°,正四邊形的內(nèi)角是90°,正五邊形的內(nèi)角是108°,∴∠4=180°﹣60°﹣30°=90°,∴∠5+∠6=180°﹣80°=90°,①,∠6=180°﹣90°﹣∠1=90°﹣∠1②,∴①+1.【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵.6 616、

12x 1.5x【解析】設(shè)小明通過(guò)AB時(shí)的速度是x米/秒,依據(jù)題意列出分式方程解答即可.【詳解】解:設(shè)小明通過(guò)ABx米12AC可得:6 6 12.x 1.5x6 6故答案為: x 1.5x

12.【點(diǎn)睛】此題考查由實(shí)際問(wèn)題抽象分式方程,關(guān)鍵是依據(jù)題意列出分式方程解答.17、AB=AC(不唯一)【解析】要判定△ABD≌△ACD,已知AD=AD,∠1=∠2,具備了一組邊對(duì)應(yīng)相等,一組對(duì)應(yīng)角相等,故添加AB=AC后可依據(jù)SAS判定△ABD≌△ACD.解:添加AB=AC,∵在△ABD和△ACD中,AB=AC,∠1=∠2,AD=AD,∴△ABD≌△ACDSAS,AB=AC.18、1【分析】由方程的解與方程的關(guān)系,直接將給出的解代入二元一次方程即可求出b.x3【詳解】解:∵ 是方程5x+by=y(tǒng)∴3×5+2b=35,∴b=1,故答案為1.【點(diǎn)睛】左右兩邊的值都相等.三、解答題(共66分)1、()∠1∠2=90)(BD;理由見(jiàn)解析.()ABC∠ADC=180角平分線的性質(zhì),即可得出;(2)由互余可得∠1=∠DFC,依據(jù)平行線的判定,即可得出.試題解析:(1)∠1+∠2=90°;∵BE,DF分別是∠ABC,∠ADC的平分線,∴∠1=∠ABE,∠2=∠ADF,∵∠A=∠C=90°,∴∠ABC+∠ADC=180°,∴2(∠1+∠2)=180°,∴∠1+∠2=90°;(2)BE∥DF;在△FCD中,∵∠C=90°,∴∠DFC+∠2=90°,∵∠1+∠2=90°,∴∠1=∠DFC,∴BE∥DF.考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì).2()15()DAE1CB,理由見(jiàn)解析2【分析】(1)先依據(jù)三角形內(nèi)角和可得到CAB180ABCACB90,再依據(jù)角平分線與高線的定義得到CAE

1 CABADC,求出,然 2后利用DAE90AEC計(jì)算即可.(2)依據(jù)題意可以用 B和表示出CAD和CAE,從而可以得到DAE與CB的關(guān)系.【詳解】解() BCBAC18,ABC30,ACB6,BAC180306090.AE的角平分線,BAE1BAC45.2AECABE的外角,AECBBAE304575.AD是ABC的高,ADE90.DAEAEC.(2)由(1)知,DAE90AEC90B1BAC 2 又 BC.DAE1,21B.2【點(diǎn)睛】確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件.21、161.6cm【分析】依據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式列出算式,再計(jì)算即可.【詳解】該校七班級(jí)男生的平均身高為:150 22 160 45 170 28 180 100

161.6(cm).【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的計(jì)算,生疏相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22;72BDE;.【分析】由已知條件A50,C58,先求出∠ABC的度數(shù),由于DB平分∠ABC,得∠CBD=∠BDE,即可得出結(jié)論.【詳解】證明: ,(三角形內(nèi)角和等于).A50,C58,50ABC.( 等量代換 ),,ABC180505872,BD平分ABC,CBD

1ABC(角平分線的定義),2CBD

17236,2BDE36,CBDBDE,BC//DE.( 內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行 ).故答案為三角形內(nèi)角和等于180;等量代換;58;72;角平分線的定義;CBD;BDE;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.【點(diǎn)睛】2()1,()()1【分析】(1)依據(jù)函數(shù)圖象可直接得出答案;AAhhAvvCC的時(shí)間,從而可得答案;A、C、C的高度,進(jìn)一步即可求出容器的高度.()依據(jù)函數(shù)圖象可知,注滿A所用時(shí)間為1,再注滿B又用了10=(;故答案為:10,8;AAhcmvcm3/s,依據(jù)題意和函數(shù)圖象得:Ah 10vA 25

h 4 vA

10;h A 10設(shè)C的容積為ycm3,則有4y=10v+8v+y,將v=10代入計(jì)算得y=60,∴注滿C的時(shí)間是:=÷(10+8+=(.故答案為:1;∵B8s10cm2,v=10cm3/s,B的高度=×1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論