本文格式為Word版，下載可任意編輯——大班保育反思10月8篇大班保育反思10月8篇

大班保育反思10月篇1

望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧嚷聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了大量，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

我積極加入各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

一、衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，扶助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，促使幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒好多，自理才能差，因此在大小便時(shí)都要賦予扶助，有的.還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上明凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)，對出汗過多的幼兒實(shí)時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予更加瞻顧。我每天專心做好消毒和清潔衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，裁減細(xì)菌滋生。

二、保育工作方面：

專心執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的操縱疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠合作其他老師工作，為幼兒打定活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，積極輔助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安好。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠細(xì)心、細(xì)致的講解，校正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在半日開放活動(dòng)中，受到家長的好評。工作中，我按照領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地舉行自查。按要求完本金職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎(jiǎng)狀。今年六一活動(dòng)期間，我能夠抑制家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

三、存在的缺乏之處：

1、工作中，有時(shí)會展現(xiàn)一些急躁心緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識，提高各項(xiàng)技能。

以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

大班保育反思10月篇2

隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、高興、安好的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每天早上來園就把教室的門窗開啟通風(fēng)，把毛巾、口杯舉行消毒，并把物體外觀擦的干明凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而裁減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每天定時(shí)指點(diǎn)寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假設(shè)舉行了戶外活動(dòng)，我實(shí)時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前指點(diǎn)幼兒喝水、上廁所?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時(shí)給他們喂藥，留神是否發(fā)燒，對他們多多照管。寶寶吃飯時(shí)，要教導(dǎo)他們飯前洗手、潛心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會輔助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小摯友的常規(guī)工作。

大班保育反思10月篇3

作為一名保育員，看著孩子們早上開開心心地來到幼兒園收獲學(xué)識然后入夜開開心心地回家，是一件很幸福的事。我每天都履行著作為一名保育員的職責(zé)，專心做好每件事，關(guān)切照管好每個(gè)孩子，但僅僅是每天的重復(fù)很難察覺自己的缺乏或者吸收新的保育員管理方式，前不久，幼兒園組織了一次換崗一天的活動(dòng)，也就是相應(yīng)班的保育員到對方的班里感受一天，在這一天的中，我感受到了好多和我們班不同的東西，也有好多關(guān)于保育員工作的感受，讓我受益匪淺，以下是我的這次保育員換崗工作的幾個(gè)心得體會：

一、建立一個(gè)有愛的班集體：

來到新的班集，首先給我的感覺是這是一個(gè)很有愛的班集體，孩子與孩子之間，孩子與老師之間，交談言行舉止間都很友好的感覺，有些老師可能覺得嚴(yán)格一點(diǎn)有威信孩子們會更聽你的話，可是這樣恰恰是治標(biāo)不治本的，關(guān)切保護(hù)照管孩子首先要知道孩子需要什么，不僅僅是生理上的需要，也需要心理上的需要，例如孩子有什么煩擾啊不開心啊，或者熱愛什么厭惡什么類的，這些都需要我們真心的走進(jìn)孩子的世界讓孩子真心的信任你，才會知道，假設(shè)僅僅靠的是嚴(yán)肅權(quán)威來管理一個(gè)班集體管理孩子，帶來的后果往往只是關(guān)切照管到孩子的外觀，沒能走進(jìn)孩子真正的需要，所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通，首先需要我們愛孩子，發(fā)自內(nèi)心的愛，關(guān)切照管孩子替孩子著想，還要有一

個(gè)人本善原那么，人都是良善的，孩子都是良善的，不要由于孩子的哪件事不好而覺得這孩子是壞孩子的想法，通過以身作那么，關(guān)切保護(hù)發(fā)自內(nèi)心的照管孩子走進(jìn)孩子的世界孩子們會感受到的，一旦孩子感受到你的真心對你的工作也會合作，也會對你產(chǎn)生信任聽你的話。通過自身的帶頭營造一種有愛的班集體，多引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)合作彼此關(guān)愛，營造出一個(gè)有愛的班集體。

二、原那么問題要堅(jiān)強(qiáng)：

隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒有搗亂，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅(jiān)決不能觸碰的，只會在可以做的事情上活潑，一些原那么性的不成以做的堅(jiān)決不做。這種空氣也需要我們保育員做引導(dǎo)，關(guān)愛孩子寬容孩子是要有，可是一些原那么性的問題不成以就是不成以，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不成以觸及的要讓孩子充分感受到這是原那么性的問題，例如，班上的孩子違反了班規(guī)，我們要采取寬容的態(tài)度誰沒犯錯(cuò)的時(shí)候，可是寬容不代表就這樣算了，相應(yīng)的還是要讓孩子熟悉到自己的錯(cuò)誤，而且也讓班上的同學(xué)也熟悉到事情的不成取性，當(dāng)然，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯，不濫用食物，不亂扔垃圾等等，一些不成以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個(gè)模范。總之一句話就是：讓孩子們領(lǐng)會知道哪些事情是可以做哪些事情是不成以做的。

三、多察覺孩子的優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng)激勵(lì)孩子：

在隔壁班我察覺好多時(shí)候他們上課的積極性對比高，為什么

會這樣呢?后來我察覺了他們的老師會時(shí)不時(shí)地對他們表示贊揚(yáng)激勵(lì)，引起了他們的積極性。每個(gè)都熱愛聽到贊美的話吧，活潑好動(dòng)的小孩子更熱愛，當(dāng)他們收到表揚(yáng)的時(shí)候，做事的勁也會跟著起來，所以通過這次我覺得適當(dāng)?shù)膶⒆优e行贊揚(yáng)激勵(lì)是很重要的，當(dāng)然并不是說無中生有的贊揚(yáng)，這需要我們有擅長察覺孩子優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的眼光，從各方面去察覺每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而提高他們的自信與積極性，孩子的積極性高了，興趣起來了好多東西就輕易了。所以說由此給我的感受是作為保育員要多察覺孩子們的優(yōu)點(diǎn)以及多給與他們表揚(yáng)和激勵(lì)。

通過這次的一日換班，給我的感受好多好多，在上面我只列舉了其中我感受更加深刻的幾點(diǎn)，覺得在這次換班活動(dòng)中使我自己提升了好多，通過給感受也覺察到自己需要提升的地方，我會充分利用這次換班工作收獲回來的心得，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c(diǎn)，把感受到的引進(jìn)我的班級，不斷反思不斷總結(jié)，相信我的保育員工作會做得越來越好的。

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大班保育反思10月篇4

一、專心工作

既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個(gè)制度去做事，在自己保育的崗位上，從來沒有吃到過，考勤都分外的好，對待孩子們都是公允的，從不偏愛某一個(gè)孩子，也不會嫌棄孩子，都是專心負(fù)責(zé)的去做事情。對于領(lǐng)導(dǎo)給到了的一個(gè)安置，我都是會專心的去完成，班級的孩子，我也是很好的去照管，遇到什么問題，也是會盡快的去處理，除了做好保育的工作，我也是積極的去學(xué)習(xí)，提升自己的保育才能，經(jīng)常的和其他同事交流，通過這些學(xué)習(xí)，讓自己在照管孩子方面有更多的心得和閱歷。

二、保護(hù)孩子

對于保育工作，剛接手的時(shí)候，我也是對比的不太適應(yīng)，終究孩子們經(jīng)過一個(gè)漫長的假期，再來到幼兒園，雖然長大了一些，但是終究也還是對比的小，所以好多方面都是不太適應(yīng)的了。哭哭鬧鬧的處境讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理，不過經(jīng)過同事的幫帶，我也是很快懂得了該如何的去處理，關(guān)切他們，保護(hù)他們，平日孩子們遇到什么事情也是會和我說，會讓我來扶助他們?nèi)ソ鉀Q，我也是分外的開心，孩子們?nèi)菰S信任我，容許找我來協(xié)助。

三、衛(wèi)生工作

每天的衛(wèi)生我都是會專心的去搞好，確保孩子們處的環(huán)境是明凈衛(wèi)生的，每日的消毒也是會專心的做好，各種記錄都會明顯明確的。同時(shí)我也是對于孩子們的一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣去培養(yǎng)，對于不好的要?jiǎng)褡?，校正他們的錯(cuò)誤，對于好的也是去激勵(lì)，去表揚(yáng)他們，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習(xí)慣，而孩子們半年的成長我也是看在眼里，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的，只有把這個(gè)做好了，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀。

學(xué)期的終止，我也是看到孩子們的變化，看到他們的成長，感到很欣喜，更加是好多孩子的進(jìn)步也是分外的大，我也是要在今后持續(xù)的努力，扶助他們成長，半年的工作雖然終止了，但我也是獲得了很大的收獲，自己也是有明顯的進(jìn)步，對于工作做得也是更加的得心應(yīng)手，在今后我要持續(xù)的學(xué)習(xí)，持續(xù)的把保育的工作給做好。

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大班保育反思10月篇5

一、指導(dǎo)思想

以園部提出的"服務(wù)、進(jìn)展、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、鞏固水平，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)才能，努力做到善解人意、和藹可親、熱心大方、和諧喜悅。

二、主要任務(wù)

1、加強(qiáng)作風(fēng)創(chuàng)辦、提高服務(wù)水平。

專心學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)創(chuàng)辦活動(dòng)籌劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高熟悉，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)創(chuàng)辦的重要性和必要性。專心加入園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)切時(shí)事、了解時(shí)政、理解時(shí)局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、細(xì)心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱心，不斷提高服務(wù)水平。

2、鞏固專業(yè)意識、提高科研水平。

按照園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)才能、鞏固實(shí)力、開發(fā)潛力"的師資創(chuàng)辦要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教導(dǎo)觀念融會貫串，并且不斷總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。

3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。

保教結(jié)合一向都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間相互合作、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的根基上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班級教導(dǎo)工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。

三、工作重點(diǎn)和方法措施

(一)專心加入政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

1、專心加入園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)創(chuàng)辦的意識，完善作風(fēng)創(chuàng)辦的熟悉，提高作風(fēng)創(chuàng)辦的才能，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹立正確的服務(wù)觀。

2、以園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)才能、鞏固實(shí)力、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo)，加入學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

3、專心加入各教研組活動(dòng)，實(shí)時(shí)吸收新的信息，謙遜好學(xué)、不恥下問、主動(dòng)斟酌、擅長總結(jié)，并學(xué)以致用、融會貫串，樹立正確的教導(dǎo)觀。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、持續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教導(dǎo)相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與嬉戲相融合。

2、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，激勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，留神收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。

3、根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng)，教師提防收集素材，運(yùn)用生動(dòng)多樣地教導(dǎo)模式，活動(dòng)前有籌劃有打定，活動(dòng)中有對話有記錄，活動(dòng)后有分析有反思。

4、開展區(qū)域和主題相融合的教導(dǎo)模式，創(chuàng)設(shè)嬉戲空氣，豐富區(qū)域材料，得志嬉戲需求，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

5、按時(shí)開展豐富的戶外嬉戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的進(jìn)展。

6、運(yùn)用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通，使家長實(shí)時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園處境，更好地合作班級工作。開發(fā)每日教學(xué)公布欄，表示班級教學(xué)動(dòng)態(tài)。

(三)真正做到保育教導(dǎo)結(jié)合，提高保育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理念，為幼兒成長供給良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2、保育老師嚴(yán)格遵守護(hù)生清潔制度，堅(jiān)持每日清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供給衛(wèi)生、感激、亮堂的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供給無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)那么、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)視、相互提高的工作空氣，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得。

(四)不斷鞏固科研意識水平，提高科研質(zhì)量。

1、持續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教導(dǎo)研究，不斷鞏固科研意識和水平，提防學(xué)習(xí)、提防斟酌、提防探索、提防反思，真正做到學(xué)以致用。

2、積極探索"生態(tài)式"和"蒙式"教導(dǎo)相融合的教導(dǎo)模式，有籌劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教導(dǎo)內(nèi)容。

3、深入地開展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討，并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平。

4、要擅長積累不斷總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本，每學(xué)期撰寫論文一篇，并采納開課、觀摩、參觀等任務(wù)。

大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞良善、主動(dòng)熱心的隊(duì)伍，在園部加強(qiáng)作風(fēng)創(chuàng)辦，提高各種質(zhì)量的今年確定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的合意。

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大班保育反思10月篇6

時(shí)光匆促，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是合作老師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

一、緊密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的合作。平日，我能熱心對待每一位家長，留神和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體處境，家長都感覺分外和暖。我通過各種方式實(shí)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)處境，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的難辦問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進(jìn)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力坐到和各位老師和-諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平日遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，實(shí)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識方面的書籍，逐漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進(jìn)步。

四、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是精心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康喜悅的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小摯友的相處，使我想了好多：幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美才能，他們需要成人的引導(dǎo)教導(dǎo)，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教導(dǎo)地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛心和細(xì)心，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活才能，高興地玩耍，喜悅安好地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小摯友，我熱愛面對他們純真，心愛的小臉，夢想小摯友們的童年健康喜悅。對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)識還有好多，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都優(yōu)秀的教師。

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大班保育反思10月篇7

時(shí)光流瀉，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡那么地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)識。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守那么》為根基，以每學(xué)期的工作籌劃為目標(biāo)，專心貫徹《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守專心學(xué)習(xí)保育學(xué)識，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。

二、主要工作

堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在感激舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、明凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

為了制止近期流行甲型流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室舉行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，察覺問題實(shí)時(shí)報(bào)告和處理。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了好多年，我逐漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進(jìn)步。

四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，緊密合作那是更不成缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互合作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，彼此關(guān)切每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長。

五、缺乏之處

在本學(xué)期的工作中，我還是有大量缺乏