6年級上冊期中復習Unit1~Unit2詞組用法區(qū)別turn的用法（1）Heturnedintotheprince.他變成了王子。Turn作動詞，意為“轉變”，“變成”。turn

into變成Water

turns

into

ice.

水變成了冰。turn

...

into

...

(使……)成為……

The

farmers

are

turning

waste

land

into

rice

fields.

農民們把荒地變成了稻田。（2）It’sBobby’sturn.該輪到Bobby了。turn

作名詞，意為“輪流”“依次輪流的順序”。例如:

Now

it’s

your

turn

to

read

the

text.

現(xiàn)在輪到你讀課文了。變成：turnintobecome四個說telltellstoriestellsb.aboutsth.告訴某人關于某事tellsb.todosth,告訴某人做某事tellsb.nottodosth告訴某人不要做某事saysaysth.tosb.talktalkaboutsth.talkwithsb.speakspeakEnglish練習：你能告訴我關于你學校嗎？____________________________________________他們正在談論春節(jié)。__________________________________________________我會說英語。________________________________________________________每個學生說一個句子。________________________________________________tryon的用法Myking,pleasetryonthesemagicclothes.我的國王，請試穿這些神奇的衣服。tryon的意思是“試穿”，其后接名詞時，名詞可以放在on后面，也可以放在try和on的中間；其后接代詞時，代詞只能放在try與on之間。例如：It’sabeautifuljacket.CanItryiton?它是一件漂亮的夾克。我能試一下嗎？what引導感嘆句的用法Whatbeautifulclothes!多么漂亮的衣服！這是一個由what引導的感嘆句。What修飾名詞或名詞短語，有以下兩種結構：“What+a/an(+形容詞)+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！”，例如：Whatafinedayitis!多么晴朗的一天！“What(+形容詞)+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！”，例如：Whatkindpeopletheyare!多么友好的人們！Whatnicemusicitis!多么美妙的音樂！●知識拓展how引導感嘆句的用法：How用來修飾形容詞、副詞，其結構是“how+形容詞/副詞+主語+謂語！”。例如：Howclevertheboyis!多么聰明的男孩！Howhardtheworkersareworking!工人們工作得多么勤勞！Howquicklytheboyiswriting!男孩寫得多么快！1）做…make:doaproject做課題給某人做某物：2）使….makesb/sth.adj.（形容詞）使我們的城市干凈：6.看著lookat嘲笑laughat指著...pointat朝...大喊shoutat 7.give做動詞，意為“給”givesth.tosb.show做動詞，意為“出示“showsthtosb.show做名詞，意為“展示，演出“aninterestingparrotshow8.nextthenextsentence下一個句子nextto在…隔壁，附近what'snext?接下來呢？9.wanttodosth=wouldliketodosth.想做…10.It’stimefor…后面跟名詞或動名詞，It’stimeto…后面跟動詞原形11.天氣用語：sun---sunnycloud---cloudywind---windyrain---rainy問天氣：A：Howistheweathertoday?回答：It’ssunny./Th