烏鴉喝水13烏鴉喝水131

什么是烏鴉？

烏鴉是鴉屬鳥類的通稱，屬于雀形目鴉科，是很多城市非常常見的鳥。俗稱是胖頭鳥，通體黑色，形體接近，但它們并非一個(gè)物種。什么是烏鴉？2

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒瞧孔永锏乃欢啵靠谟中?，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，3你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用烏鴉到處找辦法讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？wūyāchùzhǎobànf?！稙貘f喝水》選自《伊索寓言》，它用形象、生動的語言描述了一只烏鴉通過動“腦”、動“手”喝到水的經(jīng)過，向我們展示了一只可愛的烏鴉。烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。zhe（）見——______——__________________。著俗稱是胖頭鳥，通體黑色，形體接近，但它們并非一個(gè)物種。多——______——__________________。如果瓶子旁邊沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？1.認(rèn)識“烏、鴉”等11個(gè)生字，會寫“只、石”等5個(gè)字，認(rèn)識偏旁“攵”。2.正確、流利地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識烏鴉的聰明能干，明白遇到問題時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的道理，逐步養(yǎng)成積極動腦的良好品格。自讀要求你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用1.認(rèn)識“烏、鴉”等11個(gè)生字，會4wūyā

chù

zhǎo

bànfǎ

烏鴉

到處

找

辦法

旁邊許多想法放進(jìn)高páng

xǔ

fǎfàngjìngāo自讀檢測wūyāchùzhǎo5

zhī只一只只身只字不提zhī只一只6

shí石石頭沙石化石shí石石頭7

duō多多少眾多很多duō多多少8

chū出出去進(jìn)出出生chū出出去9

jiàn見看見意見再見jiàn見看見10

根據(jù)筆順，寫漢字根據(jù)筆順，寫漢字11組詞說句子例：只——一只——一只小鳥在天上飛。石——______——__________________。見——______——__________________。多——______——__________________。出——______——__________________。組詞說句子例：只——一只——一只小鳥在天上飛。12渴喝為辦右石鳥烏丟法鴉鴨我的眼睛最亮渴喝為辦我的眼睛最亮13著

zhe（）

(喝不著)笑著我會認(rèn)zháo只

zhǐ（只有）

zhī（一只）著zhe（）141.自由朗讀第一自然段，數(shù)一數(shù)第一自然段共有幾句話?2.讀一讀第一句話，想一想，烏鴉為了找水，飛過了哪些地方呢？3.讀一讀第二句，烏鴉找到水時(shí)心情怎樣？4.讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？初讀感知1.自由朗讀第一自然段，數(shù)一數(shù)第一自然段共有幾句話?初讀感知15一只烏鴉口渴了，到處找水喝。品詞析句一只烏鴉口渴了，到處找水喝。品詞析句16

烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又17可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。想一想，烏鴉喝不到水，心情怎樣？讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。想一想，烏鴉喝不18導(dǎo)讀★輕聲讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水?★它是怎么做的，用“—”在文中標(biāo)出。導(dǎo)讀★輕聲讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自19

烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。一個(gè)一個(gè)烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。一個(gè)一個(gè)20

誰能用“漸漸”這個(gè)詞說一句話？

誰能用“漸漸”這個(gè)詞說一句話？21

瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。

漸漸瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。22

你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用一句話來夸夸小烏鴉。烏鴉喝水烏鴉烏鴉本事大，肯動腦筋想辦法。一個(gè)一個(gè)石子放，困難再大也不怕。你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用烏鴉喝水烏鴉烏鴉本事大，23

如果瓶子旁邊沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？怎么辦？如果瓶子旁邊沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？怎么辦？24烏鴉喝水

喝不著水聰明，愛動腦筋

喝著水了烏鴉喝水喝不著水聰明，愛動腦筋喝著水了25《烏鴉喝水》選自《伊索寓言》，它用形象、生動的語言描述了一只烏鴉通過動“腦”、動“手”喝到水的經(jīng)過，向我們展示了一只可愛的烏鴉。這個(gè)故事雖然簡單，卻能給人以啟迪?！稙貘f喝水》選自《伊索寓言》，它用形象、生動的語言描述了一只26

課文講的是烏鴉想辦法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三個(gè)自然段，第一自然段講烏鴉想喝瓶子里的水卻喝不著,第二自然段講烏鴉想出了辦法，第三自然段講烏鴉利用小石子喝到了瓶子里的水。課文講的是烏鴉想辦法喝到瓶子里的水的故事。全文共27

小朋友們，遇到問題一定要記得動腦筋想辦法呀！小朋友們，遇到問題一定要記得動腦筋想辦法呀！28

1、以“我?guī)蜑貘f想辦法”為題想一想，除了放石子還有哪些辦法讓烏鴉能喝到水？學(xué)生想好后還要動手做一做看效果怎樣，然后把這個(gè)辦法告訴你周圍的人。

2、把《烏鴉喝水》這個(gè)故事講給爸爸媽媽或周圍其他的人聽。

1、以“我?guī)蜑貘f想辦法”為題想一想，除了放石子還有哪些辦29同學(xué)們，再見！同學(xué)們，30

烏鴉喝水13烏鴉喝水1331

什么是烏鴉？

烏鴉是鴉屬鳥類的通稱，屬于雀形目鴉科，是很多城市非常常見的鳥。俗稱是胖頭鳥，通體黑色，形體接近，但它們并非一個(gè)物種。什么是烏鴉？32

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒瞧孔永锏乃欢啵靠谟中?，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，33你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用烏鴉到處找辦法讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？wūyāchùzhǎobànfǎ《烏鴉喝水》選自《伊索寓言》，它用形象、生動的語言描述了一只烏鴉通過動“腦”、動“手”喝到水的經(jīng)過，向我們展示了一只可愛的烏鴉。烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。zhe（）見——______——__________________。著俗稱是胖頭鳥，通體黑色，形體接近，但它們并非一個(gè)物種。多——______——__________________。如果瓶子旁邊沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？1.認(rèn)識“烏、鴉”等11個(gè)生字，會寫“只、石”等5個(gè)字，認(rèn)識偏旁“攵”。2.正確、流利地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識烏鴉的聰明能干，明白遇到問題時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的道理，逐步養(yǎng)成積極動腦的良好品格。自讀要求你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用1.認(rèn)識“烏、鴉”等11個(gè)生字，會34wūyā

chù

zhǎo

bànfǎ

烏鴉

到處

找

辦法

旁邊許多想法放進(jìn)高páng

xǔ

fǎfàngjìngāo自讀檢測wūyāchùzhǎo35

zhī只一只只身只字不提zhī只一只36

shí石石頭沙石化石shí石石頭37

duō多多少眾多很多duō多多少38

chū出出去進(jìn)出出生chū出出去39

jiàn見看見意見再見jiàn見看見40

根據(jù)筆順，寫漢字根據(jù)筆順，寫漢字41組詞說句子例：只——一只——一只小鳥在天上飛。石——______——__________________。見——______——__________________。多——______——__________________。出——______——__________________。組詞說句子例：只——一只——一只小鳥在天上飛。42渴喝為辦右石鳥烏丟法鴉鴨我的眼睛最亮渴喝為辦我的眼睛最亮43著

zhe（）

(喝不著)笑著我會認(rèn)zháo只

zhǐ（只有）

zhī（一只）著zhe（）441.自由朗讀第一自然段，數(shù)一數(shù)第一自然段共有幾句話?2.讀一讀第一句話，想一想，烏鴉為了找水，飛過了哪些地方呢？3.讀一讀第二句，烏鴉找到水時(shí)心情怎樣？4.讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？初讀感知1.自由朗讀第一自然段，數(shù)一數(shù)第一自然段共有幾句話?初讀感知45一只烏鴉口渴了，到處找水喝。品詞析句一只烏鴉口渴了，到處找水喝。品詞析句46

烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又47可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。想一想，烏鴉喝不到水，心情怎樣？讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。想一想，烏鴉喝不48導(dǎo)讀★輕聲讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水?★它是怎么做的，用“—”在文中標(biāo)出。導(dǎo)讀★輕聲讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自49

烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。一個(gè)一個(gè)烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。一個(gè)一個(gè)50

誰能用“漸漸”這個(gè)詞說一句話？

誰能用“漸漸”這個(gè)詞說一句話？51

瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。

漸漸瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。52

你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用一句話來夸夸小烏鴉。烏鴉喝水烏鴉烏鴉本事大，肯動腦筋想辦法。一個(gè)一個(gè)石子放，困難再大也不怕。你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用烏鴉喝水烏鴉烏鴉本事大，53

如果瓶子旁邊沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？怎么辦？如果瓶子旁邊沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？怎么辦？54烏鴉喝水

喝不著水聰明，愛動腦筋

喝著水了烏鴉喝水喝不著水聰明，愛動腦筋喝著水了55《烏鴉喝水》選自《伊索寓言》，它用形象、生動的語言描述了一只烏鴉通過動“腦”、動“手”喝到水的經(jīng)過，向我們展示了一只可愛的烏鴉。這個(gè)故事雖然簡單，卻能給人以啟迪?！稙貘f喝水》選自《伊索寓言》，它用形象、生動的語言描述了一只56

課文講的是烏鴉想辦法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三個(gè)自然段，第一自然段講烏鴉想喝瓶子里的水卻喝不著,第二