章走進實驗室1、走進實驗室：學習科學探究章走進實驗室1、走進實驗室：學習科學探究1一、觀察奇妙的物理現(xiàn)象折射現(xiàn)象一、觀察奇妙的物理現(xiàn)象折射現(xiàn)象2振動發(fā)聲，

空氣可以傳聲振動發(fā)聲，

空氣可以傳聲3水蒸發(fā)吸熱，

杠桿平衡水蒸發(fā)吸熱，

杠桿平衡4三、像科學家一樣探究提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計實驗、制訂計劃進行實驗、收集證據(jù)分析論證交流合作評估三、像科學家一樣探究提出問題5第一章走進實驗室2、測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)第一章走進實驗室2、測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)6長度單位的換算關(guān)系十進制1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm千進制1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm長度單位的換算關(guān)系十進制1m=10dm1dm=10cm1cm7觀察刻度尺，并說出你觀察的結(jié)果。觀察刻度尺，并說出你觀察的結(jié)果。8刻度尺的正確使用方法①放：刻度尺要沿著所測長度擺放，并且讓刻度線與被測物體緊貼。②看：讀數(shù)時，視線與尺面垂直。③讀：要估讀到分度值的下一位。④記：記錄測量結(jié)果應包括數(shù)字和單位?？潭瘸叩恼_使用方法9

該金屬片的長度是

cm。2.452cm4mm估計值：分度值的下一位準確值

該金屬片的長度是

cm。2.452cm10該木塊的長度是2.00cm該木塊的長度是11哪個使用方法正確？練習哪個使用方法正確？練習12幾位同學利用分度值為1mm的刻度尺，分別測量同一物理書的長和寬，得到的數(shù)據(jù)如下：小聰小明小華小思長（cm)26.0526.0626.0426.05寬（cm)18.4318.4218.4518.41平均值（cm)26.0518.43幾位同學利用分度值為1mm的刻度尺，分別測量同一物理書的長和13其它測量方法：1、如何測量細銅絲的直徑？當被測長度較小，測量工具分度值不夠小時，可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度。012345678910累積法其它測量方法：1、如何測量細銅絲的直徑？當被142、如何測量硬幣直徑對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量。平移法2、如何測量硬幣直徑對于用刻度尺不能直接測出153、如何測地圖上兩地之間的鐵路線長度把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量。替代法3、如何測地圖上兩地之間的鐵路線長度164、如何量操場跑道的長度用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度。輪轉(zhuǎn)法長度=輪子周長×輪子轉(zhuǎn)動的圈數(shù)4、如何量操場跑道的長度用已知周長的滾輪沿著待171min＝60s1h＝60min1光年＝9.46×1015m注意：光年是長度單位而不是時間單位1、在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號s2、時間單位的換算時間測量1min＝60s1h＝60min1光年＝9.46×10118小盤：大盤：時間：分度值0.5min分度值0.1s3min38.3s小盤：分度值0.5min19

每一個影響探究結(jié)果的因素，都可以叫做一個變量。

在有多個變量影響探究結(jié)果的情況下，進行實驗時，每次只讓某一個變量改變數(shù)值，保持其它的變量值不變，以便確定這個變量對探究結(jié)果的影響，這種方法叫控制變量法每一個影響探究結(jié)果的因素，都可以叫做一個變量。章走進實驗室1、走進實驗室：學習科學探究章走進實驗室1、走進實驗室：學習科學探究21一、觀察奇妙的物理現(xiàn)象折射現(xiàn)象一、觀察奇妙的物理現(xiàn)象折射現(xiàn)象22振動發(fā)聲，

空氣可以傳聲振動發(fā)聲，

空氣可以傳聲23水蒸發(fā)吸熱，

杠桿平衡水蒸發(fā)吸熱，

杠桿平衡24三、像科學家一樣探究提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計實驗、制訂計劃進行實驗、收集證據(jù)分析論證交流合作評估三、像科學家一樣探究提出問題25第一章走進實驗室2、測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)第一章走進實驗室2、測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)26長度單位的換算關(guān)系十進制1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm千進制1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm長度單位的換算關(guān)系十進制1m=10dm1dm=10cm1cm27觀察刻度尺，并說出你觀察的結(jié)果。觀察刻度尺，并說出你觀察的結(jié)果。28刻度尺的正確使用方法①放：刻度尺要沿著所測長度擺放，并且讓刻度線與被測物體緊貼。②看：讀數(shù)時，視線與尺面垂直。③讀：要估讀到分度值的下一位。④記：記錄測量結(jié)果應包括數(shù)字和單位?？潭瘸叩恼_使用方法29

該金屬片的長度是

cm。2.452cm4mm估計值：分度值的下一位準確值

該金屬片的長度是

cm。2.452cm30該木塊的長度是2.00cm該木塊的長度是31哪個使用方法正確？練習哪個使用方法正確？練習32幾位同學利用分度值為1mm的刻度尺，分別測量同一物理書的長和寬，得到的數(shù)據(jù)如下：小聰小明小華小思長（cm)26.0526.0626.0426.05寬（cm)18.4318.4218.4518.41平均值（cm)26.0518.43幾位同學利用分度值為1mm的刻度尺，分別測量同一物理書的長和33其它測量方法：1、如何測量細銅絲的直徑？當被測長度較小，測量工具分度值不夠小時，可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度。012345678910累積法其它測量方法：1、如何測量細銅絲的直徑？當被342、如何測量硬幣直徑對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量。平移法2、如何測量硬幣直徑對于用刻度尺不能直接測出353、如何測地圖上兩地之間的鐵路線長度把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量。替代法3、如何測地圖上兩地之間的鐵路線長度364、如何量操場跑道的長度用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度。輪轉(zhuǎn)法長度=輪子周長×輪子轉(zhuǎn)動的圈數(shù)4、如何量操場跑道的長度用已知周長的滾輪沿著待371min＝60s1h＝60min1光年＝9.46×1015m注意：光年是長度單位而不是時間單位1、在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號s2、時間單位的換算時間測量1min＝60s1h＝60min1光年＝9.46×10138小盤：大盤：時間：分度值0.5min分度值0.1s3m