本文格式為Word版，下載可任意編輯——師范生實(shí)習(xí)心得體會(huì)師范生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文五篇

教導(dǎo)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要專心投入教學(xué),孩子就會(huì)積極合作。這種過(guò)程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感學(xué)識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。譬如在我從事教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了大量師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:"你們聽完課,印象最深的是什么?'學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。人生總有大量的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2022年2月26日,我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到xx中學(xué),開頭了為期一學(xué)期的教導(dǎo)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最榮譽(yù)事業(yè)的崇高和艱辛。

我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)遇,這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)遇,在我實(shí)現(xiàn)理想后,我感覺(jué)真的是不虛此行,我學(xué)到了好多東西。不僅僅是我叫學(xué)生,我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,我也跟他們學(xué)到了好多東西,這是我收獲很大的地方。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記"為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)'的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論學(xué)識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,專心開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)專心真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了好多,但也收獲了好多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會(huì)"紙上談教'的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上"講課自如'的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有閱歷的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有確定處理才能的班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)xxx行總結(jié)。

一、彼此關(guān)切,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作

在實(shí)習(xí)期間,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互協(xié)助,相互聽課,彼此借鑒閱歷,虛心聽取別人的觀法和批評(píng)。這一方面穩(wěn)定了我們之間的情誼,另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的扶助,我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了好多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。

二、進(jìn)駐學(xué)校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué),之前興奮的心情被眼前面臨的處境沖刷得一干二凈:我們5個(gè)男生同住一間房子,設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn),我們實(shí)時(shí)清楚的熟悉到面前的困難,擯棄頹唐的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來(lái)生活用品,很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安置下來(lái)。剛安置好,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會(huì),在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安置,介紹了學(xué)校的一些根本的處境,還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和夢(mèng)想,夢(mèng)想我們這次實(shí)習(xí)能順?biāo)焱瓿?每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到才干,要求我們嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的舉行供給了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)舉行了一次簡(jiǎn)樸的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安置和實(shí)習(xí)期間該留神的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安置,我的實(shí)習(xí)才能舉行的這么順?biāo)臁?/p>

三、名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平

實(shí)習(xí)的第一、二周為見(jiàn)習(xí)階段,在這個(gè)星期里,我全面熟諳初一政治教材,專心聽指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教導(dǎo)的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。

其次階段是上課,我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)測(cè)驗(yàn)班,還當(dāng)了高三的班主任,帶了高三兩個(gè)班的政治課,所以他給我上的課好多,而且給我安置的課時(shí)間間隔對(duì)比短,不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我細(xì)心琢磨教材、細(xì)致寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)處境為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前舉行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽課,在課后細(xì)心幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上展現(xiàn)的缺點(diǎn)提出名貴觀法,并且斷定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不展現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高,老師的贊美和學(xué)生勞績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的斷定。

四、專心負(fù)責(zé),勤懇他是,為人師表,積極開展班主任工作

做班主任是辛苦的,而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任那么是更辛苦的,當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,這個(gè)給管理教導(dǎo)帶來(lái)了巨大的困難,所以一開頭我就暗下決心,確定要加倍努力,要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好,輔佐班主任將班級(jí)帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:00到教室促使他們清潔衛(wèi)生,檢查儀容儀表,校牌佩戴,促使他們專心早讀。二是在上課時(shí)間舉行巡堂,檢查上課處境,如有上課不專心聽講者,下課實(shí)時(shí)找他談話,提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課,我要到班上看班,輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開頭我就抓緊了解班級(jí)處境,管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋,很快的熟諳了學(xué)生的狀況和家庭處境,這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中,我做到愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,率領(lǐng)學(xué)生加入學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

師范生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【二】

從9月8號(hào)開頭,我在xx中學(xué)開頭了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教導(dǎo)實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的學(xué)識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟諳教師工作,加強(qiáng)我們的綜合才能,對(duì)于我們師范生是分外重要。在實(shí)習(xí)開頭之前,指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊脤W(xué)識(shí)打定的同時(shí)也要做好心理打定,更加要留神角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

雖然這么說(shuō),但是剛得知自己被調(diào)配到xx中學(xué)時(shí),心里還是有點(diǎn)畏縮的。由于聽一些師兄、師姐說(shuō)過(guò)在杭州實(shí)習(xí)的話講課的機(jī)遇對(duì)比少,而且不受重視,可能學(xué)不到什么,而且xx中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,可能對(duì)實(shí)習(xí)生會(huì)不屑一顧。

但是到了學(xué)校以后,我的一切顧慮都逐漸消散啦。負(fù)責(zé)歷史系實(shí)習(xí)的是戚青平老師,他曾經(jīng)來(lái)過(guò)我們學(xué)校做講座,很有學(xué)識(shí),是高中歷史特級(jí)教師,對(duì)我們分外照管,而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個(gè)人吳紅渠老師,她也是我的學(xué)長(zhǎng)朱徐鋒的知道老師,已經(jīng)任教十多年,閱歷豐富,教學(xué)很有自己的一套。而且她的天性我很熱愛(ài),就是有什么說(shuō)什么,會(huì)嚴(yán)肅的指出我存在的缺點(diǎn)和缺乏,我覺(jué)得這對(duì)我的成長(zhǎng)很有扶助。

那還是來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)月的實(shí)習(xí)吧!

這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段喜悅時(shí)光,這段日子里,我終究體會(huì)到了要做好一名教師,并不像想象中的那么輕易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,總之,這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子。

第一次走上講臺(tái)的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,那是中秋節(jié)放假回來(lái),9月17號(hào),星期二,早上第一節(jié)課,我是我們小組第一個(gè)講課的人,慌張的不得了。講課的內(nèi)容是列強(qiáng)入侵與民族危機(jī),主要講了鴉片戰(zhàn)役、甲午戰(zhàn)役、八國(guó)聯(lián)軍侵華,以及《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》,只記得我講的滿頭大汗,前言不搭后語(yǔ),學(xué)生一向都很迷茫的看著我,我都快慌張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導(dǎo)老師替我解的圍。課后,她先激勵(lì)了我一番,說(shuō)我教態(tài)還好的,做老師的推翻還是有的,等等,結(jié)果她說(shuō)我課上有幾個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了,這是最不理應(yīng)的,然后我都沒(méi)怎么聽到啦,可以說(shuō)是迷茫的第一節(jié)課。

這也讓我深刻的覺(jué)得自己的根基學(xué)識(shí)很不扎實(shí),有些學(xué)識(shí)點(diǎn)之際都沒(méi)有掌管好,怎么將給學(xué)生聽呢?于是在以后的每一節(jié)課前,我都專心的備課,學(xué)識(shí)點(diǎn)都一一查清,不容許自己再犯同樣的錯(cuò)誤,這是對(duì)學(xué)生,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

隨著逐漸的歷練,一課一課的磨練,我在上公開課的時(shí)候也可以和學(xué)生輕松的談笑風(fēng)生了,到結(jié)果一節(jié)課,我依依不舍的講完結(jié)果一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我有一種想哭的感覺(jué)。這是我在教師舞臺(tái)第一次短暫的謝幕,我知道以后還會(huì)遇到好多心愛(ài)的學(xué)生,但是,他們我全體教過(guò)的學(xué)生,見(jiàn)證了我一步步從童稚逐漸的成長(zhǎng),他們也是我人生中的老師,叫我怎么學(xué)著做一個(gè)好老師

出來(lái)踏上講臺(tái)的喜悅,另外讓我終生難忘的就是軍訓(xùn)。雖然xx中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)以前也是有的,但是他們都是沒(méi)有體驗(yàn)軍訓(xùn)的。由于這次實(shí)習(xí)改革,原來(lái)都是十一放假以后再去的,總共兩個(gè)月,現(xiàn)在是9月8號(hào)就開頭了,而xx中學(xué)的高一學(xué)生軍訓(xùn)安置在9月22日。所以我們就跟隨班主任帶著學(xué)生去軍訓(xùn)了。

xx的軍訓(xùn)與其他學(xué)校不一樣,他們是去軍隊(duì)軍訓(xùn)的,完全的軍事化管理。這也是我第一次進(jìn)入軍營(yíng),還沒(méi)開頭就已經(jīng)興奮了,但軍訓(xùn)的開頭更讓我刺激,就是徒步拉練到軍營(yíng)。從xx到留下軍營(yíng)有三個(gè)多小時(shí)的路程,我簡(jiǎn)直不敢相信,帶著這么多學(xué)生走三個(gè)多小時(shí),但這是xx歷年的留存節(jié)目,我也只得硬著頭皮往前沖。結(jié)果比我想象的好多了,我熟悉第一次走這么長(zhǎng)的路,難以想象!

踏進(jìn)軍營(yíng)的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種嚴(yán)肅的寂靜還有他的簡(jiǎn)陋。由于床鋪不夠,大片面學(xué)生是打地鋪的,而我們教師寢室四個(gè)人只有一張單人床板,于是我也是打地鋪的。這還好,反正天熱,更慘的是沒(méi)有地方洗澡,出了一全日的汗,渾身發(fā)臭也沒(méi)有手段,尤其是學(xué)生,那套軍裝都沒(méi)得換,三天下來(lái)衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所,還是停留在80年頭,每次上廁所都得屏住呼吸,然后急速解決,離開。

除了繁重的條件,更令我欣喜的是和學(xué)生的相處?？粗麄?cè)诹胰障卤窈懿蝗绦?有其是一些女生,平日在家都是小公主,在這里被熱得渾身長(zhǎng)滿痱子,給他們搽痱子粉是每天的必修課。不過(guò)看著平日嬌滴滴的她們都更固執(zhí)和團(tuán)結(jié)是我最欣喜的。

在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到的很重要的一點(diǎn)就是作為一名叫教師務(wù)必喜歡這個(gè)工作,喜歡學(xué)生。

正如愛(ài)因斯坦所說(shuō),興趣是最好的老師,只有喜歡教導(dǎo)事業(yè),才有可能搞好教導(dǎo)工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)宏偉而繁雜的艱辛事業(yè),它要求教師要有猛烈的事業(yè)心,責(zé)任感,一般職業(yè)熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,得過(guò)且過(guò),更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教導(dǎo)事業(yè)需要的是教師對(duì)他的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間也體會(huì)到了,班主任老師真的很累,早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了,晚上10點(diǎn)半才能回到寢室,心里還在記掛著學(xué)生,教師并非一個(gè)夢(mèng)想的職業(yè),相等待遇處境下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求教師喜歡教導(dǎo)事業(yè),才能對(duì)教導(dǎo)事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅(jiān)強(qiáng)自己的選擇,在當(dāng)前追求經(jīng)濟(jì)利益最大化的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于落莫,才能在平凡而宏偉的教書育人中探索到人生的價(jià)值。

喜歡學(xué)生是教師喜歡教導(dǎo)事業(yè)的直接表達(dá),是師德的核心內(nèi)容。教導(dǎo)是學(xué)識(shí)的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對(duì)學(xué)生的愛(ài),才能贏得學(xué)生的愛(ài),師生之間架起了感情的橋梁,學(xué)生才能主動(dòng)采納教師的指導(dǎo),教導(dǎo)才會(huì)有實(shí)效。因此,要崇敬和理解學(xué)生,在人格上對(duì)等相待,做學(xué)生的知心摯友,全面關(guān)切學(xué)生的健康成長(zhǎng),對(duì)等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。消釋學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感扶助他們樹立學(xué)習(xí)的信仰。

我在實(shí)習(xí)中,每天啟程前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊。由于我明白,在教導(dǎo)過(guò)程中,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范模范的作用,學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何做人。因此,教師務(wù)必嚴(yán)于律己,以身作那么,為學(xué)生作出表率。只要要求學(xué)生做到的,自己首先做到;要求學(xué)生不做的,自己首先不做。

我深深感覺(jué)到這三個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的,我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去,享受學(xué)生叫的每一句老師好,在那時(shí)我是真正的一名人民教師陽(yáng)光下最最崇高的職業(yè)

師范生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【三】

XX年5月3日我舉行為期一月的教導(dǎo)實(shí)習(xí)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了對(duì)比圓滿的告成。

本次教導(dǎo)實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,主要任務(wù)完成處境如下:

教學(xué)任務(wù)。在教導(dǎo)實(shí)習(xí)的三周內(nèi),聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,舉行1-2節(jié)課的試講,得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的觀法和建議;平日,輔助教師批改作業(yè),對(duì)同學(xué)舉行個(gè)別答疑。了解教師的工作安置并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),。當(dāng)我溜達(dá)在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲老師好。老師好的感覺(jué)真好。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7,8歲的孩子。又心愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又淘氣。開頭與他們接觸我還有些慌張,往往不知道理應(yīng)從何下手。無(wú)所適從。但是隨著對(duì)他們的熟諳。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。

聽了一周的課之后,我開頭走上講臺(tái),開頭了自己的第一篇處女作。當(dāng)然,剛開頭心情更加慌張,但是逐漸的就放松下來(lái)了。算是對(duì)比順?biāo)斓耐瓿闪说谝淮紊吓_(tái)講課的體驗(yàn)。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我舉行了斷定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些缺乏。針對(duì)這些缺乏,給我說(shuō)領(lǐng)略提升的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),扶助修改教案,沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是摯友般的親切交談。很快。就到其次周。到了我其次次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很告成。下來(lái)后。自己也很頹唐。在幾個(gè)同學(xué)的輔助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的扶助。

在實(shí)習(xí)期間我還扶助老師批改作業(yè)。批改作業(yè),校正學(xué)生的錯(cuò)誤是分外重要的。我在校正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上鼓舞的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的處境加以勉勵(lì)。由于我相信。對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō)。更輕易使學(xué)生取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間,由于學(xué)生都還小,自我組織和約束才能都還很差,更加是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走,報(bào)告他們理應(yīng)怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了好多東西。老師平日很肅穆,言語(yǔ)很少?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過(guò)每天日常的查看和學(xué)習(xí),切實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想,那就是:恰到好處和精心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)終止了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的好多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了好多話、第一次有人叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏偉的體驗(yàn)。將是我今后走上工作崗位后的一筆資產(chǎn)。

我還想感謝我的同學(xué)和同伴。沒(méi)有他們的扶助,我根本不成能順?biāo)焱瓿蛇@次的實(shí)習(xí)任務(wù)。從開頭評(píng)課,修改教案,到我們的試講以及后來(lái)的正式講課。每個(gè)人都付出了專心的工作,分外辛苦。老師更是為了我們費(fèi)了不少心,花了好多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動(dòng)著我?？赡苊髂?我就會(huì)成為一名真正的教師。負(fù)起一個(gè)教師理應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教導(dǎo)實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的資產(chǎn)。要當(dāng)好一名教師,我還有很長(zhǎng)的路要走

假設(shè)說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭.好的開頭是告成的一半..在此,對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它全體支持和扶助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!感謝你們!

總之,教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不輕易,在次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的好多缺乏之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),學(xué)高為師,行正為范的內(nèi)涵也在不斷的加深,這就是要求我們不斷完善自己,打定全身心投入將來(lái)的教導(dǎo)事業(yè)。

師范生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【四】

作為一名師范類的學(xué)生,每一次的實(shí)習(xí)都是那么的貴重。這次我有幸來(lái)到鋼城四中舉行為期六個(gè)星期的教導(dǎo)實(shí)習(xí),在那里我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西。在與班主任、指導(dǎo)老師和學(xué)生的接觸交流中,我初嘗了身為人師的喜悅,也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。譬如在我從事教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了大量師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:"你們聽完課,印象最深的是什么?'學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

要使學(xué)生能喜悅的學(xué)習(xí),不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而理應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn),課前打定確定要充分。往往要上新課時(shí),我將會(huì)提前五天開頭備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。盡管如此,我還是覺(jué)得打定時(shí)間不夠,總會(huì)留下一些可惜,而指導(dǎo)老師上課打定的時(shí)間往往只要一天或是兩天就能把課備好,上課時(shí)駕馭課堂的才能也比我們實(shí)習(xí)生要純熟,引入例子更是信手拈來(lái)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái),就務(wù)必付諸于實(shí)踐,由于實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這當(dāng)中我看到自己的缺乏,下決心要去完善自己的學(xué)識(shí)體系,多關(guān)注實(shí)際生活,留神把教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際精細(xì)相連,從而能更好的開展教學(xué)工作。

在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開展了"高三,我們打定好了嗎'的主題班會(huì)。這當(dāng)中遇到了一些困難:譬如學(xué)生的不合作就往往令我頭痛。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法,譬如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教導(dǎo)工,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立對(duì)等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心摯友。為了辦好這次班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造表示自我的機(jī)遇,供給呈現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到告成的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,在班會(huì)過(guò)程中,同學(xué)們都能積極踴躍的發(fā)言,說(shuō)出了他們目前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),一位學(xué)生的話到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。他說(shuō):"現(xiàn)在,我們一天花父母多少錢?我們有沒(méi)有想過(guò)父母對(duì)自己的付出?父母每天下班后趕回家做飯,然后一口飯都顧不上吃就來(lái)給我們送飯,而現(xiàn)在我們還是這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一天不愧疚嗎?'聽完這段話我內(nèi)心很不是滋味,對(duì)自己沒(méi)能了解每位學(xué)生的狀況深感內(nèi)疚。也驗(yàn)證了這句話"沒(méi)有教不好的學(xué)生,只要不會(huì)教的老師',這就要求我們?cè)谌嗣窠處熯@個(gè)崗位上要一切為學(xué)生著想,心系學(xué)生,要實(shí)時(shí)了解每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),然后才能做好學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的"護(hù)航人'。

在實(shí)習(xí)中,分外感謝鋼城四中給我們實(shí)習(xí)小組的扶助,指派了分外有閱歷與才能的老師們作為我們的指導(dǎo)老師。錢斌偉老師是我們此次實(shí)習(xí)的總負(fù)責(zé)老師,事無(wú)巨細(xì)、不辭辛苦的指導(dǎo)我們。課堂內(nèi),錢老師幽默的教學(xué)風(fēng)格深深吸引了我們,他總能把學(xué)生的目光集中到課堂,課堂氣氛分外活躍;課下,學(xué)生們也總是圍繞他,與他探討問(wèn)題。錢老師與學(xué)生的融洽師生關(guān)系與教學(xué)才能都是我們學(xué)習(xí)的模范。溫文爾雅、學(xué)識(shí)淵博的趙隆兵老師是我的指導(dǎo)老師,課上,趙老師的授課方式是層層遞進(jìn),設(shè)置情景讓學(xué)生斟酌,然后學(xué)生自己得出結(jié)論,老師再賦予指導(dǎo)。趙老師通過(guò)這種模式,發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,是新課改后嘗試的一種新的教學(xué)模式,分外值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與探討。同時(shí),趙老師給我的教學(xué)工作賦予了大量扶助,扶助我修改教案并且賦予大量好的建議,并且能在我上完每一節(jié)課后都提出名貴的提升方案,指導(dǎo)我舉行教學(xué)反思。因此。從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)閱歷和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況,引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的斟酌。新課程改革的以學(xué)生為本的教導(dǎo)方式給我們很大的觸動(dòng),并深深覺(jué)得現(xiàn)代教導(dǎo)需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。

短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,也使我對(duì)今后的人生道路有了明確的方向。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺(jué)得我更加成熟了,熟悉到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁,隨著思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。

師范生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【五】

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)半月的教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)終止了。這一段體驗(yàn)將在我的未來(lái)的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè),時(shí)體驗(yàn)了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。實(shí)習(xí)中我收獲好多,收獲心中的那份體驗(yàn)、那份感受、那份回憶!

這次實(shí)習(xí)的工作主要分成兩大塊:教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。主要處境如下:

一、班主任工作

(1)在工作打定方面

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的處境特點(diǎn)。記得剛開頭實(shí)習(xí)時(shí),我和幾個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)就主動(dòng)去了解各班級(jí)處境。我們通過(guò)向各代課老師和班主任的詢問(wèn),以及對(duì)各班班委及較活躍同學(xué)的了解,為班主任工作打好了一個(gè)根基。

在熟諳和掌管學(xué)生的過(guò)程中,為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切肯能的機(jī)遇和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一向是跟班的。同學(xué)們分外活潑心愛(ài),還且很熱心,相比之下,開頭的時(shí)候我反而顯得對(duì)比拘束。逐漸地,我和學(xué)生們逐漸熟諳起來(lái)了,由于年紀(jì)相差不是很大,我和他們的培養(yǎng)了深厚的感情,為我的班主任工作的舉行有很大的扶助。

(2)在班級(jí)日常管理方面

在班主任胡老師的指導(dǎo)下,輔佐他主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的一個(gè)半月,我更多的是監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。我們班的學(xué)生們的自我管理才能都很強(qiáng),每個(gè)班級(jí)干部都各司其職,并且在同學(xué)們中威信都很高,同學(xué)們也都很自覺(jué),積極合作各項(xiàng)工作。班級(jí)中的各項(xiàng)工作都舉行的井井有條。胡老師報(bào)告我,平日他的班主任工作都很輕松,由于同學(xué)們能做到:"事事有人做,人人有事做'。我在日常監(jiān)視的同時(shí),也試著給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)舉行思想道德教導(dǎo)譬如班級(jí)中有一些對(duì)比淘氣的同學(xué),我察覺(jué)他們對(duì)老師或班委的要求不能很好的完成。對(duì)于這些同學(xué),我沒(méi)有對(duì)他們強(qiáng)硬,那樣只會(huì)使他們更加叛逆,而是對(duì)他們舉行思想教導(dǎo),作為摯友甚至家教的角度,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,找到他們叛逆的根源,知道這些學(xué)生們的"搗亂'只是為了在同學(xué)中能夠更加凸顯自己,"出風(fēng)頭'。我和他們舉行了民主對(duì)等的談話,和他們達(dá)成了一些協(xié)議,從那以后,這些學(xué)生的表現(xiàn)改善了好多,并且學(xué)習(xí)也更加努力了。另外,好多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)視及必要的思想教導(dǎo),一片面同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。我想他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)視和引導(dǎo)。

(3)在班級(jí)活動(dòng)方面

高等師范每年五月份會(huì)舉行盛大的外語(yǔ)節(jié),主要參與的都是英語(yǔ)師范專業(yè)的學(xué)生,所以四月份對(duì)于我們班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是繁忙的。在