《陋室銘》《愛蓮說》課堂筆記整理22課筆記整理：1.作者生平、“銘”問題知識；2.詞語解釋：名、靈、斯、惟、馨、上、入、鴻儒、白丁、調(diào)、素、金經(jīng)、絲竹、之、亂、案牘、勞、形、．之。3.全文翻譯（核對下列句子譯文：這是簡陋的屋子，只要我品德高尚（就不覺得簡陋了）。與我談笑、往來的都是學識淵博的人，沒有粗俗淺薄的人。 沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身心勞累。）4.一詞多義：“之”無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 何陋之有5.詞類活用：名、靈、上、亂、勞6.賓語前置句：何陋之有？7.主旨歸納：本文運用托物言志的寫法，扣住“陋室不陋”反向立意，開篇、結尾都運用類比的手法，通過具體描寫陋室清幽雅致的環(huán)境、主賓高潔儒雅的風度、高雅脫俗的生活情趣，表現(xiàn)了作者高潔傲岸的節(jié)操和不慕名利、安貧樂道的情懷 。文章重點問題：（1）本文可以分為幾層？每層分別寫了什么內(nèi)容？全文分三層：①開頭到“惟吾德馨”，點明全文主旨，說明“陋室”值得銘頌，不在其陋，而在居“陋室”的人品德高尚。②從“苔痕上階綠”到“無案牘之勞形”，寫居室環(huán)境、交往人物和日常生活，③從“南陽諸葛廬”到“何陋之有”，總結全文，照應開頭，點明“陋室不陋”。（2）文章開頭運用了什么寫法，有什么作用？用起興、類比的寫法，引出主旨“斯是陋室，惟吾德馨”，表明“陋室”也具有“名”與“靈”的性質(zhì)。這樣開頭，不落俗套，引人入勝，起到了創(chuàng)造意境的作用。（3）文章主要從哪幾個方面來描寫陋室，并找出相對應的原文。居室環(huán)境：清幽雅致。“苔痕上階綠，草色入簾青”交往人物：儒雅賢良?！罢勑τ续櫲?，往來無白丁”生活情趣：高雅脫俗。“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”4）結合作者對“陋室”的描寫，談談文章是如何通過“托物言志”的手法來表達情感的？通過具體描寫陋室清幽雅致的環(huán)境、主賓高潔儒雅的風度、高雅脫俗的生活情趣，表現(xiàn)了作者高潔傲岸的節(jié)操和不慕名利、安貧樂道的情懷。5）作者既說“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”又說“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這是否矛盾，為什么？不矛盾。前者表達了作者高雅的生活情趣，是正面描寫，是實寫，后者是虛寫，從反面來寫對世俗之音的厭棄。這幾句一實一虛表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和不慕名利、安貧樂道的情懷。6）結合全文思考，文章寫“諸葛廬、子云亭”有什么作用？示例：作者采用類比的手法，以歷史上兩個知名人物的名室和自己的陋室作比，說明陋室不陋的原因是主人品德高尚。（答出“類比”或“以名室和自己的陋室作比”，答出“陋室不陋的原因”或“突出陋室不陋”）（7）《陋室銘》結尾引述孔子的話“何陋之有”，有什么含義和作用？引用孔子的話作結，再次表明陋室不陋，點明主題，同時照應開頭，含蓄無窮，發(fā)人深省。課課堂筆記：1.周敦頤、“說”文體知識2.重點字詞：之、可、者、甚、蕃、予、之、而、染、濯、清漣、妖、蔓、枝、遠、益、亭亭、植、遠、 褻玩、焉、謂、隱逸、．鮮、宜。3.全文翻譯（我只喜愛蓮花從污泥中生長出來卻不被污染，在清水中洗滌過卻不顯得妖媚。香氣遠播，越發(fā)清香，潔凈地挺立在水上，可以從遠處觀賞卻不能貼近去玩弄??！對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？）4.一詞多義 遠、之5.主旨歸納：作者運用托物言志的寫法，借對蓮花的描述和贊美 寄寓自己不慕名利、潔身自好、不與世俗同流合污的人生態(tài)度 ，以愛蓮之情來表達對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風的鄙棄。6.課文重點問題：（1）開頭在寫蓮之前，寫菊花和牡丹的目的是什么？照應前面的“蕃”；并以此作襯托，突出自己“獨愛蓮”，引出下文對蓮花的描寫。2）文章從哪幾個方面來描寫蓮花？運用什么表現(xiàn)手法賦予蓮花哪些品格？生長環(huán)境：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”（高潔、莊重、質(zhì)樸）；體態(tài)香氣：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清”（正直、芳香）；風度氣質(zhì)：“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”（端莊）。運用象征、比喻的手法賦予蓮花高潔、莊重、質(zhì)樸、正直、芳香的美好品格。3）菊花代表隱士，牡丹代表富貴者，蓮花代表君子，這三類人的人生態(tài)度各是什么？隱士：隱居避世； 富貴者：追名逐利； 君子：潔身自好。4）第二段在表達方式和修辭上有什么特點？表達了作者怎樣的思想感情？運用排比、對比的修辭，突出強調(diào)了君子潔身自好的品質(zhì)，運用了議論和抒情的表達方式，表達了作者對隱士、富貴者、君子三類人的評價，表明自己的人生態(tài)度：既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追名逐利，他要在污濁的世間獨立不移、永遠保持清白的操守和正直的品德。表達了自己對君子潔身自好品格的贊美，對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風的鄙棄。5）文中三次寫到菊花、牡丹來襯托蓮花，三次襯托的作用各是什么？第一次襯托：突出作者“獨愛蓮”的與眾不同；第二次襯托：體現(xiàn)蓮花的品格高于其他花；第三次襯托：借以感慨世上沒有像自己一樣喜愛蓮花的人。（6）作者寫菊花和牡丹的用意是什么？作者寫菊花和牡丹是為了 襯托蓮花。以菊花正襯，突出了蓮的脫俗高雅，不與世俗同流合污；用牡丹反襯強調(diào)了蓮的潔身自好，不貪圖富貴享受?？偨Y：《